2019-2020年高中生物 專題三《植物的組織培養(yǎng)技術(shù)》知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 新人教版選修1.doc
《2019-2020年高中生物 專題三《植物的組織培養(yǎng)技術(shù)》知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 新人教版選修1.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中生物 專題三《植物的組織培養(yǎng)技術(shù)》知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 新人教版選修1.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中生物 專題三《植物的組織培養(yǎng)技術(shù)》知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 新人教版選修1 一、菊花的組織培養(yǎng) 1．理論基礎(chǔ)：植物細(xì)胞的全能性。 愈傷組織 幼苗 移栽 外植體 脫分化 再分化 2．基本過(guò)程： 3．影響因素： （1）材料：種類、年齡、保存時(shí)間長(zhǎng)短等。 （2）營(yíng)養(yǎng)： ①無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)： a．大量元素。 b．微量元素。 ②有機(jī)營(yíng)養(yǎng)：維生素、甘氨酸、煙酸、肌醇以及蔗糖等。 （3）激素：生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素。 （4）pH：5.8左右。 （5）溫度：18～22 ℃。 （6）光照：每日光照12 h。 4．實(shí)驗(yàn)操作步驟： 制備MS培養(yǎng)基→外植體消毒→接種→培養(yǎng)→移栽→栽培 二、月季的花藥培養(yǎng) 1．理論基礎(chǔ)：花粉具有全能性。 2．花粉發(fā)育過(guò)程：四分體時(shí)期、單核期、雙核期等階段。 3．產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑： 4．操作關(guān)鍵： （1）選材： ①要選擇初花期、完全未開(kāi)放的花蕾。 ②花粉最好處于單核期細(xì)胞核由中央移向細(xì)胞一側(cè)的時(shí)期，花藥培養(yǎng)的成功率最高。 ③確定花粉發(fā)育時(shí)期最常用的方法是醋酸洋紅法和焙花青—鉻礬法，可以將細(xì)胞核分別染成紅色和藍(lán)黑色。 （2）接種： ①剝離花藥盡量不損傷花藥，否則接種后容易從受傷部分產(chǎn)生愈傷組織。 ②要徹底去除花絲，因?yàn)榕c花絲相連的花藥不利于愈傷組織或胚狀體的形成。 （3）培養(yǎng)：花藥培養(yǎng)一段時(shí)間后開(kāi)裂，長(zhǎng)出愈傷組織或釋放出胚狀體。要將前者及時(shí)轉(zhuǎn)移到分化培養(yǎng)基上，如釋放出胚狀體，要盡快在花藥開(kāi)裂后，將幼小植株分開(kāi)，分別移植到新的培養(yǎng)基上。下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁(yè)未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 植物的組織培養(yǎng)技術(shù) 2019-2020年高中生物 專題三植物的組織培養(yǎng)技術(shù)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 新人教版選修1 2019 2020 年高 生物 專題 植物 組織培養(yǎng) 技術(shù) 知識(shí)點(diǎn) 總結(jié) 新人 選修
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
相關(guān)資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
鏈接地址：http://www.820124.com/p-2752058.html