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2019-2020年高考語文專題復習：根據(jù)文章內(nèi)容進行推斷與想像 l、這時另一位外賓用生硬的漢語抱歉地說:“非常對不起，錢包是我故意丟下的……” 根據(jù)上段文字請由“故意”推想出這位外賓丟錢包的目的是什么? 答：目的是 。 2．下面一段文字是馬克吐溫側(cè)面回答一個人提問的話: 有個禮拜天，我到禮拜堂去；適逢一位傳教士在那里用令人哀憐的語言講迷亞洲傳教士的苦難生活，當他說了5分鐘后，我馬上決定對這件有志義的事情捐助50元；當他接著講了10分鐘后，我就決定捐助的數(shù)目減至25元；當他繼續(xù)滔滔不絕地講了半小時后，我又在心里減到5元；過后，當他又講了1個小時，拿起缽子向聽眾哀求捐助并從我面前走過的時候，我卻反而從缽子里偷走了兩塊錢。 那個人的提問應該是( ) A、 傳教士的說教你相信嗎? B、你對“好善樂施”有何看法? C、演說的效果從哪里來？ D、演講最忌諱的是什么?。 3讀下面自然科學文段，完成后面題目。 納米技術(shù) 科學家為我們勾勒了若干年后的藍圖：納米電子學將使量子元件代替微電子器件，巨型計算機能裝入口袋里；通過納米化，易碎的陶瓷可以變成韌性的，成為一種重要材料；世界上還將出現(xiàn)1微米以下的機器甚至機器人；納米技術(shù)還能給藥物的傳輸提供新的方式和途徑，對基因進行定點等。 中國科學家在各國同行中脫穎而出，在世界上首次直接發(fā)現(xiàn)納米金屬的“奇異”性能——室溫下的超塑性：納米銅“能屈能伸”達50多倍而“不折不撓”……新世紀來臨之際，一場悄無聲息的“戰(zhàn)爭”早已在納米領(lǐng)域拉開序幕。 從大西洋到太平洋，從日本到歐洲，一些國家紛紛制定相關(guān)戰(zhàn)略或者計劃，投入巨資搶占納米技術(shù)戰(zhàn)略高地。最近日本設立納米材料研究中心，把納米技術(shù)列入新5年科技計劃的研究開發(fā)重點；德國也把納米技術(shù)列為21世紀科研創(chuàng)新的戰(zhàn)略領(lǐng)域，19家研究機構(gòu)專門建立納米技術(shù)研究網(wǎng)；美國更是將納米計劃視為下一次工業(yè)革命的核心，僅莢國政府部門在納米科技基礎(chǔ)研究方面的投資，就將從1997年的1億多美元增加到xx年的近5億美元。試圖像微電子那樣在這領(lǐng)域獨占老大地位。一時間，“納米熱”遍及全球。 環(huán)球同此涼熱，納米科技在我國也逐漸受到重視。早在納米科技興起之時，中科院就緊跟國際水平，用原子“寫”出了“中國”和中國地圖。近年來，科技部、中國科學院和國家自然科學基金委等部門紛紛在立項和資金上對納米研究給予支持。 從在國際上首次把氮化鎵制備成一維納米晶體，到合成世界上最長的“超級纖維”碳納米管，從組裝出世界上最細且性能良好的掃描隧道顯微鏡用探針，到合成出高質(zhì)量的儲氫碳納米材料……我國科學家紛紛聯(lián)手，在這一最活躍的前沿科學領(lǐng)域里勇敢搏擊，不僅建立了幾個納米材料研究基地，而且取得了一系列令世界為之矚目的成績，奠定了我國在這領(lǐng)域的世界領(lǐng)先地位。 根據(jù)本文所提供的信息，以下推斷正確的一項是： A、誰投人納米研究的資金多，誰就將搶占到納米領(lǐng)域的高地。 B、我國在納米領(lǐng)域的世界領(lǐng)先地位，還有可能繼續(xù)一段時間。 C、隨著各國在納米領(lǐng)域內(nèi)的競爭日趨激烈，戰(zhàn)爭將悄無聲息地爆發(fā)。 D、納米技術(shù)的研究，將產(chǎn)生更多的納米電子學及其相關(guān)的科學。 4．閱讀下面的文字，完成問題。 提高國民的科學素質(zhì)的關(guān)鍵在于加強公眾對科學的理解，公眾理解科學，包括對科學知識的理解，對科學活動的理解，對科學與社會關(guān)系的理解，其核心是對科學精神的理解。把科學精神注入民族文化是當代科普工作者的神圣使命。 表面上看，科學精神難以像科學知識那樣容易普及。的確，能夠把歸納出來的科學精神分成條目背下來，并不等于已經(jīng)具備了科學精神，而恰恰是違背科學精神的?？茖W精神只能通過科學活動來體現(xiàn)。弘揚科學精神與全面促進公眾對科學的理解是統(tǒng)一的。 一般情況下，人們常常把科學與技術(shù)聯(lián)系起來，這使得人們更多地從實用的角度理解科學，認為科學的意義只在于孕育新的技術(shù)，從而忽略了科學的文化意義和精神價值。這是對科學的誤解。同樣，我們也把科普理解為具體的科學知識的普及，而較少談及科學方法和科學精神。有些人以為，掌握了科學知識就會獲得科學的方法，也就具備了科學的精神。然而，掌握了具體的科學知識并不意味著能夠運用科學方法，更不等同于具有了科學精神。甚至有些科學家也沒有科學精神?？茖W家可能是本專業(yè)的專家，但是對于科學活動的整體，對于科學與社會的關(guān)系，未必了解。因此，全面提高公眾的科學素質(zhì)，也包括提高科學家的科學素質(zhì)。這個命題并不矛盾。許多高級科學技術(shù)專家不能識別偽科學，就是科學素質(zhì)不高的表現(xiàn)。也有些科學家，比如納粹的毒氣專家，他們的專業(yè)能力也許是一流的，但是他們的所作所為卻是科學精神所不容的。 科學知識的普及不僅不能等同于科學精神的傳播，相反，不恰當?shù)目茖W普及反而會損害科學精神，使公眾加深對科學的誤解。比如傳統(tǒng)科普常常把科學神化，盲目認為科學技術(shù)所導致的社會后果必然是好的，對科學技術(shù)所產(chǎn)生的負面效應避而不談，或者把它當作偶然的技術(shù)上的失誤?？茖W精神的一個重要部分是懷疑精神，科學本身也可以是懷疑的對象?？茖W知識之所以值得信賴，并不是因為它是絕對真理，而是因為它是每個人都可以親自驗證的。對科學本身提出質(zhì)疑正是科學自身的要求。只有正視科學所帶來的種種負面效應，才能更好地用科學建設人類的未來。 根據(jù)本文提供的信息，以下推斷正確的一項是A.任何人，包括高級科學技術(shù)專家都必然不斷提高科學素質(zhì)，樹立科學精神。 B.一度時期偽科學流行，要識別偽科學，就要努力學習和掌握真正的科學知識。 C.科學家的專業(yè)能力與科學精神可能存在矛盾，今后必須打破學科界限，淡化專業(yè)分工。 D.現(xiàn)代科學普及應在傳統(tǒng)科學普及的基礎(chǔ)上，進一步把弘揚科學精神作為科普工作的核心任務。 5．閱讀下面文字，完成問題。 隨著淡水供應如今已達到極限，五大洲50多個國家或許很快就將因爭奪水資源而發(fā)生沖突，除非他們就如何分享流經(jīng)國際邊界的河流迅速達成協(xié)議。 目前全球各地都在談論奪水戰(zhàn)爭。xx年3月，聯(lián)合國秘書長安南說，“對淡水的激烈爭奪很可能成為未來的沖突和戰(zhàn)爭的根源”。美國國家情報委員會最近一份報告得出的結(jié)論認為，在未來15年內(nèi)，“隨著各國可利用的水達到極限”，國際之間沖突的可能性將增加。 一些人認為這些警告是杞人憂天，而歷史似乎站在他們一邊。唯一記錄在案的奪水戰(zhàn)爭于4500年前發(fā)生在兩河流域，即我們?nèi)缃袼f的伊拉克南部地區(qū)的兩個城邦拉格什和烏瑪之間。相反，從805年至1984年，各國簽署了3600個與水有關(guān)的條約，其中許多條約在處理這種至關(guān)重要的資源方面顯示出極大創(chuàng)造性。對過去50年間1831個與水有關(guān)的國際事件的分析表明，這些事件的2/3具有合作性質(zhì)。例如，一些國家商定進行科技合作，并簽署了157個用水條約。 然而，另一些人認為，就淡水而言，過去將不是未來的可靠指南。淡水作為一種可再生但并非無窮的資源，正在變得日益稀缺。即使全球需求已穩(wěn)定地增加，世界可利用淡水總量幾乎與4500年前一樣多，僅僅從1950年以來，隨著世界人口從25億增至60億，人均可再生淡水供應量已下降了58%。此外，與石油以及其他大多數(shù)戰(zhàn)略資源不同，淡水的大多數(shù)用途是無可替代的。淡水對種植糧食作物、制造商品和保護人的健康來說都是必不可少的。而且，雖然歷史表明，與水有關(guān)的合作是一種規(guī)范，但并非規(guī)律。在過去50年里，1/4與水有關(guān)的事件是敵對的。盡管這些敵對事件的絕大多數(shù)只涉及口頭對抗，對立國家在37次記錄在案的事件中不僅僅彼此辱罵，而且開了槍，炸了水壩，或者采取了其他形式的軍事行動。 根據(jù)原文所給的信息，以下推斷不正確的一項是 A．即使各國就如何分享流經(jīng)國際邊界的河流迅速 達成協(xié)議，也未必能防止和消除爭奪水資源的沖突 發(fā)生 B．歷史經(jīng)驗證明，國家之間締結(jié)條約進行合作是 解決用水爭端，防止發(fā)生沖突和戰(zhàn)爭的有效途徑 C．淡水稀缺是由于世界可利用淡水總量減少，而 人口增長導致全球需求量增加，從而使供求比例失 調(diào)引起的 D．石油資源同樣存在短缺的問題，但它可以通過 用其他能源替代的方式解決 6．閱讀下面文章，完成問題。 人的第一種記憶是遺傳記憶。性細胞中記錄了一切生物的結(jié)構(gòu)和活動原則，這些特性隨著性細胞世代相傳。遺傳記憶惰性大，正是這樣才保證下一代與上一代的相似，才避免了自然界各種因素的混雜。遺傳記憶的信息量非常大，達10的10次冪比特，科學界認為，只要有2%的遺傳因子就能保留人的結(jié)構(gòu)的全部信息。那么，其余98%的遺傳因子包含的是什么信息呢？原來，一部分遺傳因子是從人類祖先那里繼承下來的，這部分因子可以說是自然界賜予的。它們在通常條件下處于隱蔽地位。一旦地球發(fā)生災難，生存條件變得與祖先經(jīng)歷過的相似的時候，現(xiàn)代人就會產(chǎn)生有助于自己生存的器官。 第二種記憶是免疫記憶。人的血液中有著極少的富有自我犧牲精神的細胞，它們生存的時間極短，主要職能是盡量多地消滅人體的敵人。淋巴細胞對侵入血液中的細菌或者簡單有毒物質(zhì)作出快速反應，生成抗體，把有害物質(zhì)粘住，不讓它們進入其他器官。而消滅來敵的重任則落在血液中的吞噬細胞頭上。這些細胞能夠毫不費力地區(qū)別外來細胞，能夠把它們記住并把記憶保留下來。人一旦得過麻疹或猩紅熱，就會獲得終身免疫力。 第三種記憶是神經(jīng)記憶。當我們說“我的記憶不如他好”時指的就是這種記憶。它的信息量高達10的11次冪比特。目前已知的是神經(jīng)記憶是由幾個階段組成的。這種記憶先從知覺開始，感覺越強烈，記得越牢。神經(jīng)記憶分短期的和長期的兩種。短期信息只保留數(shù)分鐘，這種記憶量不大，記憶時間短，而且這種記憶十分不牢靠。如果信息十分重要，那么它就可能變成長期記憶，甚至終身記憶。信息從短期記憶轉(zhuǎn)變?yōu)殚L期記憶的過程稱為突變，是位于大腦顳葉深部的海馬發(fā)揮了作用。 根據(jù)本文提供的信息，下列推斷不正確的一項是 A．神經(jīng)記憶是因人而異的，免疫記憶和遺傳記憶是天生的。 B．遺傳記憶的信息量不如神經(jīng)記憶的信息量大。 C．遺傳記憶存在于性細胞中，免疫記憶存在于血液中的某些細胞。 D．免疫記憶有助于增強機體相應的抗病能力，神經(jīng)記憶則應用于生活學習之中。 7．閱讀下面文字，完成問題。 到臺灣觀光游覽，臺北故宮博物院是必不可少的一站。從臺北市中心乘出租車，不到三十分鐘便可抵達雙溪，現(xiàn)在每年到這兒參觀臺北故宮博物院的人數(shù)，達二三百萬之眾。面對斑斕古樸的銅器、溫潤的玉器、晶瑩的瓷器和褪色的字畫，人們感慨藏品精致、豐富的同時，也會生出許多好奇，為什么這些明清宮廷收藏，會在臺北而不在北京呢? 臺北故宮博物院的產(chǎn)生是以故宮文物遷臺為根由的。而這批文物遷臺之前。還經(jīng)歷了博物館界的創(chuàng)舉——“文物萬里大遷徙”。 故宮博物院成立于1925年10月10日。30年代，正當博物院的各項工作走向正常時，因日寇對中國虎視眈眈，國寶安全受到威脅，故宮文物南遷作為權(quán)宜之策被提出。 威嚴顯赫的紫禁城，經(jīng)過明清兩朝24位皇帝的經(jīng)營，珍寶秘笈無數(shù)，遷運自然以珍品為主。陳列室的展品是經(jīng)過選擇的精品，屬必裝之列。其次是存于館庫房中的文物，都是由各館在各宮殿里選拔集中的。裝完這些之后，再到各宮殿去直接選裝。裝箱也有一定的要求，要經(jīng)得起長途運輸?shù)念嶔ぁ９蕦m工作人員從琉璃廠的古玩商人那兒學到訣竅，即一要裝緊，二要隔離。 故宮博物院的文物以古物館、圖書館、文獻館及秘書處4個單位分別裝箱編號，從1932年秋開始辦理，到1933年5月最后一批運出，共裝文物13491箱。 當時有不少人反對故宮文物南遷。胡適擔心數(shù)量甚巨的古物在移出北平城途中難免丟失或受意外的損壞，認為最好的辦法是在上海、南京、洛陽等地多設幾個博物館，將故宮同樣的物件分地儲存。但因政府對文物南遷之事態(tài)度堅決，胡適等無可奈何，遂以北平圖書館委員長的資格，消極反對該館儲藏的宋元善本書籍的南遷。 魯迅也是堅決反對故宮文物南遷的。他說倘若“因為古物有限，有一無二，所以是寶貝，應該趕快搬走也罷”，“但我們也沒有兩個北平，而且那地方也比一切現(xiàn)存的古物要古”。面對即將遠離皇城的古物，他沉痛地擬詩道：“闊人已乘文化去，此地空余文化城。文化一去不復返，古城千載冷清清?！贝嗽姲l(fā)表在1933年2月6日的《申報》上，而正是這一天，故宮首批南遷的文物起運了。 根據(jù)原文所給的信息，以下推斷不正確的一項是 A.文物南遷是國家安全受威脅的情況下，迫不得已采取的舉動，但并未對文物的保存和研究帶來不便，反而促進了文化的發(fā)展。 B.文物南遷的成功實現(xiàn)，是文物研究歷史上的史無前例的大舉動，當時的權(quán)宜之計現(xiàn)在看來也不失為英明之舉。 C.胡適、魯迅等文化名人反對南遷的主張是經(jīng)過嚴密考慮的，對于我們現(xiàn)在的文物保護工作仍有重要意義。 D.有效的組織，周到的安排，大膽借鑒是成功實現(xiàn)文 物轉(zhuǎn)移的有力保證