《2019-2020年中考物理專題復習 專題五 功、機械效率以及簡單機械.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年中考物理專題復習 專題五 功、機械效率以及簡單機械.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

2019-2020年中考物理專題復習 專題五 功、機械效率以及簡單機械 （理解功和功率的概念，認識簡單機械的作用，知道做功伴隨著能量的轉化和轉移，能區(qū)別功率和機械效率，從能的傳遞和轉化認識功率和機械效率，關于本考點的概念性的知識以及簡單機械會考選擇題，功和功率以及機械效率會考計算題） 1、下列情形中，對物體沒有做功的是（） A.舉著杠鈴不動 B.將彈簧拉力器拉長 C.將實心球拋向空中 D.把掉在地上的羽毛球撿起來 2、下列有關力做功的說法中正確的是（） A．用水平力推著購物車前進，推車的力做了功 B．把水桶從地面上提起來，提水桶的力沒有做功 C．書靜止在水平桌面上，書受到的支持力做了功 D．掛鉤上的書包靜止時，書包受到的拉力做了功 3、在甲、乙兩圖中，甲圖地面粗糙、乙圖地面光滑。質量分別為m, 2m的兩個物體在大小為F的恒力作用下，在力的方向上前進了相同的距離，則下列結論正確的是（） A．甲圖中F做的功小于乙圖中F做的功 B．甲圖中F做的功等于乙圖中F做的功 C．甲圖中F做的功大于乙圖中F做的功 D．條件不足，無法確定甲、乙圖中F做的功誰大 4、如圖所示，光滑斜面AB＞AC，沿斜面AB和AC分別將同一重物從它們的底部拉到頂部，所需拉力分別為F1和F2，所做的功分別為W1和W2．則，（） 　 A．F1＜F2，W1=W2 B．F1＜F2，W1＜W2 C． F1＞F2，W1＞W2 D．F1＞F2，W1=W2 5、如圖，用F=20N的水平推力推著重為40N的物體沿水平方向做直線運動，若推力F對物體做了40J的功，則在這一過程中（　　） 　 A．重力做的功一定為40J B． 物體一定受到20N的摩擦力 　 C．物體一定運動了2m D． 物體一定運動了4m 6、如圖，用大小相等的拉力F，分別沿斜面和水平面拉木箱，拉力方向和運動方向始終一致，運動時間tab＞tcd，運動距離sab=scd，比較兩種情況下拉力所做的功和功率（　　） 　 A．ab段做功較多 B． ab段與cd段的功一樣多 　 C．ab段功率較大 D． ab段與cd段的功率一樣大 7、下列工具中，使用時屬于費力杠桿的是（　?。? 　 A． 核桃夾 B． 羊角錘 C． 筷子 D． 起子 8、如圖所示，O為杠桿MN的支點，OM：ON=3：4，物塊A和B分別掛在M、N兩端，杠桿恰好平衡，已知物塊A、B的體積之比為2：1，則A、B兩物體物質的密度之比是（　　） 　 A． 3：2 B． 4：3 C． 2：3 D． 3：4 9、在如圖所示的四種剪刀中，正確使用時，屬于費力杠桿的是（　　） 　 A． B． C． D． 10、如圖所示，工人用滑輪或滑輪組提升重物，每只滑輪質量均相同，若把同一貨物勻速提升相同的高度（不計繩子與滑輪間的摩擦），下列說法正確的是（　?。? 　 A． 使用C滑輪組與使用D滑輪組一樣省力 　 B． 使用D滑輪組最省力 　 C． 其中機械效率最高的是使用C滑輪組 　 D． 其中機械效率最高的是使用B滑輪 11、皮劃艇是我國奧運優(yōu)勢項目之一，如圖所示，比賽中運動員一手撐住漿柄的末端（視為支點），另一手用力劃漿．下列說法正確的是（） 　 A． 為省力，可將用力劃漿的手靠近支點 　 B． 為省力，可將用力劃漿的手遠離支點 　 C． 為省距離，可將用力劃漿的手遠離支點 　 D． 將用力劃漿的手靠近支點，既能省力又能省距離 12、如圖所示的器具，屬于省力杠桿的是（　?。? 13、學校旗桿頂端裝有定滑輪，這樣做（） A．既省力，也改變力的方向 B．省力，但不改變離得方向 C．不省力，但改變力的方向 D．既不省力，也不改變力的方向 14、在生產生活中常使用如圖所示的簡單機械，其中一定不能省力的做法是（　?。? 　 A． B． C． D． 15、圖5所示的工具中屬于費力杠桿的一組是（） A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 16、如圖（甲）所示，用彈簧測力計測量水平桌面上的鉤碼所受的重力．彈簧測力計從圖示位置開始向上緩慢提升，其示數(shù)F 與上升的高度h之間的關系如圖（乙）所示．試解答下列問題． （1）鉤碼所受的重力為N． （2）當h=4cm 時，彈簧測力計的示數(shù)是N，桌面對鉤碼的支持力是N． （3）從開始提升到h=16cm，彈簧測力計對鉤碼所做的功是多少？ 17、如圖所示是我國自主研制的新型氣墊兩棲登陸艇。它的質量約為1.0x103 kg，底面積約為500m2。問: (1)登陸艇受到的重力是多少?它漂浮在海面上時，受到的浮力是多少? (2)登陸艇靜止在水平海灘上時，對海灘的壓強是多少? (3)若登陸艇用3.0x103 N的推進力，以20 m/s的航速行駛10 min，則登陸艇的功率是多少? 18、小華參加體育中考的跳繩考試時，她在1min內連續(xù)跳了150次，獲得跳繩項目的滿分．已知小華的質量為45kg，每只鞋底與地面的接觸面積為150cm2時，跳起時重心升高的平均高度為4cm.g取10N/kg.求： （1）小華站在操場上等待時對地面的壓強； （2）小華跳一次所做的功； （3）小華跳繩時的平均功率． 19、（6分）一輛在水平路面上沿直線勻速行駛的貨車，行駛時所受的阻力為車總重的0.1倍，貨車（含駕駛員）空載時重為2.5104 N． (1)求貨車空載行駛時所受的阻力大??； (2)求貨車以36km／h的速度空載勻速行駛時，10s內貨車牽引力做的功； (3)當貨車以90kW的額定功率、90km/h的速度勻速行駛時，求貨車最多可裝載多重的貨物． 20、小勇同學利用星期天積極參加社會實踐活動，到養(yǎng)老院當義工，在活動中要幫助老人將3壺相同的油從一樓搬到三樓。小勇第一趟將一壺油從一樓提到三樓，用時20s；第二趟將 兩壺油從一樓提到三樓，用時30s。已知每壺油的質量為5kg，小勇的質量為45kg，每層 樓的樓高是3m。（g=10N/kg) （1）第一趟小勇做了多少有用功？小勇做功的總功率是多少？ （2）比較小勇兩趟做功效率的高低，并說明理由。 21、如圖所示（滑輪組的繞繩未畫出），人以600N的力向下拉動繞在滑輪組的繩子一端10秒，使繩端向下移動了1.5m，重物勻速上升了0.5m，已知滑輪組的機械效率為70%（g=10N/kg）． （1）按題意畫出滑輪組的繞繩． （2）人所做功的功率多大？ （3）被吊起的重物質量多大？ 22、如圖16所示，重為1140N的物體，它與水平地面的接觸面積為 1.5103 cm2。工人師傅用600N的力勻速提升物 圖16 A 體，物體的速度為0.2m/s。（不計摩擦及繩重） 求：（1）工人師傅拉繩的功率； （2）滑輪組的機械效率； （3）體重為450N的小明用此滑輪組提升物體，但物體沒有被拉 動，物體對地面的最小壓強為多大。 23、圖甲是建造大橋時所用的起吊裝置示意圖，使用電動機和滑輪組（圖中未畫出）將實心長方體A從江底豎直方向勻速吊起，圖乙是鋼纜繩對A的拉力F1隨時間t變化的圖象．A完全離開水面后，電動機對繩的拉力F大小為6.25103N，滑輪組的機械效率為80%，已知A的重力為2104N，A上升的速度始終為0.1m/s．（ρ海水=1.0103kg/m3，g=10N/kg，不計鋼纜繩與滑輪間的摩擦及繩重，不考慮風浪、水流等因素的影響），求： （1）長方體A未露出水面時受到的浮力； （2）長方體A的密度； （3）長方體A完全離開水面后，在上升過程中F的功率； （4）把長方體A按圖甲中的擺放方式放在岸邊的水平地面上，它對地面的壓強．