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2019-2020年高考語文二輪專題復習 專題10 名句名篇默寫練習 (一)《勸學》 1．人們常說，活到老，學到老，荀子《勸學》篇中的________________這句話印證了這句話。 2．韓愈《師說》中“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子”這句話與荀子《勸學》中的“________________”觀點相同。 3．荀子在《勸學》中說，君子需要通過廣泛學習來提升自己的兩個句子是：________________，__________________。 4．《勸學》開篇就提出了全文的中心論點，即“________________”。在后面又闡明了學習要持之以恒的句子是：________________，________________；________________，________________。 5．強調君子并非有何差異，只是善于借助外力的一句：________________，________________。 6．強調空想不如學習的一句：________________，________________。 7．在文中強調學習應當用心專一，并且從正面設喻，指出即使像蚯蚓那樣弱小，如果用心專一也會有所成的句子是：________________，________________，________________，________________，________________。 【答案】1.學不可以已 2．青，取之于藍，而青于藍 3．君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣 4．學不可以已　鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤 5．君子生非異也，善假于物也 6．吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也 7．蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也 (二)《逍遙游》 1．在《逍遙游》中描繪大鵬依然有所恃的句子是：________________，________________。 2．作者舉現實生活中的很小的實物也需要依憑外物的事例與大鵬鳥的“海運將徙”作對比，形象地說明任何事物都有所憑借的句子是：________________，________________，________________。 3．舉現實生活中的實例，通過舟的浮動對水的依賴性，從而得出結論來說明大鵬鳥的飛翔對風的依賴性的句子是：________________，________________。 4．莊子從奇妙莫測的描寫后接著以現實社會的四種人的具體描述，文中描寫四種人的句子分別是：________________，________________，________________，________________。 5．作者提出自己的觀點——“無所待”才是真正的逍遙的三類人的句子是：________________，________________，________________。 6．文中寫宋榮子看淡了世間的榮辱，不會因為外界的評價而更加奮勉或沮喪的句子是：________________，________________。 【答案】1.摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也 2．野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也 3．風之積也不厚，則其負大翼也無力 4．故夫知效一官，行比一鄉(xiāng)，德合一君，而征一國者 5．至人無己，神人無功，圣人無名 6．且舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮 (三)《師說》 1．韓愈所說的“師”，有其獨特含義，明確自己所說的老師不是指啟蒙教師的句子是：________________，________________，________________。 2．本文從多個方面進行對比，抨擊“恥學于師”的人，先用古今對比，指出從師與不從師的兩種結果，并用一個反問句推斷圣人更圣明，愚人更愚笨的原因的語句是：________________，________________，________________？ 3．本文以為子擇師和自己不從師作對比，韓愈直接點明自己的態(tài)度，認為這樣做，最終導致的結果是：________________，________________。 4．韓愈認為老師的職能是：________________，________________；擇師的標準是：________________，________________，________________，________________。 5．韓愈眼中的師生關系是怎樣的：________________，________________，________________，________________，________________。 6．《師說》中士大夫之族恥學于師的原因：________________，________________，________________，________________。 【答案】1.彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也 2．圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎 3．小學而大遺，吾未見其明也 4．師者，所以傳道受業(yè)解惑也　是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也 5．是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術業(yè)有專攻，如是而已 6．彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛 (四)《阿房宮賦》 1．古人寫文章常常借古諷今。杜牧《阿房宮賦》：“________________！________________，________________；________________，________________。”借秦滅亡的教訓批評唐敬宗廣建宮室。 2．通過阿房宮的興毀提示秦王歷史教訓，文中說：“________________，________________；________________，________________。” 3．《阿房宮賦》中從人們的主觀感受寫宮內歌舞盛況。既是以歌舞之紛繁襯托宮殿之眾多，又為下文美女充盈宮室預作鋪墊的句子是：________________，________________；________________，________________。 4．既在廣闊的歷史背景上引出阿房宮的修建，又起到了籠蓋全篇、暗示主題的作用的句子是：________________，________________；________________，________________。 5．從最普遍的民心人性的角度，說明人心沒有區(qū)別，都追求幸?？鞓?、都掛念家小，對秦統(tǒng)治者的殘民以自肥作了有力的抨擊的語句是：______________，______________。______________，______________。 6．總括秦的紛奢是建立在對人民的剝削和掠奪之上的，并且還揮霍無度的語句是：______________，______________？ 7．杜牧在本文中最后總結，六國和秦國的滅亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得別人的語句是：______________，______________。______________，______________。 【答案】1.嗚呼！滅六國者六國也，非秦也；族秦者秦也，非天下也 2．秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也 3．歌臺暖響，春光融融；舞殿冷袖，風雨凄凄 4．六王畢，四海一；蜀山兀，阿房出 5．一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家 6．奈何取之盡錙銖，用之如泥沙 7．滅六國者六國也，非秦也。族秦者秦也，非天下也 (五)《赤壁賦》 1．寫江上水汽彌漫，江水無邊無際和遠方天際相接的句子是：______________，______________。 2．敘寫江水流逝卻始終長流不息，月亮盈虧卻無所增減的哲理的句子：______________，______________，______________，______________。 3．蘇軾在《赤壁賦》中慨嘆“人生短促，人很渺小”的句子是：______________，______________。 4．寫清風明月為吾享用的句子：______________，______________，______________，______________。 5．寫清風與明月可盡情享用，無人禁止，無窮無盡的句子：______________，______________。 6．寫希望與神仙相交，與明月同在的句子：______________，______________。 7．寫月亮升起后，對游人依依眷戀，脈脈含情，實則是游人對明月的喜愛的句子：______________，______________，______________。 8．寫作者在江面上自由飄蕩，似乎是在浩蕩的宇宙間乘風飛行，飄飄忽忽升入仙境里去的句子：______________，______________；______________，______________。 9．寫作者引吭高歌，吟誦古代詠月的詩歌，召喚月亮飛行的句子：______________，______________。 10．描繪秋江的爽朗和澄清，也恰好體現作者怡然自得的心境的句子：________________，________________。 11．寫客人簫聲之悲傷幽怨的句子：________________，________________，________________，________________。 12．以月亮作比，描寫世間萬物變化的規(guī)律的句子是：________________，________________。 13．從不變的角度，描述人與萬物的關系：________________，________________。 14．文中告訴我們別人的東西雖小也不能占有：________________，________________。 15．寫作者蕩漾江中，與麋鹿為伴的句子是：________________，________________。 16．描寫詩人行舟的感覺，像身上長上了翅膀：________________，________________。 【答案】1.白露橫江，水光接天 2．逝者如斯，而未嘗往也，盈虛者如彼，而卒莫消長也 3．寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟 4．惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色 5．取之無禁，用之不竭 6．挾飛仙以遨游，抱明月而長終 7．少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間 8．浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙 9．誦明月之詩，歌窈窕之章 10．清風徐來，水波不興 11．如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷 12．舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦 13．自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也 14．茍非吾之所有，雖一毫而莫取 15．況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿 16．駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬 (六)《詩經衛(wèi)風氓》 1．用動物比喻女子不要沉迷愛情的句子是：________________，________________。 2．寫女子家人對其不理解的句子是：________________，________________。 3．與“青梅竹馬”意境相仿的一句是：________________，________________。 4．寫女子不愿同氓終老的句子是：________________，________________。 5．通過寫桑葉凋落喻指女子年華逝去的一句是：________________，________________。 6．寫女子在斷墻上眺望心上人，見到心上人后前后行為差異的句子是：________________，________________；________________，________________。 7．寫女子為人婦后早晚辛苦勞動的句子是：________________，________________；________________，________________。寫男子變化無常，三心二意的句子是：________________，________________。 【答案】1.于嗟鳩兮，無食桑葚 2．兄弟不知，咥其笑矣 3．總角之宴，言笑晏晏 4．及爾偕老，老使我怨 5．桑之落矣，其黃而隕 6．不見復關，泣涕漣漣；既見復關，載笑載言 7．三歲為婦，靡室勞矣；夙興夜寐，靡有朝矣　士也罔極，二三其德 (七)《離騷》 1．《離騷》中寫自己雖崇尚美德約束自己，多少年仍然遭到貶黜的兩句：________________，________________。 2．詩人怨恨楚懷王昏聵糊涂，輕信謠言的語句是：________________，________________。 3．《離騷》中表明自己因為德行美好而遭到小人誹謗的兩句：________________，________________。 4．《離騷》中表明自己所處的社會本來就是善于投機取巧，違背規(guī)矩的現狀的兩句：________________，________________。 5．《離騷》中表明當時社會中的人們違背準則，把茍合取悅別人奉為信條的兩句：________________，________________。 6．《離騷》中表明自己即使佩帶芳草和玉佩，但是自己光明純潔的品質沒有虧損的兩句：________________，________________。 7．表現詩人憂國憂民、熱愛祖國的詩句：________________，________________。 8．表現詩人堅持真理、獻身理想的詩句：________________，________________。 9．表現詩人嫉惡如仇、不同流合污的詩句：________________，________________。 10．表現詩人剛正不阿、一身正氣的詩句：________________，________________。 11．表現詩人潔身自好、自我完善的詩句：________________，________________。 【答案】1.余雖好修姱以鞿羈兮，謇朝誶而夕替 2．怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心 3．眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫 4．固時俗之工巧兮，偭規(guī)矩而改錯 5．背繩墨以追曲兮，競周容以為度 6．芳與澤其雜糅兮，唯昭質其猶未虧 7．長太息以掩涕兮，哀民生之多艱 8．亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔 9．寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也 10．伏清白以死直兮，固前圣之所厚 11．民生各有所樂兮，余獨好修以為常 (八)《蜀道難》 1．《蜀道難》的主旨句是：________________，________________。 2．《蜀道難》中寫出水石相激、山谷轟鳴的驚險場面的句子是：________________，________________。 3．運用夸張極言山峰之高、絕壁之險，渲染驚險的氣氛的句子：________________，________________。 4．虛寫映襯表現蜀道的雄奇險峻的句子：________________，________________。 5．表明歷史悠久，和外界交通不便的句子：________________，________________。 6．李白在《蜀道難》一詩中，“________________，________________”運用夸張的手法表示自古以來秦、蜀之間少有往來。之所以如此，就是因為“________________，________________”，進一步表明秦、蜀之間為高山峻嶺所阻擋。 7．李白在《蜀道難》一詩中引用神話傳說為其增添了浪漫氣息，如引用“五丁開山”一神話的句子是“________________，________________?！? 8．李白在《蜀道難》一詩中，運用神話、夸張、襯托的手法來寫蜀山之高險的句子有“________________，________________。________________，________________?！? 9．李白在《蜀道難》一詩中，摹寫行人艱難的步履、惶恐的神情的句子是“________________，________________”。 10．李白在《蜀道難》一詩中：________________，________________。________________，________________。為我們渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氣氛。 11．李白在《蜀道難》一詩中，寫出了劍閣地勢險要，易守難攻的特點的句子是“________________，________________，________________?！? 12．李白在《蜀道難》一詩中，化用西晉張載《劍閣銘》中“形勝之地，匪親勿居”語句的句子是“________________，________________。________________，________________”，從而表達了對國事的憂慮與關切。 13．從李白《蜀道難》一詩“________________，________________，________________！”的長嘆中，我們似乎也感受到了詩人對功業(yè)難成的一聲嘆息。 【答案】1.蜀道之難，難于上青天 2．飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬壑雷 3．連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁 4．黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援 5．爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙 6．爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙　西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔 7．地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連 8．上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援 9．捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆 10．但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山 11．劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開 12．一夫當關，萬夫莫開。所守或匪親，化為狼與豺 13．蜀道之難，難于上青天，側身西望長咨嗟 (九)《登高》 1．杜甫在《登高》中發(fā)出“________________，________________”的感慨，抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng)、年老體衰的惆悵之情，也蘊含著與生命的衰弱頑強抗爭的精神。 2．由高到低，寫詩人所見所聞，渲染秋江景物特點的句子是：________________，________________。 3．寫遠望所見，用傳神之筆描寫凄冷江色和長江氣勢的句子是：________________，________________。 4．道出郁積詩人心中的自身之苦和國運之恨，無限悲涼難以排遣的句子是：________________，________________。 【答案】1.萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺 2．風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回 3．無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來 4．艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯 (十)《琵琶行》 1．“________________，________________”由琴聲想到珠玉聲，是聲音的類比聯(lián)想。 2．描寫琵琶女猶豫不決而出場的詩句是：________________，________________。 3．________________，________________。是全詩的主旨，更是詩人與琵琶女感情的共鳴。 4．描寫琵琶聲的句子：“________________，________________。________________，________________。” 5．既交待秋天的背景又蘊含離別之意的句子是：________________，________________。 【答案】1.嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤 2．千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面 3．同是天涯淪落人，相逢何必曾相識 4．別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴 5．潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟 (十一)《錦瑟》 1．《錦瑟》中以錦瑟起興，引起對華年往事的追憶的句子是：________________，________________。 2．《錦瑟》一詩的頸聯(lián)是：________________，________________。它表現的這種可望不可即的理想境界代表的是詩人全部的情感。 3．《錦瑟》一詩中回環(huán)曲折地表達了自己的惆悵苦痛，讓人為之哀惋不已的句子是：________________，________________。 【答案】1.錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年 2．滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙 3．此情可待成追憶，只是當時已惘然 (十二)《虞美人》 1．李煜的《虞美人》一詞中一個詩句驚心動魄，把李煜的愁悶劈空傾瀉下來，這個句子是：________________？________________。這其中包涵宇宙的永恒和人生的短暫無常之意。 2．李煜的《虞美人》一詞中表現詞人在永不停止消逝的時光面前感慨無限，同時放筆呼號，發(fā)出一聲深沉的浩嘆的句子是：________________，________________。 3．李煜的《虞美人》一詞中用對比手法，反襯出人生無常的句子是：________________，________________。 4．李煜的《虞美人》一詞中用比喻、夸張、設問手法寫出愁思的多與深廣的句子是：________________？________________。 5．李煜的《虞美人》一詞中將現實與過去對比來寫的句子是：________________？________________。________________，________________。 【答案】1.春花秋月何時了？往事知多少 2．小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中 3．雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改 4．問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流 5．春花秋月何時了？往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中 (十三)《念奴嬌赤壁懷古》 1．《念奴嬌赤壁懷古》“________________，________________”，描繪了周瑜的英氣勃發(fā)。 2．《念奴嬌赤壁懷古》中，運用比喻修辭描寫赤壁古戰(zhàn)場的險要形勢的一句：________________，________________，________________。 3．本文中既點題，又為周瑜出場營造聲勢的句子是：________________，________________，________________。 4．表達詩人曠達之情的句子是：________________，________________。 【答案】1.談笑間，檣櫓灰飛煙滅 2．亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪 3．大江東去，浪淘盡，千古風流人物 4．人生如夢，一尊還酹江月 (十四)《永遇樂京口北固亭懷古》 1．《永遇樂京口北固亭懷古》作者登高望遠，首先想到孫權這位著名的歷史人物不禁感嘆的兩句：________________，________________。 2．《永遇樂京口北固亭懷古》感嘆東吳那個強盛的局面，孫權那個英雄、風流余韻，都經歷了無數的風雨，一去不返了的句子是：________________，________________。 3．辛棄疾贊嘆劉裕北伐的赫赫戰(zhàn)功的兩句是：____________________，____________________。 4．寫劉裕的兒子劉義隆輕率舉兵北伐，結果吃了敗仗，張皇南逃，狼狽不堪的句子是：________________，________________，________________。 5．詞人借歷史影射現實，說南宋的失敗，金人的南侵，國家的恥辱隨著時光的流逝，而漸漸地被人們淡忘了的句子是：________________，________________，________________。 6．他借用廉頗的典故，表明自己顯然年老卻還是壯志猶存，希望能夠為國立功的句子是：________________：________________，________________？ 【答案】1.千古江山，英雄無覓孫仲謀處 2．舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去 3金戈鐵馬，氣吞萬里如虎 4．元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧 5．可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓 6．憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？ (十五)《三峽》 1．《三峽》中寫山連綿不斷(長)的句子：______________________，______________________，______________________。 2．《三峽》中描寫兩岸懸崖陡峭雄偉險峻的一句是：______________________，______________________，______________________，______________________。 3．《三峽》中寫水勢兇險的句子：______________________，______________________。 4．《三峽》中寫水流湍急的句子：______________________，______________________。______________________，______________________，______________________。 5．《三峽》中寫春冬三峽水的特點的句子：______________________，______________________。 6．《三峽》中烘托三峽秋景凄涼的語句是：______________________，______________________。 7．《三峽》中引用漁歌反襯三峽深秋清幽寂靜的句子是：______________________，______________________。 8．《三峽》中有一句話把三峽春冬季節(jié)山水草木的秀麗景色概括無遺，這句話是：______________________。 【答案】1.自三峽七百里中　兩岸連山　略無闕處 2．重巖疊嶂　隱天蔽日　自非亭午夜分　不見曦月 3．至于夏水襄陵　沿溯阻絕 4．有時朝發(fā)白帝　暮到江陵　其間千二百里　雖乘奔御風　不以疾也 5．則素湍綠潭　回清倒影 6．空谷傳響　哀轉久絕 7．巴東三峽巫峽長　猿鳴三聲淚沾裳 8．清榮峻茂 (十六)《<論語>十則》 1．《<論語>十則》中，闡述了志同道合的人從遠方來也是一種樂趣的句子是：______________________________________。 2．《<論語>十則》中，闡述了“吾日三省吾身”內容的句子是： ________________________________________________。 3．《<論語>十則》中，既闡述學習與思考的辯證關系，又講學習方法的語句是：________________________________________________。 4．《<論語>十則》中，含有實事求是精神的語句是：________________________________________________。 5．《<論語>十則》中，含有“路遙知馬力，日久見人心”之意的句子是：________________________________________________。 6．《<論語>十則》中，闡述待人接物的處世之道的語句是：________________________________________________。 7．《<論語>十則》中，表達只要虛心求教，到處都有老師這一意思的名言是：________________________________________________。 8．《<論語>十則》中，根據“溫習學過的知識，可得到新的理解與體會”這一意思，可以概括出一個成語________________________________________________。 9．孔子認為，聰明人應具備“____________________”的學習態(tài)度。 10．在現實生活中，表示要善于向有長處的人學習或隨時以周圍的人為鑒的意思，我們可以引用《<論語>十則》中孔子的話：________________________________________________。 11．生活中，表示既要善于從正面學習，也要善于從反面借鑒這一意思時，我們可以引用《<論語>十則》中的一句：________________________。 12．選文中，“士不可以不弘毅”的原因是____________________。“重”表現在________________，“遠”表現在______________________。 13．借松柏之后凋比喻社會現象的句子是：______________________，這句話說明品德高尚的人經得起時間和環(huán)境的考驗。 【答案】1.有朋自遠方來，不亦樂乎？ 2．為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？ 3．學而不思則罔，思而不學則殆。 4．知之為知之，不知為不知，是知也。(含有實事求是精神的語句要寫完整) 5．歲寒，然后知松柏之后凋也。 6．己所不欲，勿施于人。 7．三人行，必有我?guī)熝伞? 8．溫故知新。 9．知之為知之，不知為不知。(因為題目里面已經有了聰明人，所以這里要省掉是知也) 10．三人行，必有我?guī)熝伞? 11．擇其善者而從之，其不善者而改之。 12．任重而道遠仁以為己任死而后已 13．歲寒，然后知松柏之后凋也。