2019-2020年九年級語文上冊 第一單元學情補償題 新人教版.doc
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2019-2020年九年級語文上冊 第一單元學情補償題 新人教版 一、 積累與運用(22分) 1、 根據(jù)提示和要求填空(8分) ⑴雞聲茅店月,__________________。 ⑵____________________,蟲聲新透綠窗紗。 ⑶江山如此多嬌,_____________________。⑷巧笑東鄰女伴,_____________________。 (5)白居易是一位偉大的詩人,在他的不少詩歌中均表達了自己對勞動人民的深切同情?!顿u炭翁》中,作者以“可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒”的詩句來表達賣炭老人的矛盾心理,而《觀刈麥》中也有表達刈麥農民矛盾心理的句子是:__________________,_________________。 2、下面字形和加點字注音完全正確的一項是(2分)( ) A妖嬈(ro) 寂靜(j) 禁錮(g) 豁然開朗 B風騷(shāo) 幽暗(yōu) 喧嚷(rǎng) 再接再勵 C留滯(zh) 朦朧(mng) 喑?。▂in) 走頭無路 D襁褓(qiang) 凝望(nn) 靜謐(m) 溫聲細語 二、 古詩文閱讀 雨過山村 [唐]王建 雨里雞鳴一兩家,竹溪村路板橋斜。婦姑相喚浴蠶去,閑看中庭梔子花。 4、詩的一、二兩句,寫出了山村怎樣的特點?(2分) 5、古典詩詞講究煉字,末句中的“閑”字用得好,請你說說好在哪里。(2分) 三、 現(xiàn)代文閱讀: 躺在母親身邊 王曉明 ①母親病了,躺在床上,我就坐在母親的床邊玩電腦。 ②母親大多數(shù)的時候是悄無聲息地躺在床上的,但是有時候也會試探著想跟我說話。說她又覺得哪個地方不太舒服了,說她又做了一個可怕的夢了,說她年輕時有多么健康,一個人能干多少活了。這時我總是很不耐煩。 ③有一次,母親突然探過身來湊近電腦說:“你一直在電腦上干什么?不累嗎?” ④“聊天?!蔽也荒蜔┑卣f。 ⑤“聊天?跟誰聊啊?”母親又問。 ⑥“一個外地的,不認識。” ⑦“不認識?”母親好像很是不解,“那說什么呀?” ⑧“反正也無聊,隨便說什么都行。”我說。 ⑨“哦?!蹦赣H若有所思地看了一會兒,又像很累似的長嘆一口氣,重新躺回到床上。 ⑩我又聊了一會兒,無意中轉頭看看母親,她正睜著眼看著天花板出神。我心里突然一動。我名義上是在這里陪伴母親,可除了能為她做點飯倒杯水外,還做了什么? ⑾母親是生我的時候落下了病根,多年來一直 A (倍受、備受)疾病的折磨,近年又添上了許多老年病。也許因為母親常年生病,她自己不在乎了,我們也習以為常了,有時周末回家,也很少想著要主動幫她干點什么,總是她一個人里里外外地干這干那。 ⑿母親這次犯病,就是累病的。她病了,不但得不到我們的同情,反而誰見了她都會抱怨,都覺得她把自己累病了,害得我們也跟著受累。每當我們抱怨的時候,母親總是一聲不吭,仿佛她真的做錯了什么一樣。 ⒀我關掉電腦,給母親倒上一杯水。還沒等我說什么,母親卻說:“看電腦累眼睛吧?快躺下閉著眼歇一歇?!? ⒁我答應著,拉了一床被子就躺在母親身邊。我說:“媽,你給我說說你以前的事,我看看能不能寫篇文章?!? ⒂母親 B (驚喜、歡喜)得一時不知該說什么。我靜靜地躺著,耐心地等著她說。 ⒃突然覺得,原來躺在母親身邊,就是這樣的感覺——暖暖的。 ⒄我卻已經遺忘多年了。 8、根據(jù)文意,選擇括號中恰當?shù)脑~語填到A、B兩處(2分) A: B: 9、請結合語境,分析下列句子中加點短語運用的妙處。(2分) 母親若有所思地看了一會兒,又像很累似的長嘆一口氣,重新躺回到床上。 10、閱讀第②段畫線的句子,說說其在語言表達上的特點及作用。(2分) 11、文章運用了大量的筆墨描寫人物對話,試分析文章是如何運用語言描寫刻畫“母親”這一人物形象的?(3分) 12、第⑩⑾兩段運用了哪種敘述方法(敘述順序)?試分析這兩段在文中的作用。 13、結尾“我卻已經遺忘多年了”這句話該如何理解?(3分) 14、從小我們聽著“孟母三遷”、“岳母刺字”的故事入睡;伴著《世上只有媽媽好》的歌聲、《游子吟》的吟誦聲長大。母親,一個人世間最親切的名字。她們用甘甜的乳汁滋養(yǎng)著子女成長,她們將生命熱血全部奉獻給她的孩子。如果,“中國母親”這個偉大的群體能獲得央視“感動中國”年度人物特別獎,請你為她們寫一段頒獎詞。- 配套講稿:
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