2019-2020年八年級語文下冊第22課《五柳先生傳》同步練習.doc
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2019-2020年八年級語文下冊第22課《五柳先生傳》同步練習 [基礎知識訓練] 1、給下列加點的注音 ①造飲輒盡( ) ②簞瓢屢空 ( ) ③短褐穿結( ) ④銜觴賦詩 ( ) 2、解釋下列加點的字 ①每有會意: ②造飲輒盡: ③環(huán)堵蕭然: ④晏如也: ⑤不戚戚于貧賤: ⑥不汲汲于富貴: 3、翻譯:好讀書,不求甚解 4、本文是一篇 ,作者 , (朝代)著名詩人,我們在上學期曾學過他的散文《 》。 閱讀語段,答文后題 先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然,不蔽風日;短褐穿結,簞瓢屢空,晏如也。常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失,以此自終。 贊曰:黔婁之妻有言:“不戚戚于貧賤.不汲汲于富貴?!逼溲?,茲若人之儔乎?銜觴賦詩,以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟? 5、結合語境,解釋文中加點詞的意思。 ①造飲輒盡_______ __ ②銜觴賦詩____________________ 6、用現代漢語翻譯下面的句子。 不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。 譯文:____________________________________________________________ 7、文章從思想性格、愛好、生活狀況等方面塑造了一個__________________的形象,贊美了他________________的精神。 8、“不求甚解”一詞按現在的理解帶有貶義,為什么五柳先生“好讀書,不求甚解”? 答:______________________________________________________________ 9、《飲酒》一詩所表達的志趣與本文有相同之處,請對其中的名句“采菊東籬下,悠然見南山”作簡單賞析。 答:_____________________________________ _____________________________________ [探究拓展訓練] 王勃傳(節(jié)選) 初,道出鐘陵,九月九日都督大宴滕王閣,宿命其婿作序以夸客,因出紙筆遍請客,莫敢當,至勃,沆然不辭。都督怒,起更衣,遣吏伺其文輒報。一再報,語益奇,乃矍然曰:“天才也!”請遂成文,極歡罷。勃屬文,初不精思,先磨墨數升,則酣飲,引被覆面臥,及寤,援筆成篇,不易一字,時人謂勃為“腹稿”。尤喜著書。 [注釋]宿:事先。 沆然:輕松、愉快之意。 矍然:驚惶的樣子。 寤:睡醒。 10、用“/”畫出下面句子中該停頓的地方。 引 被 覆 面 臥 11、解釋文中加點詞的意思。 ①宴 ( ) ②遣 ( ) ③輒 ( ) ④易 ( ) 12、文中加方框的“寤”意思與學過的《狼》一文中“ ”(填一詞)的意思相反。 13、選出對畫線句子“因出紙筆遍請客,莫敢當”的意思理解正確的一項。( ) A.因此拿出紙和筆請遍所有的客人(作序),(客人)沒有一個 敢當真的。 B.于是,拿出紙和筆逐一請客人(作序),(客人)沒有一個 敢承當的。 C.于是,出示紙和筆邀請所有的客人(作序),(客人)沒有一個 敢來的。 D.因為出示了紙和筆遍請客人來吃飯,(客人)沒有一個 敢答應的。 14、王勃的創(chuàng)作過程有何與眾不同之處?請用自己的話回答。 參考答案 《五柳先生傳》 1、略 2、①對書的旨意有獨到的體會 ②就 ③冷清的樣子 ④安然自若的樣子 ⑤憂愁的樣子 ⑥心情急切的樣子 3、喜歡讀書,不過分在字句上下功夫 4、傳記 陶淵明 東晉 《桃花源記》5、①往、到 ② 酒杯 6、不為貧賤而憂慮,不熱中于發(fā)財做官。 7、獨立于世俗之外的隱士(或隱士) 8、因為五柳先生讀書只求領會要旨,不在一字一句的理解上下功夫;這與他“不慕榮利”的追求有關,讀書是為求知的滿足,精神的享受。 9、這兩句形象地描寫出詩人恬淡、閑適、寧靜自得的生活態(tài)度;句中“悠然”“見”用得好,體現出詩人和大自然融為一體的自由而平靜的心境; 10、引 被 / 覆 面/ 臥 11、①宴請 ②派遣 ③立即 ④改變 12、寐 13、B 14、王勃寫文章,開始并不怎么著意構思,而是先磨墨,接著喝酒,再拉過被子蒙臉睡覺,等到睡醒后,提筆一揮而就,寫成文章,一字不改。- 配套講稿:
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