2019-2020年高中化學 第一章 課題3 垃圾的妥善處理與利用練習 魯科版選修1.doc
《2019-2020年高中化學 第一章 課題3 垃圾的妥善處理與利用練習 魯科版選修1.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中化學 第一章 課題3 垃圾的妥善處理與利用練習 魯科版選修1.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中化學 第一章 課題3 垃圾的妥善處理與利用練習 魯科版選修1 請你根據(jù)日常生活中所見到的生活垃圾,設計幾種處理垃圾的方法。 一、垃圾的分類 垃圾可分為可回收物、廚余垃圾、電池、紙類、瓶罐、其他垃圾。 二、垃圾資源的再生利用 垃圾的再生利用是垃圾資源的最佳途徑,主要包括: 1.直接回收利用,如重新使用啤酒瓶; 2.循環(huán)利用,如利用廢紙為原料造紙等; 3.綜合利用,如利用垃圾中有機物質(zhì)堆肥,利用垃圾中可燃物燃燒產(chǎn)生的熱能等幾個方面。 三、垃圾的無害化、資源化處理 1.衛(wèi)生填埋。 垃圾填埋要防止對土壤、地下水和空氣造成污染。 2.焚燒。 焚燒是利用高溫使垃圾中的有機化合物徹底氧化分解而最大程度減少垃圾數(shù)量的方法。 3.堆肥。 堆肥是利用微生物分解垃圾中有機成分的生化過程,它適用于生物可降解的有機物質(zhì)含量大于40%的垃圾處理,這種垃圾處理技術(shù)必須以垃圾分類為前提。 1.當前,我國急待解決的“白色污染”通常是指(C) A.冶煉廠的白色煙塵 B.石灰窯的白色粉末 C.聚乙烯等塑料垃圾 D.白色建筑材料 2.20世紀90年代,國際上提出了“預防污染”這一新概念。綠色化學是“預防污染”的基本手段?!熬G色化學”是指從技術(shù)、經(jīng)濟上設計出可行的化學反應,盡可能減少對環(huán)境的副作用。下列各項中屬于綠色化學的是(A) A.杜絕污染源 B.減少有害物質(zhì) C.治理污染點 D.處理廢棄物 解析:“綠色化學”的研究和應用主要是圍繞化學反應、原料、催化劑、溶劑和產(chǎn)品的綠色化而開展的。這也是對傳統(tǒng)的先污染后治理的化學工業(yè)的挑戰(zhàn)和革命,是從源頭上防止污染的新理念,是解決環(huán)境與生態(tài)困境的必由之路。只有杜絕污染源才是預防污染的基本手段。 3.下列有關(guān)塑料問題的敘述不正確的是(C) A.塑料是一種人工合成的高分子材料,具有良好的成膜性、絕緣性、耐腐蝕性等特點 B.廢塑料的焚燒會產(chǎn)生大量污染物 C.普通地膜碎片在土壤中很快就會被降解 D.塑料的分類不當是回收和再利用的一大障礙 解析:塑料是一種人工合成的高分子材料,具有良好的性能;焚燒塑料會產(chǎn)生有毒氣體;普通地膜碎片在土壤中很難被降解;利用廢舊塑料通過熱解和聚合可以制造新的塑料制品,也可以通過催化裂解制成燃氣和燃油,但廢舊塑料的分類不當是回收和再利用的一大障礙,故選C項。 4.下列做法不屬于垃圾資源化的是 (A) A.將垃圾填埋 B.建立垃圾發(fā)電廠 C.分類收集和回收利用廢塑料 D.回收舊電子產(chǎn)品并將其集中分拆處理 解析:將垃圾填埋不屬于垃圾資源化。 5.堆肥與化肥相比較,其特點是(A) A.肥料來源廣泛,肥效持久,成本低,有利于環(huán)境保護 B.肥料來源廣泛,肥效短暫,成本低,有利于環(huán)境保護 C.肥料來源廣泛,肥效持久,成本低,不利于環(huán)境保護 D.肥料來源廣泛,肥效短暫,成本低,不利于環(huán)境保護 解析:堆肥的優(yōu)點:通過對垃圾進行堆肥處理,有利于保護環(huán)境,制得的肥料成分均衡,肥效持久,能改良土壤,抗病蟲害,成本低,故選A項。 6.關(guān)于垃圾分類、回收利用的說法,不正確的是(A) A.用過的廢電池沒有回收價值,直接扔到垃圾桶 B.垃圾分類回收有利于提升城市的文明形象 C.廢塑料要進行分類收集和回收利用 D.回收舊電子產(chǎn)品并將其集中分拆處理 解析:廢電池要統(tǒng)一處理,不能直接扔進垃圾桶,否則會污染環(huán)境。 1.下列有關(guān)說法正確的是(A) A.垃圾是污染物,一定條件下可能產(chǎn)生二次污染 B.堆肥法處理垃圾是最理想的垃圾處理方法 C.廢舊金屬、玻璃等不屬于垃圾 D.垃圾沒有利用價值 解析:在堆肥處理垃圾的過程中,垃圾中的重金屬鹽有可能對土壤和水資源造成二次污染,故A項對,B項錯;廢舊金屬、玻璃等是一種固體廢棄物,也能污染環(huán)境,它們屬于可回收垃圾,故C項錯;“垃圾是放錯了位置的資源”,垃圾是寶貴的資源,故D項錯。 2.“白色污染”的危害主要有(B) ①破壞土壤結(jié)構(gòu)、降低土壤肥效?、诜贌a(chǎn)生有毒氣體污染環(huán)境 ③釋放出氟氯代烷破壞臭氧層?、芪:游铩、菁觿厥倚、抟鸪喑? A.全部 B.①②③④⑤ C.③④⑤⑥ D.①②⑤⑥ 解析:赤潮是水體富營養(yǎng)化后引起藻類植物等過度生長造成的。 3.下列措施不符合“生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會”這一主題的是(C) A.用“綠色化學”工藝,使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì) B.回收廢舊電池,減少對環(huán)境的污染 C.為使農(nóng)作物高產(chǎn),大量施用化肥和農(nóng)藥 D.推廣垃圾分類存放、分類回收、分類處理 解析:在化學合成中運用“綠色工藝”遵循原子經(jīng)濟性原則,使原料全部變成產(chǎn)品,提高原料的利用率,減少對環(huán)境的污染,故A項正確;廢舊電池容易造成重金屬污染,所以應對廢舊電池回收處理,減少對環(huán)境的污染,故B項正確;雖然為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量要施用化肥和農(nóng)藥,但對化肥和農(nóng)藥要合理施用,否則也會造成環(huán)境污染,故C項錯誤;有人把垃圾稱為“放錯地方的資源”,對垃圾可以分類回收處理,使其資源化,故D項正確。 4.有關(guān)垃圾資源綜合利用的說法中,不正確的是(B) A.利用碎玻璃生產(chǎn)啤酒瓶,利用廢紙造紙 B.將熱固性塑料加熱后重新制成塑料桶 C.將某些塑料催化裂解制得汽油 D.可將廢有機玻璃熱解成甲基丙烯酸甲酯,再合成有機玻璃 解析:熱固性塑料受熱不能軟化,不能重新制成塑料桶,可以粉碎后用做復合材料的填料,故B項不正確。 5.(雙選)有些垃圾可以用衛(wèi)生填埋等方法處理。下列垃圾中,不適合用這樣的方法處理的是(AB) A.農(nóng)用塑料薄膜 B.電池 C.衛(wèi)生紙 D.純棉紡織品 解析:農(nóng)用塑料薄膜屬于塑料,它的性質(zhì)穩(wěn)定,很難分解,所以不能用填埋的方式;電池中含有重金屬離子,外泄的電池液會污染地下水,故電池必須回收后集中處理。 6.垃圾資源化的方法是(D) A.填埋 B.焚燒 C.堆肥法 D.分類回收法 解析:填埋、焚燒、堆肥都有缺點,都會造成環(huán)境污染。 1.在石英管中充入某種氣體制成的燈,通電時能發(fā)出比螢光燈強億萬倍的強光,因此有“人造小太陽”之稱。這種燈中充入的氣體是氙氣。 2.在緊閉門窗的房間里生火取暖或使用熱水器洗澡,常產(chǎn)生一種無色、無味并易與人體血紅蛋白(Hb)結(jié)合而引起中毒的氣體是CO。 3.地球大氣圈的臭氧層被破壞,則形成臭氧層空洞,作為人們抵御太陽紫外線傷害的臭氧層受到損壞,引起皮膚癌等疾病的發(fā)生,并破壞了自然界的生態(tài)平衡。造成臭氧層空洞的主要原因是冷凍機里氟里昂泄漏。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高中化學 第一章 課題3 垃圾的妥善處理與利用練習 魯科版選修1 2019 2020 年高 化學 課題 垃圾 妥善處理 利用 練習 魯科版 選修
鏈接地址:http://www.820124.com/p-2709393.html