2019-2020年高三歷史沖刺教學 專題四人類對和平的追求教案 人民版選修3.doc
《2019-2020年高三歷史沖刺教學 專題四人類對和平的追求教案 人民版選修3.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年高三歷史沖刺教學 專題四人類對和平的追求教案 人民版選修3.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
2019-2020年高三歷史沖刺教學 專題四人類對和平的追求教案 人民版選修3 重點:聯(lián)合國;世界保衛(wèi)和平大會 難點:世界人民的反戰(zhàn)運動;人們心目中的和平 一、風雨兼程的聯(lián)合國 1、背景:(1)國聯(lián)的教訓。(2)維護戰(zhàn)后世界和平與安全的需要。(3)大國之間相互制約的需要。 2、建立:(1)1941年8月14日,美英兩國共同簽署《大西洋憲章》,最早提出了建立聯(lián)合國的設想。(2)1942年1月1日,反法西斯國家發(fā)表的《聯(lián)合國家宣言》中第一次使用“聯(lián)合國家”一詞。(3)1943年10月30日,中、蘇、美、英四國共同發(fā)表《蘇美英中四國關于普遍安全宣言》,首次正式提出建立聯(lián)合國的問題。(4)1945年6月26日,簽署《聯(lián)合國憲章》,于同年10月24日起生效,聯(lián)合國正式成立,總部設在美國的紐約。 3、《聯(lián)合國憲章》的內容:(1)聯(lián)合國的宗旨是維護國際的和平與安全、制止侵略行為、促成國際際合作等。(2)憲章規(guī)定了各會員國主權平等、不得干涉別國內政、和平解決國際爭端等原則。(3)憲章規(guī)定,安理會在維護國際和平與安全方面負有主要責任。(4)在履行其職能時,應遵照聯(lián)合國憲章的宗旨和原則及其它有關規(guī)定。(5)在解決一切實質性問題上,都遵守大國一致原則,但和平解決某一爭端時,爭端的當事國不得參加表決。 4、聯(lián)合國的一些重要活動:(1)1946年,聯(lián)合國建立原子能委員會,探討對原子能的控制。(2)20世紀五六十年代,吸收廣大發(fā)展中國家加入聯(lián)合國,改變了成立初期美國主導聯(lián)合國的狀況。(3)1960年,第15屆聯(lián)大通過《給予殖民地國家和人民獨立宣言》的文件,加速了殖民體系的瓦解。(4)1974年,第六屆特別聯(lián)大通過的《建立新的國際經濟秩序宣言》,有利于發(fā)展中國家經濟的獨立和發(fā)展。(5)利用聯(lián)合國家的講壇,第三世界國家就南北問題、南南合作等進行對話。(6)1978年,聯(lián)合國召開第一次裁軍特種聯(lián)大,決定成立裁軍談判委員會,裁軍領域出現(xiàn)可喜進展。(7)1981年通過《關于防止核浩劫宣言》對企圖發(fā)動核戰(zhàn)爭的戰(zhàn)爭販子具有很大的威懾作用。(8)在多國派遣維和部隊,執(zhí)行維和任務。同時在疾病、環(huán)境問題上都采取了積極的行動。 5、聯(lián)合國成立的意義:(1)是當時歷史條件的必然產物,適應了時代進步的客觀需要,體現(xiàn)了各國人民消除戰(zhàn)爭,渴望和平的強烈愿望。(2)是第二次世界大戰(zhàn)勝利的成果,是反法西斯聯(lián)盟合作的結晶。(3)聯(lián)合國成立是戰(zhàn)時盟國實行平等協(xié)商原則的勝利,體現(xiàn)了各國和平相處的精神。(4)聯(lián)合國成立促進了世界各國之間的交往。(5)有利于中小國家和第三世界國家在國際舞臺上發(fā)揮作用、伸張正義。(6)聯(lián)合國的建立并非易事帆風順的,其組織和規(guī)章并非十全十美,內部機制還存在一些問題,特別是存在大國利用聯(lián)合國為自己牟利和支配聯(lián)合國的企圖。 二、世界保衛(wèi)和平大會的召開 1、世界保衛(wèi)和平大會的召開:(1)背景:①冷戰(zhàn)的興起導致國際形勢十分緊張,戰(zhàn)爭隨時可能爆發(fā),嚴重威脅著世界和平。②核武器和大規(guī)模毀滅性武器的出現(xiàn)把人類帶到了毀滅的邊緣。③列民地、半殖民地國家要求獨立、民主、自由的正當要求受到強權政治、霸權主義的威脅。④世界人民厭惡戰(zhàn)爭,渴望和平與安寧。②國際愛好和平人士的積極推動。 (2)召開:①時間:1949年4月20日至25日。②地點:巴黎和布拉格。③參會者:72個國家xx名代表。 (3)世界和平運動的象征:和平鴿。 (4)主要內容:①大會宗旨:團結一切要求裁減軍備、爭取國家安全、民族獨立、禁止原子武器以及緩和國際緊張局勢的人,共同保衛(wèi)世界和平。②通過文件:《世界保衛(wèi)和平大會宣言》、《告世界人民書》等10多項文件。③選出常設委員會,在第二屆大會上又成立了世界和平理事會。 (5)和平運動的主要任務:①爭取廣大的愛好和平的人民為維護和平而奮斗。②揭露帝國主義不斷締結危害別國獨立主權、干涉別國內政的條約和戰(zhàn)爭同盟、鎮(zhèn)壓人民、任意進行封鎖禁運、獨占壟斷等事實。 (6)意義:①是一個有歷史意義的成功大會,是全世界愛好和平的人民共同努力的成果。②它表達了世界人民爭取和平、反對侵略的共同意志,規(guī)定了和平運動的正確方針。③向帝國主義侵略集團舉行了一次聲勢浩大的和平勢威。④會議的成功召開說明了全世界各國愛好和平的人民進一步團結,為維護和平而進行的斗爭具有廣泛的群眾基礎。 2、《羅素——愛因斯坦宣言》 (1)背景:①核武器的發(fā)明使人類面臨核戰(zhàn)爭的危險,人民是生活在甚至比常規(guī)戰(zhàn)爭還要可怕的“恐怖的和平”之中。②世界和平運動的推動。③1954年羅素發(fā)表《氫彈》的演說。 (2)主要目標:反對核試驗,反對軍備競賽。 (3)發(fā)表:羅素與愛因斯坦共同簽名,就形成了著名的《羅素——愛因斯坦宣言》。 (4)意義:①表達了科學家們反對核戰(zhàn)爭和呼吁世界和平的美好愿望。②使人類對核武器有了清醒的認識,在推動裁軍和禁止使用核武器的事業(yè)方面產生了廣泛而深遠的影響。③理性、和平地動用科學技術的成果去造福人類的聲音被廣泛傳播,并被接受和理解。④《羅素——愛因斯坦宣言》也影響了政治家們去認識自身的責任。 三、世界人民的反戰(zhàn)運動 1、原因:(1)兩次世界大戰(zhàn)的殘酷現(xiàn)實使人類痛定思痛,反對戰(zhàn)爭、要求和平成為人民的普遍要求。 (2)戰(zhàn)后兩大軍事集團緊張對峙,軍備競賽瘋狂進行,人們唯恐再次補卷入一場既無法控制雙身受其害的浩劫。 (3)核武器使人類生活在“恐怖的和平”之中。 (4)局部戰(zhàn)爭不斷。 (5)冷戰(zhàn)時期大國插手世界各地的反戰(zhàn)和平運動,在客觀上起到了推波助瀾的作用。 2、內容:(主要分四個時期) (1)20世紀40年代末期到50年代中期,面對新的世界大戰(zhàn)的危險和美國不斷威脅使用核武器的現(xiàn)實,形成第一次反戰(zhàn)高潮,出現(xiàn)了三次大規(guī)模的和平簽名運動,在此禁止使用核武器,促成了各類和平組織的建立。(2)20世紀50年代末期到60年代中期,斗爭直接指向日益加劇的美蘇軍備競賽和核試驗。《羅素——愛因斯坦宣言》在此背景下發(fā)表。第三世界國家召開了不結盟首腦會議,開始用同一個聲音說話,反對戰(zhàn)爭,主張和平。(3)20世紀60年代中期到70年代末,以反對美國侵越戰(zhàn)爭為中心內容的反戰(zhàn)運動在全世界范圍內興起,并且和學生運動、婦女運動相結合,結美國社會乃至歐洲社會都產生了深遠影響。(4)20世紀70年代末期到80年代初期,起源于歐洲的反對美蘇部署戰(zhàn)略導彈的和平運動迅速波及全世界。并出現(xiàn)與生態(tài)運動、環(huán)保運動等相結合的趨勢。 3、美國的反戰(zhàn)運動 (1)背景:①二戰(zhàn)后,美國的一系列對外戰(zhàn)爭和干涉活動,遭到了世界各國人民的反對,也引起了國內民眾的強烈不滿。②侵越戰(zhàn)爭的失敗,社會矛盾激化。(3)概況:首先在學生中興起,波及社會各階層。(4)采取形式:游行示威、反對和拒絕征兵、不納稅、玩火自焚、宣講會等。(5)結果:促使美國在1973年簽訂和平協(xié)議。 4意義:(1)對制止世界大戰(zhàn)、牽制軍備競賽、推動裁軍進程想到特殊作用。(2)影響各國政府及朝野政黨的政策走向。(3)教育和動員了廣大民眾,使和平思想深入人心,強化了人民的反戰(zhàn)意識。(4)壯大了世界保衛(wèi)和平的力量。(5)在政黨政治中發(fā)揮了獨特的作用,引起各國政黨政治的變化。(6)調解地區(qū)沖突,抑制了局部戰(zhàn)爭的擴大和升級。(7)在利于推動世界政治的民主化進程。 四、人們心目中的和平 1、和平的新內涵:在新的歷史條件下,戰(zhàn)爭與和平問題關系到世界上所有國家和民族的生存與發(fā)展,關系到人類命運和文明的興衰榮枯。爭取世界和平、避免政治的災難是人類普遍關心的重大問題。在反對各種戰(zhàn)爭的同時,致力于建立公正合理的國際政治經濟新秩序,削弱霸權主義和強權政治的影響,是維護世界和平的重要途徑。 2、意義:(1)可以為經濟發(fā)展創(chuàng)造一個良好的國際環(huán)境。(2)保證各國集中精力加快發(fā)展,將有限的資源用到發(fā)展社會方面。(3)促進世界各國的合作與對話,化解可能引起戰(zhàn)爭的因素。(4)在利于發(fā)中國家為建立國際政治經濟新秩序的斗爭。(5)在和平的環(huán)境中,解決共同關心的事關人類生存與發(fā)展的重大問題。- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019-2020年高三歷史沖刺教學 專題四人類對和平的追求教案 人民版選修3 2019 2020 年高 歷史 沖刺 教學 專題 人類 和平 追求 教案 人民 選修
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.820124.com/p-2735345.html