2019-2020年高中語(yǔ)文 專題13 宇宙的未來(lái)(練)(提升版)新人教版必修5.doc
《2019-2020年高中語(yǔ)文 專題13 宇宙的未來(lái)(練)(提升版)新人教版必修5.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中語(yǔ)文 專題13 宇宙的未來(lái)(練)(提升版)新人教版必修5.doc(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中語(yǔ)文 專題13 宇宙的未來(lái)(練)(提升版)新人教版必修5 1.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音無(wú)誤的一項(xiàng)是( ) A.混沌(hn dn) 尷尬(gān g) 臭名昭著(zhāo) B.詰問(ji) 坍縮(tān) 迄今為止(q) C.三昧(wi) 崩潰(ku) 不可逾越(y) D.告罄(xīn) 倚重(yǐ) 模棱兩可(lng) 【答案】B 【解析】 考點(diǎn):識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音。能力層級(jí)為識(shí)記A?!? 2.下列各組詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一組是…( ) A.感恩帶德 映入眼簾 贊嘆不已 別出新裁 B.明察秋毫 副圓廣闊 輕而易舉 瞻養(yǎng)父母 C.模棱兩可 歸根到底 晶瑩透明 瞬息萬(wàn)變 D.萬(wàn)無(wú)一失 疏疏朗朗 因地治宜 臭名昭著 【答案】C 【解析】 試題分析:A項(xiàng)帶—戴,新—心;B項(xiàng)副—幅,瞻—贍;D項(xiàng)治—制?! ? 考點(diǎn):識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級(jí)為識(shí)記A。 3.填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) (1)但是________________大腦的方程幾乎肯定具有混沌行為,初始態(tài)的非常小的改變會(huì)導(dǎo)致非常不同的_________________?! ? (2)這樣就有人對(duì)為何密度應(yīng)這么接近于臨界值___________________另外可能的解釋。這種__________________導(dǎo)致極早期宇宙的暴漲理論?! ? A.限制效果尋求探究 B.制約結(jié)果尋求探索 C.限制結(jié)果尋覓探究 D.制約效果尋覓探索 【答案】B 【解析】 試題分析:“限制”在現(xiàn)代漢語(yǔ)中的意思有兩項(xiàng):①規(guī)定范圍,不許超過;②規(guī)定的范圍?!爸萍s”意為甲事物本身的存在和變化以乙事物的存在和變化為條件,則甲事物為乙事物所制約?!靶Ч币鉃椋孩儆赡撤N力量、做法或因素產(chǎn)生的結(jié)果(多指好的);②指演出時(shí)人工制造的風(fēng)雨聲、槍炮聲(音響效果)和日出下雪(光影效果)等?!敖Y(jié)果”意為在一定階段,事物發(fā)展所達(dá)到的最后狀態(tài)?!皩で蟆币鉃閷ふ易非?;“尋覓”意為尋找?!疤骄俊币鉃樘剿餮芯?,探詢追究;“探索”意為多方尋求答案,解決疑問。(1)句中,依據(jù)句意和詞語(yǔ)的意思,不能用“限制”,只能是“制約”;“導(dǎo)致”和“結(jié)果”連用,而不能是“導(dǎo)致效果”。(2)句中,只能是“尋求……解釋”,而不能說成“尋覓……解釋”;對(duì)疑問尋求答案的過程應(yīng)用“探索”。 考點(diǎn):正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E?! ? 4.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A.這表明方程可能是不穩(wěn)定的:在某一時(shí)刻對(duì)系統(tǒng)作非常微小的改變,系統(tǒng)的未來(lái)行為很快會(huì)變得完全不同。 B.另一次事件,利迪亞的國(guó)王克羅修斯,這位世界上最富有的人有一次問道:如果他侵略波斯的話會(huì)發(fā)生什么。其回答是:一個(gè)偉大的王國(guó)將會(huì)崩潰?! ? C.這樣,對(duì)于宇宙的未來(lái)其關(guān)鍵問題在于:平均密度是多少?如果它比臨界值小,宇宙就將永遠(yuǎn)膨脹。但是如果它比臨界值大,宇宙就會(huì)坍縮,而時(shí)間本身就會(huì)在大擠壓處終結(jié)?! ? D.例如,第七日回歸的創(chuàng)建者威廉?米勒預(yù)言:耶穌的第二次到來(lái)會(huì)在1843年3月21日至1844年3月21日間發(fā)生。 【答案】D 考點(diǎn):正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 5.閱讀下面的文字,完成后面題目。 人類最早用眼睛觀察宇宙,后來(lái)出現(xiàn)了光學(xué)望遠(yuǎn)鏡,增加了觀測(cè)的距離,射電、紅外、紫外、X—射線、γ射線等望遠(yuǎn)鏡的出現(xiàn),擴(kuò)展了觀測(cè)宇宙的視野、然而,所有這些觀測(cè)手段的基礎(chǔ),都是接受來(lái)自天體的電磁輻射,對(duì)于某些缺乏電磁輻射的“暗”天體,我們就會(huì)視而不見,引力波探測(cè)可以彌補(bǔ)這一缺陷。由于天體都具有質(zhì)量,因而只要探測(cè)器足夠靈敏。它們的運(yùn)動(dòng)都可由于輻射引力波而被檢測(cè)。預(yù)期中的黑洞就是一個(gè)例子。黑洞不輻射電磁波,而它們的產(chǎn)生和碰撞都將輻射出強(qiáng)烈的引力波。歷史上每一新的探測(cè)工具的使用,都伴隨著重大的天文學(xué)發(fā)現(xiàn),如射電望遠(yuǎn)鏡“看”到了中子星,宇宙微波背景觀測(cè)發(fā)現(xiàn)3K宇宙背景輻射??梢灶A(yù)測(cè),由于引力波攜帶著天體運(yùn)動(dòng)的大量原始信息,引力波探測(cè)也將在宇宙觀測(cè)上有新的發(fā)觀,引力波探測(cè)器將成為研究天然物理學(xué)的有力工具。這一前景激發(fā)了天體引力波源的研究熱潮,極大地推動(dòng)了天文學(xué)和天體物理學(xué)的進(jìn)展。1992年物理學(xué)諾貝爾獎(jiǎng)得主是美國(guó)的J. Taylor和R. Hulse,得獎(jiǎng)原因是他們對(duì)脈沖雙星PSRl913+16的發(fā)現(xiàn)和研究。這是一個(gè)罕見的雙脈沖系統(tǒng),距離地球1. 5萬(wàn)光年,軌道偏心率大(~0. 6),由于不對(duì)稱性和高速的軌道運(yùn)動(dòng)而有強(qiáng)烈的引力輻射,輻射的能量損失使軌道周期變短. 從1974年開始,經(jīng)過十多年觀測(cè),得出軌道周期率為(-2. 45210)-1288-1。相當(dāng)于每年變化0.7秒。這與根據(jù)廣義相對(duì)論引力輻射理論的預(yù)期十分準(zhǔn)確地符合。這一觀測(cè),成為存在引力輻射的第一間接觀測(cè)證據(jù)。 人們對(duì)引力波探測(cè)的興趣,還在于這一探測(cè)對(duì)人類認(rèn)識(shí)自然的重要作用。從物理學(xué)角度看,既然各種引力理論都預(yù)言了引力波的存在,并賦予它們以不同的特征(如傳播速度,偏震,能量輻射方式等)。引力波探測(cè)的結(jié)果將有助于區(qū)分理論的正確與否,從而推動(dòng)理論研究的進(jìn)展,對(duì)引力波性質(zhì)的深入了解,有助于引力場(chǎng)量子化學(xué)的理論研究,從而為大統(tǒng)一理論做出貢獻(xiàn)。 由于引力波探測(cè)需要大量高精儀器和技術(shù),探測(cè)的要求將促進(jìn)這些技術(shù)的發(fā)展,超導(dǎo)量子干涉器(SQUID)和大功率釔鋁石榴激光器(Nd:YAG)就是例子。 …… 經(jīng)過20世紀(jì)前40年的努力,以愛因斯坦為代表的學(xué)術(shù)先驅(qū)建立了引力波的理論體系;以韋伯為代表的科技界從60年代開始了引力波的實(shí)驗(yàn)探測(cè),達(dá)到理論上檢驗(yàn)靈敏度要求的引力波探測(cè)器可望在20世紀(jì)末建成。將近百年的不懈努力,反映了人們追求真知的熱忱。人們期望20世紀(jì)末建成的激光引力波探測(cè)器,在21世紀(jì)的頭十年取得突破,在地球上首次測(cè)到引力波訊號(hào)。 更多的引力波訊號(hào)的獲得將極大地開闊人類的宇宙視野,對(duì)獲得的引力波訊號(hào)特性的分析將促進(jìn)人類對(duì)引力本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。有人認(rèn)為,人類一旦掌握了引力波,所導(dǎo)致的社會(huì)效應(yīng)將可與人類掌握電磁波相類比。由于引力波具有極強(qiáng)的穿透力,作為宇宙間的通訊工具將具有無(wú)與倫比的優(yōu)勢(shì)。 也許最新的探測(cè)器仍未能發(fā)現(xiàn)引力波的“芳蹤”。那么,這將是對(duì)現(xiàn)有引力理論,特別是廣義相對(duì)論的極大挑戰(zhàn),新的理論必將出現(xiàn)。作為近代科技前沿研究的引力波探測(cè)熱潮,在世紀(jì)之交的時(shí)刻,由于面臨突破而更加“熱”了。近百年的努力使人們充分認(rèn)識(shí)到這一任務(wù)的艱巨性,需要各國(guó)科學(xué)家的共同努力??茖W(xué)家們?cè)谶@方面已建立起良好的合作關(guān)系,新的突破,將是共同努力的結(jié)晶,這也是引力波探測(cè)的一個(gè)特點(diǎn)。 (節(jié)選自胡斯科《引力波探測(cè)》) (1)根據(jù)文意,下列對(duì)引力波探測(cè)器的說明,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A. 歷史上每一新的探測(cè)工具的使用,都伴隨著重大的天文學(xué)發(fā)現(xiàn)??梢灶A(yù)測(cè),由于引力波攜帶著天體運(yùn)動(dòng)的大量原始信息,引力波探測(cè)也將在宇宙觀測(cè)上有新的發(fā)現(xiàn),引力波探測(cè)器將成為研究天體物理學(xué)的有力工具。 B. 達(dá)到理論上檢驗(yàn)靈敏度要求的引力波探測(cè)器已經(jīng)在20世紀(jì)末建成。 C. 人們期望20世紀(jì)末建成的激光引力波探測(cè)器在21世紀(jì)的頭十年取得突破,使在地球上首次測(cè)到引力波的訊號(hào)成為可能。 D. 有可能最新的探測(cè)器即引力波探測(cè)器仍未能發(fā)現(xiàn)引力波的“芳蹤”。 【答案】B 考點(diǎn):理解文中重要概念的含義。能力層級(jí)為理解B。 (2) 根據(jù)文意,關(guān)于引力波探測(cè)的說明,正確的一項(xiàng)是( ) A. 人們對(duì)引力波探測(cè)的興趣,關(guān)鍵在于這一探測(cè)對(duì)人類認(rèn)識(shí)自然的重要作用。 B. 引力波探測(cè)的實(shí)施將有助于區(qū)分理論的正確與否,從而推動(dòng)理論研究的進(jìn)展。 C. 對(duì)引力波性質(zhì)的深入了解,有助于引力場(chǎng)量子化學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究,從而為大統(tǒng)一理論做出貢獻(xiàn)。 D. 引力波探測(cè)可以彌補(bǔ)我們對(duì)于某些缺乏電磁輻射的“暗”天體視而不見這一缺陷。 【答案】D 【解析】 試題分析:A.并非“關(guān)鍵”B.并非“實(shí)施”;C.并非“實(shí)驗(yàn)研究”。 考點(diǎn):理解文中重要概念的含義。能力層級(jí)為理解B。 (3)下列理解符合原文意思的一項(xiàng)是( ) A. 引力波的理論體系的建立,是在經(jīng)過20世紀(jì)前40年的努力,由以愛因斯坦為代表的學(xué)術(shù)先驅(qū)完成的。 B. 在地球上首次測(cè)到引力波的訊號(hào)的時(shí)間在21世紀(jì)的頭十年。 C. 宇宙間的通訊工具中具有無(wú)與倫比的優(yōu)勢(shì)的就是具有極強(qiáng)的穿透力的引力波探測(cè)器。 D. 作為近代科技前沿研究的引力波探測(cè)熱潮,在世紀(jì)之交的時(shí)刻,由于更加“熱”了而面臨突破。 【答案】A 【解析】 試題分析:B.并未測(cè)到引力波的訊號(hào);C.原文是“將”,并非已經(jīng)成為事實(shí)。D.并非由于“熱”了而面臨突破。)15.C(并非“統(tǒng)一”,而是“大統(tǒng)一”。 考點(diǎn):歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。 6.(14屆黑龍江大慶高三第三次質(zhì)檢)閱讀下面的文字,完成后面的題目 無(wú)論是天文學(xué)家還是普通人,當(dāng)我們眺望浩瀚星空的時(shí)候,每個(gè)人心里都不免有這樣一種感覺:宇宙太宏大了,相比之下人類和地球都太渺小了。在這茫茫太空之中,有沒有其他生命的存在? 雖然人們?cè)欢认胂蠡鹦巧峡赡艽嬖谏駷橹?,無(wú)論在火星還是在太陽(yáng)系除了地球以外的其他天體上,人們都還沒有找到過生命。 以我們現(xiàn)在對(duì)生命的理解,液態(tài)水在孕育生命中扮演著極為重要的角色。能夠存在生命的行星,既不能離中心恒星太近,因?yàn)槟菢訒?huì)太熱而導(dǎo)致水沸騰汽化;也不能離中心恒星太遠(yuǎn),那樣會(huì)太冷而導(dǎo)致水結(jié)冰。當(dāng)然,由于大氣氣壓的不同,其他行星上水的沸點(diǎn)和冰點(diǎn)可能與地球上有所不同,但也不會(huì)差得太遠(yuǎn)。而行星的溫度在很大程度上取決于到中心恒星的距離。因此,恒星周圍那些適爭(zhēng)生命存在的距離范圍,被稱為宜居帶,處在這些區(qū)域內(nèi)且質(zhì)量接近地球的行星,才是最有可能存在生命的行星。 近年來(lái),人們使用凌星法找到了很多行星,其中不少是在宜居帶內(nèi)。所謂凌星,是指行星從恒星前經(jīng)過而擋住一部分恒星的光,這樣我們觀測(cè)到的恒星的亮度會(huì)略微減弱。如果我們長(zhǎng)期以高精度的設(shè)備來(lái)監(jiān)測(cè)恒星的亮度,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的凌星事件。通過周期性的凌星事件,我們可以確認(rèn)系外行星的存在。當(dāng)然,凌星發(fā)生的條件是,地球與恒星的連線恰好在這些行星的軌道面上,顯然大部分系外行星的軌道面并不滿足這一條件。不過,我們總還是有可能幸運(yùn)地觀測(cè)到一小部分系外行星。 開普勒衛(wèi)星是美國(guó)于xx年發(fā)射的一顆天文衛(wèi)星,專門“盯著”天鵝座的一小塊天空中的恒星,通過凌星法尋找行星?,F(xiàn)在,經(jīng)過幾年觀測(cè),已經(jīng)找到了一些宜居帶內(nèi)的類地行星。目前,這些行星大部分還是所謂的“超地球”(指質(zhì)量明顯大于地球,但小于巨行星的行星)。當(dāng)然,這并不奇怪,因?yàn)樾行窃酱?,就越容易被發(fā)現(xiàn)。不過,開普勒衛(wèi)星已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一些有待證實(shí)的候選行星,其大小可能與地球差不多,而且有的位于宜居帶內(nèi),因此在它們上面也有可能存在生命。 在已發(fā)現(xiàn)的這些系外行星中,有一些就像我們的太陽(yáng)系一樣,是幾個(gè)行星在一個(gè)系統(tǒng)內(nèi)。當(dāng)然,那些現(xiàn)在還只發(fā)現(xiàn)了一個(gè)行星的系統(tǒng),也很可能其實(shí)有著更多的行星,只不過還沒有被我們發(fā)現(xiàn)而已。 由歐羅斯博士等人組成的團(tuán)隊(duì),利用“開普勒”鏡首次觀測(cè)到一個(gè)雙星系統(tǒng)中,有兩個(gè)行星圍繞一對(duì)恒星運(yùn)轉(zhuǎn),這一新發(fā)現(xiàn)的雙星系統(tǒng)被命名為“開普勒-47”。這一系統(tǒng)中的一個(gè)恒星具有類似太陽(yáng)的體積,另一個(gè)的體積則僅有前者的三分之一。兩個(gè)行星的大小則與海王星接近,它們?cè)谙喈?dāng)近的軌道上圍繞雙星公轉(zhuǎn),而且最外圍的那顆行星還恪巧處在宜居帶內(nèi)。不過,這個(gè)雙星系統(tǒng)中很可能存在第三個(gè)行星,但這需要進(jìn)一步的研究證實(shí)。 (選自陳學(xué)雷《尋找太陽(yáng)系外的地球》,有刪改) (1)下列關(guān)于“凌星法”的理解,不符合原文意思的一項(xiàng)是(3分) A、凌星是指行星從恒星前面經(jīng)過時(shí)會(huì)遮擋一部分恒星光,從而使恒星亮度有所減弱的一種天文現(xiàn)象。 B、科學(xué)家們?nèi)绻苡酶呔鹊奶煳挠^測(cè)設(shè)備來(lái)長(zhǎng)期監(jiān)測(cè)恒星的亮度變化,就完全可以發(fā)現(xiàn)凌星事件。 C、恒星亮度的減弱是否具有周期性,是運(yùn)用凌星法判斷地外行星存在的必不可少的條件之一。 D、由于大部分系外行星的軌道面并不在地球與恒星的連線上,因此,所能觀測(cè)到的系外行星其實(shí)是很有限的。 【答案】A 考點(diǎn):理解文中重要概念的含義。能力層級(jí)為理解B。 (2)下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是(3分) A、人類曾以為火星是太陽(yáng)系中除地球以外堆有可能存在生命的行星,但到目前為止,并沒有在火星上發(fā)現(xiàn)生命存在的跡象。 B、就人類目前對(duì)生命的認(rèn)知而言,液態(tài)水在生命孕育中扮演著極為重要的角色,它也是地外生命存在的一個(gè)非常重要的條件。 C、經(jīng)過幾年的觀測(cè),開普勒衛(wèi)星通過凌星法在宣居帶內(nèi)發(fā)現(xiàn)了一些類地行星,這些有待證實(shí)的“超地球”上很有可能存在生命。 D、在已發(fā)現(xiàn)的系外行星中,有的是幾個(gè)行星組成一個(gè)系統(tǒng);有的則是一個(gè)系統(tǒng)內(nèi)只有一顆行星,但并不排除還有更多行星的可能。 【答案】C 【解析】 試題分析:從原文第三段可知,最有可能存在生命的行星須具備兩個(gè)條件:一是質(zhì)量與地球差不多,二是位于宜居帶內(nèi)。已發(fā)現(xiàn)的“超地球”質(zhì)量明顯大于地球,并不符合上述條件。 考點(diǎn):歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。 (3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是(3分) A、當(dāng)人們眺望浩瀚星空的時(shí)候,總會(huì)情不自禁地產(chǎn)生自身存在的渺小感和對(duì)地外生命的好奇感,并激發(fā)起人類探索研究的興趣。 B、如果有一天人類真的發(fā)現(xiàn)了地外生命,那么,這些地外生命也就只能是存在于宜居帶內(nèi)的質(zhì)量大小與地球差不多的行星上。 C、由于行星的質(zhì)量與被發(fā)現(xiàn)的幾率成正比,而地外生命最可能存在于和地球大小差不多的行星上,所臥,人類目前尚不能確定是否存在地外生命。 D、人類對(duì)地外生命存在的推斷,都基于現(xiàn)有的科學(xué)體系和認(rèn)知水平。隨著科學(xué)的不斷發(fā)展進(jìn)步,人類探索地外生命的方法和途徑將會(huì)越來(lái)越多。 【答案】B 【解析】 試題分析:從全文來(lái)看,人類對(duì)于地外生命的認(rèn)識(shí)還局限于現(xiàn)有的科學(xué)知識(shí);另外,在地外生命的尋找過程中還存在很多不確定性,所以“只能”一詞太武斷。 考點(diǎn):歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。 美文賞析 史蒂芬霍金 史蒂芬霍金,出生于1942年1月8日,這個(gè)時(shí)候他的家鄉(xiāng)倫敦正籠罩在希特勒的狂轟濫炸中。 霍金和他的妹妹在倫敦附近的幾個(gè)小鎮(zhèn)度過了自己的童年。多年以后,他們的鄰居回憶說,當(dāng)霍金躺在搖籃車中時(shí)非常引人注目,他的頭顯得很大,異于常人———這多半是因?yàn)榛艚瓞F(xiàn)在的名聲與成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)異于常人,鄰居不由自主地要在記憶里重新刻畫一下天才兒童的形象。 不過霍金一家在古板保守的小鎮(zhèn)上的確顯得與眾不同?;艚鸬母改付际苓^正規(guī)的大學(xué)教育。他的父親是一位從事熱帶病研究的醫(yī)學(xué)家,母親則從事過許多職業(yè)。小鎮(zhèn)的居民經(jīng)常會(huì)驚異地看到霍金一家人駕駛著一輛破舊的二手車穿過街道奔向郊外——汽車在當(dāng)時(shí)尚未進(jìn)入英國(guó)市民家庭。然而這輛古怪的車子卻拓展了霍金一家自由活動(dòng)的天地。 霍金熱衷于搞清楚一切事情的來(lái)龍去脈,因此當(dāng)他看到一件新奇的東西時(shí)總喜歡把它拆開,把每個(gè)零件的結(jié)構(gòu)都弄個(gè)明白——不過他往往很難再把它裝回原樣,因?yàn)樗氖帜_遠(yuǎn)不如頭腦那樣靈活,甚至寫出來(lái)的字在班上也是有名的潦草。 霍金在17歲時(shí)進(jìn)入牛津大學(xué)學(xué)習(xí)物理。他仍舊不是一個(gè)用功的學(xué)生,而這種態(tài)度與當(dāng)時(shí)其他同學(xué)是一致的,這是戰(zhàn)后出現(xiàn)的青年人迷惘時(shí)期——他們對(duì)一切厭倦,覺得沒有任何值得努力追求的東西?;艚鹪趯W(xué)校里與同學(xué)們一同游蕩、喝酒、參加賽船俱樂部,如果事情這樣發(fā)展下去,那么他很可能成為一個(gè)庸庸碌碌的職員或教師。然而,病魔出現(xiàn)了。 病魔出現(xiàn)了 從童年時(shí)代起,運(yùn)動(dòng)從來(lái)就不是霍金的長(zhǎng)項(xiàng),幾乎所有的球類活動(dòng)他都不行。 到牛津的第三年,霍金注意到自己變得更笨拙了,有一兩回沒有任何原因地跌倒。一次,他不知何故從樓梯上突然跌下來(lái),當(dāng)即昏迷,差一點(diǎn)死去。 直到1962年霍金在劍橋讀研究生后,他的母親才注意到兒子的異常狀況。剛過完21歲生日的霍金在醫(yī)院里住了兩個(gè)星期,經(jīng)過各種各樣的檢查,他被確診患上了“盧伽雷氏癥”,即運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞萎縮癥。 大夫?qū)λf,他的身體會(huì)越來(lái)越不聽使喚,只有心臟、肺和大腦還能運(yùn)轉(zhuǎn),到最后,心和肺也會(huì)失效?;艚鸨弧靶小敝皇赡甑纳D鞘窃?963年。 起初,這種病惡化得相當(dāng)迅速。這對(duì)霍金的打擊是可想而知的,他幾乎放棄了一切學(xué)習(xí)和研究,因?yàn)樗J(rèn)為自己不可能活到完成碩士論文的那一天。然而,一個(gè)女子出現(xiàn)了。 輪椅出現(xiàn)了 霍金的病情漸漸加重。1970年,在學(xué)術(shù)上聲譽(yù)日隆的霍金已無(wú)法自己走動(dòng),他開始使用輪椅。直到今天,他再也沒離開它。 永遠(yuǎn)坐進(jìn)輪椅的霍金,極其頑強(qiáng)地工作和生活著。 1991年3月,霍金在一次坐輪椅回柏林公寓,過馬路時(shí)被小汽車撞倒,左臂骨折,頭被劃破,縫了13針,但48小時(shí)后,他又回到辦公室投入工作。 又有一次,他和友人去鄉(xiāng)間別墅,上坡時(shí)拐彎過急,輪椅向后傾倒,不料這位引力大師卻被地球引力翻倒在灌木叢中。 雖然身體的殘疾日益嚴(yán)重,霍金卻力圖像普通人一樣生活,完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動(dòng)的——這聽來(lái)有點(diǎn)好笑,在他已經(jīng)完全無(wú)法移動(dòng)之后,他仍然堅(jiān)持用惟一可以活動(dòng)的手指驅(qū)動(dòng)著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”;在莫斯科的飯店中,他建議大家來(lái)跳舞,他在大廳里轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅的身影真是一大奇景;當(dāng)他與查爾斯王子會(huì)晤時(shí),旋轉(zhuǎn)自己的輪椅來(lái)炫耀,結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳趾頭。 當(dāng)然,霍金也嘗到過“自由”行動(dòng)的惡果,這位量子引力的大師級(jí)人物,多次在微弱的地球引力左右下,跌下輪椅,幸運(yùn)的是,每一次他都頑強(qiáng)地重新“站”起來(lái)。 1985年,霍金動(dòng)了一次穿氣管手術(shù),從此完全失去了說話的能力。他就是在這樣的情況下,極其艱難地寫出了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》,探索著宇宙的起源?;艚鹑〉镁薮蟪晒?,但生活的現(xiàn)實(shí)取代了愛情的浪漫,他和簡(jiǎn)的婚姻走到了盡頭。 來(lái)自直覺的啟示:黑洞不黑 霍金的研究對(duì)象是宇宙,但他對(duì)觀測(cè)天文從不感興趣,只有幾次用望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)過。與傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)、觀測(cè)等科學(xué)方法相比,霍金的方法是靠直覺。 “黑洞不黑”這一偉大成就就來(lái)源于一個(gè)閃念。在1970年11月的一個(gè)夜晚,霍金在慢慢爬上床時(shí)開始思考黑洞的問題。他突然意識(shí)到,黑洞應(yīng)該是有溫度的,這樣它就會(huì)釋放輻射。也就是說,黑洞其實(shí)并不那么黑。 這一閃念在經(jīng)過3年的思考后形成了完整的理論。1973年11月,霍金正式向世界宣布,黑洞不斷地輻射出X光、伽馬射線等,這就是有名的“霍金輻射”。而在此之前,人們認(rèn)為黑洞只吞不吐。 從宇宙大爆炸的奇點(diǎn)到黑洞輻射機(jī)制,霍金對(duì)量子宇宙論的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)?;艚皤@得1988年的沃爾夫物理獎(jiǎng)。 暢銷書之王:《時(shí)間簡(jiǎn)史》 霍金的科普著作《時(shí)間簡(jiǎn)史———從大爆炸到黑洞》在全世界的銷量已經(jīng)高達(dá)2500萬(wàn)冊(cè),從1988年出版以來(lái)一直雄踞暢銷書榜,創(chuàng)下了暢銷書的一個(gè)世界紀(jì)錄。在這本書里,霍金力圖以普通人能理解的方式來(lái)講解黑洞、宇宙的起源和命運(yùn)、黑洞和時(shí)間旅行等。 在《時(shí)間簡(jiǎn)史》一書的開頭,霍金指出:“有人告訴我,我在書中每寫一個(gè)方程式,都將使銷量減半。于是我決定不寫什么方程。不過在書的末尾,我還是寫進(jìn)一個(gè)方程,愛因斯坦的著名方程E=mc2。我希望此舉不致嚇跑一半我的潛在讀者?!爆F(xiàn)在看來(lái),霍金完全是多慮了。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高中語(yǔ)文 專題13 宇宙的未來(lái)練提升版新人教版必修5 2019 2020 年高 語(yǔ)文 專題 13 宇宙 未來(lái) 提升 新人 必修
鏈接地址:http://www.820124.com/p-2721702.html