2019年高中數(shù)學(xué) 第一章 常用邏輯用語 1.1 命題及其關(guān)系 1.1.2 充分條件和必要條件(1)學(xué)案蘇教版選修1-1.doc
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2019年高中數(shù)學(xué) 第一章 常用邏輯用語 1.1 命題及其關(guān)系 1.1.2 充分條件和必要條件(1)學(xué)案蘇教版選修1-1 預(yù)習(xí)導(dǎo)讀 (文)閱讀選修1-1第7--8頁,然后做教學(xué)案,完成前三項(xiàng)。 (理)閱讀選修2-1第7--8頁,然后做教學(xué)案,完成前三項(xiàng)。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 理解必要條件、充分條件與充要條件的意義. 2. 掌握判斷命題的條件的充要性的方法. 3. 進(jìn)一步培養(yǎng)、鍛煉我們的簡單邏輯推理的思維能力. 原命題: 若p則q 逆命題: 否命題: 逆否命題: 兩個(gè)命題互為逆否命題,它們有________的真假性 3.一般地,命題“若p則q”為真,記作 ;“若p則q”為假,記作 二、問題情景 寫出下列命題的逆命題、否命題、逆否命題,并判斷它們的真假: ⑴若,則; ⑵若,則。 解:(1)原命題: 逆命題: 否命題: 逆否命題: (2)原命題: 逆命題: 否命題: 逆否命題: 二、建構(gòu)數(shù)學(xué) 1.充分必要條件的有關(guān)概念 如果,那么稱p是q的 ; 如果,那么稱p是q的 ; 如果且即,那么稱p是q的 ; 如果且,那么稱p是q的 ; 如果且,那么稱p是q的 ; 如果且,那么稱p是q的 ; 例1.指出下列命題中,p是q的什么條件(在“充分不必要條件”、“必要不充分條件”、“充要條件”、“既不充分又不必要條件”中選出一種) (1); (2)p:兩條直線平行,q:內(nèi)錯(cuò)角相等; (3); (4)p:四邊形的四條邊相等,q:四邊形是正方形; 例2、已知:在中,;:是為頂點(diǎn)的等腰三角形.說明是的什么條件. 例3、求關(guān)于的不等式的解集為的充要條件. 例4、(理)已知條件:,條件:,當(dāng)為何值時(shí): ①是的充分不必要條件;②是的必要不充分條件;③是的充要條件. 一、基礎(chǔ)題 1、有且只有一個(gè)負(fù)的實(shí)根的充要條件是__ __. 2、若集合,,則“”是“”的_ __ 條件. 3、在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)在第一象限的充要條件是__ ______. 4、已知是實(shí)數(shù),則“且”是“且”的____________條件. 5、已知,,,為實(shí)數(shù),且>,則“>”是“->-”的____________條件. 6、設(shè),則向量是向量的____________條件. 7.是的 條件; 二、提高題 1、設(shè)條件:關(guān)于的方程的兩根一個(gè)小于0,一個(gè)大于1,若是的必要不充分條件,則條件可設(shè)計(jì)為____________條件. 2、設(shè)兩向量為,(),則是的____________條件. 3.設(shè)M,N是兩個(gè)集合,則“”是“ ” 的 條件 4.“m=”是“直線(m+2)x+3my+1=0與直線(m-2)x+(m+2)y-3=0相互垂直” 的 條件 5、如果甲是乙的必要不充分條件,乙是丙的充要條件,丙是丁的必要非充分條件,則丁是甲的____________條件. 三、能力題 1、設(shè)命題,命題.若的必要而不充分條件,求實(shí)數(shù)的取值范圍. 2、證明:的圖像與軸正半軸至少有一個(gè)交點(diǎn)的必要不充分條件是:. 3、關(guān)于的不等式的解集為的充要條件是 .總結(jié)與反思:- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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