2019-2020年高考物理復(fù)習(xí) 選考題專項(xiàng)練2.doc
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2019-2020年高考物理復(fù)習(xí) 選考題專項(xiàng)練2 1.[物理——選修3-3](12分) (1)下列說(shuō)法中正確的是________。 A.空氣中PM2.5的運(yùn)動(dòng)屬于分子熱運(yùn)動(dòng) B.露珠呈球形是由于液體表面張力的作用 C.液晶顯示屏是利用液晶的光學(xué)各向異性制成的 D.分子間相互作用力隨著分子間距離的增大而減小 (2)如圖所示,一定質(zhì)量的理想氣體被活塞密封在一容器中,活塞與容器壁間無(wú)摩擦,外界大氣壓強(qiáng)保持不變。當(dāng)氣體的溫度升高時(shí),氣體體積________(填“增大”“減小”或“不變”),從微觀角度看,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是______________________________________________ ___________________________________________________________________。 (3)某壓力鍋結(jié)構(gòu)如圖所示。蓋好密封鍋蓋,將壓力閥套在出氣孔上,給壓力鍋加熱。 ①在壓力閥被頂起前,停止加熱。若此時(shí)鍋內(nèi)氣體的體積為V、摩爾體積為V0,阿伏加德羅常數(shù)為NA,計(jì)算鍋內(nèi)氣體的分子數(shù); ②在壓力閥被頂起后,停止加熱。假設(shè)放氣過(guò)程中氣體對(duì)外界做功為W0,并向外界釋放了Q0的熱量。求該過(guò)程鍋內(nèi)原有氣體內(nèi)能的變化量。 2.[物理——選修3-4](12分) (1)下列說(shuō)法中正確的是______。 A.真空中光速在不同的慣性參考系中是不同的,它與光源、觀察者間的相對(duì) 運(yùn)動(dòng)有關(guān) B.電子液晶顯示是光的偏振現(xiàn)象的應(yīng)用 C.雨后公路積水上面漂浮的油膜看起來(lái)是彩色的,這是光的衍射現(xiàn)象 D.火車過(guò)橋要慢行,目的是使驅(qū)動(dòng)力頻率遠(yuǎn)小于橋梁的固有頻率,以免發(fā)生 共振損壞橋梁 (2)如圖所示是一列簡(jiǎn)諧橫波在t=0時(shí)刻的波形圖,已知這列波沿x軸正方向傳播,波速為2 m/s。P點(diǎn)是離原點(diǎn)2 m的一個(gè)介質(zhì)質(zhì)點(diǎn),則該質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的周期為_(kāi)_______,在t=1.5 s時(shí)質(zhì)點(diǎn)P的位移為_(kāi)_______。 (3)研究發(fā)光物體的光譜通常需要三棱鏡,如圖所示是截面為等邊三角形ABC的三棱鏡,一束光從AB邊的P點(diǎn)射入棱鏡,當(dāng)入射角i=60時(shí),進(jìn)入棱鏡的折射光線與BC邊平行。求: ①光在棱鏡中的傳播速度v(光在真空中的傳播速度c=3108 m/s); ②入射光經(jīng)過(guò)棱鏡兩次折射后偏轉(zhuǎn)的角度θ。 3.[物理——選修3-5](12分) (1)量子理論是現(xiàn)代物理學(xué)兩大支柱之一。量子理論的核心觀念是“不連續(xù)”。關(guān)于量子理論,以下說(shuō)法正確的是________。 A.普朗克為解釋黑體輻射,首先提出“能量子”的概念,他被稱為“量子之父” B.愛(ài)因斯坦實(shí)際上是利用量子觀念和能量守恒解釋了光電效應(yīng) C.康普頓效應(yīng)證明光具有動(dòng)量,也說(shuō)明光是不連續(xù)的 D.玻爾的能級(jí)不連續(xù)和電子軌道不連續(xù)的觀點(diǎn)和現(xiàn)代量子理論是一致的 (2)放射性元素每秒有一個(gè)原子核發(fā)生衰變時(shí),其放射性活度即為1貝可勒爾。53I是核電站中核反應(yīng)的副產(chǎn)物,它可以衰變成54Xe,半衰期為8天。福島核電站泄漏出的放射性物質(zhì)中就含有53I,當(dāng)?shù)卣谀炒螜z測(cè)中發(fā)現(xiàn)空氣樣品的I放射性活度為本國(guó)安全標(biāo)準(zhǔn)值的4倍。則一個(gè)I核中有________個(gè)中子、53I衰變成Xe時(shí)放出的粒子為_(kāi)_______粒子。 (3)如圖所示,質(zhì)量均為m的小車與木箱緊挨著靜止在光滑的水平冰面上,質(zhì)量為2m的小孩站在小車上用力向右迅速推出木箱,木箱相對(duì)于冰面運(yùn)動(dòng)的速度為v,木箱運(yùn)動(dòng)到右側(cè)墻壁時(shí)與豎直的墻壁發(fā)生彈性碰撞,反彈后被小孩接住,求整個(gè)過(guò)程中小孩對(duì)木箱做的功。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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