2019-2020年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題二 函數(shù)與導(dǎo)數(shù) 2.1 函數(shù)及其應(yīng)用素能演練提升 文.doc
《2019-2020年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題二 函數(shù)與導(dǎo)數(shù) 2.1 函數(shù)及其應(yīng)用素能演練提升 文.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題二 函數(shù)與導(dǎo)數(shù) 2.1 函數(shù)及其應(yīng)用素能演練提升 文.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題二 函數(shù)與導(dǎo)數(shù) 2.1 函數(shù)及其應(yīng)用素能演練提升 文 1.若f(x)=則f(2 012)=( ) A. B. C.2 D. 解析:依題意,f(2 012)=f(4502+4)=f(0)=20+=,選A. 答案:A 2.(xx河南洛陽(yáng)一模,2)函數(shù)f(x)=的定義域是( ) A.(-3,0) B.(-3,0] C.(-∞,-3)∪(0,+∞) D.(-∞,-3)∪(-3,0) 解析:∵f(x)=,∴要使函數(shù)f(x)有意義,需使即-3- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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