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2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)名題分解 制度創(chuàng)新主題 1．（xx天津河?xùn)|一模12）（19分）社會(huì)政治制度的發(fā)展、演變，豐富了人類(lèi)文明的內(nèi)涵。在不同時(shí)期，只有那些根據(jù)自己的國(guó)情和時(shí)代的需要做出了正確判斷的國(guó)家，才能獲得歷史的青睞。閱讀材料，回答問(wèn)題。 材料一 封建諸侯，各君其國(guó)，卿大夫亦世其官……其后積弊日甚，其勢(shì)不得不變。……秦皇盡滅大國(guó)以開(kāi)一統(tǒng)之局……下雖無(wú)世祿之臣，而上猶是繼體之主（最高統(tǒng)治者仍由王族世襲）也。漢祖以匹夫起事，角群雄而定一尊。其君既起自布衣，其臣亦自多亡命……天下之變局，至是始定。 ——趙翼《廿二史札記》 材料二 北京大學(xué)教授張傳璽認(rèn)為，中國(guó)歷史上形成大一統(tǒng)的中央集權(quán)制度，是由當(dāng)時(shí)的國(guó)情和民情決定的，其正面作用是主要的。在四大文明古國(guó)中唯有中華文明一脈相承，也反證了我們的先人在兩千余年前選擇的中央集權(quán)國(guó)家的政治道路是正確的。 ——摘自《高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材歷史（人民版）》 材料三 托克維爾認(rèn)為民主的成功和失敗主要取決于三個(gè)因素：一是法律，包括法律、制度、憲法結(jié)構(gòu)等；二是民情，即自由的習(xí)慣，包括思想、行為、習(xí)慣、價(jià)值觀等；三是物質(zhì)的或歷史的環(huán)境。 ——據(jù)Schleifer《關(guān)于<論美國(guó)的民主>新譯本的讀書(shū)報(bào)告》整理 （1）依據(jù)材料一，說(shuō)明“天下之變局”是指什么？（2分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括由西周至秦漢國(guó)家政治體制發(fā)生的變化。（4分） （2）結(jié)合材料二概括張傳璽的觀點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明提出這一觀點(diǎn)的依據(jù)。（5分） （3）材料三認(rèn)為民主政治受制于“法律、民情、環(huán)境”三個(gè)因素，按照這一說(shuō)法分析，民主政治為何在19世紀(jì)晚期的法國(guó)獲得成功而在20世紀(jì)初期的中國(guó)遭遇挫折？（6分） （4）綜合上述材料，談?wù)勀銓?duì)上述不同政治制度的認(rèn)識(shí)。（2分） 【考點(diǎn)】古代中國(guó)的政治制度；夏商周時(shí)期的政治制度；秦中央集權(quán)制度的形成；法國(guó)共和制的確立；辛亥革命；制度創(chuàng)新主題 【解析】（1）第一小問(wèn)變局，依據(jù)材料一可以看出就統(tǒng)治階層來(lái)說(shuō)，產(chǎn)生了變化由世襲貴族到布衣階層；第二小問(wèn)變化，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，政體變化主要是由分封制到郡縣制，中央集權(quán)制度的建立。 （2）第一小問(wèn)觀點(diǎn)，由材料第一句話(huà)可以看出中國(guó)的政治制度是由中國(guó)的國(guó)情決定的；第二小問(wèn)依據(jù)，要根據(jù)中國(guó)實(shí)行中央集權(quán)制度的原因來(lái)回答。
（3）第一小問(wèn)法國(guó)成功原因，結(jié)合19世紀(jì)晚期法國(guó)的“法律、民情、環(huán)境”角度來(lái)考慮，根據(jù)材料對(duì)法律、民情和環(huán)境的解釋?zhuān)瑧?yīng)該是從政治、經(jīng)濟(jì)和思想三個(gè)角度來(lái)回答；第二小問(wèn)中國(guó)失敗原因，結(jié)合20世紀(jì)初期中國(guó)挫折的“法律、民情、環(huán)境”角度來(lái)考慮，根據(jù)材料三對(duì)法律、民情和環(huán)境的解釋?zhuān)瑧?yīng)該是從政治、經(jīng)濟(jì)和思想三個(gè)角度來(lái)回答。 （4）由材料一、二和三可以看出政治制度具有多樣性；由材料二及問(wèn)題二可以看出實(shí)行什么樣的政治制度要和國(guó)情相適應(yīng)。 【答案】（1）變局：統(tǒng)治階層在西周由世襲貴族組成 ，到西漢建立時(shí)皇帝和大臣大多出身布衣。（2分） 變化：從分封制到郡縣制；中央集權(quán)制度逐步確立。（4分） （2）觀點(diǎn)：中央集權(quán)制度符合古代中國(guó)國(guó)情 。（1分） 依據(jù)：以農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)為主：中國(guó)地域廣闊；鞏固統(tǒng)一多民族國(guó)家的需要。（任答兩點(diǎn)4分） （3）法國(guó)：制定憲法，確立民主共和制；啟蒙思想和大革命精神深入人心；工業(yè)革命推動(dòng)資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展 。（3分） 中國(guó)：《臨時(shí)約法》 及其確立的政體遭破壞；封建思想仍占統(tǒng)治地位（或“專(zhuān)制思想根深蒂固”“尊孔復(fù)古逆流”；自然經(jīng)濟(jì)為主，民族工業(yè)占比低。（3分）（以上分析要按法律、民情、環(huán)境三個(gè)角度來(lái)分析。） （4）認(rèn)識(shí)：政治文明（或政治制度）具有多樣性（或多元化）；政治制度必須適應(yīng)本國(guó)國(guó)情。（2分） 2．（xx遼寧大連高三雙基測(cè)試31）（15分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 材料一 （雅典）不借助中介或代表，自己對(duì)自己的事務(wù)進(jìn)行直接管理，即人民不間斷地直接參與行使權(quán)力。所遵循的原則是少數(shù)服從多數(shù)。 ——喬薩托利《民主新論》 材料二 “中國(guó)的專(zhuān)制主義……用自己的鎖鏈武裝了自己，而變得更為兇暴。因此，中國(guó)是一個(gè)專(zhuān)制的國(guó)家。他的原則是恐怖。在最初的那些朝代，疆域沒(méi)有這么遼闊，政府的專(zhuān)制的精神也許稍微差些；但是今天的情況卻正好相反。” ——孟德斯鳩《論法的精神》 （1）材料一反映雅典政治的特點(diǎn)是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括指出形成上述政治特點(diǎn)的原因。（6分） （2）材料二中，孟德斯鳩所說(shuō)的“今天的情況卻正好相反”指的是什么？依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括指出，中國(guó)古代采取這種政治體制的主要原因有哪些？（5分） （3）綜合以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)中西方選擇不同的政治制度這一現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)？（4分） 【考點(diǎn)】古代中國(guó)的政治制度；明清君主專(zhuān)制制度的加強(qiáng)；雅典民主政治；制度創(chuàng)新主題 【解析】（1）第一小問(wèn)特點(diǎn)，依據(jù)材料一“自己對(duì)自己的事務(wù)進(jìn)行直接管理”，可知體現(xiàn)的是直接民主；依據(jù)材料“所遵循的原則是少數(shù)服從多數(shù)”可知是少數(shù)服從多數(shù)原則。第二小問(wèn)原因，結(jié)合所學(xué)知識(shí)即雅典民主制確立的背景，從雅典的地理、經(jīng)濟(jì)、政治、文化的概括去分析即可。
（2）第一小問(wèn)依據(jù)材料二“在最初的那些朝代，疆域沒(méi)有這么遼闊，政府的專(zhuān)制的精神也許稍微差些；但是今天的情況卻正好相反”，可知是君主專(zhuān)制空前加強(qiáng)；第二小問(wèn)原因，依據(jù)所學(xué)知識(shí)，明清時(shí)期中國(guó)古代專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度加強(qiáng)的背景，從地理、政治、經(jīng)濟(jì)、文化的角度分析即可。 （3）談?wù)J識(shí)類(lèi)型的題目，需結(jié)合所學(xué)知識(shí)“近現(xiàn)代中國(guó)和近代西方世界的政治制度建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)總結(jié)即可。例如：政體要符合本國(guó)的國(guó)情；尊重政體具有多樣性等 【答案】（1）特點(diǎn)：直接民主；（1分）少數(shù)服從多數(shù)。（1分） 原因：雅典小國(guó)寡民的城邦制度；（1分）貴族制的傳統(tǒng)；（1分）自然和地理環(huán)境；（1分）工商業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。（1分） （2）相反：君主專(zhuān)制空前加強(qiáng)。（2分） 原因：疆域遼闊；（1分）農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)（或小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的分散性）；（1分）公共事務(wù)需要。（1分）（言之有理，酌情賦分） （3）認(rèn)識(shí)：政體要符合本國(guó)的國(guó)情；（1分）政體具有多樣性；（1分）政體沒(méi)有優(yōu)劣之分；（1分）政體的選擇是多種因素共同作用的結(jié)果。（1分）（言之有理，酌情賦分） 3．（xx廣東湛江高一第一學(xué)期期末32）（19分）制度的變革與創(chuàng)新直接影響著人類(lèi)歷史的進(jìn)程，是世界聞名的重要體現(xiàn)。閱讀材料回答問(wèn)題。 材料一 與分封制相適應(yīng)，商周的官員選拔采用“世卿世祿制”。三代（夏商周）時(shí)期治理國(guó)家的統(tǒng)治者是貴族，……從諸侯到士，根據(jù)出身的高低貴賤來(lái)兼任政府職務(wù)，世代為官…… 春秋時(shí)期，秦、楚等國(guó)都在新占領(lǐng)的地方上設(shè)立縣和郡，作為新的行政建制?！たh的長(zhǎng)官，不再是世襲領(lǐng)主，而是由君主委派官員直接管理?？たh長(zhǎng)官由君主任免，對(duì)君主負(fù)責(zé)，成為中國(guó)歷史上最早的取代貴族領(lǐng)主的職業(yè)官僚。 ——摘編自張豈之《中國(guó)歷史十五講》 材料二 英國(guó)通過(guò)“光榮革命”克服了專(zhuān)制王權(quán)，議會(huì)成為最高權(quán)威。在君主立憲制的政治框架內(nèi)，英國(guó)又用和平、漸進(jìn)方式實(shí)現(xiàn)政治權(quán)力的轉(zhuǎn)移，從而完成了政治民主化歷程。 材料三 （美國(guó)）一場(chǎng)偉大的革命已經(jīng)發(fā)生——這一革命的發(fā)生不是由于任何現(xiàn)存國(guó)家中的力量的變化，而是由于在世界的一個(gè)新地區(qū)出現(xiàn)了一個(gè)新的種類(lèi)的新國(guó)家。它已在所有的力量關(guān)系、力量均勢(shì)和力量趨勢(shì)方面引起一個(gè)巨大的變化，就像一個(gè)新行星的出現(xiàn)會(huì)在太陽(yáng)系引起一個(gè)巨大變化一樣。 “美國(guó)憲法之父”麥迪遜曾說(shuō)過(guò)，在設(shè)計(jì)一個(gè)由人來(lái)統(tǒng)治人的政府時(shí)，最大的困難在于：你必須首先使政府有能力控制被統(tǒng)治者；其次要強(qiáng)制政府控制自己。 請(qǐng)回答： （1）依據(jù)材料一，比較分封制與郡縣制在任用管理人員上的區(qū)別。（4分） 由此分析郡縣制取代分封制的重要意義。（4分） （2）結(jié)合史實(shí)概述“光榮革命”后至19世紀(jì)中期，英國(guó)是怎樣用和平漸進(jìn)方式實(shí)現(xiàn)政治權(quán)力轉(zhuǎn)移，推動(dòng)政治民主化進(jìn)程的？（6分） （3）材料三中“新的種類(lèi)的新國(guó)家”的含義是什么？（1分）根據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)，美國(guó)1787年憲法是如何“強(qiáng)制政府控制自己”的？（4分） 【考點(diǎn)】夏商周時(shí)期的政治制度；秦中央集權(quán)制度的形成；英國(guó)君主立憲制的確立；美國(guó)共和制的確立；制度創(chuàng)新主題 【解析】（1）第一小問(wèn)根據(jù)材料一中“商周的官員選拔采用‘世卿世祿制’”，“世代為官”可知分封制下官員享有世襲權(quán)力，不受中央政府節(jié)制；“郡縣的長(zhǎng)官，不再是世襲領(lǐng)主，而是由君主委派官員直接管理”，“郡縣長(zhǎng)官由君主任免，對(duì)君主負(fù)責(zé)”，可知官員任命權(quán)收歸中央政府節(jié)制。第二小問(wèn)官員選拔由“世卿世祿制”到君主任命，官員選拔權(quán)力進(jìn)一步收歸中央，改變諸侯封建割據(jù)的局面。 （2）依據(jù)近代英國(guó)代議制的發(fā)展歷程概括：《權(quán)利法案》確立君主立憲制，限制君主權(quán)力，議會(huì)主權(quán)的權(quán)力格局，奠定代議制的法律基礎(chǔ)；18 世紀(jì)中期形成責(zé)任制內(nèi)閣，“國(guó)王統(tǒng)而不治”，國(guó)王成為“虛君”，議會(huì)權(quán)力膨脹；1832年議會(huì)改革，工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)獲得政治參與權(quán)，民主范圍進(jìn)一步擴(kuò)大。
（3）第一小問(wèn)材料三中“新的種類(lèi)的新國(guó)家”指的是美國(guó)創(chuàng)立了新的體制，聯(lián)系美國(guó)1787年憲法可知，建立了聯(lián)邦制總統(tǒng)共和制，開(kāi)創(chuàng)了近代政體新形式，既確保了共和，又加強(qiáng)了主權(quán)；第二小問(wèn)依據(jù)1787年美國(guó)憲法，聯(lián)邦政府實(shí)行三權(quán)分立原則，權(quán)力之間相互制約，有效防止政府權(quán)力濫用。 【答案】（1）區(qū)別：分封制產(chǎn)生諸侯，享有世襲的權(quán)利，不受中央管理，具有很強(qiáng)的獨(dú)立性。郡縣制產(chǎn)生官僚，由中央任命，受中央管理監(jiān)督，不得世襲。（4分） 意義：是官僚政治取代貴族政治的重要標(biāo)志；實(shí)現(xiàn)了權(quán)利向中央集中，有利于鞏固和發(fā)展統(tǒng)一的多民族國(guó)家。（4分） （2）實(shí)現(xiàn)：通過(guò)《權(quán)利法案》確立君主立憲制，限制君主權(quán)力；18 世紀(jì)中期形成責(zé)任制內(nèi)閣，“國(guó)王統(tǒng)而不治”；1832年議會(huì)改革，工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)分享政治權(quán)利。（6分） （3）含義：“新種類(lèi)國(guó)家”是指美國(guó)成為總統(tǒng)制共和制國(guó)家；（1分） “控制自己”：政府內(nèi)部立法、司法、行政三權(quán)分立，制約平衡；（4分） 4．（xx安徽蚌埠三模37）（30分）閱讀材料，回答問(wèn)題。 材料一 封建諸侯，各君其國(guó)，卿大夫亦世其官……其后積弊日甚，其勢(shì)不得不變。于是先從在下者（平民）起……此已開(kāi)后世布衣將相之例……秦皇盡滅六國(guó)以開(kāi)一統(tǒng)之局……下雖無(wú)世祿之臣，而上猶是繼體之主（最高統(tǒng)治者仍由王族世襲）也。 ——趙翼《廿二史札記》 材料二 （西歐）在封建主義制度下，沒(méi)有一個(gè)人是至高無(wú)上的統(tǒng)治者。國(guó)王和百姓、領(lǐng)主和封臣都共守一種契約。每個(gè)人都對(duì)他人負(fù)有某種義務(wù)。如一人違約，義務(wù)也就中止。如果一個(gè)封臣拒絕履行他應(yīng)盡的義務(wù)，國(guó)王有權(quán)強(qiáng)制執(zhí)行。如果一個(gè)國(guó)王侵犯了封臣的權(quán)利，封臣們也可以聯(lián)合起來(lái)反對(duì)他，封臣們組成國(guó)王的議事會(huì)，國(guó)王應(yīng)按封臣們的勸告行事。如果封臣們認(rèn)為國(guó)王濫用他的權(quán)力，可以對(duì)他進(jìn)行限制。 ——（美）帕爾默《現(xiàn)代世界史》 材料三 很多現(xiàn)代中國(guó)的作者，稱(chēng)之為“封建社會(huì)”，并且以此將它與歐洲的feudal system相比擬，其結(jié)果總是尷尬。歐洲之feudal system被稱(chēng)為feudalism起源于法國(guó)大革命之后，當(dāng)日作者以此名詞綜合敘述中世紀(jì)一般政治及社會(huì)特征，并未賦予歷史上的意義……征之中國(guó)傳統(tǒng)文獻(xiàn)，“封建”也與“郡縣”相對(duì)，所以將漢唐宋明清的大帝國(guó)、中央集權(quán)、文人執(zhí)政、土地可以買(mǎi)賣(mài)、社會(huì)流動(dòng)性大的郡縣制度稱(chēng)為封建，更比擬為歐洲的feudal system，就是把寫(xiě)歷史的大前提弄錯(cuò)了。 ——黃仁宇《放寬歷史的視界》 （1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括由西周至秦朝國(guó)家政治體制發(fā)生的變化及其成因。（10分） （2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析西歐封建制度的特征對(duì)近代西歐政治發(fā)展的影響。（6分） （3）概括材料三中作者的觀點(diǎn)，并對(duì)該觀點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)要論證。（14分）（要求：史論結(jié)合，論證充分） 【考點(diǎn)】夏商周時(shí)期的政治制度；秦中央集權(quán)制度的形成；漢到元政治制度的演變；制度創(chuàng)新主題 【解析】（1）第一小問(wèn)變化，依據(jù)材料一中“封建諸侯”“秦皇滅六國(guó)開(kāi)統(tǒng)一之局”等信息從“分封制到郡縣制、中央集權(quán)制度確立”的角度回答；第二小問(wèn)成因，結(jié)合所學(xué)從“秦朝統(tǒng)一意義以及實(shí)行中央集權(quán)制度”和“政治、經(jīng)濟(jì)以及思想”的角度概括作答可知，秦掃滅六國(guó)，結(jié)束分裂完成統(tǒng)一；吸取先秦分封制的歷史教訓(xùn)；為了維護(hù)封建土地私有制的需要；法家思想提供了理論基礎(chǔ)。
（2）第一小問(wèn)特征，依據(jù)材料二中“國(guó)王和百姓、領(lǐng)主和封臣都共守一種契約”可知西歐封建制度不存在絕對(duì)的中央集權(quán)，據(jù)材料二“封臣們認(rèn)為國(guó)王濫用他的權(quán)力，可以對(duì)他進(jìn)行限制”可看出有限制王權(quán)的思想。第二小問(wèn)影響，依據(jù)材料二中“國(guó)王和百姓、領(lǐng)主和封臣都共守一種契約。每個(gè)人都對(duì)他人負(fù)有某種義務(wù)。如一人違約，義務(wù)也就中止”“國(guó)王侵犯了封臣的權(quán)力，臣子可以反對(duì)他”等信息可知中世紀(jì)西歐封建制度不利于中央集權(quán)，但對(duì)近代歐洲憲政起到積極的促進(jìn)作用。 （3）第一小問(wèn)觀點(diǎn)，依據(jù)材料三中“很所學(xué)者把它稱(chēng)為封建社會(huì)……結(jié)果總是很尷尬……把寫(xiě)歷史的大前提弄錯(cuò)了”等信息可以概括出作者對(duì)“先前時(shí)期封建社會(huì)劃分觀點(diǎn)持不同意見(jiàn)”；第二小問(wèn)論證，結(jié)合所學(xué)從“西歐封建社會(huì)的含義以及中國(guó)分封制下中央權(quán)力與秦朝中央集權(quán)制的比較”的角度進(jìn)行分析論證，做到論從史出，有理有據(jù)。 【答案】（1）變化：從分封制到郡縣制；專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度逐步確立。（4分） 成因：秦掃滅六國(guó)，結(jié)束分裂完成統(tǒng)一；吸取前代歷史教訓(xùn)；為了維護(hù)封建土地私有制的需要；法家思想提供了理論基礎(chǔ)。（6分，答出三點(diǎn)即可） （2）特征：略 影響：不利于中央集權(quán)制國(guó)家的形成；有助于歐洲民主憲政的形成。（6分） （3）觀點(diǎn)：稱(chēng)秦漢以來(lái)的中國(guó)社會(huì)為“封建社會(huì)”是不恰當(dāng)?shù)?。?分） 論證：封建社會(huì)是對(duì)歐洲中世紀(jì)社會(huì)形態(tài)的一種概括。歐洲中世紀(jì)的封建社會(huì)更類(lèi)似于實(shí)行分封制的西周時(shí)期，即：沒(méi)有形成君主專(zhuān)制制度，君主沒(méi)有絕對(duì)的統(tǒng)治權(quán)；沒(méi)有形成強(qiáng)有力的中央集權(quán)，地方政府具有較強(qiáng)的獨(dú)立性，故“分封制”通常也被表述為“封建制”。秦漢以來(lái)，隨著三公九卿、郡縣制等一系列專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度的實(shí)行，君權(quán)日益得到強(qiáng)化，中央對(duì)地方的控制也逐漸加強(qiáng)。（10分） 5．（xx四川樂(lè)山高一第一學(xué)期期末25）（30分）“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂”。古今中外，各國(guó)在政治制度創(chuàng)新方面多有建樹(shù)。閱讀材料，回答問(wèn)題。 材料一 相關(guān)國(guó)家的中央權(quán)力機(jī)構(gòu)分布圖 （1）指出材料一中各圖所展現(xiàn)的政治體制。（8分）圖3體現(xiàn)了美國(guó)政體具有怎樣的特點(diǎn)？（2分） （2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出圖3與圖2相比在國(guó)家管理體制上的創(chuàng)新之處。（4分） 簡(jiǎn)析圖4與圖3所示政體的本質(zhì)區(qū)別。（2分） 材料二 1689年，《權(quán)利法案》規(guī)定：國(guó)王未經(jīng)議會(huì)同意不得停止任何法律效力；1701年議會(huì)又通過(guò)法案規(guī)定：凡是國(guó)王的詔令必須由同意這一詔令的政府大臣簽署才能生效，把原先屬于國(guó)王的任免法官的權(quán)力轉(zhuǎn)到各部大臣的身上。羅伯特沃波爾是英國(guó)歷史上第一個(gè)內(nèi)閣首相，他的政策在下議院失去多數(shù)的信任而被迫辭職，從而開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)先例：凡內(nèi)閣失去下議院多數(shù)的信任即告辭職。 ——?jiǎng)⒆诰w《世界近代史》 材料三 憲法規(guī)定立法權(quán)歸于由參議院和眾議院組成的兩院制議會(huì)?？偨y(tǒng)任期7年，是國(guó)家元首和軍隊(duì)的最高統(tǒng)帥……經(jīng)參議院同意有權(quán)解散眾議院。議會(huì)采取兩院制，參議院通過(guò)間接選舉產(chǎn)生，有權(quán)否決眾議院通過(guò)的法律。 材料四 第12條：“皇帝有權(quán)召集、召開(kāi)聯(lián)邦議會(huì)和帝國(guó)議會(huì)，以及使議會(huì)延期或結(jié)束?！钡?5條：“由皇帝任命帝國(guó)首相。”第18條：“（皇帝）有創(chuàng)制法律之權(quán)?！? （3）根據(jù)材料二，概括近代英國(guó)民主政治發(fā)展完善的歷程。（4分）材料三、四分別出自法國(guó)和德國(guó)的哪部政治文獻(xiàn)？（4分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別指出這兩部文獻(xiàn)頒布的歷史作用。（4分） （4）通過(guò)對(duì)中外政治體制變化的研究，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)人類(lèi)政治文明發(fā)展的認(rèn)識(shí)。（2分） 【考點(diǎn)】秦中央集權(quán)制度的形成；雅典民主政治；英國(guó)君主立憲制的確立；美國(guó)共和制的確立；法國(guó)共和制的確立；德意志帝國(guó)君主立憲制的確立；新中國(guó)初期民主政治制度的建設(shè)；制度創(chuàng)新主題 【解析】（1）第一小問(wèn)：直接讀圖即可得出答案。圖一是秦朝的三公九卿，體現(xiàn)的政體是君主專(zhuān)制中央集權(quán)；圖二是雅典民主制；圖三是美國(guó)三權(quán)分立與制衡；圖四是新中國(guó)的人民代表大會(huì)制度。第二小問(wèn)：圖三體現(xiàn)出美國(guó)政體的三權(quán)分立與制衡，此問(wèn)比較淺顯。
（2）第一小問(wèn)：近代美國(guó)與古達(dá)雅典比，在國(guó)家管理體制上的創(chuàng)新之處，聯(lián)系雅典是小國(guó)寡民的城邦，其民主制度是直接民主，而美國(guó)是間接民主；從管理地方的角度看，美國(guó)突破小國(guó)寡民的局限，在國(guó)土中實(shí)行聯(lián)邦制；從權(quán)力分配看，美國(guó)實(shí)行分權(quán)制衡的機(jī)制，這三個(gè)角度都是創(chuàng)新。第二小問(wèn)：新中國(guó)政體與美國(guó)政體的本質(zhì)區(qū)別在階級(jí)本質(zhì)上，美國(guó)是資產(chǎn)階級(jí)的民主，新中國(guó)是社會(huì)主義民主。 （3）第一小問(wèn)，根據(jù)材料二對(duì)英國(guó)政治完善的歷程加以概括，要強(qiáng)調(diào)《權(quán)利法案》頒布，責(zé)任制內(nèi)閣逐漸形成；第二小問(wèn)：材料三規(guī)定“總統(tǒng)任期7年”，這是法國(guó)的1875年憲法；材料四“由皇帝任命帝國(guó)首相”，這是德國(guó)的1871年憲法；第三小問(wèn)：分別指出兩部法律的歷史作用，法國(guó)的1875年憲法確立了法國(guó)的議會(huì)共和制；德國(guó)的1871年憲法確立了君主立憲制。 （4）綜合古今中外政體的變化，談?wù)J識(shí)，可從變化的趨勢(shì)——走向民主入手，也可以談?wù)挝拿鞯亩鄻有?，各種文明可以互相借鑒等等。 【答案】（1）體制：圖1：封建專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度；圖2：奴隸制民主共和制度；圖3：資產(chǎn)階級(jí)民主共和制（或三權(quán)分立的政治體制）；圖4：人民代表大會(huì)制度（人民民主制度）。（8分） 特點(diǎn)：分權(quán)制衡。（2分） （2）創(chuàng)新：民主實(shí)現(xiàn)形式上，美國(guó)實(shí)行間接民主，擯棄了雅典的直接民主；地方管理體制上，美國(guó)建立了中央集權(quán)的聯(lián)邦制，突破了小國(guó)寡民的限制；國(guó)家權(quán)力分配上：美國(guó)建立了三權(quán)分立的政治體制，通過(guò)分權(quán)制衡來(lái)維護(hù)和保障民主制度。（任2點(diǎn)4分，只答美國(guó)政體的創(chuàng)新之處也可。） 區(qū)別：兩者的階級(jí)本質(zhì)不同：圖3是資產(chǎn)階級(jí)民主，圖4是社會(huì)主義民主。（2分） （3）歷程：《權(quán)利法案》頒布，王權(quán)受到限制，議會(huì)成為國(guó)家權(quán)力中心；國(guó)王逐漸統(tǒng)而不治，責(zé)任制內(nèi)閣逐漸形成。（4分） 文獻(xiàn)：材料三，1875年法蘭西第三共和國(guó)憲法；（2分）材料四，1871年德意志帝國(guó)憲法。（2分） 作用：前者從法律上確立了共和政體；（2分）后者確立了德國(guó)聯(lián)邦制國(guó)家體制和君主立憲政體。（2分） （4）認(rèn)識(shí)：政治文明具有多樣性，都促進(jìn)了人類(lèi)文明的進(jìn)步；政治民主化是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)；人類(lèi)各階級(jí)、各階段民主可以相互借鑒和影響；民主的范圍越來(lái)越廣泛，民主化程度越來(lái)越高。（采意給分，任1點(diǎn)2分） 6．（xx江蘇蘇州高三期末21）（12分）制度建設(shè)是維護(hù)社會(huì)秩序的重要保障。閱讀下列材料： 材料一 春秋時(shí)猶宗周王，而七國(guó)則絕不言王矣；春秋時(shí)猶嚴(yán)祭祀、重聘享，而七國(guó)則無(wú)其事矣；春秋時(shí)猶論宗姓氏族，而七國(guó)則無(wú)一言及之奐……邦無(wú)定交，士無(wú)定主，此皆變于一百三十三年之間…… 不待始皇之并天下，而文、武之道盡矣。 ——《日知錄》 材料二 周文武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠(yuǎn)，相攻擊如仇讎，諸侯更相誅伐，周天予弗能禁止。 今海內(nèi)賴(lài)陛下神靈一統(tǒng)．皆為郡縣，諸予功臣以公賦稅重賞賜之，甚足易制。天下無(wú)異意，則安寧之術(shù)也。 ——《史記秦始皇本紀(jì)》 材料三 梁?jiǎn)⒊ㄗh，仿行西方資本主義法律制度……以取代中國(guó)封建主義的諸法合體的中華法系?！绻ǖ闹髦际菫榱恕爸\求國(guó)民最多數(shù)之最大幸?！?，“循所謂最多數(shù)最大幸福之正鵠”，就是“善法“良法”?！瓘?qiáng)調(diào)法的嚴(yán)肅性，堅(jiān)決認(rèn)真貫徹執(zhí)行，做到令行禁止，取信于民?！ㄋJ(rèn)為）“立法權(quán)如果操于一人，必立有利于一人的專(zhuān)制之法；立法權(quán)如果操于眾人，則所立之法必然是有利于眾人的民主之律”。 ——邱遠(yuǎn)猷《梁?jiǎn)⒊姆ㄖ嗡枷搿? 請(qǐng)回答： （1）根據(jù)材料一、二，概括指出戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“諸侯更相誅伐”的原因，秦朝是如何破艦這一困局的？（6分） （2）根據(jù)材料三，概括指出梁?jiǎn)⒊幕局鲝?。?分） （3）概括指出材料三與材料一、二在制度建設(shè)上的本質(zhì)區(qū)別。（2分） 【考點(diǎn)】秦中央集權(quán)制度的形成；維新思想；制度創(chuàng)新主題 【解析】（1）第一小問(wèn)，結(jié)合材料一“春秋時(shí)猶宗周王，而七國(guó)則絕不言王矣；春秋時(shí)猶嚴(yán)祭祀、重聘享，而七國(guó)則無(wú)其事矣；春秋時(shí)猶論宗姓氏族，而七國(guó)則無(wú)一言及之奐”、材料二“周文武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠(yuǎn)，相攻擊如仇讎，諸侯更相誅伐，周天予弗能禁止?！睔w納即可；第二小問(wèn)，結(jié)合材料二“今海內(nèi)賴(lài)陛下神靈一統(tǒng)．皆為郡縣，諸予功臣以公賦稅重賞賜之，甚足易制。天下無(wú)異意，則安寧之術(shù)也”信息，提取概括即可。 （2）該問(wèn)結(jié)合材料三信息，注意材料三中的省略號(hào)的分層提示，從“梁?jiǎn)⒊ㄗh，仿行西方資本主義法律制度”“ 法的主旨是為了“謀求國(guó)民最多數(shù)之最大幸?！薄薄?堅(jiān)決認(rèn)真貫徹執(zhí)行，做到令行禁止，取信于民”“ 所立之法必然是有利于眾人的民主之律”分層提取即可。 （3）該問(wèn)實(shí)際上要求回答近代資本主義體制與古代中國(guó)的體制的本質(zhì)區(qū)別，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答即可。
【答案】（1）原因：王室衰微；分封制、宗法制逐步瓦解；禮崩樂(lè)壞；由血緣關(guān)系逐漸疏遠(yuǎn)。（4分） 破解：統(tǒng)一國(guó)家；推行郡縣制。（2分） （2）主張：仿行西方資本主義法律制度；立法應(yīng)以謀求國(guó)民最多數(shù)之最大幸福為宗旨；實(shí)行法治必須認(rèn)真執(zhí)行，取信于民；立法權(quán)應(yīng)歸多數(shù)之國(guó)民。（4分） （3）區(qū)別：人治與法治的區(qū)別。（2分） 7．（xx廣東廣州二模39）（26分）制度創(chuàng)新包含兩層涵義：一是創(chuàng)造前所未有的新制度，為未來(lái)指引方向；二是使原有制度不斷更新，不斷保持活力。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。
（1）有學(xué)者認(rèn)為，中國(guó)最獨(dú)特之處在于，我們是唯一保持了兩千多年中央集權(quán)制度的國(guó)家。古代中國(guó)政府為加強(qiáng)對(duì)地方的有效管理，有哪些政治制度的創(chuàng)新？（4分） （2）20世紀(jì)二三十年代，蘇聯(lián)開(kāi)辟了一種不同于西方的新型的工業(yè)化模式。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括其特點(diǎn)，并簡(jiǎn)要分析其對(duì)蘇聯(lián)發(fā)展的影響。（8分） （3）二戰(zhàn)后，資本主義的經(jīng)濟(jì)政策不斷地調(diào)整。簡(jiǎn)述其表現(xiàn)，并指出其實(shí)質(zhì)。（8分） （4）20世紀(jì)90年代以來(lái)，為深化改革擴(kuò)大開(kāi)放，中國(guó)政府采取了哪些重大舉措？（6分） 【考點(diǎn)】秦中央集權(quán)制度的形成；漢到元政治制度的演變；漢至元中央與地方的斗爭(zhēng)；“斯大林模式”；第二次世界大戰(zhàn)后美國(guó)等國(guó)資本主義的新變化；改革開(kāi)放以來(lái)民主與法制的建設(shè)；經(jīng)濟(jì)體制改革的深化（1992年起）；對(duì)外開(kāi)放格局的初步形成；改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)的重要外交活動(dòng)；制度創(chuàng)新主題 【解析】（1）審題抓住兩個(gè)關(guān)鍵，一個(gè)是角度確定為中央加強(qiáng)對(duì)地方的管理即中央集權(quán)方面的知識(shí)點(diǎn)，另一個(gè)就是“創(chuàng)新”，按照題目解釋的內(nèi)涵，對(duì)照所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，逐一列舉即可。 （2）第一小問(wèn)特點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)，從管理方面的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制、所有制方面的單一公有制、分配方面的平均主義、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)方面的優(yōu)先重工業(yè)等角度歸納；第二小問(wèn)影響，結(jié)合所學(xué)，從積極方面和消極方面兩個(gè)角度綜合概括即可。 （3）第一小問(wèn)表現(xiàn)，結(jié)合教材所學(xué)知識(shí)，從國(guó)家壟斷資本主義的普遍奉行、適當(dāng)減少、混合經(jīng)濟(jì)、福利國(guó)家的演變、第三產(chǎn)業(yè)的興起、新經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)等角度歸納即可；第二小問(wèn)實(shí)質(zhì)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑沒(méi)有根本性變革，是在生產(chǎn)力發(fā)展的背景下，對(duì)生產(chǎn)關(guān)系部分環(huán)節(jié)進(jìn)行的局部調(diào)整。
（4）本問(wèn)要扣住時(shí)間“90年代以來(lái)”，從政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化各領(lǐng)域以及國(guó)際、國(guó)內(nèi)兩個(gè)方向綜合概括回答，具體可以從基層民主發(fā)展、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的提出與建設(shè)、浦東開(kāi)發(fā)、加入亞太經(jīng)合組織、加入世界貿(mào)易組織、倡導(dǎo)成立上海合作組織等方面組織答案。 【答案】（1）制度：秦朝全面推行郡縣制；漢代實(shí)行“推恩令”；宋代將地方兵權(quán)、財(cái)權(quán)收歸中央，派文官擔(dān)任地方長(zhǎng)官；元代在地方實(shí)行行省制；明代在地方設(shè)“三司”。（4分，每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)即可） （2）特點(diǎn)：高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制；單一的公有制；優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)；平均主義。（4分，每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)即可） 影響：使蘇聯(lián)在較短的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，迅速實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化；為反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)；但這一模式也導(dǎo)致農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)長(zhǎng)期處于落后狀態(tài)；壓制了地方和企業(yè)的積極性；阻礙了經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展；日益僵化，成為蘇聯(lián)解體的一個(gè)重要原因。（4分，每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)即可） （3）表現(xiàn)：二戰(zhàn)后到20世紀(jì)70年代初期西方資本主義國(guó)家普遍實(shí)行國(guó)家干預(yù)的經(jīng)濟(jì)政策；20世紀(jì)70年代西方發(fā)達(dá)國(guó)家適當(dāng)減少?lài)?guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)；美英等國(guó)逐漸發(fā)展“混合經(jīng)濟(jì)”；二戰(zhàn)后西方資本主義國(guó)家不斷調(diào)整福利國(guó)家制度；美國(guó)等國(guó)家制定計(jì)劃，鼓勵(lì)“新經(jīng)濟(jì)”發(fā)展。（6分，每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可） 實(shí)質(zhì)：在不觸動(dòng)資本主義制度的前提下，資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整。（2分） （4）舉措：進(jìn)一步加強(qiáng)和擴(kuò)大基層民主，推進(jìn)農(nóng)村的民主制度建設(shè)；建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制；90年代浦東的開(kāi)發(fā)和開(kāi)放；1991年加入亞太經(jīng)合組織；2001年加入世界貿(mào)易組織；2001年倡導(dǎo)成立上海合作組織。（6分，每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可） 8．（xx河北高三1月質(zhì)量監(jiān)測(cè)40）（25分）中國(guó)古代科舉制是人類(lèi)政治文明的偉大創(chuàng)舉。閱讀材料，完成下列要求。 材料一 科舉考試是（中國(guó)古代）選拔官員的主要方法。它所一直堅(jiān)持的是自由報(bào)名、公開(kāi)考試、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)取士的原則，其基本理念是“至公”，……可以說(shuō)，科舉制是封建社會(huì)的“平民政治”。這在一定程度上打破了皇族及豪強(qiáng)宗法勢(shì)力對(duì)于政治權(quán)力的壟斷，促進(jìn)了社會(huì)的良性流動(dòng)，從而擴(kuò)大了統(tǒng)治階級(jí)政治統(tǒng)治的合法性基礎(chǔ)。 ——摘自鄒一南《淺談科舉制度對(duì)中國(guó)社會(huì)的影響》 材料二 18世紀(jì)以前，歐美各國(guó)文職官員的選用，或?qū)嵭袀€(gè)人贍徇制，或?qū)嵭姓h分肥制。這些文官任用方式不可避免地導(dǎo)致任用私人，帶來(lái)結(jié)構(gòu)性的貪污腐敗，使各種無(wú)能之輩充斥于政府之中，……在西方社會(huì)倡導(dǎo)“自由、平等、博愛(ài)”的啟蒙時(shí)期，科舉制體現(xiàn)出的“機(jī)會(huì)均等”原則曾使許多人大為驚嘆，……到19世紀(jì)四五十年代，英國(guó)工業(yè)革命已經(jīng)完成，處于上升發(fā)展階段的西方資本主義國(guó)家，在官員選用方面也日益要求向制度化、規(guī)范化方向發(fā)展。 ——摘自劉海峰《科舉制對(duì)西方考試制度影響新探》 材料三 在科舉廢后不久即稱(chēng)贊科舉的偉人是孫中山。民國(guó)剛成立，他就說(shuō)：“任官授職，必賴(lài)賢能；尚公去私，厥唯考試?！睂O中山對(duì)中國(guó)社會(huì)和講究人情與關(guān)系的民族性有相當(dāng)深刻的了解，后來(lái)在看到民國(guó)建立以后各路軍閥擁兵自重、強(qiáng)權(quán)決定官員選任的狀況之后，一再對(duì)科舉制作出贊美的評(píng)價(jià)。 ——摘自劉海峰《重評(píng)科舉制度》 （1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“科舉制是封建社會(huì)‘平民政治’”的內(nèi)涵。（8分） （2）根據(jù)材料二，分析西方國(guó)家改革文官任用方式的原因。（9分） （3）根據(jù)材料三，說(shuō)明孫中山兩度稱(chēng)贊科舉制的政治意圖，并綜合上述材料談?wù)勀銓?duì)選官制度的認(rèn)識(shí)。（8分） 【考點(diǎn)】漢到元政治制度的演變；古代中國(guó)政治制度的成熟；歐美代議制的確立與發(fā)展；辛亥革命；制度創(chuàng)新主題 【解析】（1）根據(jù)材料一中的“自由報(bào)名”、“公平競(jìng)爭(zhēng)”可以歸納出”追求自由平等，公平公正”;“打破”、“擴(kuò)大”等信息概括出打破了宗法貴族政治；促進(jìn)了社會(huì)階層間的流動(dòng)；有利于庶族地主參政。 （2）根據(jù)材料二中的“貪污腐敗”、“驚嘆”、“制度化”等信息分析出原因。
（3）第一小問(wèn)，先根據(jù)材料三中的“尚公去私各路軍閥擁兵自重”、“強(qiáng)權(quán)決定官員選任”等信息表明孫中山的政治意圖；第二小問(wèn)，再結(jié)合三則材料對(duì)選官制度進(jìn)行綜合評(píng)述，要從選賢、公正的角度去認(rèn)識(shí)。 【答案】（1）內(nèi)涵：追求自由平等，公平公正；打破了宗法貴族政治；促進(jìn)了社會(huì)階層間的流動(dòng)；有利于庶族地主參政。（每點(diǎn)2分，共8分） （2）原因：傳統(tǒng)方式的文官選用導(dǎo)致了政府的腐敗和無(wú)能；科舉制所體現(xiàn)的公平性適應(yīng)了啟蒙思想反對(duì)封建專(zhuān)制的要求；工業(yè)革命后西方國(guó)家文官任用方式上實(shí)現(xiàn)制度化和規(guī)范化的需要。（每點(diǎn)3分，共9分） （3）意圖：鞏固辛亥革命的成果，追求民主政治；反對(duì)北洋軍閥（或強(qiáng)權(quán)選任）。（每點(diǎn)2分，共4分） 認(rèn)識(shí)：選官方式關(guān)系到社會(huì)的公平、公正；只有科學(xué)公正的選官制度才能促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步；對(duì)歷史已經(jīng)形成的選官方式或制度，要能根據(jù)時(shí)代需要進(jìn)行完善，而不能盲目地廢止。（只要答出兩點(diǎn)，且言之有理，即可得4分） 9．（xx吉林長(zhǎng)春高三起點(diǎn)調(diào)研26）（24分）閱讀材料，回答問(wèn)題： 一個(gè)民族或一個(gè)歷史時(shí)期的“政治文化”，對(duì)于相應(yīng)的地域或時(shí)期的政治制度和政治活動(dòng)有深刻的影響。“祖宗之法”是中國(guó)傳統(tǒng)儒家政治文化的一個(gè)重要內(nèi)容，西方的“政治文化”則呈現(xiàn)不同的特點(diǎn)。 材料一 宋太宗在即位詔書(shū)中說(shuō)：“先皇帝創(chuàng)業(yè)垂二十年，事為之防，曲之為制，紀(jì)律已定，物有其常，謹(jǐn)當(dāng)遵承，不敢逾越?！彼未看蠓騻?cè)谡劶皣?guó)家的政治取向、制度原則時(shí)，經(jīng)常與“祖宗之法”聯(lián)系起來(lái)，從這個(gè)意義上說(shuō)，“祖宗之法”就是國(guó)家的根本大法。兩宋對(duì)于“祖宗之法”的強(qiáng)調(diào)，達(dá)到了前所未有的程度。①宋代中央集權(quán)的活力與僵滯，權(quán)力機(jī)構(gòu)的分立與集中，②文武制衡關(guān)系的形成，乃至趙宋王朝的興與衰，處處都會(huì)遇到所謂“祖宗之法”的問(wèn)題。 ——摘編自陳蘇鎮(zhèn)主編《中國(guó)古代政治文化研究》 材料二 英國(guó)政治變革大事記 年代 事件 1688年 通過(guò)光榮革命，克服專(zhuān)制王權(quán) 1689年 通過(guò)《權(quán)利法案》，限制王權(quán)，議會(huì)成為最高權(quán)威，確立君主立憲制度 18世紀(jì)初期 通過(guò)《王位繼承法》、《三年法案》進(jìn)一步約束王權(quán) 18世紀(jì)中期 逐步形成責(zé)任內(nèi)閣制和兩黨制，英國(guó)君主立憲制進(jìn)一步發(fā)展 1832年 英國(guó)議會(huì)改革，工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)獲得更多議席 1867年 英國(guó)議會(huì)改革，城市工人獲得選舉權(quán) 1884年 英國(guó)議會(huì)改革，農(nóng)村工人和礦工獲得選舉權(quán) ——根據(jù)人教版高中歷史教材整理 材料三 康有為在《孔子改制考》中宣稱(chēng)：孔子以前的歷史，是孔子為了改變當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況，而按照自己的理想假托先王的言行寫(xiě)出來(lái)的宣傳作品，目的是為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)改革?？涤袨橐源俗C明孔子也是一位維新派，并打著孔子托古改制的旗號(hào)要求進(jìn)行社會(huì)改革。康有為認(rèn)為，事情是向前發(fā)展的，遠(yuǎn)的、舊的必將敗亡，近的、新的終將興起，因此，就要變法維新。這樣，康有為的孔子改制理論就沖擊了遵守舊法、恪守祖訓(xùn)的頑固派。 ——李斌《頓挫與嬗變：晚清社會(huì)變革研究》 （1）依據(jù)所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明材料一中的①②。（8分）你如何認(rèn)識(shí)宋朝這種特別重視“祖宗之法”的政治取向？（4分） （2）根據(jù)材料二，概括英國(guó)實(shí)現(xiàn)政治變革進(jìn)程的特點(diǎn)。（4分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“英國(guó)的政治思想在美國(guó)的延伸”這一觀點(diǎn)體現(xiàn)在美國(guó)哪些制度上？（2分） （3）依據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述康有為對(duì)待“祖宗之法”的看法。（4分）簡(jiǎn)要評(píng)論這些看法。（2分） 【考點(diǎn)】漢到元政治制度的演變；漢至元中央與地方的斗爭(zhēng)；英國(guó)君主立憲制的確立；美國(guó)共和制的確立；維新思想；制度創(chuàng)新主題 【解析】（1）第一小問(wèn)①中央集權(quán)的活力與僵滯，中央集權(quán)指的是從軍事、政治、財(cái)政三個(gè)方面權(quán)利收歸中央，活力和僵滯指的是正反兩個(gè)方面，即正面來(lái)看消除了分裂割據(jù)的局面，反面來(lái)看造成“三冗”局面；②可從宋代加強(qiáng)中央集權(quán)和重文輕武的措施回答即可。第二小問(wèn)考察認(rèn)識(shí)即對(duì)此取向作出評(píng)價(jià)，正反兩個(gè)角度，優(yōu)勢(shì)在于鞏固統(tǒng)治秩序，體現(xiàn)穩(wěn)定性，缺點(diǎn)在于缺乏創(chuàng)新，造成政治保守和僵化的局面。
（2）第一小問(wèn)從材料二內(nèi)容可以提煉出特征為和平漸進(jìn)的方式，此外還有通過(guò)立法的形式鞏固民主政治；第二小問(wèn)延伸即考察英國(guó)的制度創(chuàng)新，主要有議會(huì)制、選舉制、代議制、任期制等。 （3）第一小問(wèn)看法從材料三中總結(jié)，康有為認(rèn)為祖宗之法不能一成不變，需有改革創(chuàng)新；把孔子描述成改革者以推動(dòng)改革；認(rèn)為社會(huì)發(fā)展是歷史的必然，所以要進(jìn)行改革；第二小問(wèn)評(píng)論這些看法，注意結(jié)合維新變法進(jìn)行評(píng)析，打擊了頑固派以及舊有觀念，為維新變法作了理論準(zhǔn)備，論證了維新變法的必要性和合理性等。 【答案】（1）說(shuō)明：①中央集權(quán)的活力與僵滯：宋朝把兵權(quán)、行政權(quán)、財(cái)政權(quán)收歸中央，消除了分裂割據(jù)的基礎(chǔ)。（2分）造成“三冗”局面。（2分） ②文武制衡關(guān)系的形成：派文官擔(dān)任地方長(zhǎng)官，分散軍權(quán)。（2分）重文輕武。（2分） 認(rèn)識(shí)：有利宋朝統(tǒng)治的穩(wěn)固；造成宋朝政治保守和僵化。（4分）（從正反兩方面答出即可得分） （2）特點(diǎn)：和平漸進(jìn)方式；通過(guò)立法確立民主政治。（4分） 制度：議會(huì)制、選舉制、代議制、任期制。（2分）（答出兩點(diǎn)即可） （3）看法：康有為要突破頑固派堅(jiān)守的舊制度和文化；把孔子描述成變法改革的先驅(qū)；認(rèn)為社會(huì)發(fā)展變革是歷史的必然。（4分）（答出兩點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分） 評(píng)論：論述了維新變法的必要性和合理性；為維新變法作了理論準(zhǔn)備；抨擊了頑固派“祖宗之法”的陳腐觀念。（2分）（每點(diǎn)1分，答出兩點(diǎn)即可） 10．（xx江蘇蘇錫常鎮(zhèn)一模21）（14分）閱讀下列材料： 材料一 瓘以魏立九品，是權(quán)時(shí)之制，非經(jīng)通之道，宜復(fù)古鄉(xiāng)舉里選。與太尉亮等上疏曰：“昔圣王崇賢，舉善而教?！\(chéng)以閭伍之政，足以相檢，詢(xún)事考言，必得其善。是以崇賢而俗益穆，黜惡而行彌篤。 ——[唐]房玄齡等《晉書(shū)衛(wèi)瓘傳》 材料二 今立中正，定九品，高下任意，榮辱在手。操人主之威福，奪天朝之權(quán)勢(shì)。愛(ài)憎決于心，情偽由于己。……所欲與者，獲虛以成譽(yù)；所欲下者，吹毛以求疵。高下逐強(qiáng)弱，是非由愛(ài)憎。隨世興衰，不顧才實(shí)，衰則削下，興則扶上。或以貨賂自通，或以計(jì)協(xié)登進(jìn)；附托者必達(dá)，守道者困悴。無(wú)報(bào)于身，必見(jiàn)割?yuàn)Z；有私于己，必得其欲。是以上品無(wú)寒門(mén)，下品無(wú)勢(shì)族。 ——[唐]房玄齡等《晉書(shū)劉毅傳》 材料三 隋唐開(kāi)始的科舉始終將儒家經(jīng)典作為考試的主要內(nèi)容?！运逄埔院?，各代“大小之官，悉聽(tīng)吏部；纖介之跡，皆屬考功。” ……科舉選官制度，使一些本來(lái)無(wú)立錐之地的平民書(shū)生，通過(guò)科場(chǎng)也得以晉身于官僚、貴族的行列。這樣一來(lái)，在社會(huì)的等級(jí)階層之間，必就必然出現(xiàn)等級(jí)中的升降、甚至貴賤間的對(duì)流，這種流動(dòng)性同時(shí)為那些原來(lái)既非官僚、也不是地主的人步入官僚隊(duì)伍，提供了可能性。 ——胡平《試論科舉對(duì)中國(guó)古代政治制度的影響》 請(qǐng)回答： （1）材料一中的“鄉(xiāng)舉里選”指的什么制度？據(jù)材料一，說(shuō)明這種制度是如何起到社會(huì)教化作用的？（3分） （2）相對(duì)材料一，材料二中的選官標(biāo)準(zhǔn)有何變化？據(jù)材料二，概括九品中正制的弊端。（6分） （3）據(jù)材料二、三，分析科舉制度對(duì)中國(guó)古代政治的影響。（5分） 【考點(diǎn)】漢到元政治制度的演變；古代中國(guó)政治制度的成熟；制度創(chuàng)新主題 【解析】（1）第一小問(wèn)制度，據(jù)材料一中“以魏立九品……宜復(fù)古鄉(xiāng)舉里選”得出應(yīng)是魏晉以前的選官制度，據(jù)材料一中“鄉(xiāng)舉里選”的特點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答即可；第二小問(wèn)說(shuō)明，據(jù)材料一中“昔圣王崇賢，舉善而教”、“是以崇賢而俗益穆，黜惡而行彌篤”概括即可。 （2）第一小問(wèn)變化，據(jù)材料一中“昔圣王崇賢，舉善而教……誠(chéng)以閭伍之政，足以相檢”得出重才德，據(jù)材料二中“今立中正，定九品”、“上品無(wú)寒門(mén)，下品無(wú)勢(shì)族”、“隨世興衰，不顧才實(shí)”得出重門(mén)第；第二小問(wèn)弊端，據(jù)材料二中“今立中正……高下任意，榮辱在手”、“高下逐強(qiáng)弱，是非由愛(ài)憎”、“隨世興衰，不顧才實(shí)”、“附托者必達(dá)，守道者困悴”、“上品無(wú)寒門(mén)，下品無(wú)勢(shì)族”概括回答即可。
（3）據(jù)材料二中“上品無(wú)寒門(mén)，下品無(wú)勢(shì)族”到材料三中科舉制的變化概括得出：據(jù)材料三中“大小之官，悉聽(tīng)吏部”得出選官權(quán)，據(jù)材料三中“在社會(huì)的等級(jí)階層之間，必就必然出現(xiàn)等級(jí)中的升降、甚至貴賤間的對(duì)流”得出社會(huì)階層的對(duì)流、統(tǒng)治基礎(chǔ)，據(jù)材料三中“科舉始終將儒家經(jīng)典作為考試的主要內(nèi)容”得出儒學(xué)的地位、官員的文化素質(zhì)。 【答案】（1）制度：察舉制。（1分） 說(shuō)明：崇賢使民俗會(huì)更加和順；舉善使人們更加忠厚。（2分） （2）變化：由注重才德到注重門(mén)第。（2分） 弊端：中正官徇私舞弊；世家大族壟斷仕途；扼殺人才；敗壞社會(huì)風(fēng)氣。（4分） （3）影響：提高了儒學(xué)的地位；把選官權(quán)集中到中央政權(quán)；造成了社會(huì)階層的對(duì)流；擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)；提高了官員的文化素質(zhì)。（5分） 11．（xx四川德陽(yáng)四校高三3月聯(lián)合測(cè)試14）（20分）內(nèi)閣制度在東西方國(guó)家均有實(shí)施。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 材料一 英國(guó)責(zé)任內(nèi)閣大事記（部分） 1714年 喬治一世即位。 1718年因語(yǔ)言障礙，喬治一世不再出席內(nèi)閣會(huì)議。 1721年喬治一世任命首席財(cái)政大臣、議會(huì)多數(shù)黨輝格黨領(lǐng)袖沃波爾主持政府工作，成為英國(guó)歷史上第一位首相。 1742年因受下院多次反對(duì)，沃波爾被迫辭職，這成為英國(guó)責(zé)任內(nèi)閣制確立的標(biāo)志。 1782年英國(guó)在北美失敗，首相諾斯率內(nèi)閣成員集體辭職。標(biāo)志著責(zé)任內(nèi)閣制的發(fā)展。 1783年喬治三世任命小皮特為首相并組閣。 1784年面對(duì)議會(huì)的反對(duì)，小皮特別出心裁地解散議會(huì)，宣布提前大選，并最終在大選中獲勝。這表明英國(guó)責(zé)任內(nèi)閣制繼續(xù)發(fā)展。 材料二 美國(guó)1787年憲法并未像早期的州憲那樣，在新政府中設(shè)立獨(dú)立的內(nèi)閣機(jī)構(gòu)。雖然內(nèi)閣后來(lái)得到公認(rèn)而成為聯(lián)邦政府的一個(gè)組成部分，但始終無(wú)法定權(quán)力，無(wú)法定組織原則，無(wú)法定運(yùn)行機(jī)制……19世紀(jì)60年代以來(lái)，不斷有人提倡改革內(nèi)閣，加強(qiáng)內(nèi)閣與國(guó)會(huì)的關(guān)系，提高內(nèi)閣的地位，使其成為對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)的機(jī)構(gòu)。但結(jié)果都未獲得成功，其根本原因在于美國(guó)制度本身。 （張定河《美國(guó)政治制度的起源與演變》） 材料三 （1）據(jù)材料一，概括英國(guó)責(zé)任內(nèi)閣制的基本內(nèi)容。（8分） （2）據(jù)材料二，概括指出“有人提倡改革內(nèi)閣”的理由，（2分）并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從美國(guó)政治制度角度分析美國(guó)內(nèi)閣改革“都未獲得成功”的原因。（2分） （3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，比較明朝內(nèi)閣與德國(guó)內(nèi)閣的異同。（8分） 【考點(diǎn)】明清君主專(zhuān)制制度的加強(qiáng)；英國(guó)君主立憲制的確立；美國(guó)共和制的確立；德意志帝國(guó)君主立憲制的確立；制度創(chuàng)新主題 【解析】（1）據(jù)材料一“喬治一世不再出席內(nèi)閣會(huì)議”、“任命議會(huì)多數(shù)黨領(lǐng)袖沃波爾主持政府工作，成為首相”、“因受下院多次反對(duì)，沃波爾被迫辭職”、“英國(guó)在北美失敗，首相諾斯率內(nèi)閣成員集體辭職”、“面對(duì)議會(huì)的反對(duì)，小皮特別出心裁地解散議會(huì)，宣布提前大選，并最終在大選中獲勝”等信息進(jìn)行概括即可。
（2）第一小問(wèn)理由，可以根據(jù)材料二“始終無(wú)法定權(quán)力，無(wú)法定組織原則，無(wú)法定運(yùn)行機(jī)制……提高內(nèi)閣的地位”進(jìn)行概括；第二小問(wèn)原因，需要結(jié)合材料二中“獨(dú)立”“對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)”等信息，聯(lián)系教材所學(xué)，從內(nèi)閣的權(quán)力類(lèi)型出發(fā)，考慮其與美國(guó)總統(tǒng)權(quán)力的沖突以及對(duì)現(xiàn)有三權(quán)分立體制的沖擊，進(jìn)行歸納即可。 （3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從性質(zhì)、職權(quán)、地位、與皇帝的關(guān)系等角度進(jìn)行對(duì)比歸納。 【答案】（1）內(nèi)容：國(guó)王不出席內(nèi)閣會(huì)議；議會(huì)中多數(shù)黨領(lǐng)袖擔(dān)任首相并組閣；內(nèi)閣受到議會(huì)反對(duì)，首相要向議會(huì)辭職，或者解散下院，提前大選，由新選出的下院決定內(nèi)閣去留；內(nèi)閣成員共進(jìn)退；首相組閣需要得到國(guó)王形式上授權(quán)。（答4點(diǎn)可給8分） （2）理由：內(nèi)閣無(wú)法定地位，政治地位較低。（2分） 原因：美國(guó)實(shí)行三權(quán)分立的政治體制，總統(tǒng)獨(dú)攬行政權(quán)，故內(nèi)閣地位提高，可能妨礙總統(tǒng)行使行政權(quán)，破壞三權(quán)之間的制約與平衡。（2分） （3）相同：內(nèi)閣均對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。（2分） 不同：地位和職權(quán)：明內(nèi)閣沒(méi)有法定地位，職權(quán)不明確，德內(nèi)閣是法定機(jī)構(gòu)，協(xié)助皇帝處理行政事務(wù)；（3分）實(shí)質(zhì)：明內(nèi)閣是封建君主專(zhuān)制的產(chǎn)物，德內(nèi)閣是資產(chǎn)階級(jí)代議制的產(chǎn)物；（3分）（其他答案，言之有理可酌情給分） 12．（xx山東泰安二模39）（22分）歐美資本主義的創(chuàng)新與實(shí)踐，對(duì)近代世界進(jìn)程產(chǎn)生了巨大的推動(dòng)作用。閱讀材料，回答問(wèn)題。 材料一 《權(quán)利法案》：議會(huì)內(nèi)之演說(shuō)自由、辯論或議事之自由，不應(yīng)該在議會(huì)以外之任何法院或任何地方，受到彈劾或詢(xún)問(wèn)。 《美利堅(jiān)合眾國(guó)憲法》：總統(tǒng)有權(quán)締訂條約，但須爭(zhēng)取參議院的意見(jiàn)和同意，并須出席的參議員中三分之二的人贊成；國(guó)會(huì)可以制定法律，酌情把這些下級(jí)官員的任命權(quán)，授予總統(tǒng)本人，或授予法院，或授予各部部長(zhǎng)。 《法蘭西第三共和國(guó)憲法》：議會(huì)兩院任何一院的議員不得因他在執(zhí)行職務(wù)時(shí)發(fā)表意見(jiàn)或投票表決而被控訴或被追究……兩院任何一院的議員在開(kāi)會(huì)期間，非得其所屬議院的準(zhǔn)許，不得因刑事或輕罪，被控或逮捕……。 材料二 美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家西蒙．庫(kù)茲涅茨指出，首先實(shí)現(xiàn)了資本主義發(fā)展起來(lái)的國(guó)家，“具有向世界其他地方伸展的趨勢(shì)——這就使整個(gè)世界成為一個(gè)統(tǒng)一體”。 ——摘自美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家西蒙庫(kù)茲涅茨《現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)：發(fā)現(xiàn)和反映》 材料三 英國(guó)歷史學(xué)家尼爾．弗格森在《帝國(guó)》中說(shuō)：“如果不是英國(guó)人的統(tǒng)治擴(kuò)張到世界各個(gè)角落，我們很難相信，自由資本主義的框架會(huì)在全球如此多的不同經(jīng)濟(jì)體內(nèi)成功地建立起來(lái)。他認(rèn)為，英語(yǔ)“也許是過(guò)去三百年中最重要的一項(xiàng)出口。今天有三點(diǎn)五億人以英語(yǔ)為第一語(yǔ)言，約四點(diǎn)五億人以英語(yǔ)為第二語(yǔ)言。也就是說(shuō)，地球上大約七個(gè)人中就有一人會(huì)說(shuō)英文”。 請(qǐng)回答： （1）據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，指出上述法律條款制定的理論依據(jù)。概括這些法律條款在英、法、美能夠貫徹和實(shí)施的共同原因。（8分） （2）據(jù)材料二概括西蒙庫(kù)茲涅茨的主張，并指出這一主張的局限性。（4分） （3）對(duì)材料三中尼爾弗格森的觀點(diǎn)加以評(píng)述。（10分） 【考點(diǎn)】啟蒙運(yùn)動(dòng)；資本主義世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展；歐美代議制的確立與發(fā)展；經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢(shì)；制度創(chuàng)新主題 【解析】（1）第一小問(wèn)理論依據(jù)，材料一所述的法律條款體現(xiàn)分權(quán)制衡的原則。第二小問(wèn)共同原因，從經(jīng)濟(jì)、思想等角度回答。經(jīng)濟(jì)上，資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資產(chǎn)階級(jí)力量的壯大；思想上，民主思想解放潮流的推動(dòng)，民主觀念在這些國(guó)家深入人心。 （2）第一小問(wèn)主張，根據(jù)材料二“首先實(shí)現(xiàn)了資本主義發(fā)展起來(lái)的國(guó)家，‘具有向世界其他地方伸展的趨勢(shì)——這就使整個(gè)世界成為一個(gè)統(tǒng)一體’”說(shuō)明資本主義國(guó)家推動(dòng)整個(gè)世界成為一個(gè)統(tǒng)一體。第二小問(wèn)局限性，只看到發(fā)達(dá)國(guó)家在一體化進(jìn)程中作用，沒(méi)有看到廣大發(fā)展中國(guó)家在全球化中作用。
（3）首先根據(jù)材料概括其觀點(diǎn)。根據(jù)材料““如果不是英國(guó)人的統(tǒng)治擴(kuò)張到世界各個(gè)角落，我們很難相信，自由資本主義的框架會(huì)在全球如此多的不同經(jīng)濟(jì)體內(nèi)成功地建立起來(lái)“說(shuō)明作者過(guò)分強(qiáng)調(diào)英國(guó)在全球化進(jìn)程中的作用。評(píng)述從英國(guó)殖民擴(kuò)張雙重影響來(lái)回答。 【答案】（1）依據(jù)：?jiǎn)⒚伤枷腙P(guān)于分權(quán)制衡的原則。（2分） 原因：資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資產(chǎn)階級(jí)力量的壯大：民主思想解放潮流的推動(dòng)，民主觀念在這些國(guó)家深入人心；上述憲法、法律性文件比較完備。（6分） （2）主張：資本主義的發(fā)展與擴(kuò)張促進(jìn)了世界的一體化進(jìn)程。（2分） 局限性：沒(méi)有看到廣大發(fā)展中國(guó)家和落后地區(qū)在全球化中的積極作用。（2分） （3）評(píng)述：弗格森過(guò)分強(qiáng)調(diào)英國(guó)在全球化進(jìn)程中的作用，認(rèn)為英國(guó)主導(dǎo)了全球化的進(jìn)程；（1分）他站在英國(guó)的立場(chǎng)上，其觀點(diǎn)具有片面性。（1分） 英國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、民主政治的發(fā)展完善和對(duì)外殖民擴(kuò)張，雖然推動(dòng)了世界一體化進(jìn)程和世界文明進(jìn)程，一定程度上改變了亞非拉舊有的社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)體制、生產(chǎn)方式和舊思想觀念，推動(dòng)了全球化進(jìn)程。（2分）但英國(guó)在經(jīng)濟(jì)全球化過(guò)程中的作用和貢獻(xiàn)，很大程度上是建立在對(duì)落后國(guó)家和地區(qū)的殖民剝削和血腥掠奪基礎(chǔ)之上的，給落后國(guó)家和地區(qū)造成巨大災(zāi)難，是它們長(zhǎng)期貧窮落后的根源一。（4分） 新航路開(kāi)辟以來(lái)，世界逐漸連為一體，各地區(qū)各民族在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的聯(lián)系和交流不斷加強(qiáng)，共同促進(jìn)了世界一體化進(jìn)程。（2分） 13．（xx廣東深圳二模39）（26分）xx年伊始，中央紀(jì)委監(jiān)察部官方網(wǎng)站推介了“新年第一書(shū)”——《歷史的教訓(xùn)》，響應(yīng)習(xí)近平的號(hào)召，牢記歷史經(jīng)驗(yàn)、歷史教訓(xùn)和歷史警示，為推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供有益借鑒。閱讀下列材料： 材料一 生物學(xué)給歷史的第一個(gè)教訓(xùn)就是：生命即是競(jìng)爭(zhēng)；第二個(gè)教訓(xùn)是：生命即是選擇……有的人在應(yīng)付生存的各種考驗(yàn)時(shí)，擁有比其他人更好的稟賦。鑒于“自然”未曾認(rèn)真拜讀過(guò)美國(guó)《獨(dú)立宣言》……所以我們生來(lái)就是不自由不平等的。 材料二 自由和平等是永恒的不共戴天的仇人。一方取勝，另一方即會(huì)死亡，當(dāng)人們獲得自由時(shí)，他們之間天然的不平等差不多就會(huì)呈幾何式增長(zhǎng)，正如19世紀(jì)自由主義統(tǒng)治下的英國(guó)和美國(guó)一樣。 ——《歷史的教訓(xùn)生物學(xué)與歷史》（美）威爾杜蘭特 阿里爾杜蘭特1968年著 材料三 現(xiàn)在俄國(guó)的社會(huì)主義，正在恢復(fù)個(gè)人主義的激勵(lì)機(jī)制，以使得這個(gè)體制擁有更大的生產(chǎn)動(dòng)力?！瑫r(shí)，資本主義也經(jīng)歷了與之相關(guān)的過(guò)程，它借助于類(lèi)似于半社會(huì)主義的立法，通過(guò)財(cái)富再分配政策，來(lái)限制個(gè)人所得。……對(duì)資本主義的恐懼，迫使社會(huì)主義不斷擴(kuò)大自由；而對(duì)社會(huì)主義的恐懼，則迫使資本主義不斷增加平等。 ——《歷史的教訓(xùn)生物學(xué)與歷史》（美）威爾杜蘭特 阿里爾杜蘭特1968年著 請(qǐng)回答： （1）材料一中作者利用了生物學(xué)的哪一理論？他的觀點(diǎn)和《獨(dú)立宣言》的主要原則有何不同？（4分） （2）據(jù)材料二，分析19世紀(jì)自由主義在西方國(guó)家發(fā)展的主要原因。（4分）19世紀(jì)末20世紀(jì)初，西方社會(huì)內(nèi)部的“不平等”有何突出表現(xiàn)？（4分） （3）材料三中俄國(guó)“正在恢復(fù)個(gè)人主義的激勵(lì)機(jī)制”有哪些表現(xiàn)？（4分）它是否使民眾實(shí)現(xiàn)了真正自由？為什么？（4分） （4）材料三中二戰(zhàn)后西方國(guó)家出現(xiàn)了哪些“增加平等”的措施？（4分）綜合上述材料，從歷史的角度談?wù)勀銓?duì)“自由與平等”的認(rèn)識(shí)。（2分） 【考點(diǎn)】第一次工業(yè)革命；第二次工業(yè)革命；歐美代議制的確立與發(fā)展；進(jìn)化論；赫魯曉夫改革；勃列日涅夫改革；第二次世界大戰(zhàn)后美國(guó)等國(guó)資本主義的新變化；資產(chǎn)階級(jí)民主政治的重要文獻(xiàn)；制度創(chuàng)新主題 【解析】（1）第一小問(wèn)理論，注意材料一中的關(guān)鍵信息“生命即是競(jìng)爭(zhēng)，生命即是選擇”，可見(jiàn)是生物進(jìn)化論；第二小問(wèn)不同，《獨(dú)立宣言》主張人生而平等，作者認(rèn)為“所以我們生來(lái)就是不自由不平等的”。 （2）第一小問(wèn)原因，聯(lián)系19世紀(jì)西方國(guó)家的背景，可知，經(jīng)濟(jì)上工業(yè)革命促進(jìn)自由競(jìng)爭(zhēng)，政府實(shí)行自由放任政策，思想上自由主義傳播，政治上代議制確立完善了公民的民主自由權(quán)力；第二小問(wèn)表現(xiàn)，19世紀(jì)末20世紀(jì)初，西方社會(huì)內(nèi)部，一則壟斷組織形成，生產(chǎn)和資本高度集中，二則貧富分化現(xiàn)象日趨嚴(yán)重。
（3）第一小問(wèn)表現(xiàn)，聯(lián)系1968年蘇聯(lián)赫魯曉夫和勃列日涅夫改革的內(nèi)容，如鼓勵(lì)物質(zhì)利益原則；第二小問(wèn)是否實(shí)現(xiàn)，由所學(xué)知識(shí)可知未實(shí)現(xiàn)；第三小問(wèn)理由，赫魯曉夫和勃列日涅夫的改革都未改變高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制，人民生活水平得不到提高，最終蘇聯(lián)解體。 （4）第一小問(wèn)措施，抓住時(shí)間1968年，可知戰(zhàn)后資本主義國(guó)家的調(diào)整中，福利國(guó)家和人民資本主義“增加平等”；第二小問(wèn)認(rèn)識(shí)，言之有理即可得分，但要言之有物，可從自由與平等的辯證關(guān)系分析，也可談?wù)勅绾螌?shí)現(xiàn)和保障公民的自由與平等權(quán)利。 【答案】（1）理論：生物進(jìn)化論；（2分） 不同：《獨(dú)立宣言》主張人生而平等，作者認(rèn)為人生來(lái)不平等。（2分） （2）原因：工業(yè)革命促進(jìn)了自由貿(mào)易、自由競(jìng)爭(zhēng)；政府推行自由放任的經(jīng)濟(jì)政策；自由主義思想的廣泛傳播；資產(chǎn)階級(jí)代議民主制的建立或完善保障了公民的民主自由權(quán)利。（4分，任答2點(diǎn)給4分） 表現(xiàn)：壟斷組織形成，生產(chǎn)和資本高度集中；貧富分化現(xiàn)象日趨嚴(yán)重。（4分） （3）表現(xiàn)：蘇聯(lián)進(jìn)行了一系列鼓勵(lì)物質(zhì)利益原則的改革（或答赫魯曉夫改革、勃列日列夫改革的具體措施）；（4分） 實(shí)現(xiàn)：沒(méi)有； 理由：因?yàn)檫@次改革并未打破高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制，民眾的生活水平長(zhǎng)期得不到較大提高，經(jīng)濟(jì)上、政治上的自由都是極其有限的，改革最終陷于停滯。（4分） （4）措施：推行“福利國(guó)家”政策；出現(xiàn)“人民資本主義”。（4分，其它答案言之有理、符合史實(shí)，也可得分。每點(diǎn)2分，滿(mǎn)分不超過(guò)4分） 認(rèn)識(shí)：自由與平等是人類(lèi)追求的共同理想，但現(xiàn)實(shí)中兩者又存在矛盾沖突：資本主義國(guó)家因推行私有制和自由企業(yè)制度使公民享有較大自由，但卻存在財(cái)產(chǎn)占有的不平等；早期的社會(huì)主義國(guó)家推行公有制和計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，注重了平等性，但個(gè)人