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2019-2020年中考化學總復習考點跟蹤突破：第13講 燃料及其利用 含答案 第1課時　燃燒和滅火 一、選擇題 1．(xx，天津)下列氣體與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸的是(A) A．甲烷　 B．氮氣　 C．氧氣　 D．二氧化碳 2．(xx，蘭州)在蠟燭及其燃燒實驗的探究中，用嘴吹滅蠟燭的原理是(D) A．降低蠟燭的著火點 B．消除可燃物 C．隔絕空氣 D．使其溫度降至著火點以下 3．(xx，南京)用化學知識解釋成語“火上澆油”的說法中合理的是(A) A．增加可燃物，可以使燃燒更旺 B．增大氧氣的密度，可以使燃燒更旺 C．清除可燃物，達到滅火的目的 D．降低可燃物的著火點，達到滅火的目的 4．(xx，蘇州)為探究物質(zhì)的燃燒條件，某同學進行了如圖所示的實驗，下列有關(guān)說法正確的是(C) A．現(xiàn)象①③說明物質(zhì)燃燒需要達到一定的溫度 B．現(xiàn)象②③說明物質(zhì)燃燒需要氧氣 C．現(xiàn)象①②說明白磷的著火點比紅磷的著火點低 D．現(xiàn)象②說明紅磷不是可燃物 5．(xx，沈陽)下列關(guān)于酒精燃燒的說法，正確的是(C) A．酒精與空氣接觸即可燃燒 B．酒精在桌面上燃燒，應(yīng)立刻用水撲滅 C．酒精燃燒是發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學反應(yīng) D．酒精蒸氣與空氣混合、透明火不可能發(fā)生爆炸 6．(xx，濱州)下列說法不正確的是(B) A．燃燒不一定有火焰產(chǎn)生 B．物質(zhì)跟氧氣的反應(yīng)就是燃燒 C．物質(zhì)在有限的空間內(nèi)燃燒，可能會引起爆炸 D．物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān) 7．(xx，成都)發(fā)現(xiàn)火險或遭遇火災(zāi)時，做法錯誤的是(B) A．撥打119火警電話 B．室內(nèi)電器著火，未切斷電源，用水滅火 C．不能逃生時，應(yīng)沉著應(yīng)對，等待救援 D．逃生時用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域 8．(xx，南京)下列處理事故的方法中不正確的是(B) A．炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅 B．家用電器著火，用水撲滅 C．圖書、檔案著火，用二氧化碳滅火器撲滅 D．廚房天然氣管道漏氣，立即關(guān)閉閥門并輕輕開窗通風 9．(xx，衡陽)下列解釋錯誤的是(A) A．木材著火用水澆滅——降低了木材的著火點 B．撲滅森林火災(zāi)時開辟隔離帶——消除和隔離可燃物 C．用扇子扇煤爐，越扇越旺——供給燃燒所需的充足氧氣 D．炒菜時油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅——隔絕氧氣 10．(xx，蘇州)今年5月12日是我國第五個“防災(zāi)減災(zāi)日”。以下有關(guān)處理火災(zāi)現(xiàn)場方法錯誤的是(D) A．身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅 B．用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿勢行走到安全通道 C．逃生路線被火封住，應(yīng)退回室內(nèi)，關(guān)閉門窗，向門窗澆水，發(fā)出求救信號 D．人員被火勢圍困在高層建筑時使用樓內(nèi)電梯撤退 二、填空及簡答題 11．(xx，廣州)合理運用燃燒與滅火的化學原理對保障生命財產(chǎn)安全非常重要。 (1)xx年12月廣州建業(yè)大廈發(fā)生嚴重火災(zāi)。從燃燒條件分析，大廈內(nèi)存放的大量鞋、紙箱等物品充當了__可燃物__。 (2)高層建筑物通常設(shè)計了滅火用的灑水系統(tǒng)。從滅火原理分析，灑水的作用主要是__降低溫度__。 (3)分析下表中的數(shù)據(jù)，回答問題： 物質(zhì)代號 L M N P 熔點/℃ －117 3550 44 －259 沸點/℃ 78 4827 257 －253 著火點/℃ 510 370 40 580 ①有人認為“物質(zhì)的熔、沸點越高，著火點越高”，該結(jié)論__不合理__(填“合理”或“不合理”)。 ②已知酒精燈火焰的溫度約為500℃。利用如圖裝置，驗證達到可燃物著火點是燃燒的條件之一，上表中可用于完成該實驗的兩種可燃物是__N__和__M__(填代號)。 12．張華同學根據(jù)自己的住宅特點，設(shè)計了如下預防火災(zāi)的方案(包括萬一發(fā)生火災(zāi)時采取的滅火和自救措施)。 防火措施 滅火和自救措施 ①在家中不存放易燃、易爆物品。 ②室內(nèi)裝修用不易燃燒的材料。 ③電線、插座等用信得過產(chǎn)品，不用劣質(zhì)產(chǎn)品。 ④家里配置液態(tài)二氧化碳滅火器，并學會使用。 ①當火較小時，立即用各種滅火器材滅火。 ②室內(nèi)失火時，打開門窗，盡量讓濃煙從門窗排出。 ③在滅火過程中，用濕毛巾捂住口鼻。 ④火勢太大，不能從室內(nèi)逃出，撤到屋頂或花園，等待救援。 ⑤因電器、電線短路引發(fā)火災(zāi)時，應(yīng)先____，再滅火。 ⑥因煤氣泄漏引發(fā)火災(zāi)時，應(yīng)先____，再滅火。 　　請根據(jù)張華同學預防火災(zāi)的方案，回答下列問題： (1)請你幫助張華同學進一步完善其防火措施，你的建議(任寫一條)是__安全用電(或安全用氣等)__。 (2)在滅火措施中，少一條不可缺少的措施，該措施是__火災(zāi)發(fā)生時，立即撥打火警電話(或立即撥打119)__。 (3)在滅火和自救措施中，有一條不夠妥當，該措施是__②__(填序號)，理由是__打開門窗，造成室內(nèi)外空氣對流，使燃燒更旺，導致火災(zāi)加劇或迅速蔓延__。 (4)請完成滅火和自救措施⑤和⑥中的空白。(不要填在表中空白處) ⑤__切斷電源__；⑥__關(guān)閉氣閥__。 (5)在滅火過程中，用濕毛巾捂住口鼻，其中的道理是__防止因吸入灼熱、有毒濃煙，造成中毒或灼傷呼吸器官__。 三、實驗及探究題 13．某同學為探究可燃物燃燒的條件，他查閱資料得知：白磷著火點為40℃、紅磷著火點為240℃。它們在空氣中燃燒都會生成刺激呼吸道的白煙——五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能與水反應(yīng)。他按下圖所示裝置進行對比實驗： (1)用圖A所示裝置進行實驗，觀察到的現(xiàn)象是__銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙，銅片上的紅磷和水下白磷不燃燒__。 再用圖B所示裝置進行實驗，觀察到：不通氧氣時，熱水中的白磷不燃燒；通氧氣時，熱水中的白磷燃燒。 根據(jù)上述實驗得出可燃物燃燒的條件是__通常需要接觸空氣(或氧氣)，且溫度達到著火點__。 (2)根據(jù)燃燒的條件，選擇填空： 用扇子扇爐火不會熄滅，而是越扇越旺，原因是__A、B__；用扇子扇蠟燭的燭火，一扇就立即熄滅，原因是__C__(填序號)。 A．可快速地提供燃燒所需的氧氣 B．空氣流動雖帶走熱量，但溫度未降到著火點以下 C．主要是空氣流動帶走熱量，溫度降到著火點以下 (3)圖A與圖B所示實驗相比，符合環(huán)境要求的是__圖B__。 (4)為探究實驗后溶液的性質(zhì)，在圖B燒杯中滴入幾滴石蕊試液，溶液呈紅色，說明五氧化二磷與水反應(yīng)所得溶液呈__酸性__。  第2課時　燃料的合理利用與開發(fā) 一、選擇題 1．發(fā)展離不開能源，下列說法錯誤的是(D) A．煤、石油和天然氣是三種重要的化石燃料 B．煤是“工業(yè)的糧食”，石油是“工業(yè)的血液” C．“西氣東輸”工程讓揚州居民用上天然氣對改善揚州環(huán)境有益 D．天然氣、石油、氫能、生物質(zhì)能是人們迫切需要開發(fā)的新能源 2．(xx，呼和浩特)下列化學變化中吸收熱量的是(A) A．高溫煅燒石灰石 B．紅磷在氧氣中的燃燒 C．鋅和稀硫酸的反應(yīng) D．生石灰與水反應(yīng) 3．(xx，揚州)如圖是我國能源消費結(jié)構(gòu)比例圖。下列有關(guān)說法正確的是(D) A．煤、石油是可再生能源 B．化石燃料占能源消費比例68% C．應(yīng)提倡以煤炭為主的能源消費 D．應(yīng)適度發(fā)展水電、風電、核電等 4．(xx，株洲)下列說法正確的是(D) A．化石燃料主要包括煤、石油、天然氣，屬于可再生能源 B．可燃冰就是干冰，主要成分為CO2 C．乙醇是一種很好的燃料，屬于不可再生能源 D．點燃氫氣前一定要檢驗其純度 5．(xx，重慶)釣魚島及附近海域，蘊藏有大量石油和天然氣，下列關(guān)于石油和天然氣的敘述錯誤的是(B) A．天然氣是混合物 B．石油是可再生能源 C．石油是一種化石燃料 D．天然氣的主要成分是甲烷 6．(xx，重慶)氫氣作為21世紀極具開發(fā)前景的新能源之一，理由是(B) ①燃燒熱值高?、谠腺Y源豐富?、圪A存和運輸時安全性高?、苋紵a(chǎn)物無污染 A．①②③　　　　　　　B．①②④ C．②③④ D．①③④ 7．(xx，黃岡)能源問題是當今世界三大問題之一，下列有關(guān)能源的敘述中不正確的是(B) A．乙醇汽油中添加的乙醇屬于可再生能源 B．人類通過化石燃料獲得能量的過程是物理變化 C．將煤球制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積，使其燃燒更充分 D．我國南海海底儲藏了大量“可燃冰”，它將成為替代化石燃料的新能源 8．(xx，哈爾濱)下列有關(guān)資源、能源敘述正確的是(B) A．空氣是一種寶貴的資源，其中含量最多的是氧氣 B．太陽能、核能、氫能等屬于新能源 C．防止金屬腐蝕是保護金屬資源的唯一途徑 D．地球上可利用的淡水資源是取之不盡用之不竭的 9．(xx，佛山)觀察下圖，化石燃料在燃燒過程中會產(chǎn)生各種廢氣，其中形成酸雨的主要氣體是(A) A．SO2、NO2 B．CO2、CO C．SO2、CO2 D．NO2、CO 10．(xx，南昌)下列敘述不正確的是(D) A．氫氣是最理想的清潔能源 B．使用乙醇汽油可以減少汽車尾氣的污染 C．化石燃料是不可再生的能源 D．人類利用的能量都是通過化學反應(yīng)獲得的 11．(xx，涼山)霧霾、灰霾，PM2.5已成電視新聞熱詞，下列做法符合“環(huán)境友好”的是(D) A．為保護森林，提倡用煤作燃料 B．為拉動經(jīng)濟減少公共交通壓力，提倡使用私家車出行 C．為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，提倡大量使用化肥農(nóng)藥 D．為減少環(huán)境污染，提倡秸稈綜合利用，如秸稈粉碎還田、生產(chǎn)沼氣、作飼料、造紙、作建筑裝飾材料等…制定法規(guī)嚴禁露天焚燒秸稈 12．(xx，陜師大附中二模)陜西省于5月發(fā)布了《陜西省“治污降霾保衛(wèi)藍天”行動計劃(xx年)》，為治理大氣污染，以下措施不正確的是(D) A．著重控制鋼鐵、水泥、平板玻璃、氧化鋁等“兩高一資”(高耗能、高污染、資源性企業(yè))的產(chǎn)能過剩問題 B．加快調(diào)整能源結(jié)構(gòu)，控制煤炭消費總量 C．在推進煤炭高效清潔利用的同時，提高清潔能源比重 D．不用化石燃料，用太陽能、氫能取代化石燃料 二、填空及簡答題 13．(xx，哈爾濱)汽車工業(yè)的發(fā)展方便了人們的出行。目前多數(shù)汽車使用的燃料是汽油或柴油，它們?nèi)紵龝r產(chǎn)生的一些有害物質(zhì)會隨尾氣直接排放到空氣中，對空氣造成污染。 (1)請寫出汽車尾氣中的兩種主要污染物__一氧化碳、氮的氧化物、未燃燒的碳氫化合物、含鉛化合物、煙塵等中的兩種__； (2)為了減少汽車尾氣對空氣的污染，你的一種具體做法__少坐私家車(或步行上學)(答案合理即可)__。 14．人類目前所消耗的能量主要來自化石燃料。 (1)石油加熱煉制得到的產(chǎn)品中，常用作汽車燃料的是__汽油__(一種即可)。 (2)煤燃燒時排放出__二氧化硫__、__二氧化氮__等污染物，溶于雨水會形成酸雨。 (3)天然氣的主要成分是__甲烷__，它燃燒時將化學能主要轉(zhuǎn)化為__熱__能。 15．(xx，南寧)化學為人類社會的可持續(xù)發(fā)展做出了巨大貢獻。 (1)家用太陽能發(fā)電設(shè)備與太陽能熱水器一樣，只要將一個太陽能板放在樓頂，就能通過太陽能給家里發(fā)電。從化學角度看，太陽能作為新能源的主要優(yōu)點有(答兩點)：①__取之不盡，用之不竭__，②__安全無污染(其他合理答案均可)__。 (2)氫氣是未來的理想能源，可以作為化工生產(chǎn)的重要原料，也可以作航天工業(yè)的高能燃料，其燃燒的化學方程式是__2H2＋O22H2O__。 16．(xx，營口)環(huán)境與能源問題是當今社會備受關(guān)注的熱點。 (1)現(xiàn)在人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料有：煤、__石油__、天然氣。 (2)化石燃料的燃燒，會導致很多環(huán)境問題。去年我國大范圍內(nèi)出現(xiàn)了霧霾天氣，PM2.5是造成這種天氣的“元兇”之一。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱可入肺顆粒物。下列行為能產(chǎn)生PM2.5的是__ABCD__。 A．將校園的垃圾堆積起來，就地焚燒 B．為方便出行，提倡大量購買和使用私家車 C．大力發(fā)展火力發(fā)電 D．節(jié)日里燃放鞭炮 (3)化石燃料的燃燒會產(chǎn)生CO2，這是引發(fā)溫室效應(yīng)的最主要原因，自然界中消耗CO2的主要途徑是__綠色植物的光合作用__。 (4)化石燃料的燃燒對空氣質(zhì)量的影響很大，因此我們要注重開發(fā)和使用新能源，有待開發(fā)的新能源有__太陽能(風能等合理答案)__(寫一種即可)。 17．(xx，齊齊哈爾)隨著經(jīng)濟的發(fā)展，能源和環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。 (1)煤、石油、天然氣是生活中經(jīng)常使用的燃料，其中天然氣是較清潔的燃料。寫出天然氣主要成分燃燒的化學方程式__CH4＋2O2CO2＋2H2O__。 (2)燃煤發(fā)電時將煤塊粉碎成煤粉，這樣做的目的是什么？ 解：增大煤與空氣(或氧氣)的接觸面積(或使煤充分燃燒、節(jié)約燃料；減少對空氣的污染)(答出一點即可)。 (3)化石能源的儲量是有限的而且是不可再生的?；剂系娜紵紩a(chǎn)生二氧化碳，它是引起“溫室效應(yīng)”的氣體。下列措施中有利于降低大氣中二氧化碳含量的是__AC__。 A．植樹造林，增大植被面積 B．用壓縮天然氣代替汽油作機動車燃料 C．將二氧化碳變廢為寶，循環(huán)利用