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2019-2020年高考語文總復(fù)習(xí) 考點(diǎn)集訓(xùn)十四 文學(xué)類文本閱讀-外國小說 一、閱讀下面的文字，完成1～4題。(18分) [加拿大]邁克弗洛里安 建筑物的大片墻皮已經(jīng)脫落，露出紅磚和白色的墻體。窗戶上連玻璃也沒有。三月冰冷的雨一直下著，地面上積了一個個小水坑。很久以前戰(zhàn)斗剛打響時村民們就離開了這個名叫羅斯多夫的小村莊。村子里有二十所小房子、一座東正教教堂、一口井和幾條泥濘的小道。一百公里內(nèi)幾乎看不到人。 有兩個俘虜坐在泥地里，低頭盯著自己的膝蓋。因?yàn)橛幸恢皇直灰桓执值睦K子和旁邊站著的伙伴的手緊緊地綁在了一起，所以他們不得不舉著它。 一百米開外處，一個黑衣女子站在一輛馬車后面默默地看著他們。那匹沒有上套的馬背風(fēng)站著，長長的馬尾被風(fēng)吹得飄了起來。女人把馬拴在村中央一口老井的手柄上，朝這群俘虜走來。 獲勝一方有十個士兵和他們的隊(duì)長全身也都被雨淋透了，制服上沾著泥水和血漬。他們中的大部分人都佩帶手槍，還有幾個人的身邊放著步槍。隊(duì)長的左肩上縫著一塊黃色肩章。右肩上的衣服撕破了，露出光光的皮膚和血淋淋的傷口。這個孤單的黑衣女人朝他走來。 隊(duì)長幾天前就注意到她了，她牽著馬車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著。 “同志?！迸俗叩疥?duì)長身邊用俄語喊道。隊(duì)長吃驚地看著她，發(fā)現(xiàn)她并不漂亮。她上身穿著黑罩衫，腳上是一雙平底寬靴子。一只靴子的前頭磨破了，露出烏黑的指甲和彎曲的腳趾。她的兩只手共用一只手套，抵御著冰冷雨水的襲擊。她的頭上頂著一塊破布，眼睛和她的靴子一樣黑，四周有深深的黑眼圈。 “就是那個人，”她指著其中一個俘虜說，“他不屬于他們的隊(duì)伍，我要把他帶回家。我已經(jīng)把馬牽來了。他不會給你們?nèi)锹闊┑摹！? 隊(duì)長低頭看看她的靴子，轉(zhuǎn)過身對他的士兵們說：“準(zhǔn)備列隊(duì)?！? “他和他們不是一類人，”她又重復(fù)了一遍，“他和其他人不一樣，他是俄國人，和我一樣，他是我的丈夫?！? 隊(duì)長沒有搭理女人，而是背對著她，命令手下：“站好隊(duì)，每個人瞄準(zhǔn)一個人頭?！? “我已經(jīng)跟蹤你們五天了，他真的不是和他們一伙的，他是一個詩人?！彼枚碚Z說。 隊(duì)長仍然沒有轉(zhuǎn)過身來，他的士兵們排成了一行。 這個陣勢把女人嚇壞了。她看著丈夫，那一排被繩子連在一起的人中的倒數(shù)第二個。他站在那里，是唯一一個沒有倚著墻的人。他的兩只手臂被旁邊或坐或躺的人直直地朝下扯著。有些俘虜在抽泣，有些在祈禱，還有幾個也像她丈夫一樣沉默地站著。 她用一種被克制的急促腔調(diào)說著克羅地亞語、匈牙利語、奧地利語、斯洛伐克語等，甚至嘗試了捷克語。當(dāng)她用斯洛伐克語說“他和他們不是一伙的”時，她似乎看到隊(duì)長動了一下，因此她就繼續(xù)用那種語言說：“我丈夫兩邊的隊(duì)伍都幫。他沒有槍，只是給兩邊的傷員們提供藥品和酒。他是一個和平主義者，只是正當(dāng)他在那邊的隊(duì)伍里時被你們抓到了，是運(yùn)氣不好。同志，他不是你們的敵人。” 隊(duì)長仍然背對著她坐著。女人不敢接近他或碰他。她繼續(xù)說：“他救了很多你們的人，也救了很多你們的敵人。他就像一個傻瓜一樣帶著酒精不顧一切地穿越前線去救那些傷員。當(dāng)他的馬被一顆地雷炸死之后，他就以步代行?！? “我跟著他翻過一座高山。他想阻止殺戮和死亡，這個傻瓜。他是一個詩人，而不是一個士兵?？?，這里有他寫的詩?！彼p輕地挪到隊(duì)長跟前，把一摞寫滿字的紙放在他身邊的泥地上，紙上有不知是被雨水還是被淚水沖出的一道道水漬。 隊(duì)長站起來走開了，那些寫滿詩行的紙被他的靴子踩進(jìn)泥地里。他走向那個人——女人的詩人，她的愛人，丈夫，傻瓜，她的生命。他從槍套里拔出左輪手槍，命令士兵們站在每個俘虜?shù)纳砗笳罩臉幼幼觥? 當(dāng)他發(fā)布槍決令的時候，黑衣女人目擊了這幕情景。但是她的眼里只有隊(duì)長、隊(duì)長手里的槍以及她的丈夫。當(dāng)藍(lán)色的硝煙在一片血淋淋的尸體上方飄浮的時候，她的男人…… (選自《譯林》有刪改) 1．概括小說首段環(huán)境的特點(diǎn)并指出環(huán)境描寫的作用。(4分) 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 2．簡析“女人”的語言在小說中的作用。(4分) 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 3．請賞析文中畫線句子。(4分) 他走向那個人——女人的詩人，她的愛人，丈夫，傻瓜，她的生命。 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 4．根據(jù)語境，用一句話在文末省略號處補(bǔ)寫出小說結(jié)局，并說明補(bǔ)寫理由。(6分) 補(bǔ)寫小說結(jié)局：她的男人________________________________________________ ______________________________________________________________________ 補(bǔ)寫理由：____________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 二、閱讀下面的文章，完成5～8題。(18分) 鵪　鶉 [美]羅爾夫伊洛夫 鵪鶉來了，正值初春乍暖、丁香花含苞待放的時節(jié)，也正是他們新婚后第一個溫暖、無霜、只有露水的早晨。陽光照在床上使她比往常起得都早。她發(fā)現(xiàn)了后院里的鵪鶉，立即喚醒了他。他起身望去，只見八只小鳥正在房東的庭院里扒土嬉逐。 很顯然，它們是三個家庭。它們在庭院里漫步閑逛，儼然像一個觀光團(tuán)，不時停下來在地上啄啄，滑滑，漫無目的，誰也不管誰，卻誰也離不開誰。 夫婦倆一邊穿衣服，一邊低聲談?wù)撛豪锏男▲B，看它們在草坪上啄食。等他沖好咖啡，熱好卷餅，他們便一起在廚房里的餐桌上吃早點(diǎn)。在那里，他們可以直接看到院子里的鵪鶉。他打開窗子，清晨的濕潤空氣和蘋果花香撲面而來。陽光透過窗子；卷餅里夾有葡萄干，甜滋滋的，他倆不必言傳便可意會。 那天晚上，在下班回家的路上，他去一家飼料店買了些軋碎的玉米。他對她說這些鵪鶉在這里只要有東西吃，得到很好的照料，就不會飛走。他把玉米撒在廚房的窗子旁邊。傍晚時分，鵪鶉回來了。它們來到窗子近處啄玉米，在房東庭院里打滾洗泥土澡。她問他這些鳥會不會把房東種的東西吃掉，他說，這些鳥只要有碎玉米吃就不會啄壞院子里的東西。 自從鵪鶉來了以后，他們把鬧鐘往前撥了。這樣，就能有更多的時間來喝咖啡，吃卷餅，好好欣賞一下這群小鳥。 觀賞鵪鶉最好的時間是太陽剛剛升起，街上還未開始喧囂，房東的卷毛狗放出之前。房東就住在隔壁，一道籬笆把兩家院子隔開。每當(dāng)房東放出卷毛狗，卷毛狗就著了魔似地一心想捉住這些鵪鶉，猛撞籬笆，發(fā)瘋似地狂吠。 不久，他可以把玉米撒在窗臺上了。鵪鶉就同他們共進(jìn)早餐。只要他們靜靜地吃，沒有任何猝然的舉動，鵪鶉就會拍打翅膀，跳到咖啡壺和盛卷餅的籃子附近，一顆顆啄食窗臺上的玉米。 房東屋里傳來了房東老婆的抱怨聲：“湯姆，它們又在院子里了，湯姆！”房東從里屋沖出來，揮舞雙臂，噓噓作聲。他脖子上皺紋累累，蒼老不堪，一頭稀疏的白發(fā)。 鵪鶉鼓翅飛了起來。 房東老婆拉開紗門，把頭伸出門外，尖聲叫道：“湯姆，你得想法子收拾收拾這群該死的鳥了。冬天我們還得靠這園子菜呢！你要想吃，就得想個辦法！” 紗門“砰”的一聲關(guān)上。她弓背走了，后面緊跟著那條卷毛狗。她雙腿向外拐，穿著普通農(nóng)婦的灰色衣服，圍裙上污跡斑斑。她的聲音活像卷毛狗的狂吠。 “你這該死的，湯姆，你到底管不管這群鳥！” 房客和他的妻子坐在草坪的椅子上，一邊看一邊尋思：他們該做些什么呢。也許應(yīng)該告訴房東這些鳥不會傷害那些幼苗。但又想那樣她就會借口生氣，和他們大鬧一場，朝他們嘶叫。他們想最好還是等一等，等她怒氣平息了再說。 第二天，房東說他很喜歡這些鳥。而且幼苗已長大；不會再有什么危險了。他說他一直很喜歡鵪鶉，甚至在他還是個孩子的時候，他就認(rèn)為鵪鶉漂亮、好吃。就是他老婆有點(diǎn)那個，不過她最多一兩天就會消氣的。那個院子一直是他老婆的一塊心病，因?yàn)檎麄€冬天全靠它。 罌粟花開了，甜嫩的豌豆開始結(jié)實(shí)了，三窩小鵪鶉出世了。第一批小鵪鶉是在早餐時來的，由母鵪鶉領(lǐng)頭，蹣跚地朝碎玉米走去；公鵪鶉忙碌地在兩邊和后面跑來跑去維持隊(duì)形。他們數(shù)了數(shù)，三家共有十只小后代。他們起得更早了，為了把早餐時間拖延得更長些，多聞聞院子后面的干芥草味。 每天晚上五點(diǎn)半，一只母鵪鶉總是準(zhǔn)時帶領(lǐng)小鵪鶉沿庭院前面的小路作晚間散步。一天晚上，房東和他老婆坐在前門廳里，不相信那只母鵪鶉真的會像房客說的那樣按時出現(xiàn)。當(dāng)那只母鵪鶉大模大樣地走了過來，尾隨著一長串小鵪鶉時，他們都笑了。房東和他老婆一邊喝啤酒，一邊告訴他們旱災(zāi)時這里如何蕭條，他們?nèi)绾尾坏貌皇〕詢€用。老太婆說她還保留那些事事節(jié)儉的習(xí)慣。她還說她對這個院子關(guān)心得有點(diǎn)過分。房客夫婦都覺得房東老婆還是蠻講理的。 秋天來了，房東夫婦倆把蘋果做成蘋果罐頭，又收進(jìn)了他們的南瓜、胡蘿卜、西紅柿和甜菜。房東老婆用蘋果罐頭同別人換櫻桃罐頭。房東把院子檢修了一遍，房客幫他筑起防風(fēng)籬笆，翻了院子的地，打掃汽車房。房客買了五十磅一袋的碎玉米，用紅杉木做了個食槽放在窗臺上，即便關(guān)上窗子，十八只鵪鶉也有足夠的地盤了。 入冬時這群鵪鶉已經(jīng)長得很像樣了。他告訴她有了這些碎玉米，鵪鶉就不愁如何過冬了。它們會呆在離食物不遠(yuǎn)的地方。小鵪鶉長大了，一只只喂養(yǎng)得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，新長的羽毛油光閃亮。原來的那八只更是滾圓滾圓的，被夏季的玉米喂肥了。他說這些鵪鶉一定會順利地度過冬天的。 下第一場冬雪的那個早晨，鵪鶉不見了。他把食槽里的雪掃干凈，換下潮濕的玉米。晚上，鵪鶉沒有回來。第二天早晨，玉米還是老樣子。他對她說鵪鶉也許到城外的山里去過冬了，那里有更好的御寒條件，而且打獵季節(jié)已過，不會有什么危險的。他說到了春天鵪鶉還會回來，又和去年一樣。 整個冬天，房客和他的妻子都睡得很晚才起床。這是個干燥、凄涼、寒冷的冬天。 房客還是經(jīng)常去更換玉米，撒一些在冰凍的地上。但是鵪鶉仍然沒有出現(xiàn)，玉米全被麻雀等鳥兒吃光了。他妻子說她相信春天鵪鶉會回來的，一切都會照舊。 大地解凍了，到處是泥土的氣味。房客見房東在打掃汽車房就去幫忙。他看見那只塑料袋里裝滿了灰色和褐色的羽毛，有尾毛，有頸毛，有的還沾著干皮。他還看見汽車房里出現(xiàn)了從未見過的麻袋和大夾籠。他問房東怎樣把這些鳥一網(wǎng)打盡的。房東說這是他老婆的主意。他們是在第一場冬季風(fēng)雪一到，這些鳥蜷縮在一起的時候干的。他說這些鳥味道美極了。 房客對妻子只字未提那只麻袋和夾籠的事，但她似乎已明白了一切。不久，他不再去放碎玉米了，等到那大袋子玉米開始發(fā)霉，他就扔進(jìn)了垃圾箱。 (選自《美國最新短篇小說集》，有刪改) 5．第三段中畫橫線的句子，在文中有何作用？(4分) 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 6．文章是怎么來刻畫房東夫婦的？刻畫了房東夫婦怎樣的形象？(4分) 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 7．文章注重細(xì)節(jié)的照應(yīng)，它有什么作用呢？試舉例說明。(4分) 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 8．試探究小說的主題。(6分) 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ (54分) 三、閱讀下面的文字，完成9～12題。(18分) 車夫約納波塔波夫的苦惱 契訶夫 暮色昏暗。大片的濕雪繞著剛點(diǎn)亮的街燈懶洋洋地飄飛，落在房頂、馬背、肩膀、帽子上，積成又軟又薄的一層。 車夫約納波塔波夫周身雪白，像是一個幽靈。他在趕車座位上坐著，一動也不動，身子往前傴著，傴到了活人的身子所能傴到的最大限度。即使有一個大雪堆倒在他的身上，仿佛他也會覺得不必把身上的雪抖掉似的……他那匹小馬也是一身白，也是一動都不動。它那呆呆不動的姿態(tài)、它那瘦骨嶙嶙的身架、它那棍子般直挺挺的腿，使它活像那種花一個戈比就能買到的馬形蜜糖餅干。它多半在想心思。不論是誰，只要被人從犁頭上硬拉開，從熟悉的灰色景致里硬拉開，硬給丟到這兒來，丟到這個充滿古怪的亮光、不停的喧囂、熙攘的行人的漩渦當(dāng)中來，那他就不會不想心事…… “趕車的，到維堡區(qū)去！”約納聽見了喊聲?！摆s車的！” 約納猛地哆嗦了一下，從粘著雪花的睫毛里望出去，看見一個軍人，穿一件帶風(fēng)帽的軍大衣。 “到維堡區(qū)去！”軍人又喊了一遍，“你睡著了還是怎么的？到維堡區(qū)去！” 為了表示同意，約納就抖動一下韁繩，于是從馬背上和他的肩膀上就有大片的雪撇下來……那個軍人坐上了雪橇。車夫吧嗒著嘴唇叫馬往前走，然后像天鵝似的伸長了脖子，微微欠起身子，與其說是由于必要，不如說是出于習(xí)慣地?fù)]動一下鞭子。那匹瘦馬也伸長脖子，彎起它那像棍子一樣的腿，遲疑地離開原地走動起來了……__ “你往哪兒闖，鬼東西！”約納立刻聽見那一團(tuán)團(tuán)川流不息的黑影當(dāng)中發(fā)出了喊叫聲，“鬼把你指使到哪兒去啊？靠右走！” “你連趕車都不會！靠右走！”軍人生氣地說。 一個趕轎式馬車的車夫破口大罵。一個行人惡狠狠地瞪他一眼，抖掉自己衣袖上的雪，行人剛剛穿過馬路，肩膀撞在那匹瘦馬的臉上。約納在趕車的座位上局促不安，像是坐著針尖上似的，往兩旁撐開胳膊肘，不住轉(zhuǎn)動眼珠，就跟有鬼附了體一樣，仿佛他不明白自己是在什么地方，也不知道為什么在那兒似的。 “你拐彎啊，魔鬼！”黑地里發(fā)出了喊叫聲。“你瞎了眼還是怎么的，老狗！用眼睛瞧著！” “趕你的車吧，趕你的車吧……”乘客說，“照這樣走下去，明天也到不了。快點(diǎn)走！” 車夫就又伸長脖子，微微欠起身子，用一種穩(wěn)重的優(yōu)雅姿勢揮動他的鞭子。后來他有好幾次回過頭去看他的乘客，可是乘客閉上眼睛，分明不愿意再聽了。 他把乘客拉到維堡區(qū)以后，就把雪橇趕到一家飯館旁邊停下來，坐在趕車座位上傴下腰，又不動了……濕雪又把他和他的瘦馬涂得滿身是白。一個鐘頭過去，又一個鐘頭過去了…… 他穿上衣服，走到馬房里，他的馬就站在那兒。他想起燕麥、草料、天氣?！P(guān)于他的兒子，他獨(dú)自一人的時候是不能想的?！鷦e人談一談倒還可以，至于想他，描摹他的模樣，那太可怕，他受不了。……“你在吃草嗎？”約納問他的馬說，看見了它的發(fā)亮的眼睛。“好，吃吧，吃吧。……既然買燕麥的錢沒有掙到，那咱們就吃草好了。……是唉……我已經(jīng)太老，不能趕車了。……該由我的兒子來趕車才對，我不行了?！攀莻€地道的馬車夫?！灰钪秃昧?。……”約納沉默了一忽兒，繼續(xù)說：“就是這樣嘛，我的小母馬。……庫茲瑪？姚內(nèi)奇不在了。……他下世了。……他無緣無故死了?！确秸f，你現(xiàn)在有個小駒子，你就是這個小駒子的親娘。……忽然，比方說，這個小駒子下世了。……你不是要傷心嗎？” 那匹瘦馬嚼著草料，聽著，向它主人的手上呵氣。 9．開篇第一段的環(huán)境描寫在文中有什么作用？(4分) 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 10．請賞析文中兩個畫線句子。(4分) (1)那匹瘦馬也伸長脖子，彎起它那像棍子一樣的腿，遲疑地離開原地走動起來了…… (2分) 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ (2)一個行人惡狠狠地瞪他一眼，抖掉自己衣袖上的雪，行人剛剛穿過馬路，肩膀撞在那匹瘦馬的臉上。(2分) 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 11．結(jié)合全文，概括車夫約納波塔波夫的苦惱是什么？(4分) 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 12．小說的主人公是車夫，開篇與結(jié)尾為什么花費(fèi)較多的筆墨描寫車夫的那匹瘦馬？(6分) 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 四、閱讀下面的作品，完成13～16題。(18分) 提審瑪絲洛娃 [俄]列夫托爾斯泰 ①盡管好幾十萬人聚居在一小塊地方，竭力把土地糟蹋得面目全非，盡管他們肆意把石頭砸進(jìn)地里，不讓花草樹木生長，盡管他們除盡剛出土的小草，把煤炭和石油燒得煙霧騰騰，盡管他們?yōu)E伐樹木，驅(qū)逐鳥獸，在城市里，春天畢竟還是春天。陽光和煦，青草又到處生長，不僅在林蔭道上，而且在石板縫里。凡是青草沒有鋤盡的地方，都一片翠綠，生意盎然。樺樹、楊樹和稠李紛紛抽出芬芳的黏稠嫩葉，菩提樹上鼓起一個個脹裂的新芽。寒鴉、麻雀和鴿子感到春天已經(jīng)來臨，都在歡樂地筑巢。就連蒼蠅都被陽光照暖，在墻腳下嚶嚶嗡嗡地騷動?；ú輼淠疽埠茫B雀昆蟲也好，兒童也好，全都?xì)g歡喜喜，生氣蓬勃。 ②今晨八時監(jiān)獄看守長走進(jìn)又暗又臭的女監(jiān)走廊。他后面跟著一個面容憔悴、鬈發(fā)花白的女人，這是女看守。 ③“您是要瑪絲洛娃吧？”她同值班的看守來到一間直通走廊的牢房門口，問看守長說。 ④值班的看守哐啷一聲開了鐵鎖，打開牢門，一股比走廊里更難聞的惡臭立即從里面沖了出來。看守吆喝道： ⑤“瑪絲洛娃，過堂去！”隨即又帶上牢門，等待著。 ⑥過了兩分鐘光景，一個個兒不高、胸部豐滿的年輕女人，身穿白衣白裙，外面套著一件灰色囚袍，大踏步走出牢房，敏捷地轉(zhuǎn)過身子，在看守長旁邊站住。這個女人腳穿麻布襪，外套囚犯穿的棉鞋，頭上扎著一塊白頭巾，顯然有意讓幾綹烏黑的鬈發(fā)從頭巾里露出來。她的臉色異常蒼白，仿佛儲存在地窖里的土豆的新芽。那是長期坐牢的人的通病。她那雙短而闊的手和從囚袍寬大領(lǐng)口里露出來的豐滿脖子，也是那樣蒼白。她那雙眼睛，在蒼白無光的臉龐襯托下，顯得格外烏黑發(fā)亮，雖然有點(diǎn)浮腫，但十分靈活。其中一只眼睛稍微帶點(diǎn)斜睨的眼神。她挺直身子站著，豐滿的胸部高高地隆起。她來到走廊里，微微仰起頭，盯住看守長的眼睛，現(xiàn)出一副唯命是從的樣子?？词亻L剛要關(guān)門，一個沒戴頭巾的白發(fā)老太婆，從牢房里探出她那張嚴(yán)厲蒼白而滿是皺紋的臉來。老太婆對瑪絲洛娃說了幾句話?？词亻L就對著老太婆的腦袋推上牢門，把她們隔開了。牢房里響起了女人的哄笑聲?，斀z洛娃也微微一笑，向牢門上裝有鐵棚的小窗洞轉(zhuǎn)過臉去。老太婆在里面湊近窗洞，啞著嗓子說： ⑦“千萬別跟他們多啰唆，咬定了別改口，就行了。” ⑧“只要有個結(jié)局就行，不會比現(xiàn)在更糟的?！爆斀z洛娃晃了晃腦袋說。 ⑨老太婆的眼睛從窗洞里消失了?，斀z洛娃來到走廊中間，跟在看守長后面，疾步走著。 ⑩大門上的一扇便門開了，兩個士兵押著女犯穿過這道門走到院子里，再走出圍墻，來到石子鋪成的大街上。 ?馬車夫、小店老板、廚娘、工人、官吏紛紛站住。好奇地打量著女犯。有人搖搖頭，心里想：“瞧，不像我們那樣規(guī)規(guī)矩矩做人，就會弄到這個下場！”孩子們恐懼地望著這個女強(qiáng)盜，唯一可以放心的是她被士兵押著，不會再干壞事了。一個鄉(xiāng)下人賣掉了煤炭，在茶館里喝夠了茶，走到她身邊，畫了個十字，送給她一個戈比。女犯臉紅了，低下頭，嘴里喃喃地說了句什么。 ?女犯察覺向她射來的一道道目光，并不轉(zhuǎn)過頭，卻悄悄地斜睨著那些向她注視的人。大家在注意她，她覺得高興。這里的空氣比牢房里清爽些，帶有春天的氣息，這也使她高興。不過，她好久沒有在石子路上行走，這會兒又穿著笨重的囚鞋，她的腳感到疼痛。她瞧瞧自己的雙腳，竭力走得輕一點(diǎn)。他們經(jīng)過一家面粉店，店門前有許多鴿子，搖搖擺擺地走來走去，沒有人來打擾它們。女犯的腳差點(diǎn)兒碰到一只瓦灰鴿。那只鴿子拍拍翅膀飛起來，從女犯耳邊飛起，給她送來一陣清風(fēng)。女犯微微一笑，接著想到自己的處境，不禁長嘆了一聲。 (選自《復(fù)活》，有刪改) 13．從走出監(jiān)獄開始，瑪絲洛娃經(jīng)歷了怎樣的心情變化？請作概括。(4分) 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 14．眼睛是心靈的窗口，刻畫眼睛是作家表現(xiàn)人物性格的重要方法。請簡要分析第⑥段畫線句子的表達(dá)效果。(4分) 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 15．本文除了刻畫主人公瑪絲洛娃，也寫了獄中的老太婆和大街上的群眾。請結(jié)合他們的言行概括他們的形象。(4分) 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 16．請?zhí)骄课恼履┒萎嬀€句子的意蘊(yùn)。(6分) 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 五、閱讀下面的文字，完成17～20題目。(18分) 灰色的月亮 [日]志賀直哉 站在東京車站那失掉了屋頂?shù)恼九_上，雖然沒有風(fēng)，卻感到一陣陣寒氣襲人，穿的一件單大衣恰好合用。兩個伙伴已經(jīng)乘上先進(jìn)站的開往上野方向的電車，剩下我一個人等候著經(jīng)過品川的電車。 灰色的月亮透過半陰半晴的天空，黯淡無力地輕籠著日本橋四周的焦土。陰歷初十左右的月亮，低低淺淺，不知何故看起來總是這般近。八點(diǎn)半左右，人影杳杳，寬闊的過道顯得格外空蕩。 才遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到電車的車燈，卻倏爾已經(jīng)來到了身邊。車內(nèi)并不擁擠，我得以在對面入口旁入座。右側(cè)是穿著棉衣的近五十歲的婦人。左側(cè)是少年工模樣的十七八歲的孩子，由于座位上沒有擋板，他背對著我，平行于車門而坐。進(jìn)來之時，我稍稍打量了一下孩子的臉，只見他閉著雙目，嘴巴張著，顯得有些不雅，而且上半身前后大幅度晃動著。那不僅僅是晃動，身子一會兒向前倒，一會兒直起來，然后又往前倒，如此反復(fù)不止。縱然是打瞌睡，如此的連續(xù)反復(fù)也叫人感到不悅。我自然而然地挪了挪位，與他保持著一定的間隔。 車子經(jīng)停有樂町、新橋之后，車廂內(nèi)擁擠了許多。有幾位看似剛買完東西，坐車回家。只見一位年紀(jì)二十五六歲、血?dú)夥絼偟膱A臉的年輕人，卸下扛在肩上的一只挺大的帆布包，放在少年工身邊，緊挨著座位，而他自己則跨包而立。在他后面，又被人擠上來一個也扛著帆布包的四十來歲的男人，這個男人望了望前面的年輕人。 “我的包可以放在你的上面嗎？”不待對方回復(fù)，已然卸下了旅行包。 “等一下，這可不行?！蹦贻p人保護(hù)著自己的行李回頭答道。 “??！對不起！”男人抬頭看了看行李架，但似乎放不下，因此只好在狹小的空間里扭動著身子，將包重新背上。 年輕人覺得他有點(diǎn)可憐，想把行李半靠放在我與少年之間，卻只見男人輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“沒事啦！又不重。只是覺得背著會妨礙別人才想放下的，真的沒事啦！” 我看著這一幕，心情好了許多，人的心情，真是瞬息萬變??！ 過了濱松町，到了品川。雖然有人下車，不過上車的人更多。少年工依然在人群間大幅度搖晃著。 “你瞧他那張臉，真是的！”說話的仿佛是四五位上班族中的一人，同伙都笑了。從我的角度無法看到少年工的臉，不過上班族的說法實(shí)在可笑，或許少年工的臉真的是那么好笑呢！車廂內(nèi)的氣氛活泛了許多。 此時，圓臉青年回頭看了看后面的男人，又用手戳了戳自己的胃部，小聲地說道：“我估計(jì)他快吐了?！蹦腥寺犃T吃了一驚，默默地看了看少年工?！笆菃?？”而剛才笑話少年工的那一伙人也覺得有些詫異，“怕是病了吧！”“我看是喝醉了吧！”大家就這么猜著。有人說：“好像不是吧！”大家似乎都贊同此話，頓時四周陷入了一片沉默之中。 材質(zhì)粗劣的工作服，肩頭已破爛，內(nèi)里用毛巾布打著補(bǔ)丁。軍帽帽檐下臟兮兮的細(xì)小脖頸顯得有些落寞。少年工的身子不再晃動，只是臉頰不斷地蹭磨著車窗和入口之間約莫一尺來寬的隔板。樣子顯得如此的幼稚，睡意蒙眬的腦海里，許是把隔板想象成了某位可以撒嬌的人物了吧！ “喂！”站在前面的大個子男人把手搭在了少年工的肩上，“你這是去哪兒??？”少年工沒有立刻回答，當(dāng)再次被問及時，才戚戚然答道：“去上野?！? “這可不對?。∽戳恕＿@車可是開往澀谷的呀！” 當(dāng)少年工欲起身看窗外時，他突然失去了重心，并朝我倚靠了過來。事出突然，盡管事后想不通自己為什么這么做，卻記得當(dāng)時幾乎是條件反射般地用肩膀?qū)⒖窟^來的他頂了回去。其實(shí)這行為完全違背了我的初衷，就連自己都感到非常詫異。被反頂回去的少年工的身子輕飄得很，這更令人感到可憐。現(xiàn)今我的體重已經(jīng)減輕到了九十多斤，而相比之下，少年工的身子更是輕了不少。 “我看到你東京站就在車上了，一定是坐過頭了吧！你在哪里上的車呀？”我從后面問道。 少年工看著對面道：“澀谷上的車。” 有人說：“從澀谷上的車，那是繞圈??！” 少年工把額頭抵在車窗玻璃上，本想看看窗外，卻又作罷了，以剛夠聽清的低低的聲音說：“怎么都無所謂啦！” 少年工的這句自言自語，后來一直留在了我的心里。 近旁的乘客們不再理會他了，想必是幫不了他什么忙的緣故吧！我也是其中一人。什么也幫不了他。如果當(dāng)時帶著便當(dāng)，作為自己的一番心意，倒是可以讓與他的。而那時即便給了他錢，也是于事無補(bǔ)的，在大白天都難以買到食物，更何況是在晚上九點(diǎn)呢！我?guī)е龅男那樵跐日鞠铝塑嚒? 這是昭和二十年【注】十月十六日的事。 (有刪改) 【注】 昭和二十年：1945年。1945年8月15日，日本政府正式宣布無條件投降，二戰(zhàn)結(jié)束。 17．請概括小說開頭兩段描寫的環(huán)境的特點(diǎn)并簡要分析這兩段環(huán)境描寫的作用。(4分) 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 18．小說中的“我”有何作用？請簡要回答。(4分) 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 19．請從表達(dá)方式的角度賞析文中兩個畫橫線的句子。(4分) (1)因此只好在狹小的空間里扭動著身子，將包重新背上。(2分) 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ (2)軍帽帽檐下臟兮今的細(xì)小脖頸顯得有些落寞。(2分) 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 20．結(jié)合文本，探究文中畫波浪線的語句“怎么都無所謂啦！”的深刻意蘊(yùn)。(6分) 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 考點(diǎn)集訓(xùn)十四　文學(xué)類文本閱讀——外國小說 1.【詳細(xì)分析】散文或者小說中的環(huán)境描寫，和詩歌中的“意象”“意境”一樣，同樣屬于文學(xué)作品的形象的范疇。作者對景物形象進(jìn)行描繪，往往是將自己的思想、情感蘊(yùn)含其中。分析環(huán)境的特點(diǎn)時，要注意作者運(yùn)用的修飾詞語，另外還要注意作品整體上的感情格調(diào)和主旨思想。將兩者結(jié)合起來思考，進(jìn)而概括。分析環(huán)境描寫的作用，一般從以下幾個方面思考：環(huán)境與主題思想、環(huán)境與人物形象、環(huán)境與情感氛圍、環(huán)境與情節(jié)結(jié)構(gòu)。 答案　環(huán)境特點(diǎn)：破敗、陰冷、荒涼。作用：為全文營造悲涼、壓抑的氛圍，突出戰(zhàn)爭的巨大破壞性。 2.【詳細(xì)分析】解答本題，首先要考慮，分析“作用”類的題目，應(yīng)該從多角度、多方向去思考。這篇小說中，“女人”的語言，實(shí)際上就是對“女人”的語言描寫，語言描寫是塑造人物形象的重要手段，所以首先要想到塑造形象(正面塑造女人、側(cè)面表現(xiàn)隊(duì)長)的作用。其次，故事的很多相關(guān)背景都是通過“女人”之口說出，所以其對于小說情節(jié)內(nèi)容的作用也是很重要的。再次，“女人”的話對于下文的情節(jié)發(fā)展可能有重要的影響，是作者在情節(jié)安排上設(shè)置“搖擺”的重要手段，因此還要考慮情節(jié)方面的作用。 答案　①豐富小說內(nèi)容，正是女人的敘述，讓讀者了解了詩人及女人的故事。②塑造女人形象，女人的語言表現(xiàn)了她當(dāng)時恐懼、焦急的心情，展現(xiàn)其勇敢、執(zhí)著的一面。③影響故事結(jié)局，改變詩人被槍斃的命運(yùn)。(這樣答的學(xué)生可能會認(rèn)為作品結(jié)尾“光明”；如果學(xué)生認(rèn)為詩人還是會被槍斃，那么女人的話對故事結(jié)局就沒有“作用”)④從側(cè)面襯托隊(duì)長冷酷(或“外冷內(nèi)熱”)的形象。 3.【詳細(xì)分析】首先要指出其在表現(xiàn)手法方面的獨(dú)特之處，然后分析其表達(dá)效果。表達(dá)效果可以從以下幾個方面考慮：表現(xiàn)人物(包括作者或者作品中人物)的思想感情、塑造出具有某種特點(diǎn)的形象(或營造意境)、造成某種韻律美或節(jié)奏感等。 答案　用名詞羅列的方式，從不同角度解釋女人心目中的男人；說明他在她心目中是有才華、愛好和平、天真的人，他對她極為重要。 4.【詳細(xì)分析】此題要求考生在充分理解并正確把握文章內(nèi)容的前提下，根據(jù)作品的內(nèi)容進(jìn)行合理的推斷和想象。這種推斷和想象，不是憑空進(jìn)行的，而是有理有據(jù)的。小說的結(jié)局，實(shí)際上就已經(jīng)隱藏在上文的字里行間了。因此，考生要審慎地尋找關(guān)鍵字眼，分析人物形象，進(jìn)而思考作品的主題，作出合情合理的推斷。不管補(bǔ)寫何種結(jié)局，一定要能夠自圓其說。當(dāng)然，不可否認(rèn)的是，補(bǔ)寫不同的結(jié)局，會造成不同的甚至截然相反的主旨方向。 答案　(示例一)(結(jié)局)倒下去死了。(理由)因?yàn)閺纳衔那楣?jié)看，隊(duì)長對女人的話根本就無動于衷，比如“那些寫滿詩行的紙被他的靴子踩進(jìn)泥地里”等描寫。無論怎樣的哀求，在戰(zhàn)爭中都顯得蒼白無力；無論怎樣的美好，在戰(zhàn)爭中都可以“一槍擊斃”，這樣的結(jié)局更能突出戰(zhàn)爭反人道、反人性的一面，給讀者以心靈的震撼。 (示例二)(結(jié)局)卻沒有被槍斃。(理由)因?yàn)閺纳衔那楣?jié)看，隊(duì)長雖然一言不發(fā)，但很可能已被女人的話打動，“幾天前就注意到她”“吃驚地”“動了一下”都可以看出。小說這樣處理，能給作品增添亮色，給讀者留下希望，說明戰(zhàn)爭雖然罪惡，但愛情的力量依然偉大，人性的光輝沒有泯滅。 5.【詳細(xì)分析】這是一道環(huán)境描寫的題目，答題時首先答出環(huán)境營造的氛圍，然后回答和情節(jié)、人物、主旨之間的關(guān)系。氛圍：溫馨甜蜜，從情節(jié)上為下文作鋪墊，同時烘托人物性格和人物的關(guān)系。 答案　這是場面描寫，營造了溫馨甜蜜的氛圍，渲染了氣氛，烘托了人物形象，為下文情節(jié)的展開作了鋪墊。 6.【詳細(xì)分析】這是一道人物形象的概括的題目，小說中塑造人物的手法主要正面和側(cè)面，正面主要是肖像、語言、動作、心理，側(cè)面主要是環(huán)境的烘托，對他人的影響以及他人的評價等，在文中找到這些句子進(jìn)行歸納，可以找到答案。答題時注意用文中的事實(shí)對性格進(jìn)行解釋分析。手法注意分條作答，結(jié)合具體的例子分析。 答案　文章用正面描寫與側(cè)面烘托相結(jié)合的方式對房東夫婦進(jìn)行了刻畫，寫出了房東夫婦虛偽、貪婪、庸俗、冷酷、缺乏愛心的世俗形象。 (1)正面刻畫：①外貌，丑陋，令人生厭。②語言，房東語言里透出虛偽；房東老婆蠻橫、缺乏愛心。③行動，房東趕鵪鶉捕鵪鶉，房東老婆的摔門，看出他們的粗俗。 (2)側(cè)面刻畫：①房東家的狗的兇悍，暗示主人一家內(nèi)心的冷酷。②房客事事為房東著想，而房東一家總是在算計(jì)鵪鶉“一家”，看出他們的貪婪。③房客夫婦熱愛生活，享受生活，有著優(yōu)美豐富的精神世界，反襯房東夫婦的庸俗。(言之成理即可) 7.【詳細(xì)分析】這是一道文章的情節(jié)的分析的題目，答題時舉出具體的事例，分析作用，作用主要從推動情節(jié)的發(fā)展、塑造人物形象、突出文章的主旨的角度回答。 答案　(1)突出主題。如：喂食地點(diǎn)由院子里到廚房的窗子邊到窗臺上，甚至到桌子上，寫出了鵪鶉對房客夫婦信任度的不斷加深。 (2)刻畫人物。如：房客夫婦原先也早起，因?yàn)橛辛所g鶉，就把鬧鐘撥提前，再后來，“他們起得更早了”；看不到鳥了，“整個冬天，房客和他的妻子都睡得很晚才起床?！睂懗隽怂麄冃那橛捎鋹偟綐O度失望的變化。 (3)推動情節(jié)。如：男房客兩次替房東打掃車庫，因此發(fā)現(xiàn)了房主捕殺鵪鶉的秘密，推動了情節(jié)的發(fā)展。(言之成理即可酌情給分) 8.【詳細(xì)分析】小說的主題可從以下的角度概括：從小說的題目入手思考小說的主題；從小說的情節(jié)和人物形象入手，尤其注意高潮和結(jié)局，矛盾雙方的結(jié)局：聯(lián)系作品的時代背景及典型的環(huán)境描寫，認(rèn)識人物形象的思想性格上所打上的時代烙印，把握住人物形象所折射出的時代特征，達(dá)到揭示小說主題的目的；從小說的精巧構(gòu)思中把握作品的主題。注意從真、善、美與假、惡、丑的角度給小說定性，是悲劇性的、喜劇性的還是悲喜交加的。在把握主題時，要從作品的客觀實(shí)際出發(fā)，不能出現(xiàn)認(rèn)識上的偏見和情感、情緒上的偏激；在沒有認(rèn)真閱讀原文，不能拿自己已知的道理去生搬硬套，評價作品缺乏針對性。 答案　小說通過寫兩對夫婦對鵪鶉的不同態(tài)度，刻畫了人們不同的心靈世界，表達(dá)了作者對人與自然和諧共處的熱情謳歌，對自私、冷漠、貪婪、虛偽、世俗的人性的無情鞭撻。 9.【詳細(xì)分析】本題實(shí)質(zhì)考查環(huán)境描寫的作用。解答時就應(yīng)考慮到環(huán)境與人物、情節(jié)、小說主題的關(guān)系。具體答題時，還應(yīng)想到交待故事發(fā)生的地點(diǎn)。對人物形象起到烘托作用，為人物活動提供場景，營造了一定的氛圍這些常用的術(shù)語。 答案?、侪h(huán)境描寫為人物設(shè)定了一個晦暗冷清的背景，渲染悲涼凄苦的環(huán)境氣氛。②襯托人物內(nèi)心的痛苦。③約納為了生計(jì)，不得不佇立在風(fēng)雪之中，苦苦等待生意，表現(xiàn)其地位低下、命運(yùn)悲慘的小人物身份。(答出任意兩點(diǎn)即可) 10.【詳細(xì)分析】本題考查對句中重要詞語的理解。賞析第一句時主要考慮修辭手法，賞析第二句時主要考慮描寫人物的方法，同時可想到側(cè)面人物的作用。解答時不要僅僅局限于本句的理解，要結(jié)合上下文揣摩，還要考慮全文的中心。 答案　①本句運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法。把馬的腿比喻成“棍子”，可想馬站立時間之久，“遲疑地”將馬擬人化，似乎馬也不相信有了拉車的生意，由此可見車夫生意的冷淡、生計(jì)的艱難。②本句運(yùn)用了神態(tài)描寫、動作描寫，通過“惡狠狠”“瞪”“抖掉”“撞”這一系列富有表現(xiàn)力的詞從側(cè)面表現(xiàn)了車夫生存環(huán)境的冷漠。 11.【詳細(xì)分析】本題考查賞析作品內(nèi)涵。解答時既要分析約納波塔波夫因生意冷清而造成的生活煩惱，又要挖掘出內(nèi)心苦悶無人理解、無處訴說的心靈苦惱。 答案?、偕獾睦涞?，現(xiàn)實(shí)生活的艱難；②痛苦無處訴說，無人理解和同情，心靈的孤寂和折磨比現(xiàn)實(shí)生活的不幸更難以承受。 12.【詳細(xì)分析】本題考查從不同的角度發(fā)掘作品意蘊(yùn)。解答本題既要從剖析作品主題的角度考慮，還要考慮馬對車夫的態(tài)度與周圍人對車夫態(tài)度形成的鮮明對比這一表現(xiàn)手法，這樣才會更深入地理解作品意蘊(yùn)。 答案?、亳R的處境、神態(tài)和遭遇，使人聯(lián)想到車夫約納的處境、神態(tài)和遭遇，暗示出約納牛馬般的社會地位和現(xiàn)實(shí)處境，充分暴露了當(dāng)時社會的黑暗。②運(yùn)用了對比手法，將“人與人”的關(guān)系與“人與馬”的關(guān)系相對比，沒有人聽約納的訴說而馬卻靜靜地聽著，這強(qiáng)烈的對比，鮮明地反映了當(dāng)時人與人之間的冷漠無情。③有深化主題的作用，強(qiáng)化了作品的藝術(shù)感染力。 13.【詳細(xì)分析】本文中，作者沒有通過直接的心理描寫來表現(xiàn)人物的心情變化，所以人物的言行就成為解讀其內(nèi)心的關(guān)鍵。答案括號里所舉的例子便是重要的言行，不可缺少。 答案　從聽天由命(“只要有個結(jié)局就行”)，到好奇、高興(悄悄斜睨、覺得高興)，再到悲嘆自身(微微一笑、長嘆一聲)。 14.【詳細(xì)分析】“烏黑發(fā)亮”“靈活”是對眼睛形態(tài)的正面描寫，比較容易看出表達(dá)效果；“斜睨”這一動態(tài)的眼神則體現(xiàn)出主人公對生活的一絲反抗，呼應(yīng)下文群眾看法中的“不像我們那樣規(guī)規(guī)矩矩做人”。 答案　“烏黑發(fā)亮”“靈活”顯示出瑪絲洛娃在困厄的境況下依舊美麗而有活力；“斜睨”的眼神傳神地刻畫出瑪絲洛娃的性格特征，表現(xiàn)了她略帶叛逆的內(nèi)心。 15.【詳細(xì)分析】對獄友老太婆的描寫在文章第⑥⑦段，對大街上的群眾的描寫在第?段，注意提取信息要點(diǎn)，解讀這些人物的言行和內(nèi)心世界。 答案　獄友老太婆叮囑：充滿質(zhì)樸的同情和關(guān)愛。注視她的群眾：好奇，規(guī)規(guī)矩矩，但稍顯冷漠、無知。鄉(xiāng)下人給錢：仁愛，充滿同情心。 16.【詳細(xì)分析】探究句子深意的角度要多元化。末段畫線句，要從鴿子自身的特點(diǎn)、小說的環(huán)境、人物的感受、作者的創(chuàng)作意圖這四個方面進(jìn)行解讀。) 答案?、佟帮w翔的鴿子”是希望和自由的象征，同時與首段提到的春天相呼應(yīng)。②鴿子給瑪絲洛娃送來的清風(fēng)讓她感受到牢房外世界的美好。③鴿子是作者刻意安排的細(xì)節(jié)，提醒讀者主人公是個囚犯，引發(fā)大家對主人公后繼命運(yùn)的關(guān)注。(其他答案若言之成理亦可得分) 17.【詳細(xì)分析】作答時抓住“寒氣襲人”“半陰半晴”“黯淡無力”“焦土”“人影杳杳”“空蕩”等關(guān)鍵詞語不難概括出環(huán)境的特點(diǎn)。分析環(huán)境描寫的作用是?？荚囶}，一要明確文段交代了哪些環(huán)境要素，如時間、地點(diǎn)等；二要把握環(huán)境的特點(diǎn)及其與全文思想感情的關(guān)聯(lián)；三要注意環(huán)境描寫在結(jié)構(gòu)上的作用，如照應(yīng)標(biāo)題，為下文做鋪墊等；四要把握環(huán)境描寫與人物形象塑造之間的關(guān)系；五要明確環(huán)境描寫是單純地對自然環(huán)境進(jìn)行描寫，還是兼有對社會環(huán)境的暗示。 答案　特點(diǎn)：凄寒、灰暗、空蕩、迷蒙。作用：①交代故事發(fā)生的時間等，渲染凄清的環(huán)境氛圍，奠定全文的感情基調(diào)。②烘托人物形象，為下文刻畫人物做鋪墊。③照應(yīng)標(biāo)題。④暗示時代背景，暗示戰(zhàn)爭給人類帶來災(zāi)難的主題。 18.【詳細(xì)分析】小說中人物的作用一般有以下幾個方面：①襯托其他人物；②貫穿全文，起線索作用；③推動情節(jié)發(fā)展；④揭示或深化主題。本題主要考查第一人稱“我”在這篇小說中的作用，首先要調(diào)動知識儲備，明確第一人稱“我”最常見的作用有拉近與讀者之間的距離，增強(qiáng)文章內(nèi)容的可信度等，然后可結(jié)合文章內(nèi)容作具體分析。 答案　①“我”是貫穿全文的線索，小說圍繞“我”的所見、所聞、所感展開。②“我”作為整個故事的見證者，推動了故事情節(jié)的發(fā)展。③拉近與讀者之間的距離，增強(qiáng)文章的真實(shí)感、可信度。④通過“我”的內(nèi)心感受，引導(dǎo)讀者思索，有助于揭示文章主旨。 19.【詳細(xì)分析】首先要明確題干要求，題干明確要求從表達(dá)方式的角度分析，這就大大縮小了范圍；其次要明確常見的表達(dá)方式有哪些；再次要結(jié)合語句內(nèi)容具體分析，一般都是抓關(guān)鍵詞，比如(1)句中的“扭動”，(2)句中的“臟兮兮”“細(xì)小”“落寞”等，這些詞語的運(yùn)用表明語句的表達(dá)方式是描寫；最后要闡明運(yùn)用此技巧的藝術(shù)效果(作用)。 答案　(1)動作(細(xì)節(jié))描寫?！芭印倍中蜗蟮貙懗隽恕澳腥恕痹凇蔼M小”空間里背上旅行包的不易，表現(xiàn)了“男人”善良、為他人著想的優(yōu)秀品質(zhì)。 (2)肖像(外貌)描寫。“臟兮兮”突出了少年工生活條件的艱苦，“細(xì)小”表現(xiàn)了其羸弱、營養(yǎng)不良，“落寞”寫出了他的孤寂、失意與迷惘。整個句子生動地凸顯了少年工生活的艱辛、精神的萎靡。 20.【詳細(xì)分析】“怎么都無所謂啦”這句話是理解本文主旨的關(guān)鍵句。 無論坐到哪兒都“無所謂”，猛地看起來，感到很費(fèi)解，不可思議。少年工真的是“醉了”或是“病了”？聯(lián)系本文的寫作時間、文后注釋以及小說開頭的環(huán)境描寫“日本橋四周的焦土”，很快能夠想到本文的時代背景：二戰(zhàn)剛結(jié)束。—關(guān)于這一點(diǎn)在最后一段中也有暗示：大白天都難以買到食物。只要了解了時代背景，然后圍繞著文中的人物形象展開分析即可。 答案　這句話反映了二戰(zhàn)以后日本國民對未來的迷惘，反映出戰(zhàn)爭給人們帶來的巨大傷害。①小說的主人公少年工從澀谷上了一輛開往澀谷的電車，整整繞了一圈，“怎么都無所謂啦！”暗示著少年工缺少人生的目標(biāo)，找不到前進(jìn)的方向。②“我”之所以記住了這句話，久久不能釋懷，是因?yàn)檫@句話深深觸動了“我”，從側(cè)面反映出“我”對這句話產(chǎn)生了共鳴。③周圍的乘客“不再理會他了”，可能是因?yàn)榇蠹矣兄愃频睦Щ螅鎸埧岬默F(xiàn)實(shí)，誰也幫不了誰，這是整個時代的悲哀。這樣由點(diǎn)到面，深刻地反映了戰(zhàn)爭給普通民眾特別是年輕一代帶來的巨大傷害，給社會帶來的深重災(zāi)難。