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2019-2020年高考語文題型步步銜接 專題13 正確使用詞語 【母題來源】 xx年新課標(biāo)Ⅱ卷第13題 【母題原題】 13．【xx年高考新課標(biāo)2卷】依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分） ① 他是一個心地善良的人，但性格懦弱、謹(jǐn)小慎微，做起事來總是 ，從來不敢越雷也一步。 ②當(dāng)今世界科技突飛猛進(jìn)，我們更要勇于開拓，不斷進(jìn)取，如果 ，就會落后甚至被時代潮流所淘汰。 ③想讓中國傳統(tǒng)戲曲煥發(fā)出新的生命力，決不能滿足于現(xiàn)狀， ，唯有創(chuàng)新才是弘揚戲曲文化的康莊大道． A．故步自封 墨守成規(guī) 抱殘守缺 B．墨守成規(guī) 故步自封 抱殘守缺 C．抱殘守缺 故步自封 墨守成規(guī) D．墨守成規(guī) 抱殘守缺 故步自封 【答案】B 【試題解析】“墨守成規(guī)”的意思是指思想保守，守著老規(guī)矩不肯改變?！氨埵厝薄毙稳菟枷氡Ｊ?，不求改進(jìn)?！肮什阶苑狻北扔魇刂弦惶?，不求進(jìn)步。 【命題意圖】這是一道成語的辨析的題目，重在成語的運用，成語較為常見，關(guān)鍵是辨析細(xì)微的差別，這樣可以讓學(xué)生從死記硬背中解脫出來。 【考試方向】小小的一個變動考出了新意，強(qiáng)調(diào)不同成語在具體語境中的運用，重在成語的細(xì)微區(qū)分，強(qiáng)調(diào)語句句意的理解，看成語和語句的搭配，應(yīng)該是近幾年成語考核的一個不錯的命題方式。 【得分要點】首先抓住成語的關(guān)鍵字，找到成語的細(xì)微差別，比如“墨守成規(guī)”側(cè)重與“守”，“固步自封”側(cè)重于“封”，“抱殘守缺”側(cè)重在“抱殘”。細(xì)讀句子看具體的語境強(qiáng)調(diào)的重點。如此題中的“不敢越”“開拓、進(jìn)取”“ 創(chuàng)新”。然后看語境和成語的吻合度。 【母題1】依次填人下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（3分） ①有些省份的中小學(xué)暑期培訓(xùn)班星羅棋布、水平參差不齊，對那些無證無良的， 騙錢的，偷漏稅款的，市場監(jiān)管部門應(yīng)毫不手軟地打擊取締。 ②至于在反腐敗中落馬的“裸官”，在貪腐時亦 ，將貪腐得來的錢財轉(zhuǎn)移到海外，以供家屬揮霍?？梢?，治理“裸官”是反腐課題里不可或缺的組成部分。 ③部分高校提高學(xué)費的理由是“培養(yǎng)學(xué)生的成本上升”，看上去 ?？墒牵娝苤?，近年來，高校固定資產(chǎn)建設(shè)投入過多才是經(jīng)費緊張的最大原因。 A．冠冕堂皇 肆無忌憚 明火執(zhí)仗 B．肆無忌憚 冠冕堂皇 明火執(zhí)仗 C．明火執(zhí)仗 肆無忌憚 冠冕堂皇 D．冠冕堂皇 明火執(zhí)仗 肆無忌憚 【答案】C 考點：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達(dá)運用E。 【母題2】依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分） ① 年，葡萄酒酒莊如雨后春筍般興起，但是今年這些酒莊或者關(guān)門或者大打特價牌，這標(biāo)志著酒莊銷售已經(jīng)進(jìn)入理性期，接下來更需要從業(yè)人員____________。 ② ②為了保存這些書籍，使之流傳后世，明代著名藏書家范欽___________建造了一座藏書樓，起名“天一閣”，取“天一生水，地六成之”之說。 ③《歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平》再現(xiàn)了鄧小平同志帶領(lǐng)黨和人民____________開創(chuàng)中國特色社會主義的那段歷史，給人民深刻的思想啟示和全景式的藝術(shù)享受。 A．苦心孤詣 慘淡經(jīng)營 篳路藍(lán)縷 B．慘淡經(jīng)營 篳路藍(lán)縷 苦心孤詣 C．慘淡經(jīng)營 苦心孤詣 篳路藍(lán)縷 D．篳路藍(lán)縷 苦心孤詣 慘淡經(jīng)營 【答案】C 考點：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達(dá)運用E。 【母題3】依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ①“恥”和“不恥”，是君子人格的封底閥門。如果這個閥門開漏，君子人格將；如果這個閥門依然存在，哪怕銹跡斑斑，君子人格還會生生不息。 ②一場暴雨過后，田地里的菜苗全都被水沖走了，媽媽的辛苦又了。 ③小偷溜進(jìn)談遷家里，偷走了存放《國榷》的原稿，使談遷二十多年的心血。 A．蕩然無存 化為烏有 付之東流 B．付之東流 化為烏有 蕩然無存 C．化為烏有 蕩然無存 付之東流 D．蕩然無存 付之東流 化為烏有 【答案】D 考點：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達(dá)運用E。