2019-2020年高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題能力提升練7 遺傳的分子基礎(chǔ).doc
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2019-2020年高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題能力提升練7 遺傳的分子基礎(chǔ) 一、單項(xiàng)選擇題(共10個(gè)小題,每小題5分,共50分) 1.(xx南昌一模)S型肺炎雙球菌菌株是人類肺炎和小鼠敗血癥的病原體,而R型菌株卻無(wú)致病性。下列有關(guān)敘述正確的是( ) A.肺炎雙球菌利用人體細(xì)胞的核糖體合成蛋白質(zhì) B.S型菌與R型菌的結(jié)構(gòu)不同是由于遺傳物質(zhì)有差異的緣故 C.加熱殺死的S型菌與R型菌混合使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌屬于基因突變 D.高溫處理過(guò)的S型菌蛋白質(zhì)因變性而不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng) 【解析】選B。肺炎雙球菌含有核糖體,其利用自身的核糖體合成蛋白質(zhì),A項(xiàng)錯(cuò);S型菌與R型菌的結(jié)構(gòu)不同是由于遺傳物質(zhì)有差異的緣故,B項(xiàng)正確;加熱殺死的S型菌與R型菌混合使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌屬于基因重組,C項(xiàng)錯(cuò);高溫處理過(guò)的S型菌蛋白質(zhì)雖變性,但能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng),D項(xiàng)錯(cuò)。 【易錯(cuò)提醒】本題易錯(cuò)選A項(xiàng)。錯(cuò)因在于受噬菌體寄生在細(xì)菌體內(nèi)的影響,認(rèn)為肺炎雙球菌也寄生在人體或小鼠細(xì)胞內(nèi)。其實(shí)肺炎雙球菌屬于胞外寄生,而病毒屬于胞內(nèi)寄生。 2.用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,侵染一段時(shí)間后攪拌、離心得到上清液和沉淀物,檢測(cè)上清液中放射性32P約占初始標(biāo)記噬菌體放射性的30%。在侵染時(shí)間內(nèi),被侵染細(xì)菌的存活率接近100%。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ) A.離心后大腸桿菌主要分布在沉淀物中 B.沉淀物的放射性主要來(lái)自噬菌體的DNA C.上清液放射性主要來(lái)自噬菌體蛋白質(zhì)外殼 D.噬菌體遺傳特性的傳遞過(guò)程中起作用的是DNA 【解析】選C。32P標(biāo)記在噬菌體的DNA上;上清液中會(huì)出現(xiàn)放射性可能的原因是培養(yǎng)時(shí)間過(guò)短,部分噬菌體的DNA還沒(méi)有注入大腸桿菌內(nèi)。 3.(xx合肥二模)如圖為某動(dòng)物細(xì)胞核基因表達(dá)的過(guò)程,據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是( ) A.a過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞核中,表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄,DNA聚合酶參與該過(guò)程 B.①②⑤中均含有五碳糖,物質(zhì)⑥的密碼子決定其攜帶氨基酸的種類 C.①中核苷酸的數(shù)量是②中核苷酸數(shù)量的兩倍 D.密碼子的簡(jiǎn)并性在一定程度上保證了翻譯的速度 【解析】選D。轉(zhuǎn)錄過(guò)程中需要RNA聚合酶,A項(xiàng)錯(cuò);物質(zhì)⑥是tRNA,上面攜帶有反密碼子,B項(xiàng)錯(cuò);①中核苷酸的數(shù)量大于②中核苷酸數(shù)量的兩倍,C項(xiàng)錯(cuò);密碼子的簡(jiǎn)并性保證同一種氨基酸可以由多種或者一種tRNA攜帶,在一定程度上保證了翻譯的速度,D項(xiàng)正確。 4.下列是某同學(xué)關(guān)于真核生物基因的敘述: ①攜帶遺傳信息?、谀苻D(zhuǎn)運(yùn)氨基酸?、勰芘c核糖體結(jié)合?、苣苻D(zhuǎn)錄產(chǎn)生RNA ⑤每三個(gè)相鄰的堿基組成一個(gè)反密碼子?、蘅赡馨l(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或替換 其中正確的是( ) A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③⑥ D.②④⑤ 【解題指導(dǎo)】解答本題應(yīng)明確以下兩點(diǎn): (1)題干關(guān)鍵詞:“真核生物基因”。 (2)關(guān)鍵知識(shí):DNA分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄,基因突變。 【解析】選B。本題主要考查基因的相關(guān)知識(shí)?;蚴侵赣羞z傳效應(yīng)的DNA片段。①DNA能攜帶遺傳信息;②轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的是tRNA,不是DNA;③能與核糖體結(jié)合的是mRNA,不是DNA;④能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生RNA的是DNA;⑤反密碼子是tRNA上的3個(gè)堿基;⑥堿基對(duì)的增添、缺失或替換導(dǎo)致基因突變。根據(jù)以上分析,故B項(xiàng)正確。 5.(xx重慶高考)結(jié)合下圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A.生物的遺傳信息儲(chǔ)存在DNA或RNA的核苷酸序列中 B.核苷酸序列不同的基因可表達(dá)出相同的蛋白質(zhì) C.遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ) D.編碼蛋白質(zhì)的基因含遺傳信息相同的兩條單鏈 【解析】選D。本題考查遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)和遺傳信息的表達(dá)。A項(xiàng),生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA,即遺傳信息儲(chǔ)存在DNA或RNA的核苷酸序列中,故該敘述正確。B項(xiàng),因?yàn)槊艽a子的簡(jiǎn)并性,轉(zhuǎn)錄形成的mRNA堿基序列不同,最終翻譯出的蛋白質(zhì)可能相同,故該敘述正確。C項(xiàng),蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,即生物的表現(xiàn)型是通過(guò)蛋白質(zhì)體現(xiàn)的,故該敘述正確。D項(xiàng),遺傳信息是由堿基序列決定的,DNA上基因兩條鏈的堿基互補(bǔ)配對(duì),含遺傳信息不同,故該敘述錯(cuò)誤。 【加固訓(xùn)練】(xx石嘴山一模)下列關(guān)于生物體內(nèi)胰島素基因表達(dá)過(guò)程的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.胰島素基因僅在胰島B細(xì)胞中表達(dá) B.轉(zhuǎn)錄和翻譯分別在細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行 C.翻譯過(guò)程需要DNA和多種RNA共同參與 D.與翻譯相比,轉(zhuǎn)錄時(shí)特有的堿基配對(duì)方式是T-A 【解析】選C。翻譯過(guò)程中需要mRNA提供模板,tRNA負(fù)責(zé)搬運(yùn)氨基酸。翻譯發(fā)生在核糖體中,核糖體的化學(xué)組成為rRNA和蛋白質(zhì)。 6.(xx江蘇高考)下圖是起始甲硫氨酸和相鄰氨基酸形成肽鍵的示意圖,下列敘述正確的是( ) A.圖中結(jié)構(gòu)含有核糖體RNA B.甲硫氨酸處于圖中?的位置 C.密碼子位于tRNA的環(huán)狀結(jié)構(gòu)上 D.mRNA上堿基改變即可改變肽鏈中氨基酸的種類 【解析】選A。本題主要考查翻譯過(guò)程。圖中結(jié)構(gòu)包括核糖體、mRNA、tRNA,核糖體由rRNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,故A項(xiàng)正確。?是起始甲硫氨酸后相鄰位置的氨基酸,故B項(xiàng)錯(cuò)誤。tRNA的環(huán)狀結(jié)構(gòu)上有反密碼子,密碼子位于mRNA上,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。由于密碼子的簡(jiǎn)并性,mRNA上堿基改變,肽鏈中氨基酸的種類不一定改變,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 【加固訓(xùn)練】(xx青島一模)下圖是真核細(xì)胞中三種生命活動(dòng)的示意圖,關(guān)于下圖的敘述不正確的是( ) A.①②③過(guò)程都有堿基互補(bǔ)配對(duì) B.①②③過(guò)程都有酶參與催化 C.只有②過(guò)程一定發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中 D.②過(guò)程核糖體的移動(dòng)方向是由右到左 【解析】選D。從圖示可知,①為DNA復(fù)制過(guò)程,②為翻譯過(guò)程,③為轉(zhuǎn)錄過(guò)程。DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,A項(xiàng)正確。DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程中都需要酶參與催化,B項(xiàng)正確。DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi),翻譯發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中,C項(xiàng)正確。根據(jù)②中肽鏈長(zhǎng)短,可判斷最右端的核糖體最先和mRNA結(jié)合,核糖體的移動(dòng)方向是由左到右,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 7.(xx福州二模)人類的X基因前段存在CGG重復(fù)序列。科學(xué)家對(duì)CGG重復(fù)次數(shù)、X基因表達(dá)和某遺傳病癥狀表現(xiàn)三者之間的關(guān)系進(jìn)行調(diào)查研究,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下(注:密碼子GCC—丙氨酸): CGG重復(fù)次數(shù)(n) n<50 n≈150 n≈260 n≈500 X基因的mRNA (分子數(shù)/細(xì)胞) 50 50 50 50 X基因編碼的蛋白 質(zhì)(分子數(shù)/細(xì)胞) 1 000 400 120 0 癥狀表現(xiàn) 無(wú)癥狀 輕度 中度 重度 下列分析不合理的是( ) A.CGG重復(fù)次數(shù)不影響X基因的轉(zhuǎn)錄,但影響蛋白質(zhì)的合成 B.CGG重復(fù)次數(shù)與該遺傳病是否發(fā)病及癥狀表現(xiàn)有關(guān) C.CGG重復(fù)次數(shù)可能影響mRNA與核糖體的結(jié)合 D.遺傳病癥狀的輕重與蛋白質(zhì)中丙氨酸的多少有關(guān) 【解析】選D。從表格中可以看出,CGG的重復(fù)次數(shù)不影響轉(zhuǎn)錄過(guò)程,因?yàn)檗D(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA數(shù)量相同。但CGG的重復(fù)次數(shù)影響翻譯過(guò)程,因?yàn)榫幋a的蛋白質(zhì)數(shù)量不同,CGG的重復(fù)次數(shù)越多,產(chǎn)生的蛋白質(zhì)數(shù)量越少,可能的原因是CGG的重復(fù)影響了mRNA與核糖體的結(jié)合。從表格中無(wú)法得出丙氨酸的數(shù)量與遺傳病癥狀輕重的關(guān)系。 8.關(guān)于基因控制蛋白質(zhì)合成的過(guò)程,下列敘述正確的是( ) A.一個(gè)含n個(gè)堿基的DNA分子,轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)是n/2個(gè) B.細(xì)菌的一個(gè)基因轉(zhuǎn)錄時(shí)兩條DNA鏈可同時(shí)作為模板,提高轉(zhuǎn)錄效率 C.DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)分別在DNA和RNA上 D.在細(xì)胞周期中,mRNA的種類和含量均不斷發(fā)生變化 【解題指導(dǎo)】(1)隱含信息:DNA分子由具有遺傳效應(yīng)的基因和無(wú)遺傳效應(yīng)的片段組成。 (2)關(guān)鍵知識(shí):轉(zhuǎn)錄的概念和轉(zhuǎn)錄的特點(diǎn)。 【解析】選D。本題考查DNA復(fù)制、基因轉(zhuǎn)錄的相關(guān)知識(shí)。不具有遺傳效應(yīng)的DNA片段不發(fā)生轉(zhuǎn)錄,不會(huì)形成mRNA,所以mRNA分子的堿基數(shù)小于n/2個(gè),故A錯(cuò)誤;轉(zhuǎn)錄是指以DNA的一條鏈為模板,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,合成RNA的過(guò)程,故B錯(cuò)誤;RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)也在DNA上,故C錯(cuò)誤;在細(xì)胞周期中,由于基因的選擇性表達(dá),mRNA的種類和含量均不斷發(fā)生變化,故D正確。 9.將牛催乳素基因用32P標(biāo)記后導(dǎo)入小鼠乳腺細(xì)胞,選取僅有一條染色體上整合有單個(gè)目的基因的某個(gè)細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)。下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A.小鼠乳腺細(xì)胞中的核酸含有5種堿基和8種核苷酸 B.該基因轉(zhuǎn)錄時(shí),遺傳信息通過(guò)模板鏈傳遞給mRNA C.連續(xù)分裂n次后,子細(xì)胞中32P標(biāo)記的細(xì)胞占1/2n+1 D.該基因翻譯時(shí)所需tRNA與氨基酸種類數(shù)不一定相等 【解題指導(dǎo)】解答本題應(yīng)明確: (1)關(guān)鍵詞句:僅有一條染色體上整合有單個(gè)目的基因。 (2)DNA的復(fù)制為半保留復(fù)制。 【解析】選C。本題考查核酸的種類及組成、基因的表達(dá)、有絲分裂及DNA復(fù)制。A項(xiàng)中,細(xì)胞中核酸有DNA和RNA兩種,含有A、G、C、T、U 5種堿基,4種脫氧核苷酸和4種核糖核苷酸共8種核苷酸,故A項(xiàng)正確;B項(xiàng)中,轉(zhuǎn)錄時(shí)只以DNA的一條鏈為模板,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則合成mRNA,故B項(xiàng)正確;C項(xiàng)中,細(xì)胞分裂n次獲得2n個(gè)子細(xì)胞,含32P的母鏈只有2條,因此只有2個(gè)子細(xì)胞含有32P,其所占比例是1/2n-1,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)中,某種氨基酸的密碼子可能有多個(gè),因此翻譯時(shí)同一氨基酸可能由不同tRNA來(lái)轉(zhuǎn)運(yùn),故D項(xiàng)正確。 10.B基因在人肝臟細(xì)胞中的表達(dá)產(chǎn)物是含100個(gè)氨基酸的B-100蛋白,而在小腸細(xì)胞中的表達(dá)產(chǎn)物是由前48個(gè)氨基酸構(gòu)成的B-48蛋白。研究發(fā)現(xiàn),小腸細(xì)胞中B基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA靠近中間位置某一CAA密碼子上的C被編輯成了U。以下判斷錯(cuò)誤的是( ) A.小腸細(xì)胞中編輯后的mRNA第49位密碼子是終止密碼UAA B.B-100蛋白前48個(gè)氨基酸序列與B-48蛋白相同 C.B-100蛋白和B-48蛋白的空間結(jié)構(gòu)不同 D.肝臟和小腸細(xì)胞中的B基因結(jié)構(gòu)有差異 【解析】選D。小腸細(xì)胞中B基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA靠近中間位置某一CAA密碼子上的C被編輯成了U,導(dǎo)致形成B-48蛋白,第49位密碼子是終止密碼UAA,A項(xiàng)正確。B-100蛋白前48個(gè)氨基酸序列與B-48蛋白相同,B項(xiàng)正確。B-100蛋白和B-48蛋白由于氨基酸數(shù)量不同,空間結(jié)構(gòu)也不同,C項(xiàng)正確;同一個(gè)體不同的體細(xì)胞都來(lái)源于同一個(gè)受精卵的有絲分裂,DNA都相同,所以肝臟和小腸細(xì)胞中B基因結(jié)構(gòu)沒(méi)有差異,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 二、非選擇題(共2個(gè)小題,共50分) 11.(26分)(xx衡水二模)圖一為兩種病毒(核酸不同)的物質(zhì)組成;圖二為某一卵原細(xì)胞及其細(xì)胞內(nèi)一對(duì)同源染色體中的兩個(gè)DNA分子,其放射性標(biāo)記如圖中所示。請(qǐng)據(jù)圖回答: (1)圖一a中A、B共有的元素是 ,e和f體內(nèi)的④總共有 種。 (2)圖一中基因與d的關(guān)系可概括為基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成,其核心過(guò)程包括 ,主要場(chǎng)所分別為 。 (3)赫爾希和蔡斯用實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)時(shí)用了圖一中哪種病毒? 。其實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是設(shè)法將DNA和蛋白質(zhì)分開,單獨(dú)、直接地觀察它們各自的作用,為實(shí)現(xiàn)該設(shè)計(jì)思路,他們分別標(biāo)記了圖一A、B中的 (用圖中數(shù)字表示)部位。 (4)若將圖二細(xì)胞放在含有32P的培養(yǎng)液中,讓其只進(jìn)行減數(shù)分裂。假設(shè)該細(xì)胞內(nèi)只有這兩個(gè)DNA,且每個(gè)DNA分子均含有m個(gè)堿基,其中細(xì)胞內(nèi)堿基T共占15%,則: ①該細(xì)胞在形成卵細(xì)胞過(guò)程中共需游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸數(shù)為 。 ②依照?qǐng)D二請(qǐng)?jiān)谙旅娣娇蛑挟嫵鲈撀言?xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞及其DNA放射性標(biāo)記情況。 【解析】(1)圖一中A為核苷酸,含有的元素有C、H、O、N、P,B為氨基酸,含有的元素有C、H、O、N、S;兩者共有的元素有C、H、O、N;e為DNA病毒,f為RNA病毒,DNA與RNA共含有5種堿基,分別為A、T、C、G、U。 (2)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成過(guò)程即基因表達(dá),該過(guò)程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)階段,主要場(chǎng)所分別為細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)。 (3)赫爾希和蔡斯用實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)時(shí),用的是噬菌體即DNA病毒,為圖一中的病毒e,利用的是同位素標(biāo)記法,他們分別標(biāo)記圖一A中的P和B中的S,即②①部位。 (4)①每個(gè)DNA分子均含有m個(gè)堿基,細(xì)胞內(nèi)堿基T共占15%,則兩個(gè)DNA中鳥嘌呤脫氧核苷酸數(shù)為(50%-15%)2m=70%m,根據(jù)DNA半保留復(fù)制的特點(diǎn),該細(xì)胞在形成卵細(xì)胞過(guò)程中DNA復(fù)制一次,所需的鳥嘌呤脫氧核苷酸數(shù)=0.7m。②DNA的復(fù)制為半保留復(fù)制,卵細(xì)胞中的一個(gè)DNA分子可能只含有32P也可能同時(shí)含31P和32P。 答案:(1)C、H、O、N 5 (2)轉(zhuǎn)錄和翻譯 細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)(核糖體) (3)病毒e?、冖? (4)①0.7m ②見下圖 12.(24分)(xx安陽(yáng)二模)microRNA(miRNA)是存在于動(dòng)植物體內(nèi)的大約由22個(gè)核苷酸組成的短RNA分子,其雖然在細(xì)胞內(nèi)不參與蛋白質(zhì)的編碼,但作為基因調(diào)控因子,卻影響了從發(fā)育到生理機(jī)能再到應(yīng)激反應(yīng)的大部分生物學(xué)過(guò)程。最近美國(guó)加州大學(xué)的一個(gè)遺傳研究小組以擬南芥為研究對(duì)象,發(fā)現(xiàn)了miRNA對(duì)靶基因的抑制位置。下圖為發(fā)生在擬南芥植株體內(nèi)的相應(yīng)變化,請(qǐng)回答: (1)圖甲中主要在細(xì)胞核中進(jìn)行的過(guò)程是 (填序號(hào))。 (2)圖乙對(duì)應(yīng)圖甲中的過(guò)程 (填序號(hào)),RNA適于用作DNA的信使,原因是 。 (3)由miRNA的功能可推測(cè),其調(diào)控基因表達(dá)的方式可能是使mRNA水解,導(dǎo)致其 ;或者不影響靶RNA的穩(wěn)定性,但可阻止它們翻譯成蛋白質(zhì),即發(fā)揮翻譯抑制作用。 (4)圖丙所示的DNA若部分堿基發(fā)生了變化,但其編碼的氨基酸可能不變,其原因是 。 (5)若在體外研究miRNA的功能,需先提取擬南芥的DNA,圖丙所示為擬南芥的部分DNA,若對(duì)其進(jìn)行體外擴(kuò)增技術(shù)(PCR)共得到128個(gè)相同的DNA片段,則至少要向試管中加入 個(gè)鳥嘌呤脫氧核苷酸。 (6)在細(xì)胞分裂間期發(fā)生DNA復(fù)制,該過(guò)程在分裂期很難進(jìn)行,原因是 。 【解析】(1)①指DNA的復(fù)制,②③指DNA轉(zhuǎn)錄成RNA的過(guò)程,④表示翻譯,復(fù)制和轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核。(2)圖乙是翻譯過(guò)程,對(duì)應(yīng)圖甲中的④;RNA可以作為DNA的信使是因?yàn)槠淠軘y帶遺傳信息,且能穿過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)。(3)microRNA(miRNA)在細(xì)胞內(nèi)不參與蛋白質(zhì)的編碼,但作為基因調(diào)控因子發(fā)揮作用,其調(diào)控基因表達(dá)的方式可能是使mRNA水解,導(dǎo)致翻譯過(guò)程不能進(jìn)行;或者不影響靶RNA的穩(wěn)定性,但可阻止其翻譯過(guò)程,即發(fā)揮翻譯抑制作用。(4)由于密碼子的簡(jiǎn)并性,所以即使DNA的部分堿基發(fā)生了變化,其編碼的氨基酸也可能不變。(5)對(duì)DNA進(jìn)行體外擴(kuò)增得到128個(gè)DNA片段,相當(dāng)于新形成127個(gè)DNA片段需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸為原料,每個(gè)DNA片段含有3個(gè)鳥嘌呤脫氧核苷酸,因此共需要381個(gè)鳥嘌呤脫氧核苷酸。(6)DNA的復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂間期,在分裂期由于染色質(zhì)高度螺旋化,以染色體的形式存在,不利于DNA解旋,因此DNA復(fù)制很難在分裂期進(jìn)行。 答案:(1)①②③ (2)④ 能攜帶遺傳信息,且能穿過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì) (3)不能進(jìn)行翻譯過(guò)程 (4)一個(gè)氨基酸可能對(duì)應(yīng)多個(gè)密碼子(或密碼子的簡(jiǎn)并性) (5)381 (6)染色質(zhì)高度螺旋化,以染色體的形式存在,不利于DNA解旋- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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- 2019-2020年高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題能力提升練7 遺傳的分子基礎(chǔ) 2019 2020 年高 生物 二輪 復(fù)習(xí) 專題 能力 提升 遺傳 分子 基礎(chǔ)
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