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2019-2020年高中生物 第3章《植物的激素調(diào)節(jié)》測評A（含解析）新人教版必修3 一、選擇題(共50分) 1.為驗證胚芽鞘彎曲生長的原理,某同學按下圖進行了實驗,其實驗結(jié)果應為(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.胚芽鞘向右彎曲生長 B.胚芽鞘向左彎曲生長 C.胚芽鞘不生長 D.胚芽鞘不彎曲 解析:胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的作用部位是尖端下面的伸長區(qū),所以切段處聚集了大量生長素,向左移動后,胚芽鞘尖端左下方具有生長素,右下方?jīng)]有生長素,左側(cè)生長快,所以胚芽鞘向右彎曲生長。 答案:A 2.下圖表示有關(guān)生長素的實驗。一段時間后,圖中甲、乙、丙、丁四個切去尖端的胚芽鞘中彎曲程度最小的是(　　) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 解析:勻速旋轉(zhuǎn)使尖端均勻受光,故而生長素濃度a>c=d>b,所以乙彎曲程度最小。 答案:B 3.把栽有小麥幼苗的小花盆放在如下圖所示的裝置中,裝置按圖示方向做勻速圓周運動,則一段時間后,整個小麥幼苗的形狀如下圖中的(　　) 解析:在旋轉(zhuǎn)時生長素會由近轉(zhuǎn)軸側(cè)橫向運輸?shù)竭h轉(zhuǎn)軸側(cè),結(jié)果是小麥的根和莖近轉(zhuǎn)軸側(cè)的生長素濃度都小于遠轉(zhuǎn)軸側(cè)。由于根對生長素的作用比較敏感,遠轉(zhuǎn)軸側(cè)由于生長素濃度高,生長被抑制,而莖對生長素的作用相對不敏感,遠轉(zhuǎn)軸側(cè)由于生長素濃度高長得快。 答案:B 4.下列植物體各組織或器官內(nèi)生長素分布最少的是(　　) A.芽的分生組織 B.莖的形成層 C.幼嫩的種子 D.成熟的果實 解析:生長素相對集中地分布在生長旺盛的部位,成熟的器官中很少。 答案:D 5.對燕麥胚芽鞘的尖端分別做如下處理,然后都放在單側(cè)光下照射,其中會彎曲生長的是(　　) 解析:A、B均直立生長,C彎向光源生長,D既不生長也不彎曲。 答案:C 6.植物的感光部位在尖端,尖端受到單側(cè)光照射表現(xiàn)出向光性,對此合理的解釋是(　　) A.尖端只有受到光照,才能產(chǎn)生生長素 B.在尖端生長素可以進行橫向運輸,光照可影響其橫向運輸 C.生長素只能由植物的尖端產(chǎn)生 D.含有生長素最多的部位一定生長最快 解析:尖端即使沒有受到光照也會產(chǎn)生生長素;尖端受單側(cè)光刺激,生長素可以進行橫向運輸而改變生長素的分布,從而表現(xiàn)向光性;植物體中凡是有分生能力的組織都可以產(chǎn)生生長素,如幼葉、萌發(fā)的種子等;生長素一般分布于生長旺盛的部位,但生長素的作用具有兩重性,所以含有生長素最多的部位不一定生長最快。 答案:B 7.某實驗小組做了如下實驗:把含有生長素的瓊脂塊放在一段燕麥胚芽鞘的形態(tài)學上端(如下圖a所示);另一個實驗是把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過來,把形態(tài)學下端朝上,做同樣的實驗(如下圖b所示)。請分析經(jīng)過一段時間后,接受塊甲和接受塊乙的變化分別是(　　) A.接受塊甲含有生長素,接受塊乙不含有生長素 B.接受塊乙含有生長素,接受塊甲不含有生長素 C.接受塊甲、乙都含有生長素 D.接受塊甲、乙都不含有生長素 解析:在圖中,把含有生長素的瓊脂塊放在燕麥胚芽鞘的形態(tài)學上端,過一段時間,生長素就運輸?shù)较旅娴慕邮軌K甲中。但若把這一段胚芽鞘倒過來,形態(tài)學的下端向上,做同樣的實驗,則生長素就不向下運輸,即接受塊乙不含生長素。 答案:A 8.下圖表示生長素對植物某營養(yǎng)器官的影響,“低濃度促進生長、高濃度抑制生長”一句中,“高濃度”“低濃度”分別指 (　　) A.大于A的濃度、小于A的濃度 B.大于C的濃度、小于C的濃度 C.大于B的濃度、小于B的濃度 D.大于A的濃度、小于C的濃度 解析:生長素濃度為AC段(不含C點)對應的濃度時促進生長,生長素濃度為C點對應的濃度時既不促進生長也不抑制生長,生長素濃度為大于C點對應的濃度時抑制生長。 答案:B 9.下圖是科學家對水稻根進行單側(cè)光照射后的生長狀況,下表是處理后的實驗結(jié)果。下面各選項是對該實驗結(jié)果和數(shù)據(jù)的分析,正確的組合是(　　) 　　實驗結(jié)果 處理方式　　 生長素濃度/(ngg-1) 彎曲角度α/ 向光側(cè) 背光側(cè) 強光 184.6 498.2 35.5 弱光 210.5 421.6 17.5 黑暗 418.2 418.9 0 ①由上面結(jié)果可知,根具有背光生長的特性　②背光側(cè)生長素對根的生長一般起抑制作用?、凵L素分布不均勻既可能與生長素向背光側(cè)運輸有關(guān),也可能與光照加快了生長素的分解有關(guān)?、芩靖鶑澢慕嵌入S光照強度的增加而增大 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 解析:根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),只能說明在一定范圍內(nèi),隨著光照強度增大,水稻根彎曲的角度增大。 答案:A 10.小麥種子在黑暗中萌發(fā),測定胚芽鞘與幼根中各部分生長素含量如圖A所示。切除胚芽鞘的頂端,然后在其左側(cè)放置含有不同濃度生長素的瓊脂塊,保持在黑暗中12 h,胚芽鞘向右彎曲,彎曲角度如圖B所示。下列有關(guān)說法正確的是(　　) A.上述實驗說明種子萌發(fā)受到生長素、細胞分裂素、赤霉素等共同作用 B.調(diào)節(jié)根尖伸長區(qū)細胞伸長生長的生長素來源于胚芽鞘尖端 C.圖A和圖C的結(jié)果都說明生長素的作用具有兩重性 D.實驗在黑暗條件下進行是為了排除光照對實驗結(jié)果的影響 解析:題干信息中并沒有涉及細胞分裂素、赤霉素,A項錯誤。由圖A可以看出幼根的尖端生長素的濃度最大,則調(diào)節(jié)根尖伸長區(qū)細胞伸長的生長素應來源于幼根的根尖,B項錯誤。圖C中隨著瓊脂塊中生長素濃度的增大,彎曲的角度先增大后減小,生長素都是發(fā)揮促進生長的作用,不能說明生長素的作用具有兩重性;圖A中只是畫出了胚芽鞘和幼根各處的生長素濃度,并沒有表現(xiàn)出生長素的兩重性,C項錯誤。由于植物具有向光性,單方向的光照會使植物向光彎曲生長,因此該實驗需在黑暗條件下進行,排除光照對實驗結(jié)果的影響,D項正確。 答案:D 11.人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實踐,某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根的影響,據(jù)圖分析,正確的是(　　) A.由圖可得結(jié)論,激素類似物甲和乙對微型月季插條生根的影響分別是抑制和促進 B.由該圖的結(jié)果能判斷0.5 μmol/L的激素類似物乙對微型月季插條生根的影響 C.為探究3 μmol/L的激素類似物甲和0.5 μmol/L的激素類似物乙對微型月季插條生根的復合影響,應設計4種培養(yǎng)基 D.由圖可知激素類似物甲促進微型月季生根的最適濃度 解析:通過對題圖的分析可知,以圖中濃度為0的組別作參照,使用一定濃度的激素類似物甲和乙,月季插條生根數(shù)分別增加和減少,說明激素類似物甲和乙對微型月季插條生根的影響分別是促進生根和抑制生根,A項錯誤。盡管圖中信息顯示,隨激素類似物乙濃度的增大,月季插條生根數(shù)量不斷減少,但0.5 μmol/L介于0~1 μmol/L之間,二者生根數(shù)比較接近,因此不能判斷激素類似物乙在此濃度時對月季插條生根的影響,B項錯誤。若探究兩種激素類似物對月季插條生根的復合影響,應設計分別含有3 μmol/L激素類似物甲、含有0.5 μmol/L激素類似物乙、含有3 μmol/L激素類似物甲和0.5 μmol/L激素類似物乙、兩種激素類似物都不加的4種培養(yǎng)基,C項正確。盡管圖中信息顯示,10 μmol/L的激素類似物甲和50 μmol/L的激素類似物甲促進微型月季插條生根的效果最明顯,但還是不能明確激素類似物甲促進微型月季生根的最適濃度,D項錯誤。 答案:C 12.為探究生長素對某植物花粉管伸長的影響,某校生物興趣小組進行了課外實驗,得到下表結(jié)果。 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 0.5 3.6 5.5 6.4 5.2 3.1 0.4 0.2 由表中數(shù)據(jù)得到的以下結(jié)論,錯誤的是(　　) A.外加生長素溶液濃度為3.0 mg/L時,促進花粉管萌發(fā)的作用最強 B.外加生長素溶液濃度高于6.0 mg/L時,對花粉管的萌發(fā)起抑制作用 C.外加生長素溶液濃度為0 mg/L時,花粉管中不含有生長素 D.生長素對花粉管伸長的作用具有兩重性 解析:比較表中數(shù)據(jù)可知,外加生長素溶液濃度大于6.0 mg/L時,花粉管的伸長長度小于不添加生長素時的伸長長度,表明此時生長素抑制花粉管的伸長;同時生長素溶液濃度小于等于5.0 mg/L時,生長素促進花粉管的伸長,從而表明生長素對花粉管的伸長作用具有兩重性,其中生長素溶液濃度為3.0 mg/L時的促進作用最強。此外,花粉管本身也有生長素。 答案:C 13.如右圖所示,把含有生長素的瓊脂小塊,分別放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后從左側(cè)給予光照,假設生長素在瓊脂塊中均勻分布。下列不可能是此實驗的結(jié)果的是(　　) A.甲向右側(cè)彎曲生長 B.甲、乙、丙都可以生長 C.乙彎向光源生長 D.丙向左彎曲生長 解析:甲、乙、丙都無尖端,都不能感受光刺激,所以不會因單側(cè)光照的影響而彎向光源生長。含生長素的瓊脂小塊放在甲的左側(cè),所以甲的左側(cè)生長快,故甲向右彎曲生長。含生長素的瓊脂小塊放在乙的中間,乙中生長素均勻分布,故乙直立生長。含生長素的瓊脂小塊放在丙的右側(cè),故丙的彎曲方向與甲相反,為向左彎曲生長。 答案:C 14.高等植物體內(nèi)生長素的極性運輸主要是指(　　) A.通過薄壁細胞的運輸過程 B.從形態(tài)學上端向下端的方向運輸 C.需能的主動運輸方式 D.1~2 cm/h的運輸速度 解析:極性運輸指的是生長素的運輸方向只能是從形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸。 答案:B 15.帶芽的枝條比無芽的枝條容易扦插成活,其原因是(　　) A.芽的幼葉能進行光合作用 B.芽的分生組織能合成生長素 C.芽能儲存大量水和營養(yǎng)物質(zhì) D.芽是營養(yǎng)生殖的必備條件 解析:扦插枝條生根需要一定濃度生長素的調(diào)節(jié),生長素主要來自幼芽,所以帶芽的枝條比無芽的枝條容易扦插成活。 答案:B 16.下列現(xiàn)象與植物激素作用無關(guān)的是(　　) ①青香蕉與成熟蘋果放在一起容易成熟　②水稻感染了赤霉菌后瘋長　③萎蔫的青菜葉浸泡清水后逐漸變得硬挺?、芩蓸鋵毸畹臉湫? A.①②③④ B.①④ C.②③ D.③ 解析:成熟蘋果能釋放乙烯,乙烯能促進青香蕉提早成熟;水稻感染了赤霉菌,赤霉菌分泌的赤霉素能使水稻莖葉瘋長;松樹寶塔狀的樹形是生長素作用具有兩重性的體現(xiàn)。萎蔫的青菜葉浸泡清水后,因細胞液濃度大于外界溶液濃度,細胞滲透吸水使青菜逐漸變得硬挺,所以與激素作用無關(guān)。 答案:D 17.(xx海南高考)下列關(guān)于植物激素的敘述,錯誤的是 (　　) A.生長素和赤霉素都能促進植物生長 B.生長素的發(fā)現(xiàn)源于人們對植物向光性的研究 C.頂芽合成的生長素通過自由擴散運輸?shù)絺?cè)芽 D.高濃度的生長素能通過促進乙烯的合成抑制植物生長 解析:生長素和赤霉素都能促進植物生長,A項正確。生長素的發(fā)現(xiàn)源于人們對植物向光性的研究,B項正確。頂芽合成的生長素通過主動運輸?shù)姆绞竭\輸?shù)絺?cè)芽,C項錯誤。高濃度的生長素能通過促進乙烯的合成抑制植物生長,D項正確。 答案:C 18.據(jù)下圖分析,下列有關(guān)植物激素研究的敘述,正確的是 (　　) A.圖1中生長素對不同植物的影響有差異,可作為小麥田中單子葉雜草的除草劑 B.圖2中側(cè)芽b和頂芽a所含生長素的濃度可能分別為A和D點對應的濃度 C.圖3表示水平放置的某植物的根和莖對生長素作用的反應曲線,圖示字母中表示根近地側(cè)生長素濃度的是B,莖遠地側(cè)生長素濃度的是C D.圖4中生長素(IAA)和赤霉素(GA)同時存在時對莖段細胞分裂的促進效果比單獨使用時明顯 解析:圖1中高濃度生長素可用于除去對生長素更加敏感的雙子葉雜草,A項錯誤。圖2中側(cè)芽b處生長素濃度較高,側(cè)芽生長受抑制;頂芽a處生長素濃度較低,頂芽優(yōu)先生長,B項錯誤。圖3中曲線AB表示根對生長素的反應,其中B點表示抑制效果,對應根的近地側(cè),A點表示促進效果,對應根的遠地側(cè);曲線CD表示莖對生長素的反應,C、D點均表示促進效果,其中C點濃度較低,對應莖的遠地側(cè)的生長素濃度,D點濃度較高,對應莖的近地側(cè)的生長素濃度,C項正確。圖4中IAA和GA同時存在比單獨存在時促進莖段生長的效果要明顯,但是這兩種激素的作用是促進細胞伸長而不是促進細胞分裂,D項錯誤。 答案:C 19.南京地處亞熱帶地區(qū),四季分明,植物能接受外界光照、溫度變化的刺激。某些植物通過調(diào)節(jié)各種植物激素的合成,能夠在冬天休眠、夏天生長,如下圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是(　　) 赤霉素、細胞分裂素和脫落酸三者之間的合成關(guān)系 A.10 ℃有利于過程①②③④,30 ℃有利于過程①③⑤⑥ B.冬天休眠時,植物體內(nèi)的赤霉素和脫落酸的含量都會增加 C.長日照能促進過程②③④,短日照能促進過程⑤⑥ D.由圖可知,植物的休眠和生長都只由一種激素調(diào)節(jié)完成 解析:10 ℃(冬季)有利于①③⑤⑥過程,合成脫落酸以促進植物休眠,30 ℃(夏季)有利于①②③④過程,合成赤霉素和細胞分裂素,促進植物生長。休眠時植物體內(nèi)的赤霉素含量減少,脫落酸含量增加。長日照(夏季)能促進過程②③④,合成赤霉素和細胞分裂素,短日照(冬季)能促進過程⑤⑥,合成脫落酸。植物的休眠和生長由多種激素調(diào)節(jié)完成。 答案:C 20.赤霉素具有促進植物莖稈伸長的作用,其作用機理如右上圖所示。研究表明,赤霉素對矮生玉米的作用效果明顯,而對正常株高玉米的作用效果不明顯。下列分析不合理的是(　　) A.圖中的a過程表示促進,b過程表示抑制 B.圖中的c過程可能是促進,也可能是抑制 C.赤霉素缺乏的植物體無法完成生長素的合成 D.控制玉米莖稈高度的基因可能與赤霉素的合成代謝有關(guān) 解析:赤霉素具有促進莖稈伸長的作用,結(jié)合圖示可知,赤霉素應該促進生長素的合成、抑制生長素的分解,從而促進生長。生長素的作用具有兩重性,因此c過程可能是促進也可能是抑制。赤霉素促進生長素的合成,但沒有赤霉素,生長素的合成也可以進行。赤霉素對矮生玉米的作用效果明顯而對正常株高玉米無明顯效果,說明赤霉素可以調(diào)節(jié)玉米莖稈的高度,而植物的生長發(fā)育從根本上是受基因控制的,激素的合成也是,由此可推斷出D項正確。 答案:C 21.(xx上海高考)近年來研究表明,赤霉素能促進某些植物體內(nèi)DEL蛋白的降解,DEL阻止SPL蛋白發(fā)揮作用,SPL直接激活SOC編碼基因的轉(zhuǎn)錄,而SOC蛋白的存在是植物開花的先決條件。據(jù)此可判斷下列表述錯誤的是(　　) A.赤霉素有利于開花 B.赤霉素有利于SPL蛋白發(fā)揮作用 C.DEL是開花的激活因子 D.DEL間接抑制SOC編碼基因的轉(zhuǎn)錄 解析:據(jù)題意,赤霉素會使SOC蛋白增多,對開花有利,且赤霉素降解DEL使SPL的作用增加,而DEL增多后,不利于開花。 答案:C 22.下列關(guān)于植物激素的敘述,錯誤的是(　　) A.植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位可以不同 B.植物莖尖的細胞可利用色氨酸合成生長素 C.細胞分裂素和生長素可以在同一細胞中起作用 D.生長素可通過促進乙烯合成來促進莖段細胞伸長 解析:乙烯的作用主要是促進果實的成熟。 答案:D 23.下圖為去頂芽對擬南芥主根生長影響的實驗結(jié)果,下列分析正確的是(　　) A.去頂芽能促進主根生長 B.去頂芽植株不能合成生長素 C.生長素由頂芽向下非極性運輸 D.外源生長素能替代頂芽促進主根生長 解析:從題圖可以看出,去頂芽植株的主根長度比正常植株的主根短,去頂芽不能促進主根生長,A項錯誤。去掉頂芽后根尖也能合成生長素,B項錯誤。生長素由頂芽向下運輸,為極性運輸,C項錯誤。去頂芽植株用外源生長素處理后,其主根長度和正常植株的主根長度基本相同,說明外源生長素能替代生長素促進主根的生長,D項正確。 答案:D 24.關(guān)于植物生長素和生長素類似物的敘述,錯誤的是(　　) A.適宜濃度的生長素類似物可促進無子果實的發(fā)育 B.同一植株根和芽生長所需的最適生長素濃度相同 C.單側(cè)光照射燕麥胚芽鞘可使其生長素分布發(fā)生變化 D.用適宜濃度的生長素類似物處理插條可促進其生根 解析:生長素能促進果實的發(fā)育,適宜濃度的生長素類似物也可用于獲得無子果實,A項正確。根和芽對生長素的敏感性不同,同一植株的根和芽所需的最適生長素濃度不同,B項錯誤。單側(cè)光照射燕麥胚芽鞘時,生長素由向光側(cè)向背光側(cè)運輸,使背光側(cè)生長素濃度高于向光側(cè),C項正確。適宜濃度的生長素類似物能促進扦插的枝條生根,D項正確。 答案:B 25.光照、赤霉素和赤霉素合成抑制劑對某種植物莖伸長影響的實驗結(jié)果如下圖所示。下列敘述正確的是(　　) A.莖伸長受抑制均由赤霉素合成抑制劑引起 B.赤霉素是影響莖伸長的主要因素之一 C.植物莖伸長與光照時間無關(guān) D.該植物是赤霉素缺失突變體 解析:第1、4組都只有光照,只是光照的時間不同,但第1組的莖長很短,且比第5組加入赤霉素合成抑制劑還要短,說明莖伸長受抑制不只是由赤霉素合成抑制劑引起。通過對比第1、4組,說明植物莖伸長與光照時間有關(guān)。第4組只有光照,沒有赤霉素,植物莖比第2組要長,不能說明植物是赤霉素缺失突變體。通過實驗可知,光照時間的長短及赤霉素的有無都會影響到莖伸長。 答案:B 二、非選擇題(共50分) 26.(12分)對燕麥胚芽鞘進行如下處理: A.胚芽鞘尖端套上不透明的錫箔小帽; B.切去胚芽鞘尖端; C.胚芽鞘下部用錫箔紙遮住; D.胚芽鞘放在一側(cè)有小窗的暗箱內(nèi)。 如右上圖所示,請回答下列問題。 (1)平臺靜止不動,給予上圖所示的單側(cè)光照,一段時間后觀察燕麥胚芽鞘的生長情況是:A.　　　　　　;B.　　　　　　;C.　　　　　　　;D.　　　　　　。 (2)開動機器讓平臺每10 min勻速旋轉(zhuǎn)一周,仍如前給以單側(cè)光照,兩個星期之后燕麥胚芽鞘的生長情況為:A.　　　　　　;B.　　　　　　;C.　　　　　　;D.　　　　　　。 解析:平臺靜止不動時,A無法感光,B無尖端,C可感受單側(cè)光照,D無法感光,故A、D直立生長,B不生長,C向光彎曲生長。平臺勻速轉(zhuǎn)動時,A無法感光,B無尖端,C尖端均勻感光,D則可由窗口感光,故A、C直立生長,B不生長,D彎向窗口生長。 答案:(1)直立生長　不生長　向光彎曲生長　直立生長 (2)直立生長　不生長　直立生長　彎向窗口生長 27.(10分)人們生產(chǎn)實踐中總結(jié)出了“根深葉茂”和“育秧先育根”的寶貴經(jīng)驗,即根生長得好,地上部分才能很好地生長。請回答下列問題。 (1)根是植株細胞分裂素合成的中心,細胞分裂素合成后向上運輸,能夠抑制側(cè)根向周圍生長,促進主根向更深的土層生長;蔬菜育苗移栽時,切除主根,可促進側(cè)根生長。以上現(xiàn)象說明根具有　　　　　　現(xiàn)象。 (2)在用IAA處理插條生根時,如果IAA的濃度較低,適合采用　　　法處理插條,此時的室內(nèi)環(huán)境最好遮陰且　　　　　　　,以保持IAA溶液的較低濃度。 (3)IAA除具有促進生根的功能,還具有防止脫落的功能。有些研究結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖可知,IAA對脫落的效應與　　　　　　　　　　　　　　　　有關(guān)。 注:a曲線表示施用部位在離層近基端,b曲線表示施用部位在離層遠基端。 解析:(1)與莖的頂端優(yōu)勢相似,主根的生長也會抑制側(cè)根的生長,因此根也具有頂端優(yōu)勢現(xiàn)象。(2)IAA的濃度較低時,適合采用浸泡法處理插條,此時的室內(nèi)環(huán)境最好遮陰且空氣濕度較高,以保持IAA溶液的較低濃度。(3)據(jù)圖可知,縱坐標脫落的相對速度與橫坐標IAA的濃度和不同曲線(IAA的施用部位)有關(guān)。 答案:(1)頂端優(yōu)勢　(2)浸泡　空氣濕度較高　(3)IAA的施用部位和IAA的濃度 28.(14分)植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),請據(jù)圖回答有關(guān)植物激素的問題。 (1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,一定濃度的生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。圖甲中,可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線　　　　,可選用圖中　　　　點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑。 (2)研究人員用一定濃度的CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長的影響進行了相關(guān)實驗,結(jié)果如圖乙所示。由圖可知,一定濃度的CaCl2對胚軸的生長具有　　　　作用。根據(jù)赤霉素的生理作用推測,實驗中加入赤霉素溶液的時間應在圖中的　　　點。 (3)將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進行不同的處理,實驗結(jié)果如圖丙所示。根據(jù)①③組結(jié)果可得出的結(jié)論是　　　　　　　　　　　　　　　　;繼而將②組結(jié)果與①③組進行比較,可得出的結(jié)論是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (4)科研人員利用某些植物,研究植物生長的不同階段體內(nèi)各種植物激素的作用,列舉部分結(jié)果如下。 生長階段 生長素 赤霉素 細胞分 裂素 脫落酸 乙烯 種子發(fā)芽 + + - + 花芽形成 + + + + + 果實生長 + + + + 器官脫落 - - - + + 衰老 - - - + + (注:“+”表示促進;“-”表示抑制) 由表可以看出,植物生長的不同階段都是受　　　　　　　　　　　　。而從本質(zhì)上看,植物生命活動的調(diào)節(jié)受基因組　　　　表達的調(diào)控。 解析:(1)生長素類似物作為除草劑的原理是根據(jù)不同植物對生長素類似物的敏感度不同,高濃度生長素類似物抑制甚至殺死雜草。我們選擇的生長素類似物濃度應該是對于雙子葉植物有抑制作用,而對于單子葉植物最好有促進作用,曲線Ⅱ表示單子葉植物,所以選擇的濃度為D。(2)由圖乙可以看出,加入CaCl2后胚軸的生長速率下降,所以CaCl2對胚軸的生長起抑制作用;赤霉素能夠促進植物的生長,它的加入會使胚軸生長加速,所以加入點為B。(3)①③的不同點在于是否保留頂芽,結(jié)果的不同(側(cè)芽是否生長)是由頂芽的有無引起的,所以結(jié)論是頂芽會抑制側(cè)芽生長;②③的不同點在于是否加入了細胞分裂素,加入細胞分裂素后側(cè)芽生長了,所以②組結(jié)果與①③組進行比較,得出的結(jié)論是細胞分裂素可在一定程度上緩解頂芽對側(cè)芽的抑制作用(或細胞分裂素可緩解頂端優(yōu)勢)。(4)從表格中可看出,每一階段都要受到多種激素的共同調(diào)節(jié),植物生命活動的調(diào)節(jié)受基因組程序性表達的調(diào)控。 答案:(1)Ⅱ　D　(2)抑制　B　(3)頂芽的存在會抑制側(cè)芽的生長　細胞分裂素可在一定程度上緩解頂芽對側(cè)芽的抑制作用(或細胞分裂素可緩解頂端優(yōu)勢)　(4)多種激素共同調(diào)節(jié)　程序性 29.(14分)(xx北京高考理綜)為研究赤霉素(GA3)和生長素(IAA)對植物生長的影響,切取菟絲子莖頂端2.5 cm長的部分(莖芽),置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)(圖1)。實驗分為A、B、C三組,分別培養(yǎng)至第1、8、15天,每組再用適宜濃度的激素處理30天,測量莖芽長度,結(jié)果見圖2。 (1)植物激素是植物細胞之間傳遞　　　　的分子。 (2)本實驗中,試管用濾膜封口是為了在不影響　　　　通過的情況下,起到　　　　的作用。用激素處理時應將IAA加在　　　　　(填“培養(yǎng)液中”或“莖芽尖端”)。 (3)圖2數(shù)據(jù)顯示,GA3和IAA對離體莖芽的伸長生長都表現(xiàn)出　　　　作用,GA3的這種作用更為顯著。 (4)植物伸長生長可能是細胞數(shù)量和/或　　　　增加的結(jié)果。當加入藥物完全抑制DNA復制后,GA3誘導的莖芽伸長生長被抑制了54%,說明GA3影響莖芽伸長生長的方式是　。 (5)從圖2中B組(或C組)的數(shù)據(jù)可知,兩種激素聯(lián)合處理對莖芽伸長生長的促進作用是GA3單獨處理的　　倍、IAA單獨處理的　　倍,由此可以推測GA3和IAA在對莖芽伸長生長的作用上存在　　　的關(guān)系。 (6)A組數(shù)據(jù)未顯示出GA3和IAA具有上述關(guān)系,原因可能是離體時間短的莖芽中的　　　　量較高。 解析:(1)植物激素的作用是調(diào)節(jié)植物的生命活動,是一種信息分子。 (2)濾膜具有一定的通透性,既可以滿足植物細胞呼吸對氧氣的需求,同時也可以防止空氣中微生物的污染。由于生長素主要由尖端產(chǎn)生,作用于尖端以下,且極性運輸只能從形態(tài)學上端到形態(tài)學下端,所以IAA應該加在莖芽尖端。 (3)由圖2可知,IAA處理和GA3處理時莖芽長度都比不加激素時的莖芽長度長,所以兩種激素對離體莖芽的伸長生長都有促進作用,且GA3的促進作用更為明顯。 (4)植物伸長,除了通過增加細胞數(shù)量,也可通過增加細胞長度。加入藥物抑制了DNA復制,即抑制了細胞分裂后,GA3仍能誘導莖芽的伸長生長,但伸長生長被抑制了54%,說明GA3促進莖芽伸長生長的方式包括促進細胞分裂和細胞伸長。 (5)對圖2中B組分析可知,不加激素時,莖芽的長度是4.0 cm,兩種激素聯(lián)合處理時促進莖芽伸長生長增加的長度為13.0-4.0=9.0(cm),GA3單獨處理促進莖芽伸長生長增加的長度為6.5-4.0=2.5(cm),則兩種激素聯(lián)合處理對莖芽伸長生長的促進作用是GA3單獨處理的=3.6(倍),是IAA單獨處理的=18(倍)。同理,C組兩種激素聯(lián)合處理對莖芽伸長生長的促進作用是GA3單獨處理的=3(倍);是IAA單獨處理的=60(倍)。GA3和IAA都能促進莖芽的伸長生長,并且這兩種激素聯(lián)合處理莖芽的伸長生長的效果大于兩種激素單獨處理的效果,所以GA3和IAA在對莖芽伸長生長的作用上存在協(xié)作(協(xié)同)關(guān)系。 (6)A組的莖芽培養(yǎng)1天,再用適宜濃度的激素處理30天,與B組和C組相比,可看出A組單獨用GA3處理和用GA3+IAA處理莖芽的作用效果基本一致,其原因可能是離體時間短,莖芽中內(nèi)源IAA的量較高。 答案:(1)信息　(2)氣體　防止污染　莖芽尖端　(3)促進　(4)細胞長度　促進細胞伸長和細胞分裂　(5)3.6(3)　18(60)　協(xié)作　(6)內(nèi)源IAA