2019-2020年高中化學 專題一 物質(zhì)的分離與提純 課題1 海帶中碘元素的分離及檢驗作業(yè) 蘇教版選修6.doc
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2019-2020年高中化學 專題一 物質(zhì)的分離與提純 課題1 海帶中碘元素的分離及檢驗作業(yè) 蘇教版選修6 1.2012年5月15日,是我國第19個防治碘缺乏病日,我國的宣傳主題為“科學補碘,健康一生”。下列說法中不正確的是( ) A.海帶中含有碘,但海帶遇淀粉并不會變藍 B.專家建議“豆腐配海帶,加碘又補鈣”。其中的鈣指的是鈣原子 C.海帶在灼燒的過程中可能會生成碘單質(zhì) D.人體缺碘易患甲狀腺腫(大脖子病) 2.現(xiàn)有以下三組混合物: (1)碘與NaCl固體;(2)石英與NH4Cl固體;(3)乙酸乙酯和醋酸鈉溶液。上述各組物質(zhì)的分離方法依次是( ) A.加水溶解后過濾、加熱、分液 B.加熱、加水溶解后過濾、分液 C.分液、加熱、加水溶解后過濾 D.加熱、分液、加水溶解后過濾 3.從海帶中提取碘的實驗過程中,涉及下列操作,其中正確的是( ) 4.下列儀器:①漏斗;②容量瓶;③蒸餾燒瓶;④天平;⑤分液漏斗;⑥滴定管;⑦燃燒匙。常用于分離物質(zhì)的是( ) A.①③④ B.①②⑥ C.①③⑤ D.③④⑦ 5.下列實驗能達到預期目的的是( ) A.從含I-的溶液中提取碘:加入硫酸酸化的H2O2溶液,再用酒精萃取 B.檢驗溶液中是否一定含有:滴加稀鹽酸,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中 C.檢驗蔗糖水解產(chǎn)物是否具有還原性:向水解后的溶液中滴入新制的Cu(OH)2懸濁液并加熱 D.除去粗鹽中的Ca2+、:依次加入過量BaCl2溶液、Na2CO3溶液,過濾后再加適量鹽酸 6.碘在水中溶解度很小,但易溶于KI溶液,因為發(fā)生反應:I2(aq)+I-(aq) 。已知在不同溫度下該反應的平衡常數(shù)如下圖所示: 下列說法中不正確的是( ) A.上述反應正反應為放熱反應 B.實驗室配制碘水,為增大碘的溶解度可加入KI C.用該反應原理可除去硫粉中少量的碘單質(zhì) D.上述體系中加入苯,平衡不移動 7.以下是實驗室常用的部分儀器,請回答下列問題。 (1)編號為⑧和⑩的儀器的名稱分別為________、________。 (2)在分液操作中,必須用到上述儀器中的__________(填編號)。 (3)能作為反應容器且可直接加熱的儀器是上述中的________(填名稱)。 (4)在配制溶液時,需要用到的儀器是______(填編號)。 (5)儀器上標有溫度的是________(填編號)。 8.海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在,實驗室里從海藻中提取碘的流程如下所示: (1)指出提取碘的過程中有關的實驗操作名稱:①______、③______。 寫出過程②中有關反應的離子方程式__________________________________________; (2)提取碘的過程中,可供選擇的有機試劑是________。 A.甲苯、酒精 B.四氯化碳、苯 C.汽油、乙酸 D.汽油、甘油 (3)由海藻灰得到碘的有機溶液,實驗室里有燒杯、玻璃棒、集氣瓶、酒精燈、導管、圓底燒瓶、石棉網(wǎng)以及必要的夾持儀器、物品,尚缺少的玻璃儀器是____________; (4)從含碘的有機溶液中提取碘和回收有機溶劑,還需經(jīng)過蒸餾,指出實驗裝置圖中的錯誤之處:①____________;②____________;③____________。 (5)進行上述蒸餾操作時,使用水浴加熱的原因是______________________________,最后晶體碘在______里聚集。 參考答案 1. 答案:B 解析:因為海帶中含有的碘元素不是以單質(zhì)形式存在的,A項正確;灼燒海帶時會使I-被空氣中氧氣氧化為碘單質(zhì),C項正確。由于鈣很活潑,故豆腐中一定不會含有鈣原子,“補鈣”中的鈣指的是鈣元素,B項錯誤。 2. 答案:B 解析:利用I2易升華,加熱分離I2與NaCl;石英不溶于水,而NH4Cl易溶于水,加水溶解后過濾,可分離石英與NH4Cl;乙酸乙酯不溶于水,分液即可分離乙酸乙酯和醋酸鈉溶液。 3. 答案:D 解析:灼燒固體物質(zhì),應該在坩堝中進行,A項錯誤;過濾時應該用玻璃棒引流,且漏斗下端要緊貼燒杯壁,B項錯誤;由于碘的苯溶液的密度比水的小,根據(jù)分液的原理及實驗操作可知應該從分液漏斗的上口倒出碘的苯溶液,C項錯誤。 4. 答案:C 解析:利用過濾法分離固液混合物時使用漏斗,利用蒸餾法分離沸點不同的液體混合物時使用蒸餾燒瓶,分離互不相溶的液體混合物時利用分液漏斗進行分液。 5. 答案:D 解析:A項中由于酒精與水互溶,不能用酒精作萃取劑,錯誤;B項中若有或,也會產(chǎn)生同樣的現(xiàn)象,錯誤;C項中蔗糖是在酸性條件下水解的,其水解生成的葡萄糖與新制的Cu(OH)2懸濁液反應需要在堿性條件下進行,錯誤。 6. 答案:D 解析:加入苯起到萃取作用,使I2進入有機層,平衡發(fā)生移動,D項不正確。 7. 解析:①是酒精燈;②是燒杯;③是試管;④是膠頭滴管;⑤是普通漏斗;⑥是分液漏斗;⑦是圓底燒瓶;⑧是容量瓶;⑨是量筒;⑩是冷凝管。在分液操作中必須用到分液漏斗;能作為反應器且能夠直接加熱的是試管;配制溶液時要用到的玻璃儀器是容量瓶、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管,容量瓶、量筒上標有溫度。 答案:(1)容量瓶 冷凝管 (2)⑥ (3)試管 (4)②④⑧ (5)⑧⑨ 8. 答案:(1)過濾 萃取 Cl2+2I-===I2+2Cl- (2)B (3)分液漏斗、漏斗 (4)①缺石棉網(wǎng)?、跍囟扔嫴宓搅艘后w中 ③冷凝管進出水的方向顛倒 (5)使蒸餾燒瓶受熱均勻,控制加熱溫度不過高 蒸餾燒瓶- 配套講稿:
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