《2019-2020年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第11課 我的叔叔于勒》同步練習(xí)4.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第11課 我的叔叔于勒》同步練習(xí)4.doc（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

　　一、字詞 　　　1.選出下列黑體字注音全都正確的一項(xiàng)，將字母填入括號(hào)中?！? 　　　A. 闊綽（ｃｈｕ） 慣例（ｌ） 　　　　衣冠（ｇｕ?。睿?恐怖（ｂ） 　　　B. 糟蹋（ｔ） 減價(jià)（ｊｉ） 　　　　擬定（ｎ） 變更（ｇēｎｇ） 　　　C. 于勒（ｌ） 棧橋（ｚｈｎ） 　　　　拮據(jù)（ｊ） 賺錢(qián)（ｚｈｕｎ） 　　　D. 躍然（ｙｏ） 賠償（ｃｈｎｇ） 　　　　別墅（ｓｈ） 計(jì)較（ｊｉǎｏ） 　　答（ ） 　　2.選出下列黑體字注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)，將字母填入括號(hào)中。 　　　A. 撬開(kāi)（ｑｉｏ） 煞白（ｓｈ） 　　　　手帕（ｐ） 穩(wěn)妥（ｔｕǒ） 　　　B. 牡蠣（ｌ） 覆蓋（ｆ） 　　　　汁水（ｚｈēｎ） 警惕（ｔ） 　　　C. 保佑（ｙｕ） 虛偽（ｘū） 　　　　張皇（ｈｕｎｇ） 暴怒（ｂｏ） 　　　D. 觸目（ｃｈ） 慘象（ｃǎｎ） 　　　　偶然（ǒｕ） 怨恨（ｙｕｎ） 　　答（ ） 　　3.選出下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)，將字母填入括號(hào)中。 　　　　A.錚錢(qián) 銅子 風(fēng)俗 荒唐 　　　　B.恭唯 遲疑 穩(wěn)定 鄭重 　　　　C.襤僂 哆嗦 無(wú)賴(lài) 皺紋 　　　　D.清楚 遺產(chǎn) 女婿 塑造 　　答（ ） 　　4.選出下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)，將字母填入括號(hào)中。 　　　　A.驟然 冷酷 貴族 裸露 　　　　B.泡影 跌宕 侵蝕 涉及 　　　　C.豁然 崇拜 撕破 領(lǐng)捂 　　　　D.脈絡(luò) 揣摩 怨恨 撞見(jiàn) 　　答（ ） 　　5.選出下列形似字注音組詞全都正確的一項(xiàng)，將字母填入括號(hào)中。 　　答（ ） 　　6.選出下列同音字組詞全都正確的一項(xiàng)，將字母填入括號(hào)中。 　　答（ ） 　　答（ ） 　　　(3)永不變更 　　　　A.更換 B.改變 C.更加 D.時(shí)間 　　答（ ） 　　8.選擇括號(hào)中恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，填在句中橫線上。（只填字母） 　　　(1)如果于勒 （A.能在 B.竟在 C.在）這只船上，那會(huì)叫人多么 （A.高興 B.歡喜 C.驚喜）。 　　　(2)我母親對(duì)我們的 （A.貧困 B.窮苦 C.拮據(jù)）生活感到非常 （A.痛苦 B.痛心 C.悲痛）。 　　二、文學(xué)常識(shí) 　　1.選出下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)，將字母填入括號(hào)中。 　　　　A.《我的叔叔于勒》一文的作者是法國(guó)十八世紀(jì)后期著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。 　　　　B.《我的叔叔于勒》一文，選自莫泊桑的短篇小說(shuō)集《半脂球》，題目是選入課本時(shí)編者給加　　　的。 　　　　C.小說(shuō)有長(zhǎng)篇、中篇、短篇之分，它們都是以刻畫(huà)人物為中心，通過(guò)完整的故事情節(jié)和具體的　　　環(huán)境描寫(xiě)來(lái)反映生活的。 　　　　D.《我的叔叔于勒》一文的線索是菲利普夫婦對(duì)于勒態(tài)度的轉(zhuǎn)變。 　　答（ ） 　　2.選出下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)，將字母填入括號(hào)中。 　　　　A.所有以第一人稱(chēng)寫(xiě)的小說(shuō)，文中的“我”，都是小說(shuō)里的人物，不能看成是作者本人。 　　　　B.小說(shuō)通常是通過(guò)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作，表情揭示人物心理，刻畫(huà)人物性格。 　　　　C.一篇小說(shuō)必須具備三個(gè)要素，即生動(dòng)的人物形象、完整的故事情節(jié)和人物活動(dòng)的具體環(huán)境?！　　∑渲?，人物形象又是主要要素。 　　　　D.《我的叔叔于勒》一文中主要塑造了于勒這個(gè)人物形象。 　　答（ ） 　　3.判斷正誤，在正確的說(shuō)法后面打“√”，在錯(cuò)誤的說(shuō)法后面畫(huà)“”。 　　　　A.《我的叔叔于勒》一文中的“我”是一個(gè)有同情心，有正義感的人。 　　答（ ） 　　　　B.《我的叔叔于勒》一文中在塑造人物形象時(shí)運(yùn)用了簡(jiǎn)潔明快而又富于個(gè)性化的語(yǔ)言描寫(xiě)。 　　答（ ） 　　　　C.《我的叔叔于勒》一文通過(guò)“我”和于勒之間的沖突，揭示了小說(shuō)的主題。 　　答（ ） 　　　　D.《我的叔叔于勒》一文結(jié)尾部分的景色描寫(xiě)烘托了人物失望、沮喪的心情。 　　答（ ） 　　三、語(yǔ)法、修辭 　　　1.選出下列合成詞的構(gòu)詞方式完全相同的一項(xiàng)，將字母填入括號(hào)中。 　　　　　A.珍惜 輕視 畸形 襟懷 　　　　　B.勇敢 清白 是非 花卉 　　　　　C.動(dòng)物 嶄新 工業(yè) 泄氣 　　　　　D.矛盾 語(yǔ)言 馬路 領(lǐng)袖 　　答（ ） 　　2.選出下列提取句子主干正確的一項(xiàng)，將字母填入括號(hào)中。 　　　　A.我不相信那些騙人的鬼話。 　　　　　主干：我騙人。 　　　　B.一個(gè)人站在便道旁邊的電線桿子下。 　　　　　主干：人站。 　　　　C.我被他這么突然一問(wèn)，當(dāng)時(shí)也愣住了。 　　　　　主干：他愣住了。 　　　　D.我母親對(duì)我們的拮據(jù)生活感到非常痛苦。 　　　　　主干：母親痛苦。 　　答（ ） 　　3.選出下列句子沒(méi)有使用修辭方法的一項(xiàng)，將字母填入括號(hào)中。 　　　　A.我們上了輪船，離開(kāi)棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處。 　　　　B.他們急急忙忙躲開(kāi)了日夜盼望的“福音”，帶著幻滅沮喪的心情溜回家去。 　　　　C.那時(shí)候大家簡(jiǎn)直好像馬上就會(huì)看見(jiàn)他揮著手帕喊著：“喂！菲利普！” 　　　　D.正像齊白石畫(huà)蝦、畫(huà)晴蜓、畫(huà)密蜂似的，淡淡的幾筆，稍加點(diǎn)染，就使這些生物栩栩如生，　　　在紙上活動(dòng)起來(lái)了。 　　答（ ） 2019-2020年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第11課 我的叔叔于勒》同步練習(xí)4 　　一、①我小時(shí)候，家在哈佛爾，并不是有錢(qián)的人家，也就是剛剛夠生活罷了。我父親做著事，很晚才從辦公室回來(lái)，掙的錢(qián)不多。我有兩個(gè)姐姐。 　?、谖夷赣H對(duì)我們的拮據(jù)生活感到非常痛苦。那時(shí)家里樣樣都要節(jié)省，有人請(qǐng)吃飯是從來(lái)不敢答應(yīng)的，以免回請(qǐng)；買(mǎi)日用品也是常常買(mǎi)減價(jià)的，買(mǎi)拍賣(mài)的底貨；姐姐的長(zhǎng)袍是自己做的，買(mǎi)15個(gè)銅子一米的花邊，常常要在價(jià)錢(qián)上計(jì)較半天。 　?、劭墒敲啃瞧谌眨覀兌家鹿谡R地到海邊棧橋上去散步。那時(shí)候，只要一看見(jiàn)從遠(yuǎn)方回來(lái)的大海船開(kāi)進(jìn)港口來(lái)，父親總要說(shuō)他那句永不變更的話： 　?、堋鞍?！如果于勒竟在這只船上，那會(huì)叫人多么驚喜呀！” 　　1.第一段是一段概述，交代了三方面的情況，在文中找出15個(gè)字加以概括。 　　　　A. 。 　　　　B. 。 　　　　C. 。 　　2.在文中用“——”標(biāo)出“家里樣樣都要節(jié)省”中的“樣樣”指代哪些內(nèi)容。 　　3.“父親總要說(shuō)他那句永不變更的話”中的“永不變更”表達(dá)了父親怎樣的心境？選出說(shuō)法正確的一項(xiàng)，將字母填入括號(hào)中。 　　　　A.表明了這是父親的一個(gè)長(zhǎng)久的話題，已經(jīng)成了他的“口頭禪”了。說(shuō)明于勒的回來(lái)對(duì)于他、　　　對(duì)于他的全家是多么重要。 　　　　B.說(shuō)明父親知識(shí)貧乏，不會(huì)用更多的語(yǔ)言表達(dá)出盼望于勒回來(lái)的心情。 　　　　C.說(shuō)明父親年歲大了，人也變得啰嗦了，一句話總要重復(fù)說(shuō)。 　　　　D.父親十分珍重親情，對(duì)多年未歸的弟弟十分盼望。 　　答（ ） 　　4.“如果于勒竟在這只船上，那會(huì)叫人多么驚喜呀！”“驚喜”的原因是什么？選出說(shuō)法正確的一項(xiàng)，將字母填入括號(hào)中。 　　　　A.沒(méi)有想到他要回來(lái)，他卻回來(lái)了。 　　　　B.他回來(lái)了，就能改變家庭的經(jīng)濟(jì)狀況。 　　　　C.他回來(lái)了，就會(huì)還清“占用”的錢(qián)。 　　　　D.出走十余年現(xiàn)在回來(lái)了，以手足之情能不“驚喜”嗎？ 　　答（ ） 　　5.文章第④段本是父親說(shuō)的話，應(yīng)接在第③段后面，這里作者把它另作一段，其用意是什么？ 　　答： 。 　　二、毫無(wú)疑義，父親是被這種高尚的吃法打動(dòng)了，走到我母親和兩個(gè)姐姐身邊問(wèn)：“你們要不要我請(qǐng)你們吃牡蠣？” 　　母親有點(diǎn)遲疑不決，她怕花錢(qián)；但是兩個(gè)姐姐贊成。母親于是很不痛快地說(shuō)：“我怕傷胃，你只給孩子們買(mǎi)幾個(gè)好了，可別太多，吃多了要生病的。”然后轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著我，又說(shuō)：“至于若瑟夫，他用不著吃這種東西，別把男孩子慣壞了。” 　　我只好留在母親身邊，覺(jué)得這種不同的待遇十分不公道。我一直盯著父親，看他鄭重其事地帶著兩個(gè)女兒和女婿向那個(gè)衣服襤褸的年老水手走去。 　　我父親突然好像不安起來(lái)，他向旁邊走了幾步，瞪著眼看了看擠在賣(mài)牡蠣的身邊的女兒女婿，就趕緊向我們走來(lái)。他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。他低聲對(duì)我母親說(shuō)：“真奇怪！這個(gè)賣(mài)牡蠣的怎么這樣像于勒？” 　　母親有點(diǎn)莫名其妙，就問(wèn)：“哪個(gè)于勒？” 　　父親說(shuō)：“就……就是我的弟弟呀?！绻也恢浪F(xiàn)在是在美洲，有很好的地位，我真會(huì)以為就是他哩。” 　　我母親也怕起來(lái)了，吞吞吐吐地說(shuō)：“你瘋了！既然你知道不是他，為什么這樣胡說(shuō)八道？” 　　1.第一段文字在全文中所起的作用是什么？選出說(shuō)法正確的一項(xiàng)，將字母填入括號(hào)中。 　　　　A.表現(xiàn)男主人公的闊氣、文雅。 　　　　B.表現(xiàn)男主人公充闊氣的虛榮心。 　　　　C.一方面反映男主公愛(ài)慕虛榮，追求風(fēng)雅的心理狀態(tài)；另一方面，為下文吃牡蠣、遇于勒，推　　　動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展做伏筆。 　　答（ ） 　　2.閱讀第二段回答：母親不讓若瑟夫吃牡蠣的真正原因是什么？選出更解準(zhǔn)確的一項(xiàng)，將字母填入括號(hào)中。 　　　　A.怕把男孩子慣壞了。 　　　　B.怕他吃了要生病。 　　　　C.怕多花錢(qián)。 　　答（ ） 　　3.第二段文字表現(xiàn)出母親怎樣的性格特點(diǎn)？選出理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)，將字母填入括號(hào)中。 　　　　A.關(guān)心、愛(ài)護(hù)孩子。 　　　　B.自私、庸俗。 　　　　C.吝嗇、虛榮。 　　答（ ） 　　4.閱讀第四段回答：這段文字運(yùn)用描寫(xiě)人物的方法主要有： 、 、 描寫(xiě)。 　　5.第四段文字深刻地揭示出了男主人公怎樣的心理特征？ 　　　答： 。 　　6.閱讀五、六、七段回答；父親說(shuō)：“就……就是我的弟弟呀……”這一句中的省略號(hào)表現(xiàn)了男主人公怎樣的心理？選出說(shuō)法正確的一項(xiàng)，將字母填入括號(hào)中。 　　　　A.有些話不能說(shuō)。 　　　　B.不知說(shuō)什么好。 　　　　C.發(fā)現(xiàn)于勒后的恐慌害怕。 　　答（ ） 　　7.閱讀五、六、七段回答：我母親也害怕起來(lái)了，吞吞吐吐地說(shuō)：“你瘋了！既然你知道不是他，為什么這樣胡說(shuō)八道？”這段話表現(xiàn)了女主人公怎樣的性格特征？ 　　答： 。 　　8.這幾段文字塑造菲普夫婦形象的社會(huì)意義是什么？選出說(shuō)法正確的一項(xiàng)，將字母填入括號(hào)中。 　　　　A.對(duì)孩子不溺愛(ài)。 　　　　B.反映資本主義社會(huì)人們追求虛榮、冷酷自私、金錢(qián)至上的風(fēng)氣。 　　　　C.揭露資本主義社會(huì)的家庭關(guān)系。 　　答（ ） 答案: 　　一、1.A 2.B 3.D 4.C 5.B 6.A 　　7.(1)D (2)C (3)B 　　8.(1)B、C (2)C、A 　　二、1.C 2.D 3.A. √ B.√ C. D.√ 　　三、1.B 2.B 3.C 閱讀 　　一、1.A.家在哈佛爾 B.掙的錢(qián)不多 C.有兩個(gè)姐姐 　　　　2.有人請(qǐng)吃飯是……常常要在價(jià)錢(qián)上計(jì)較半天。 　　　　3.A 4.B 　　　　5.意在強(qiáng)調(diào)，說(shuō)明于勒在父親眼里是何等重要。究竟為什么呢？又構(gòu)成了懸念，引出后面的記　　　　　敘。 　　二、1.C 2.C 3.C 4.神情、動(dòng)作、語(yǔ)言 　　　　5.怕秘密被揭穿，多年美夢(mèng)破滅，失魂落魄，心中充滿恐懼。 　　　　6.B 7.虛榮心強(qiáng)，冷酷而專(zhuān)橫 8.B