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2019-2020年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 專題七 古代詩(shī)歌鑒賞 微案四 鑒賞古代詩(shī)歌的思想情感 “文以載道，詩(shī)以言志?！痹?shī)歌以表情達(dá)意為最終目的，在鑒賞詩(shī)歌時(shí)，無(wú)論是對(duì)其表達(dá)技巧、形象還是語(yǔ)言的鑒賞，歸根結(jié)底都是為了解讀古代詩(shī)歌的思想感情。 古代詩(shī)歌分多種題材，而不同的題材情感不同。 微點(diǎn)突破 一、山水田園詩(shī) 二、送別懷人詩(shī) 三、詠史懷古詩(shī) 四、詠物言志詩(shī) 五、羈旅思鄉(xiāng)詩(shī) 六、邊塞征戰(zhàn)詩(shī) 七、愛(ài)情閨怨詩(shī) 例題　(xx全國(guó)卷Ⅲ)閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面的題目。 編集拙詩(shī)，成一十五卷，因題卷末，戲贈(zèng)元九、李二十① 白居易 一篇長(zhǎng)恨有風(fēng)情②，十首秦吟近正聲③。 每被老元偷格律，苦教短李伏歌行④。 世間富貴應(yīng)無(wú)分，身后文章合有名。 莫怪氣粗言語(yǔ)大，新排十五卷詩(shī)成。 [注]?、僭?、李二十：分指作者的朋友元稹、李紳，即詩(shī)中的“老元”“短李”。李紳身材矮小，時(shí)稱“短李”。②長(zhǎng)恨：指作者的長(zhǎng)詩(shī)《長(zhǎng)恨歌》。③秦吟：指作者的諷喻組詩(shī)《秦中吟》。正聲：雅正的詩(shī)篇。④伏：服氣。 請(qǐng)從“戲贈(zèng)”入手，結(jié)合全詩(shī)，分析作者表達(dá)的情感態(tài)度。(6分) 答：　 剖析　友人之間相戲，無(wú)須客氣，無(wú)須謙虛，圍繞這一點(diǎn)，再結(jié)合詩(shī)句逐一分析作者的情感態(tài)度。首聯(lián)，大言不慚稱“有風(fēng)情”“近正聲”，自評(píng)極高，頗為自負(fù)。頷聯(lián)，“偷”“伏”，戲謔、調(diào)侃友人，一則表現(xiàn)友情之深，二則自夸才高。頸聯(lián)，說(shuō)自己與富貴無(wú)緣，自是不被當(dāng)權(quán)者認(rèn)可，有隱隱的失落；說(shuō)文章應(yīng)揚(yáng)名，又洋溢著昂揚(yáng)的自信。尾聯(lián)，“莫怪”說(shuō)破戲謔之意，“詩(shī)成”又洋溢著喜悅之情。 答案?、僭?shī)人戲謔友人，夸耀自己，通過(guò)詼諧的態(tài)度表現(xiàn)出對(duì)文學(xué)成就的自得；(3分)②詩(shī)歌并非全是戲言，也透露出一絲對(duì)自己現(xiàn)實(shí)境況的無(wú)奈與自嘲。(3分) 技法透視 1．常見(jiàn)題型 (1)這首詩(shī)主要寫了什么內(nèi)容？反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？ (2)詩(shī)人主要表達(dá)了怎樣的心情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 (3)本詩(shī)(詞)表達(dá)了作者什么情感？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)(詞)簡(jiǎn)要分析。 (4)作者的心情經(jīng)歷了怎樣的變化？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)(詞)簡(jiǎn)要分析。 2．鑒賞思想內(nèi)容和作者情感“7看” (1)看題目 不少詩(shī)歌的題目對(duì)詩(shī)歌的類型和內(nèi)容起著重要的提示作用。如《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中的“送”字，表明該詩(shī)屬于“送別”詩(shī)；《越中覽古》中的“覽古”，說(shuō)明它是一首“懷古”詩(shī)；《出塞》《從軍行》則顯示此類詩(shī)歌應(yīng)是“邊塞”詩(shī)。明確了這一點(diǎn)，我們的答題就有了針對(duì)性。 (2)看作者 ①通過(guò)作者確定時(shí)代背景。“知人論世”有助于準(zhǔn)確把握那個(gè)時(shí)代的詩(shī)歌藝術(shù)。如宋詩(shī)比之唐詩(shī)，“唐詩(shī)多以豐神情韻擅長(zhǎng)，宋詩(shī)多以筋骨思理見(jiàn)勝”(錢鐘書語(yǔ))。這一方面是因?yàn)樗未膶W(xué)家的生活經(jīng)歷，比起唐代李白、杜甫等都要簡(jiǎn)單得多，所以他們比較重理智輕感情；另一方面宋代強(qiáng)化了文人對(duì)于國(guó)家政權(quán)的依賴性，文人比較注重自己對(duì)國(guó)家和社會(huì)的政治責(zé)任和道德義務(wù)，而抵制個(gè)性的自由發(fā)展和表露。 ②看作者的創(chuàng)作風(fēng)格。先看整體風(fēng)格，是現(xiàn)實(shí)主義還是浪漫主義，是豪放派還是婉約派；后看個(gè)體風(fēng)格，一個(gè)作家的整體趨向和風(fēng)格基本上是固定的，但也不排除特例作品存在，如李清照、陸游的作品。 ③注意走近作者。也就是說(shuō)鑒賞時(shí)要了解作者所處的時(shí)代及其生平遭遇、思想主張等。 (3)看技法 從詩(shī)歌的技法入手，有時(shí)也能迅速地把握詩(shī)歌的主題。如劉禹錫的《烏衣巷》：“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜。舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家?！贝嗽?shī)采用的寫法，一為用典，“朱雀橋”“烏衣巷”為東晉的繁華之地，“王謝”為東晉權(quán)貴豪門。一為借景抒情，“野草花”“夕陽(yáng)斜”，這些景物讓人聯(lián)想到蕭條衰?。弧芭f時(shí)王謝堂前燕”，目睹了王謝家族的富貴榮華不再，現(xiàn)在只能“飛入尋常百姓家”。從中，我們可以清晰地感受到作者對(duì)這一變化發(fā)出的滄海桑田的無(wú)限感慨。 (4)看意象 意象就是含有情感的人、景、物，是詩(shī)人審美創(chuàng)造的結(jié)晶和情感意念的載體。在中國(guó)古代詩(shī)歌中，許多意象常常含有特定的含義。如：松，往往喻示堅(jiān)貞；梧桐，常常表現(xiàn)凄苦；殘?jiān)?，往往暗示凄涼、哀傷。平時(shí)應(yīng)注意積累這方面的知識(shí)，考試時(shí)以詩(shī)歌的意象作為切入點(diǎn)來(lái)解讀詩(shī)歌的內(nèi)容和作者的情感，往往可以獲得令人滿意的效果。 (5)看小序、注釋 出現(xiàn)在高考古詩(shī)詞鑒賞題中的所有信息都應(yīng)看作是有效信息，包括小序和注釋。古詩(shī)詞前面的“序”，或交代創(chuàng)作年代，或交代創(chuàng)作緣由、經(jīng)過(guò)，或交代創(chuàng)作背景，它對(duì)理解詩(shī)詞思想內(nèi)容至關(guān)重要，鑒賞時(shí)不能忽視；如詩(shī)詞后附有注釋，一定要仔細(xì)審讀，因?yàn)橛械奶峁┍尘安牧希械慕榻B作者、朝代，有的解釋詞語(yǔ)，這些都可以幫助你解讀詩(shī)詞，甚至還可能暗示題目答案。 (6)看關(guān)鍵詞 “關(guān)鍵詞”指詩(shī)中最生動(dòng)傳神的、最能體現(xiàn)作者思想觀點(diǎn)和情感態(tài)度的詞語(yǔ)，一般是動(dòng)詞或形容詞。如名句“紅杏枝頭春意鬧”中的“鬧”，運(yùn)用擬人手法，將杏花怒放、生機(jī)勃勃之景生動(dòng)形象、極具情趣地展現(xiàn)在我們眼前。顯然，作者熱愛(ài)春天、熱愛(ài)自然的情感也通過(guò)這一“鬧”字自然地流露出來(lái)了。 (7)看關(guān)鍵句 “關(guān)鍵句”指最能概括詩(shī)歌思想內(nèi)容或感情的句子，一般是抒情性或議論性的句子。朱熹《觀書有感》中的“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)”，就闡述了人們要從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)來(lái)豐富和完善自己的道理。 這樣的詩(shī)句在詩(shī)中都具有畫龍點(diǎn)睛的作用，都可以說(shuō)是詩(shī)中的關(guān)鍵句。抓住這些句子，就可以迅速準(zhǔn)確地理解詩(shī)歌的思想內(nèi)容和作者的情感態(tài)度。 3．答題步驟 第一步 理解詩(shī)歌的基本內(nèi)容，整體感受詩(shī)歌的情感基調(diào)。 第二步 抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，明確詩(shī)歌表現(xiàn)的思想感情和主旨。 第三步 組織答案：感情產(chǎn)生的原因＋表達(dá)情感的詞語(yǔ)。 針對(duì)練習(xí) 1．閱讀下面這首宋詩(shī)，然后完成問(wèn)題。 次韻黃斌老所畫橫竹① [北宋]黃庭堅(jiān) 酒澆胸次不能平，吐出蒼竹歲崢嶸。 臥龍偃蹇雷不驚，公與此君俱忘形。 晴窗影落石泓②處，松煤淺染飽霜兔③。 中安三石使屈蟠，亦恐形全便飛去。 [注]　①黃庭堅(jiān)貶戎州時(shí)，與黃斌老交往。黃斌老善畫竹，畫了一幅橫竹送黃庭堅(jiān)，黃庭堅(jiān)因而作了此詩(shī)。②石泓：石硯。③霜兔：用兔毫制成的筆。 (1)下列對(duì)本詩(shī)的理解，不正確的兩項(xiàng)是(　　) A．“吐”字寫出了黃斌老畫竹動(dòng)作熟練，一氣呵成；“崢嶸”寫出所畫之竹不同凡響。 B．詩(shī)中把竹比作“偃蹇”之臥龍，是說(shuō)竹子屈服在雷霆之下，暫時(shí)失去剛直的品性。 C．黃斌老把自己的品格灌注到所畫竹子之上，與竹“俱忘形”，才畫出氣節(jié)不凡的竹。 D．第三聯(lián)的意思是，在晴明的窗下，黃斌老用兔毫筆飽蘸松煙墨畫出了這幅橫竹圖。 E．尾聯(lián)運(yùn)用比喻、夸張的手法，寫出竹子直聳云天的氣勢(shì)，突出了黃斌老畫技之高超。 答案　BE 解析　B．“竹子屈服在雷霆之下”錯(cuò)，原詩(shī)的意思是竹子不為雷霆所屈。E.“寫出竹子直聳云天的氣勢(shì)”錯(cuò)，此句主要是寫竹子栩栩如生。 (2)詩(shī)歌表達(dá)了作者哪些思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答：　 答案?、賹?duì)自己被貶官的不滿。黃斌老山竹如同“酒澆胸次”，這也是作者自道。②對(duì)黃斌老高超畫技的贊美。③對(duì)堅(jiān)貞自守、處變不驚的情操的追求。所畫橫竹頭角崢嶸、不為雷電所驚。作者借所畫竹子表達(dá)自己對(duì)堅(jiān)貞自守、處變不驚的情操的追求。(意思相近即可) 解析　從題目來(lái)看，本詩(shī)是一首題畫詩(shī)，此類詩(shī)往往含有作者對(duì)畫者畫技的贊美。畫的內(nèi)容為橫竹，作者托物言志，抓住作者所描繪的竹子的特征“酒澆胸次”“崢嶸”“忘形”“雷不驚”等詞，再結(jié)合注釋就可以得出作者情感。 2．(xx黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)模擬)閱讀下面這首清詩(shī)，然后完成問(wèn)題。 帳夜① [清]吳兆騫 穹帳連山②落月斜，夢(mèng)回孤客尚天涯。 雁飛白草年年雪，人老黃榆夜夜笳。 驛路幾通南國(guó)使，風(fēng)云不斷北庭③沙。 春衣少婦空相寄，五月邊城未著花。 [注]?、僭?shī)人因科場(chǎng)案而流放寧古塔(今黑龍江省寧安)二十余年，此詩(shī)約作于抵寧古塔三年之時(shí)。②連山：就著山勢(shì)。③北庭：漢時(shí)北匈奴所居之地，這里指詩(shī)人所居之地。 (1)下列對(duì)這首清詩(shī)內(nèi)容的理解和賞析，不正確的兩項(xiàng)是(　　) A．首聯(lián)表現(xiàn)眼前的實(shí)景，落月的寒光斜照著自己所住的穹帳，自己仍舊身在天涯塞北，寄無(wú)限深情于眼前景物的點(diǎn)染中。 B．頷聯(lián)接著進(jìn)一步寫塞外的景色和自己的感觸。每當(dāng)邊草變白大雪飄飛的時(shí)候，自己卻只能夜夜一直面對(duì)黃榆，靜聽(tīng)胡笳悲聲，坐等衰老。 C．當(dāng)南國(guó)驛使幾度來(lái)到塞北時(shí)，家中妻子給他捎來(lái)了幾件衣物?？墒潜眹?guó)五月了仍是連續(xù)不斷地風(fēng)云變幻、飛沙走石的惡劣天氣。 D．尾聯(lián)作者感嘆有了春衣也毫無(wú)用處。一個(gè)“空”字，既道出了詩(shī)人對(duì)妻子白費(fèi)一番心意的疼惜，又表達(dá)了作者對(duì)春天繁花盛開(kāi)之景的期盼。 E．本詩(shī)借景抒情，托物興懷，明寫塞北景色，暗含南國(guó)風(fēng)情，景中寄情，于蒼涼凄清中蘊(yùn)雄渾，于孤獨(dú)哀怨中含溫馨。 答案　AD 解析　A．首聯(lián)寫景為實(shí)，寫夢(mèng)為虛，運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的手法。D.表達(dá)的不是“對(duì)春天繁花盛開(kāi)之景的期盼”，而是用江南的五月繁花來(lái)襯托所在之地出奇的寒冷與荒涼。 (2)詩(shī)人表達(dá)了怎樣的思想感情？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。 答：　 答案?、佟肮驴汀薄吧刑煅摹北磉_(dá)了詩(shī)人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的孤獨(dú)之情，“夢(mèng)回”“雁飛”“落月”表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念；②“人老黃”表達(dá)詩(shī)人青春已逝的愁苦；③“風(fēng)云不斷”“空”說(shuō)明妻子白白寄來(lái)了春裝，因邊地五月仍然不見(jiàn)春意，表達(dá)了詩(shī)人被貶流放，身處苦寒邊地的憂愁與無(wú)奈。 解析　分析情感要結(jié)合詩(shī)句中的關(guān)鍵字眼和注釋等，要多角度分析。如“孤客”和注釋中的“流放”，說(shuō)明他被貶塞外，孤獨(dú)凄涼，這是孤獨(dú)之感；“落月”“孤客”“天涯”等又暗含著思鄉(xiāng)之意；“人老”說(shuō)明青春已逝，有時(shí)光流逝之感傷等。 3．(xx湖北武漢5月模擬)閱讀下面這首宋詩(shī)，然后完成問(wèn)題。 軍中樂(lè) [南宋]劉克莊 行營(yíng)面面設(shè)刁斗，帳門深深萬(wàn)人守。 將軍貴重不據(jù)鞍，夜夜發(fā)兵防隘口。 自言虜畏不敢犯，射麋捕鹿來(lái)行酒。 更闌酒醒山月落，彩縑百段支女樂(lè)。 誰(shuí)知營(yíng)中血戰(zhàn)人，無(wú)錢得合金瘡藥。 (1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(　　) A．開(kāi)頭兩句描寫軍營(yíng)戒備森嚴(yán)的場(chǎng)景，“面面”和“深深”形成照應(yīng)，渲染了戰(zhàn)場(chǎng)緊張、肅殺的氛圍。 B．詩(shī)人筆下的將軍雖然身份高貴，但能與戰(zhàn)士們同甘共苦，他不披鎧甲，放棄騎馬，親自帶兵守衛(wèi)在隘口。 C．詩(shī)中的將軍不僅藐視敵人，認(rèn)為“虜畏不敢犯”，還用“射麋捕鹿”這種畋獵方式來(lái)激發(fā)將士們的殺敵豪情。 D．同是軍旅詩(shī)，陸游《關(guān)山月》中“戍樓刁斗催落月”側(cè)面烘托人物，而“更闌酒醒山月落”則直接寫人。 E．全詩(shī)從帳門外寫到帳門內(nèi)，由將軍寫到士兵，由全景描繪而過(guò)渡到特寫鏡頭，構(gòu)思精巧嚴(yán)謹(jǐn)，脈絡(luò)分明。 答案　BC 解析　B．“與戰(zhàn)士們同甘共苦”“親自帶兵守衛(wèi)在隘口”錯(cuò)。應(yīng)該是將軍自以貴重，只是派兵防守隘口，而不是親臨前線。C.“自言虜畏不敢犯”是自以為是，盲目輕敵；“激發(fā)將士們的殺敵豪情”不妥。 (2)本詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情？是如何表現(xiàn)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答：　 答案?、僭?shī)人表達(dá)了對(duì)“將軍”不顧邊境安危和士兵死活、一心貪圖享樂(lè)的丑惡行徑的強(qiáng)烈憤慨，同時(shí)對(duì)戍邊士卒的悲慘境遇寄予了深切的同情。(意思答對(duì)即可) ②詩(shī)歌開(kāi)頭兩句交代軍營(yíng)的環(huán)境，中間六句圍繞“樂(lè)”字展開(kāi)，集中寫將軍縱酒作樂(lè)、賞賜無(wú)度，為下文作鋪墊。最后兩句筆鋒一轉(zhuǎn)，由將軍轉(zhuǎn)向士兵，由寫樂(lè)轉(zhuǎn)向?qū)懕Ｒ幻媸鞘勘v守隘口、枕戈待旦，另一面是將軍玩忽職守、大意輕敵；一面是伴舞助興的歌女可以隨便得到“彩縑百段”的賞賜，另一面是“血戰(zhàn)人”無(wú)錢買藥療傷。作者通過(guò)鮮明的對(duì)比，表達(dá)了自身強(qiáng)烈的思想感情。(意思答對(duì)即可。如果從語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、細(xì)節(jié)描寫、側(cè)面描寫等方面作答也可) 解析　概括情感要結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容?！皩④娰F重不據(jù)鞍”的行為自然會(huì)引發(fā)對(duì)將軍的譴責(zé)，“無(wú)錢得合金瘡藥”說(shuō)明了士兵的處境，其中有對(duì)士兵的同情。簡(jiǎn)要分析時(shí)可以從開(kāi)篇至結(jié)尾依次進(jìn)行。如中間部分的軍中作樂(lè)的場(chǎng)景，如最后的“誰(shuí)知”的反問(wèn)，這強(qiáng)烈的對(duì)比中流露的是對(duì)將軍和士兵截然相反的情感。