2019年高考語(yǔ)文大一輪復(fù)習(xí) 第3部分 古代詩(shī)文閱讀 專(zhuān)題一 文言文閱讀 第一節(jié) 文言實(shí)詞訓(xùn)練定時(shí)規(guī)范.doc
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2019年高考語(yǔ)文大一輪復(fù)習(xí) 第3部分 古代詩(shī)文閱讀 專(zhuān)題一 文言文閱讀 第一節(jié) 文言實(shí)詞訓(xùn)練定時(shí)規(guī)范 題組一 基礎(chǔ)練 1.下列各組句子中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)意思有相同的一組是( )(3分) A. B. C. D. 解析 C項(xiàng),①使者,指媒人。②隨意,隨便。③④的確,實(shí)在。A項(xiàng),①口供,引申為“審訊”。②辭謝。③辭別,離開(kāi)。④應(yīng)酬的言辭。B項(xiàng),①出嫁。②適合、依照。③享用,享受。④到。D項(xiàng),①后退。②連接。③延請(qǐng)。④自殺。 答案 C 2.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的解釋有誤的一組是( )(3分) A. B. C. D. 解析 D項(xiàng),①負(fù):辜負(fù),對(duì)不起。 答案 D 3.下列各句中,加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是( )(3分) A.沛公奉卮酒為壽,約為婚姻 B.白露橫江,水光接天 C.臣所以去親戚而事君者 D.野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也 解析 A項(xiàng),古義:兒女親家。今義:因結(jié)婚而產(chǎn)生的夫妻關(guān)系。B項(xiàng),古義:白茫茫的水氣。今義:二十四節(jié)氣之一,在9月7、8或9日。C項(xiàng),古義:包括父母兄弟在內(nèi)的內(nèi)外親屬,重在父母兄弟。今義:跟自己家庭有婚姻關(guān)系或血統(tǒng)關(guān)系的家庭或它的成員,主要指旁系親屬。 答案 D 4.解釋下列成語(yǔ)中加點(diǎn)的實(shí)詞。(14分) (1)伐罪吊人:____________________________________________________ (2)細(xì)大不捐:____________________________________________________ (3)灑掃庭除:____________________________________________________ (4)聚訟紛紛:____________________________________________________ (5)何患無(wú)辭:____________________________________________________ (6)嚴(yán)懲不貸:____________________________________________________ (7)克日成功:____________________________________________________ (8)無(wú)所適從:____________________________________________________ (9)信手拈來(lái):_____________________________________________________ (10)童山禿嶺:____________________________________________________ (11)登峰造極:____________________________________________________ (12)無(wú)稽之談:____________________________________________________ (13)日薄西山:____________________________________________________ (14)尸位素餐:____________________________________________________ 答案 (1)慰問(wèn) (2)舍棄 (3)臺(tái)階 (4)爭(zhēng)論 (5)擔(dān)憂 (6)寬恕,饒恕 (7)約定或限定 (8)到,去,歸向 (9)隨意 (10)禿的,沒(méi)有草木的 (11)到達(dá) (12)查考,考核 (13)迫近 (14)不做事情,空占職位 5.下列各句中,加點(diǎn)詞的活用現(xiàn)象與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( )(3分) A.其曲中規(guī) B.素善留侯張良 C.是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn) D.嚴(yán)大國(guó)之威以修敬也 解析 A項(xiàng),形容詞活用為名詞,彎曲的弧度。其他三項(xiàng)均為形容詞活用為動(dòng)詞。B項(xiàng),與……友善。C項(xiàng),遠(yuǎn)離。D項(xiàng),整飾。 答案 A 6.請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞的意思。(5分) (1)冀得一歸覲:_____________________________________________________ (2)輔周則國(guó)必強(qiáng),輔隙則國(guó)必弱:_____________________________________ (3)須其力疲,乃可擊也:_____________________________________________ (4)周窮振乏,家無(wú)余財(cái):_____________________________________________ (5)此兩家常折券棄責(zé):_______________________________________________ 答案 (1)拜見(jiàn)?!?2)不周道,疏漏。 (3)等到。 (4)通“賑”,賑濟(jì)?!?5)通“債”,債務(wù)。 題組二 語(yǔ)段練 7.閱讀下面的文言文,完成文后題目。(4分) 堯有子十人,不與其子而授舜;舜有子九人,不與其子而授禹:至公也。 墨者有巨子腹,居秦。其子殺人,秦惠王令吏弗誅。腹不許惠王,而遂殺之。子,人之所私也。忍所私以行大義,巨子可謂公矣。(取材于《呂氏春秋去私》) 對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)x出正確一項(xiàng)。 (1)至公也( ) A.到達(dá) B.極、最 C.至于 D.導(dǎo)致 (2)忍所私以行大義( ) A.忍耐 B.容忍 C.對(duì)……狠心 D.抑制 解析 本題考查理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義的能力。(1)文中的“至公也”是評(píng)論堯、舜禪讓的行為是天下最公正的。此處的“至”表程度,是“極、最”的意思。(2)“忍所私以行大義”的意思是墨學(xué)大師腹忍痛殺掉自己的兒子來(lái)推行大義。這里的“忍”是“忍痛”“對(duì)……狠心”的意思。 答案 (1)B (2)C 【參考譯文】 堯有十個(gè)兒子,但是不把王位傳給他的兒子卻傳給了舜;舜有九個(gè)兒子,但不傳位給他的兒子卻傳給了禹:他們最公正了。 墨家有個(gè)大師腹,住在秦國(guó)。他的兒子殺了人,秦惠王命令官吏不殺他。腹沒(méi)有答應(yīng)秦惠王,就殺掉了自己的兒子。兒子是人們所偏愛(ài)的。用對(duì)自己的兒子狠心的方式來(lái)伸張大義,腹可稱(chēng)得上大公無(wú)私了。 8.閱讀下面文段,試找出其中的通假字并解釋其義。(3分) 建元六年,安國(guó)(指?jìng)髦黜n安國(guó))為御史大夫。匈奴來(lái)請(qǐng)和親,天子下議。大行王恢議曰:“漢與匈奴和親,率不過(guò)數(shù)歲即復(fù)倍約?!卑矅?guó)曰:“今匈奴負(fù)戎馬之足,懷禽獸之心,遷徙鳥(niǎo)舉,難得而制也。得其地不足以為廣,有其眾不足以為強(qiáng),自上古不屬為人。漢數(shù)千里爭(zhēng)利,則人馬罷,虜以全制其敝。且強(qiáng)弩之極,矢不能穿魯縞,擊之不便,不如和親?!庇谑巧显S和親。 答:①________?、赺_______ ③________ 答案?、俦?,通“背”,違背。②罷,通“?!保?。③敝,通“弊”,害處。 【參考譯文】 建元六年,韓安國(guó)擔(dān)任御史大夫。匈奴派人前來(lái)請(qǐng)求和親,皇上交由朝臣討論。大行王恢議論說(shuō):“漢朝和匈奴和親,大抵都過(guò)不了幾年匈奴就又背棄盟約?!表n安國(guó)說(shuō):“現(xiàn)在匈奴依仗軍馬的充足,懷著禽獸般的心腸,遷移如同群鳥(niǎo)飛翔,很難控制他們。我們得到它的土地也不能算開(kāi)疆拓土,擁有了他的百姓也不能算強(qiáng)大,從上古起他們就不屬于我們的百姓。漢軍到幾千里以外去爭(zhēng)奪利益,那就會(huì)人馬疲憊,敵人就會(huì)憑借全面的優(yōu)勢(shì)對(duì)付我們的弱點(diǎn),況且強(qiáng)弩之末連魯?shù)厮a(chǎn)的最薄的白絹也射不穿,發(fā)兵攻打匈奴實(shí)在是很不利的,不如跟他們和親?!庇谑腔噬媳阃馀c匈奴和親。 9.閱讀下面的文言文,完成文后題目。(6分) 大天而思之,孰與物畜而制之?從天而頌之,孰與制天命而用之?望時(shí)而待之,孰與應(yīng)時(shí)而使之?因物而多之,孰與騁能而化之?思物而物之,孰與理物而勿失之也?愿于物之所以生,孰與有物之所以成?故錯(cuò)人而思天,則失萬(wàn)物之情。(節(jié)選自《荀子天論》) (1)對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)e(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(3分) A.大天而思之 大:尊崇,形容詞活用為動(dòng)詞。 B.孰與物畜而制之 物:把……當(dāng)作物一樣,名詞作狀語(yǔ)。 C.因物而多之 多:與“少”相對(duì),指數(shù)量多。 D.思物而物之 物:把……當(dāng)作物,名詞的意動(dòng)用法。 解析 C項(xiàng),這里的“多”應(yīng)是形容詞活用為動(dòng)詞,意為“增多”。 答案 C (2)對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)e(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(3分) A.孰與騁能而化之 騁:施展。 B.孰與有物之所以成 有:掌握。 C.故錯(cuò)人而思天 錯(cuò):錯(cuò)誤。 D.則失萬(wàn)物之情 情:本性。 解析 C項(xiàng),“錯(cuò)”與“思”相對(duì),也應(yīng)是一個(gè)動(dòng)詞,通“措”,放棄。 答案 C 【參考譯文】 尊崇天而思慕它,哪里比得上把天當(dāng)作物一樣畜養(yǎng)起來(lái)而控制它呢?與其順從天而贊美它,哪里比得上控制自然的變化規(guī)律而利用它呢?與其盼望、等待天時(shí),哪里比得上適應(yīng)天時(shí)而役使它呢?與其依順萬(wàn)物的自然繁殖而求它增多,哪里比得上施展人的才能而使它按著人的需要有所變化呢?與其思慕萬(wàn)物而使它成為能供自己使用的物,哪里比得上管理好萬(wàn)物而不失掉它呢?與其希望萬(wàn)物能自然生長(zhǎng)出來(lái),哪里比得上掌握萬(wàn)物的生長(zhǎng)規(guī)律呢?所以放棄人的努力而只寄希望于天,那就不能理解萬(wàn)物的本性,也就不能去利用它了。 10.解釋下列文言文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(4分) 鞠詠為進(jìn)士,以文學(xué)受知于王公化基。及王公知杭州,詠擢第,釋褐為大理評(píng)事,知杭州仁和縣。將之官,先以書(shū)及所作詩(shī)寄王公,以謝平昔獎(jiǎng)進(jìn),今復(fù)為吏,得以文字相樂(lè)之意。王公不答。及至任,略不加禮,課其職事甚急。鞠大失所望。于是不復(fù)冀其相知,而專(zhuān)修吏干矣。其后,王公入為參知政事,首以詠薦。人或問(wèn)其故,答曰:“鞠詠之才,不患不達(dá)。所憂者氣峻而驕,我故抑之,以成其德耳?!本下勚家酝豕珵檎嫦嘀?。 (1)釋褐為大理評(píng)事:__________________________________________________ (2)知杭州仁和縣:____________________________________________________ (3)以謝平昔獎(jiǎng)進(jìn):____________________________________________________ (4)課其職事甚急:____________________________________________________ 答案 (1)脫下粗布衣服 (2)掌管 (3)往常 (4)督促 【參考譯文】 鞠詠考中進(jìn)士,他憑文才得到王化基的賞識(shí)。等到王化基做了杭州知府,鞠詠也被提拔,被朝廷封為大理評(píng)事,后任杭州仁和縣知縣。鞠詠赴任前,先寫(xiě)了一封信和一首詩(shī)寄給王化基,以感謝王公往常對(duì)他的栽培獎(jiǎng)進(jìn),(又說(shuō))這次在王公手下為官,能夠以詩(shī)文往來(lái)同樂(lè)等內(nèi)容。王化基卻沒(méi)有給鞠詠回信。鞠詠到任后,(王化基)并未給予他任何特別的禮遇,而考察督促鞠詠的政事卻非常嚴(yán)格。鞠詠大失所望。從此不再奢望得到王公的額外關(guān)照,而是專(zhuān)心治理縣事。后來(lái)王化基入朝被任命為參知政事,他到職后首先推薦鞠詠。有人問(wèn)他原因,王化基回答說(shuō):“鞠詠有才干,不用擔(dān)心將來(lái)不顯達(dá)。我所擔(dān)心的是他氣盛和驕傲,所以我才有意壓制一下他這種情緒,以使他的品行更高尚?!本显伮?tīng)到這些話,才認(rèn)識(shí)到王化基是真正的良師益友。 11.閱讀下面的文言文,完成文后題目。(10分) 崔光,本名孝伯,字長(zhǎng)仁,高祖賜名焉,東清河鄃人也。慕容白曜之平三齊,光年十七,隨父徙代。家貧好學(xué),晝耕夜誦,傭書(shū)以養(yǎng)父母。光少有大度,喜怒不見(jiàn)于色。有毀惡之者,必善言以報(bào)之,雖見(jiàn)誣謗,終不自申曲直?;逝d初,有同郡二人并被掠為奴婢,后詣光求哀,光乃以二口贖免。高祖聞而嘉之。雖處機(jī)近,曾不留心文案,唯從容論議,參贊大政而已。高祖每對(duì)群臣曰:“以崔光之高才大量,若無(wú)意外咎譴,二十年后當(dāng)作司空?!逼湟?jiàn)重如是。又從駕破陳顯達(dá)。世宗即位,除正侍中。 翻譯文中畫(huà)橫線的句子。(注意下列句子中加點(diǎn)詞的翻譯) (1)光少有大度,喜怒不見(jiàn)于色。有毀惡之者,必善言以報(bào)之,雖見(jiàn)誣謗,終不自申曲直。(5分) 譯文:________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ (2)高祖每對(duì)群臣曰:“以崔光之高才大量,若無(wú)意外咎譴,二十年后當(dāng)作司空。” (5分) 譯文:________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 答案 (1)崔光年少即顯度量之大,喜怒哀樂(lè)均不見(jiàn)于表情。有人詆毀侮辱他,崔光必定好言好語(yǔ)作為回報(bào),即使被人誣罵毀謗,他也不自己申辯曲直。 (2)高祖經(jīng)常對(duì)大臣們說(shuō):“憑著崔光的高才大量,如沒(méi)有意外的錯(cuò)誤罪責(zé),二十年后應(yīng)該身任司空之職?!? 【參考譯文】 崔光,本名孝伯,字長(zhǎng)仁,名為高祖所賜,東清河鄃人。慕容白曜平定三齊,崔光時(shí)年十七,隨父遷往代州。家中雖然貧困,但崔光好學(xué),晝耕夜讀,靠替人抄書(shū)來(lái)奉養(yǎng)父母。崔光年少即顯度量之大,喜怒哀樂(lè)均不見(jiàn)于表情。有人詆毀侮辱他,崔光必定好言好語(yǔ)作為回報(bào),即使被人誣罵毀謗,他也不自己申辯曲直。皇興初年,同郡有兩人同時(shí)被掠去當(dāng)奴婢,后來(lái)到崔光那里求救,崔光用另外二人把他們贖了出來(lái)。高祖聽(tīng)說(shuō)此事,十分稱(chēng)贊。(崔光在朝)雖身處機(jī)近,卻一向不大留心書(shū)面文案,只是行止從容,議論述說(shuō),替國(guó)家大政出謀劃策而已。高祖經(jīng)常對(duì)大臣們說(shuō):“憑著崔光的高才大量,如沒(méi)有意外的錯(cuò)誤罪責(zé),二十年后應(yīng)該身任司空之職。”其受高祖器重,可見(jiàn)一斑。后又跟隨皇帝剿滅陳顯達(dá)。世宗即位,升為正侍中。 12.閱讀下面的文言文,完成文后題目。(10分) 圣人敬小慎微,動(dòng)不失時(shí),禍乃不滋。夫積愛(ài)成福,積怨成禍。若癰疽之必潰也,所浼者多矣。魯季氏與郈氏斗雞,郈氏介其雞,而季氏為之金距。季氏之雞不勝,季平子怒,因侵郈氏之宮而筑之,郈昭伯怒,傷之魯昭公曰:“禱于襄公之廟,舞者二人而已,其余盡舞于季氏。季氏之無(wú)道無(wú)上,久矣。弗誅,必危社稷。”公以告子家駒。子家駒曰:“季氏之得眾,三家為一。其德厚,其威強(qiáng),君胡得之!”昭公弗聽(tīng),使郈昭伯將卒以攻之。仲孫氏、叔孫氏相與謀曰:“無(wú)季氏,死亡無(wú)日矣?!彼炫d兵以救之。郈昭伯不勝而死,魯昭公出奔齊。故禍之所從生者,始于雞足;及其大也至于亡社稷。 翻譯文中加橫線的句子。(注意下列句子中加點(diǎn)詞的翻譯) (1)夫積愛(ài)成福,積怨成禍。若癰疽之必潰也,所浼者多矣。(3分) 譯文:________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ (2)季氏之得眾,三家為一。其德厚,其威強(qiáng),君胡得之!(3分) 譯文:________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ (3)故禍之所從生者,始于雞足;及其大也至于亡社稷。(4分) 譯文:_________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 答案 (1)積累仁愛(ài)則帶來(lái)福祉,積聚怨恨則釀成禍患。這就如同癰疽必然要潰爛,并污染很多地方一樣。 (2)季氏家族深得民眾支持,而且季氏三兄弟又聯(lián)合成一體。他們德高望重,實(shí)力強(qiáng)大,你君王又怎么對(duì)付得了! (3)這場(chǎng)災(zāi)難的起因開(kāi)始于斗雞之類(lèi)的小事,禍?zhǔn)卖[大以后,竟然會(huì)導(dǎo)致國(guó)家滅亡。 【參考譯文】 圣人謹(jǐn)小慎微,行為舉動(dòng)適合時(shí)宜,這樣災(zāi)禍就不會(huì)產(chǎn)生。積累仁愛(ài)則帶來(lái)福祉,積聚怨恨則釀成禍患。這就如同癰疽必然要潰爛,并污染很多地方一樣。魯國(guó)的季氏和郈氏兩家斗雞,郈氏給雞披上鎧甲,而季氏則給雞裝上金屬尖爪。季氏的雞斗輸了,季平子非常惱火,便乘機(jī)侵占了郈家的宅院,還修建了房屋、圍墻,郈昭伯怒氣沖天,在魯昭公面前攻擊季平子:“祭祀襄公廟堂時(shí),季氏只用兩人舞,其余的都去為季氏祖廟起舞了。季氏大逆不道、目無(wú)君王的時(shí)間已很長(zhǎng)了。如不殺季平子,以后一定會(huì)危及國(guó)家利益?!濒斦压珜⑧C昭伯的話告訴了子家駒。子家駒說(shuō):“季氏家族深得民眾支持,而且季氏三兄弟又聯(lián)合成一體,他們德高望重,實(shí)力強(qiáng)大,你君王又怎么對(duì)付得了!”魯昭公不聽(tīng),硬派郈昭伯率軍去攻打季氏。仲孫氏和叔孫氏一起商量:“如果沒(méi)有季平子,我們兩家不用多久就會(huì)滅亡。”于是興兵去救助季平子。戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果是,郈昭伯戰(zhàn)敗被殺死,魯昭公也為之出逃到齊國(guó)去避難。這場(chǎng)災(zāi)難的起因開(kāi)始于斗雞之類(lèi)的小事,禍?zhǔn)卖[大以后,竟然會(huì)導(dǎo)致國(guó)家滅亡。 題組三 綜合練 閱讀下面的文言文,完成13~16題。(19分) 樂(lè)恢字伯奇,京兆長(zhǎng)陵人也。其父,為縣吏,得罪于令,收將殺之?;帜晔?,常俯伏寺門(mén),晝夜號(hào)泣。令聞而矜之,即解出親?;珠L(zhǎng)好經(jīng)學(xué),事博士焦永。永為河?xùn)|太守,恢隨之官,閉廬精誦,不交人物。后永以事被考,諸弟子皆以通關(guān)被系,恢皦不污于法,遂篤志為名儒。性廉直介立行不合己者雖貴不與交信陽(yáng)侯陰就數(shù)致禮請(qǐng)恢恢絕不答 后仕本郡吏,太守坐法誅,故人莫敢往,恢獨(dú)奔喪行服。歸,復(fù)為功曹,選舉不阿,請(qǐng)托無(wú)所容。同郡楊政數(shù)眾毀恢,后舉政子為孝廉,由是鄉(xiāng)里歸之。辟司空牟融府,會(huì)蜀郡太守第五倫代融為司空,恢以與倫同郡,不肯留,薦潁川杜安而退。諸公多其行,連辟之,遂皆不應(yīng)。 后征拜議郎。會(huì)車(chē)騎將軍竇憲出征匈奴,恢?jǐn)?shù)上書(shū)諫爭(zhēng),朝廷稱(chēng)其忠。入為尚書(shū)仆射。是時(shí)河南尹王調(diào)、洛陽(yáng)令李阜與竇憲厚善,縱舍自由。恢劾奏調(diào)、阜,并及司隸校尉。諸所刺舉,無(wú)所回避,貴戚惡之。憲弟夏陽(yáng)侯瑰欲往候恢,恢謝不與通。憲兄弟放縱,而忿其不附己。妻每諫恢曰:“昔人有容身避害,何必以言取怨?”恢嘆曰:“吾何忍素餐立人之朝乎?”遂上疏諫曰:“臣聞百王之失,皆由權(quán)移于下。諸舅不宜干政王室,以示天下之私。政失不救,其極不測(cè)。方今之宜,上以義自割,下以謙自引?!睍?shū)奏不省。 時(shí)竇太后臨朝,和帝未親萬(wàn)機(jī),恢以意不得行,乃稱(chēng)疾乞骸骨。竇憲因是風(fēng)厲州郡迫脅,恢遂飲藥死。弟子缞绖挽者數(shù)百人,庶眾痛傷之。后竇氏誅,帝始親事,恢門(mén)生何融等上書(shū)陳恢忠節(jié),除子己為郎中。 (節(jié)選自《后漢書(shū)樂(lè)恢傳》) 13.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是( )(3分) A.性廉直介立/行不合己者/雖貴不與交/信陽(yáng)侯陰就/數(shù)致禮請(qǐng)恢/恢絕不答/ B.性廉直介立行不合己者/雖貴不與交/信陽(yáng)侯陰就/數(shù)致禮請(qǐng)恢/恢絕不答/ C.性廉直介立/行不合己者/雖貴不與交信陽(yáng)侯陰就/數(shù)致禮請(qǐng)恢/恢絕不答/ D.性廉直介立/行不合己者/雖貴不與交/信陽(yáng)侯陰就/數(shù)致禮/請(qǐng)恢恢絕不答/ 解析 斷句時(shí)應(yīng)先初步了解語(yǔ)句大意,然后根據(jù)句子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和語(yǔ)言標(biāo)志,先斷開(kāi)容易理解的語(yǔ)句。 答案 A 14.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是( )(3分) A.疏是一種文體,是臣子向帝王分條陳述說(shuō)明的意見(jiàn)書(shū)。 B.古漢語(yǔ)中拜、授、除表示授予、擔(dān)任官職,擢、進(jìn)、遷、乞骸骨都表示古代官員職務(wù)升遷。 C.“劾”意為揭發(fā)罪狀,劾奏,向皇帝檢舉官吏的過(guò)失或罪行。 D.“萬(wàn)機(jī)”,指當(dāng)政者處理的各種重要事務(wù),現(xiàn)在仍在使用這個(gè)意思,如“日理萬(wàn)機(jī)”。 解析 B項(xiàng),“遷”意為官職的調(diào)動(dòng),非專(zhuān)指“升職”;“乞骸骨”表示年老了請(qǐng)求辭職退休。 答案 B 15.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是( )(3分) A.樂(lè)恢為人至孝。父親因得罪了縣令而被關(guān)押,年幼的樂(lè)恢晝夜痛哭不已,他的行為讓縣令動(dòng)了惻隱之心,最后父親得以釋放。 B.蜀郡太守第五倫與樂(lè)恢是同郡,所以當(dāng)?shù)谖鍌惾〈踩跒樗究諘r(shí),樂(lè)恢在推薦了杜安之后,堅(jiān)決請(qǐng)退,表現(xiàn)了他為人正直的一面。 C.老師焦永“以事被考”后,樂(lè)恢“不污于法”,拒絕為他托關(guān)系找門(mén)路;竇憲兄弟放縱,樂(lè)恢恨他們不依附自己,故不與他們交往。 D.河南尹、洛陽(yáng)令與權(quán)貴竇憲相互勾結(jié),為非作歹,樂(lè)恢不畏權(quán)貴,上書(shū)彈劾。樂(lè)恢還上書(shū)彈劾竇憲兄弟,因竇太后的庇護(hù),勸諫不但沒(méi)有成效,自己反而被迫害而死。 解析 第三段,由“憲兄弟放縱,而忿其不附己”可知,選項(xiàng)C,“樂(lè)恢恨他們不依附自己”理解有誤,意思說(shuō)反了。 答案 C 16.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分) (1)永為河?xùn)|太守,恢隨之官,閉廬精誦,不交人物。(5分) 譯文:_________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ (2)后仕本郡吏,太守坐法誅,故人莫敢往,恢獨(dú)奔喪行服。(5分) 譯文:_________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 答案 (1)焦永做了河?xùn)|太守,樂(lè)恢跟隨他到了官府,(他)閉門(mén)精心誦讀,不與(外界)人物交往。 (2)后來(lái)在本郡做官,太守因犯法被殺,朋友中沒(méi)有誰(shuí)敢前往奔喪,只有樂(lè)恢為他服喪。 【參考譯文】 樂(lè)恢字伯奇,是京城長(zhǎng)陵人。他的父親是縣里的小吏,得罪了縣令,(縣令)拘禁了他并要把他殺死。樂(lè)恢當(dāng)時(shí)十一歲,常常伏在官署門(mén)前晝夜不停地放聲大哭??h令聽(tīng)到之后,非常同情他,就放出了他的父親。長(zhǎng)大后,樂(lè)恢喜好經(jīng)學(xué),跟隨博士焦永學(xué)習(xí)。焦永做了河?xùn)|太守,樂(lè)恢跟隨他到了官府,(他)閉門(mén)精心誦讀,不與(外界)人物交往。后來(lái),焦永因事被劾查,其他弟子因?yàn)樘娼褂朗柰P(guān)系被拘禁,樂(lè)恢保持自己的清白而不玷污法律,立志成為有名的儒生。性情廉潔正直,孤高獨(dú)立,那些品行不與自己相投合的人,即使尊貴也不肯與他們交往。信陽(yáng)侯暗中接近樂(lè)恢,多次送禮請(qǐng)樂(lè)恢,樂(lè)恢拒絕他,不予應(yīng)答。 后來(lái)在本郡做官,太守因犯法被殺,朋友中沒(méi)有誰(shuí)敢前往奔喪,只有樂(lè)恢為他服喪?;貋?lái)后,又做了功曹,推選、舉薦從不偏袒,別人的請(qǐng)求、托付也從來(lái)沒(méi)有接受。同郡的楊政多次當(dāng)眾詆毀樂(lè)恢,后來(lái)(樂(lè)恢)舉薦了楊政的兒子做了孝廉,從此鄉(xiāng)里的人都?xì)w附他。被征辟到司空牟融的府中,正趕上蜀郡太守第五倫代替牟融做司空,樂(lè)恢因?yàn)榕c第五倫是同鄉(xiāng),(樂(lè)恢)不肯留下來(lái),在舉薦了潁川杜安之后辭去官職。許多人都稱(chēng)贊他的行為,接連幾次征辟他,他都沒(méi)有答應(yīng)。 后來(lái)征召他做了議郎。正趕上車(chē)騎將軍竇憲要出征匈奴,樂(lè)恢多次上書(shū)諫爭(zhēng),朝廷稱(chēng)道他的忠心。入朝為尚書(shū)仆射。這時(shí),河南尹王調(diào)、洛陽(yáng)令李阜和竇憲關(guān)系密切,放縱家人胡作非為。樂(lè)恢彈劾王調(diào)、李阜以及司隸校尉。眾多指責(zé)、薦舉(的事實(shí)),令(他們)無(wú)法回答,無(wú)從逃避,顯貴的外戚們非常厭惡他。竇憲的弟弟夏陽(yáng)侯竇瑰想要問(wèn)候樂(lè)恢,樂(lè)恢謝絕了他,不與他交往。竇憲兄弟兩個(gè)行為放縱,又憤恨樂(lè)恢不依附自己。妻子常常勸諫樂(lè)恢說(shuō):“古人有用保全自身來(lái)躲避災(zāi)禍(的說(shuō)法),你何必用自己的言論來(lái)招致別人的怨恨呢?”樂(lè)恢慨嘆地說(shuō):“我怎么能夠容忍朝廷中那些尸位素餐之人呢?”于是上書(shū)勸諫說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)眾多帝王的過(guò)失,都是由權(quán)力下移造成的。國(guó)舅們不應(yīng)該干預(yù)王室的事情,以此顯示天下是個(gè)人的天下。政治有了過(guò)失,如果不加補(bǔ)救,其結(jié)果不可預(yù)測(cè)。當(dāng)下應(yīng)該做的是,帝王應(yīng)以大義為重?cái)嘟^這種聯(lián)系,國(guó)舅應(yīng)以謙遜為主自我反思?!鄙蠒?shū)沒(méi)有取得效果。 此時(shí),竇太后臨朝,和帝沒(méi)有親政,樂(lè)恢因?yàn)橹鲝垱](méi)有能夠施行,于是稱(chēng)病回鄉(xiāng)。竇憲因?yàn)檫@一緣故,迅速而又嚴(yán)厲地告知各州郡對(duì)樂(lè)恢進(jìn)行逼迫、威脅,樂(lè)恢最后飲藥而死。(死后)穿喪服哀喪的弟子有幾百人,廣大百姓非常悲痛。后來(lái),竇氏被誅殺,和帝即位,樂(lè)恢的門(mén)生何融等上書(shū)陳述樂(lè)恢的忠心、氣節(jié),(和帝)賜予樂(lè)恢的兒子樂(lè)己為郎中。- 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