《2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 真題專訓(xùn) 第三章 金屬及其化合物 基礎(chǔ)課時(shí)1 鈉及其重要化合物 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 真題專訓(xùn) 第三章 金屬及其化合物 基礎(chǔ)課時(shí)1 鈉及其重要化合物 新人教版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 真題專訓(xùn) 第三章 金屬及其化合物 基礎(chǔ)課時(shí)1 鈉及其重要化合物 新人教版 1．正誤判斷，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“” (1)鈉在空氣中燃燒可生成多種氧化物，23 g Na燃燒轉(zhuǎn)移電子為1NA(√) (xx全國(guó)卷Ⅱ，10C) (2)將稀鹽酸滴入碳酸鈉與氫氧化鈉的混合溶液中，立即產(chǎn)生氣泡() (xx全國(guó)卷Ⅱ，13A) (3)用熱的燒堿溶液洗去油污，是因?yàn)镹a2CO3可直接與油污反應(yīng)() (xx新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅰ，8A) (4)() (xx新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ，10B) (5)金屬鈉著火時(shí)，使用泡沫滅火器滅火() (xx山東理綜，7A) (6)熱穩(wěn)定性Na2CO3>Na2HCO3(√) (xx北京理綜，7D) (7)溶解度：小蘇打<蘇打(√) (xx上?；瘜W(xué)，11A) (8)分別加熱Na2CO3和NaHCO3固體，觀察到試管內(nèi)壁均有水珠，結(jié)論：兩種物質(zhì)均受熱分解() (xx廣東理綜，22A) (9)在過(guò)氧化鈉與水的反應(yīng)中，每生成0.1 mol氧氣，轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.4NA() (xx江蘇化學(xué)，6D) (10)制氯氣時(shí)，用飽和NaHCO3溶液和濃硫酸凈化氣體() (xx天津理綜，2B) (11)除去Na2CO3固體中的NaHCO3固體可用灼燒的方法(√) (xx大綱全國(guó)卷，10D) (12)①中為NaHCO3固體受熱分解，②中為澄清石灰水變渾濁，由②中現(xiàn)象，能證實(shí)①中發(fā)生的反應(yīng)(√) (xx北京理綜，11C) (13)過(guò)氧化鈉不會(huì)因?yàn)榭諝庵械难鯕舛冑|(zhì)(√) (xx上?；瘜W(xué)，2A) (14)小蘇打是面包發(fā)酵粉的主要成分之一(√) (xx福建理綜，6D) (15)對(duì)于“甲→乙丙”，若甲為NaOH溶液，則丁可能是CO2(√) (xx江蘇，6D) 2．(xx上?；瘜W(xué)，20)向等物質(zhì)的量濃度的NaOH和Na2CO3的混合溶液中加入稀鹽酸。下列離子方程式與事實(shí)不相符的是(　　) A．OH－＋CO＋2H＋―→HCO＋H2O B．2OH－＋CO＋3H＋―→HCO＋2H2O C．2OH－＋CO＋4H＋―→CO2↑＋3H2O D．OH－＋CO＋3H＋―→CO2↑＋2H2O 解析　根據(jù)題目提供的信息“向等物質(zhì)的量濃度的NaOH和Na2CO3的混合溶液中加入稀鹽酸”，可知首先發(fā)生得到離子反應(yīng)是OH－＋H＋―→H2O，再次是CO＋H＋―→HCO，最后是HCO＋H＋―→CO2↑＋H2O。如果只發(fā)生前兩個(gè)反應(yīng)，則總的離子方程式為OH－＋CO＋2H＋―→HCO＋H2O或2OH－＋CO＋3H＋―→HCO＋2H2O，A、B正確；如果三個(gè)反應(yīng)均發(fā)生，則總的離子方程式為OH－＋CO＋3H＋―→CO2↑＋2H2O，D正確。 答案　C 3．(xx上海，15)如圖是模擬“侯氏制堿法”制取NaHCO3的部分裝置。下列操作正確的是(　　) A．a(chǎn)通入CO2，然后b通入NH3，c中放堿石灰 B．b通入NH3然后a通入CO2，c中放堿石灰 C．a(chǎn)通入NH3，然后b通入CO2，c中放蘸稀硫酸的脫脂棉 D．b通入CO2，然后a通入NH3，c中放蘸稀硫酸的脫脂棉 解析　由于CO2在水中的溶解度比較小，而NH3極易溶于水，所以在實(shí)驗(yàn)中要先通入溶解度較大的NH3，再通入CO2，由于NH3極易溶于水，在溶于水時(shí)極易發(fā)生倒吸現(xiàn)象，所以通入NH3的導(dǎo)氣管的末端不能伸入到溶液中，即a先通入NH3，然后b通入CO2，A、B、D均錯(cuò)誤；因?yàn)镹H3是堿性氣體，所以過(guò)量的NH3要用稀硫酸來(lái)吸收，故答案選C。 答案　C