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2019-2020年九年級上冊：第4單元綜合目標(biāo)檢測試題 一、選擇題（每小題1分，共10分，每小題只有一個選項符合題意） 1．在一定環(huán)境中，常溫常壓下的水可以瞬間結(jié)成冰，俗稱“熱冰”。下列說法正確的是（ ） A．“熱冰”是純凈物 B．“熱冰”在任何條件下都不會熔化 C．“熱冰”與水的化學(xué)性質(zhì)不同 D．結(jié)成“熱冰”后，水分子停止運動 2．我們的生活離不開水。下列有關(guān)水的認(rèn)識中錯誤的是 A．自然界中的水都是混合物 B．可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水 C．使用無磷洗衣粉有利于保護水資源 D．電解水時，正極產(chǎn)生的氣體是氫氣 3．關(guān)于原子和分子的說法，正確的是 A．原子不能直接構(gòu)成物質(zhì) B．分子是由原子構(gòu)成的 B．原子在化學(xué)變化中可以再分 D．分子之間沒有間隔 4．保持雙氧水（H2O2）化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是 （ ） A．氧分子（O2）和氫分子（H2） B．水分子 C．雙氧水分子 D．氫原子和氧原子 5．建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨特的思維方式。下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯誤的是 A．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因為分子受熱膨脹變大 B．氧氣加壓后變成液氧，是因為分子間的間隔變小 C．不同的花兒有不同的香味，是因為不同的分子性質(zhì)不同 D．非吸煙者受到被動吸煙的危害，是因為分子在不斷地運動 6．下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子。下列說法中錯誤的是 A．該反應(yīng)的反應(yīng)物可能屬于氧化物 B．不考慮反應(yīng)條件時，該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng) C．該反應(yīng)類型為分解反應(yīng) D．該反應(yīng)生成物都屬于化合物 7．物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化，主要是由于構(gòu)成物質(zhì)的微粒 （ ） A．微粒的大小發(fā)生了變化 B．微粒的質(zhì)量發(fā)生了變化 C．微粒之間的間隙發(fā)生了變化 D．微粒總是不斷運動的 8．明礬可以達到凈化水質(zhì)的作用，除了明礬外，還可用下列中的物質(zhì)達到凈水目的是 （ ） A．活性炭 B．高錳酸鉀 C．二氧化碳 D．澄清石灰水 9．在常溫下，鎂和碘化合時，速度非常緩慢，如果滴加幾滴水，則反應(yīng)變得異常劇烈， 形成美麗紫色煙霧。在這個反應(yīng)中，水是 （ ） A．氧化劑 B．催化劑 C．反應(yīng)物 D．生成物 10．化學(xué)實驗中有一種加熱方式叫“熱水浴”，如圖所示。針對這種加熱方式及相關(guān)知識， 下列說法錯誤的是 （ ） A．三腳架上應(yīng)該墊上石棉網(wǎng) B．試管內(nèi)的液體物質(zhì)受熱比較均勻(與用酒精燈直接加熱相比) C．如果試管中為酒精，加熱后酒精的體積增大，是由于酒精分子之間的間隔增大所致 D．如果試管中盛有硬度較大的硬水，長時間加熱不會有任何變化 二、填空題（本題包括4個小題，每空1分，共16分） 11．水通直流電后，可觀察到正負(fù)電極上都出現(xiàn)氣泡，可以用 ，來 檢驗正極的玻璃管中聚集的氣體，可觀察到的現(xiàn)象是 ；可以 用 ，來檢驗負(fù)極的玻璃管中聚集的氣體，可觀察到的現(xiàn)象是火焰呈淡藍(lán) 色。由于這是一種具有可燃性的氣體，因此點燃前必須 。 12．下列物質(zhì)： ①空氣；②氧化汞；③氮氣；④礦泉水；⑤高錳酸鉀；⑥鐵；⑦二氧化錳； ⑧冰水混合物。 其中屬于純凈物的有（填序號，下同） ， 屬于氧化物的有 ，屬于單質(zhì)的有 。 (3)水質(zhì)檢驗后，如果自來水在傳輸過程中存在細(xì)菌污染， 人們在家中飲用該水之前應(yīng)該如何處理? 。 (4)野炊時，如果要初步過濾渾濁的河水用于煮飯，怎樣用身邊的物品(飲料瓶、手絹、細(xì) 沙、小卵石等)制作一個簡易凈水器。其制作過程是 。 14．小明同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末， 然后攪拌溶解。靜置一段時間后，采用右圖所示裝置進行過濾。 請回答： （1）該裝置圖中存在著明顯錯誤，請你找出其中的兩處錯誤。 ① 。 ② 。 （2）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因是（答一條即可） 。 （3）改進后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于得到了純水！他的說法 正確嗎？ 。為什么？ 。 三、簡答題（本題包括3個小題，共12分） 15．（4）請觀察右圖標(biāo)志徽記，回答下列問題。 （1）你認(rèn)為它是什么徽記？其含義是什么？ （2）請你提出兩條保護水源、凈化水源的建議或措施。 16．（4分）在你家廚房中有四種可以飲用的液體，它們分別是：食鹽水、蔗糖水、純凈水 （軟水）、井水（硬水），它們都是無色透明的，請你利用家中現(xiàn)有的條件設(shè)計實驗將它 們一一鑒別開來。（寫出實驗步驟、現(xiàn)象、結(jié)論） 17．（4分）化學(xué)概念在邏輯上存在如下圖所示的關(guān)系。 例如：“化合反應(yīng)”和“分解反應(yīng)”屬于并列關(guān)系。 （1）化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)屬于什么關(guān)系？ （2）單質(zhì)和化合物屬于什么關(guān)系？ （3）化合物和氧化物屬于什么關(guān)系？ （4）請你再舉一例： 四、綜合應(yīng)用題（共12分） 19．水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一 些有關(guān)水的知識。請你回答： （1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、 、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈 化程度最高的方法是 。 （2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，可用 來區(qū)分硬水和軟水，生活中常用 的方法來降低水的硬度。長期飲用硬水對人體的健康不利。長期使用硬水會 給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，請你舉出一例來說明 。 （3）右圖是電解水實驗裝置。 請寫出水在通電條件下反應(yīng)的文字表達式 。 （4）地球上的總儲水量雖然很大，但淡水很少， 愛護水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行 為屬于節(jié)約用水的是 (填序號) A．公共場所不用隨手關(guān)水龍頭 B．洗完菜的水用來澆花 C．不間斷放水刷牙 D．開發(fā)利用地下水 (6)許多地方以液氮或干冰作增雨劑實施大面積人工降雨。液氮或干冰增雨的原理是 。 (7) 結(jié)合生活實際，談?wù)勀阍?jīng)污染或浪費水的事例（舉一具體事例，限50字內(nèi)） 參考答案 一、選擇題（共計10分） 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D B C A D C A B D 二、填空題（共計16分） 11． 帶火星的木條； 帶火星的木條復(fù)燃；點燃的方法；驗純； 12．②③⑤⑥⑦⑧ ； ②⑦⑧ ； ③⑥ 13．(1)地下水經(jīng)過了沙石、土壤等的過濾 或地表水易被污染等（其他合理答案均可) (2)加明礬或池底鋪沙礫等（其他合理答案也可) (3)加熱煮沸或加漂白粉等（其他可在家中進行的合理方法均可) (4)在切去底部、倒置的飲料瓶中，由下至上依次加入手絹、細(xì)沙和小卵石(其他 合理答案也可) 14． (1) ① 一是沒有用玻璃棒引流； ② 二是漏斗的下端沒有緊貼燒杯的內(nèi)壁。 ③ 液面高出濾紙的邊緣（只要答出任意兩點即可，每答一點得1分） (2) 濾紙破損或液面超出濾紙的邊緣等（其他合理答案均可） （3）不正確；因為河水中還溶解有其他可溶性雜質(zhì)。 三、簡答題（共計12分） 15．（1）節(jié)水徽記；（1分）節(jié)約每一滴水（1分） (2) ①生活污水經(jīng)處理后再排放；②工業(yè)廢水經(jīng)凈化后再排放；③合理使用農(nóng)藥 化肥等；（每條1分）（其他合理答案均可） 16．（1） 分別取樣，嘗味道，有甜味的是蔗糖水，有咸味的是食鹽水，無味的是純凈 水和井水。（2分） （2）再分別取等量無味的兩種水置于茶杯中，然后加入等量肥皂水，振蕩。產(chǎn)生較 多泡沫較多的是純凈水，產(chǎn)生較少泡沫的是井水。（2分） 17．（1）交叉關(guān)系 （2）并列關(guān)系 （3）包含關(guān)系 （4）化學(xué)反應(yīng)和化合反應(yīng)屬于包含關(guān)（其他合理答案均可）（每空1分）