2019-2020年中考語文 第三部分 現(xiàn)代文閱讀 專題二 說明文閱讀課時講解2.doc
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2019-2020年中考語文 第三部分 現(xiàn)代文閱讀 專題二 說明文閱讀課時講解2 (xx重慶A卷改編)閱讀下面一篇文章,回答文后1~6題。 空難“見證人”——黑匣子 ①空難事故發(fā)生后,飛機往往解體,甚至被烈火燒毀。人們到現(xiàn)場救援的時候,總是會尋找一個東西,它的名字大家已經(jīng)耳熟能詳了,對了,這就是被譽為空難“見證人”的黑匣子。它可以給調(diào)查人員提供證據(jù),幫助他們了解事故的真相。 ②實際上,黑匣子并不是黑色的,而是色調(diào)較亮的“國際橘”。這種明亮顯眼的顏色,以及記錄儀外部的反射條帶,使事故調(diào)查員可以在飛機失事后很快找到它。 ③媒體很喜歡用“黑匣子”這個名稱,但大多數(shù)專業(yè)人士不這樣叫。航空專家通常把黑匣子叫作電子飛行數(shù)據(jù)記錄儀。 ④黑匣子由兩個設備構成:飛行數(shù)據(jù)記錄儀和艙聲錄音器。它們在任何一架商業(yè)飛機或噴氣式飛機上都是必備的。黑匣子通常安裝在飛機尾部,這樣在飛機失事時,它們才更容易被保存下來。數(shù)據(jù)記錄儀記錄飛行速度、高度、垂直加速度和燃油流量等數(shù)據(jù)。艙聲錄音器記錄駕駛艙內(nèi)的各種聲音,包括通話聲、發(fā)動機聲、爆炸聲等。黑匣子記錄的飛行數(shù)據(jù)、駕駛艙的各種聲音能幫助人們分析事故原因。 ⑤黑匣子是由澳大利亞人戴維沃倫博士發(fā)明的。戴維沃倫博士的父親死于1934年的巴斯海峽飛機失事,當時戴維只有9歲。20世紀50年代初,沃倫博士萌生了一個念頭:制作一個能記錄飛行數(shù)據(jù)和駕駛室對話的裝置,用于幫助分析人士了解飛機失事的原因。他為墨爾本航空研究中心寫了一篇名為《幫助飛機失事調(diào)查的設備》的備忘錄,并于1956年發(fā)明了名為“ARL飛行記憶裝置”的飛行記錄儀。直到5年后,他的發(fā)明才得到廣泛關注,該設備才得以在英國和美國投產(chǎn)。 ⑥黑匣子裝有水下定位信標,一旦其感應器接觸到水,就開始發(fā)射脈沖信號,每秒發(fā)射一次,共發(fā)射30天,然后會因電池電量耗盡而停止發(fā)射。一旦發(fā)生這種情況,就會給搜尋帶來巨大困難。法航447航班失事墜入大西洋后,搜索人員花了兩年時間才找到并打撈起黑匣子。 ⑦黑匣子通常由鈦或不銹鋼包裹兩層,能經(jīng)受惡劣環(huán)境的考驗。包含記憶板的關鍵部分可承受帶有鋼釘?shù)?27公斤的物體從3米的高度砸到它上面。研究人員嘗試在1100攝氏度的火中摧毀它,把它放進有壓力的鹽水罐中或浸入航空燃料中,但黑匣子都安然無恙,所以黑匣子實際上是無法毀滅的。但黑匣子的功能并不像你的手機那樣強大。馬航MH370事件之后,專家表示,可能是時候為搜集航空數(shù)據(jù)的手段升級了。當前飛機上的數(shù)據(jù)記錄儀不能與外界進行實時溝通,還沒有從大型飛機上傳輸大量數(shù)據(jù)的能力。 (選自《讀者》xx年第10期,有刪改) 【文章解構】 xx重慶(A) 事物說明文空難“見證人”——黑匣子 說明對象 黑匣子 說明順序 邏輯順序 說明結構 總——分 層次劃分 第一部分(第①~④段):用空難事故發(fā)生后人們的通常做法引出本文的說明對象——黑匣子,介紹黑匣子的顏色、結構、用途等。 第二部分(第⑤段):介紹發(fā)明黑匣子的經(jīng)過。 第三部分(第⑥⑦段):介紹黑匣子的水下定位信標、黑匣子的堅固性以及它的一些缺點和發(fā)展前途。 說明方法 (1)第①段用了打比方的說明方法,說明了黑匣子的重要性。 (2)第④段用了作詮釋的說明方法,說明了黑匣子能幫助人們分析事故原因。 (3)第⑦段用了列數(shù)字、舉例子的說明方法,說明了黑匣子的堅固性。- 配套講稿:
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