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2019-2020年高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 專題能力訓(xùn)練6 工業(yè)革命時(shí)代的西方世界 一、選擇題 1.某同學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)養(yǎng)成了搜集圖片解讀歷史現(xiàn)象的好習(xí)慣。據(jù)下列圖片,他研究的主題最可能是(　　) A.西方文明的興起 B.工業(yè)文明的擴(kuò)展 C.世界市場(chǎng)的出現(xiàn) D.逐步縮小的世界 2.《新不列顛百科全書(shū)》指出:“如果人們把整個(gè)人類社會(huì)的演進(jìn)用12個(gè)小時(shí)來(lái)表示,那么現(xiàn)代工業(yè)時(shí)代只代表最后5分鐘,而不是更多?！睂?duì)此理解正確的是(　　) A.人類社會(huì)的文明演進(jìn)還很短暫 B.工業(yè)時(shí)代時(shí)間短暫卻成就輝煌 C.農(nóng)耕時(shí)代創(chuàng)造了更多的文明成果 D.社會(huì)生產(chǎn)力水平已達(dá)到巔峰狀態(tài) 3.(xx湖南株洲高三模擬)馬克斯勒納在評(píng)價(jià)《國(guó)富論》時(shí)指出:“他在封建歐洲解體之末、近代世界開(kāi)始之時(shí)寫(xiě)作,在這個(gè)世界中,封建制度仍以既得利益集團(tuán)經(jīng)常表現(xiàn)的頑固性在堅(jiān)持。他正是為了反對(duì)這種利益集團(tuán)而寫(xiě)作的。”據(jù)此,可知《國(guó)富論》誕生的主要背景是(　　) A.資本主義制度在歐洲的普遍確立 B.法國(guó)大革命席卷整個(gè)歐洲 C.資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與工業(yè)革命 D.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命剛剛完成 4.1889年的巴黎世博會(huì),恰逢大革命100周年,法國(guó)建造了當(dāng)時(shí)世界最高建筑物埃菲爾鐵塔以隆重慶祝。世博會(huì)期間,大批游客搭乘鐵塔電梯鳥(niǎo)瞰巴黎,晚上鐵塔的燈光成為都市浪漫生活的組成。此后鐵塔被用作無(wú)線電發(fā)射站、航空通訊臺(tái)、電臺(tái)發(fā)射站。由此可知,埃菲爾鐵塔成為現(xiàn)代法國(guó)的標(biāo)志主要是因?yàn)樗?　　) A.為法國(guó)大革命100周年、1889年巴黎世博會(huì)而建,具有重大的紀(jì)念意義 B.曾是世界最高建筑,引領(lǐng)著現(xiàn)代建筑風(fēng)潮 C.代表了第二次工業(yè)革命的輝煌成就 D.被用作無(wú)線電發(fā)射站、航空通訊臺(tái)、電臺(tái)發(fā)射站 5.(xx湖北孝感高三一模)19世紀(jì)末20世紀(jì)初,世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速。1900年,各主要資本主義國(guó)家在世界貿(mào)易中所占的比重為:英國(guó)19%,美國(guó)12%,德國(guó)13%,法國(guó)9%。同一時(shí)期,原料和工業(yè)制成品的世界貿(mào)易額呈現(xiàn)出均衡發(fā)展的趨勢(shì),從1870年到1913年,這兩類商品的貿(mào)易額都增加了2倍多。這種現(xiàn)象說(shuō)明(　　) A.英國(guó)仍處于世界貿(mào)易的壟斷地位 B.發(fā)達(dá)國(guó)家與落后國(guó)家的國(guó)際分工程度下降 C.世界各國(guó)間的相互依賴程度加深 D.世界市場(chǎng)需求增長(zhǎng)幅度超過(guò)工業(yè)產(chǎn)品增長(zhǎng)幅度 6.法國(guó)享有“憲法試驗(yàn)場(chǎng)”之稱。從1789年到1870年的81年間制定過(guò)11部憲法,這在世界各國(guó)歷史上是絕無(wú)僅有的。下列相關(guān)解讀正確的有(　　) ①《人權(quán)和公民權(quán)宣言》為法國(guó)第一部憲法　②1791年憲法規(guī)定建立資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制?、邸皯椃ㄔ囼?yàn)”是近代法國(guó)政治動(dòng)蕩的表現(xiàn)?、苤敝恋?1部憲法法國(guó)的共和政體最終確立 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.如漫畫(huà)所示,1890年,繼位不久的德皇威廉二世,決定革除俾斯麥在帝國(guó)政府中的首相職務(wù)。對(duì)此事件最為合理的評(píng)述是(　　) 《丟棄領(lǐng)航員》 A.帝國(guó)議會(huì)行使了對(duì)俾斯麥的彈劾權(quán) B.威廉二世的決定沒(méi)有違背帝國(guó)憲法 C.德意志帝國(guó)軍國(guó)主義色彩濃厚 D.德意志帝國(guó)仍然實(shí)行封建君主制 8.威廉李卜克內(nèi)西說(shuō):“你如果想了解德國(guó),就必須抓住這樣一個(gè)事實(shí):德國(guó),特別是普魯士,是一個(gè)倒立著的金字塔。牢牢埋在地里的塔尖是普魯士士兵頭盔上的尖鐵,一切都是由它托著。”這主要說(shuō)明(　　) A.德國(guó)發(fā)展畸形,社會(huì)矛盾突出 B.普魯士士兵所受的苦難最為深重 C.德國(guó)社會(huì)有著濃厚的軍國(guó)主義傾向 D.德國(guó)的進(jìn)步人士提出了統(tǒng)一的主張 9.(xx山東臨沂一模)有人在1877年號(hào)召民眾為當(dāng)前政體的形式和憲法的完整性而戰(zhàn),并指出這是1789年革命的繼承者同舊制度特權(quán)等級(jí)的殘余及羅馬神權(quán)政治代理人之間的斗爭(zhēng)?！爱?dāng)前政體”是(　　) A.共和制 B.君主立憲制 C.君主專制 D.無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政 10.當(dāng)年,美國(guó)總統(tǒng)羅斯福推行國(guó)家干預(yù)的政策,一些人就譏笑他抄襲了一本書(shū),另一些人稱他以社會(huì)主義拯救了資本主義。這“一本書(shū)”可能是(　　) A.《人權(quán)宣言》 B.《共產(chǎn)黨宣言》 C.《國(guó)富論》 D.《社會(huì)契約論》 11.“一切公職人員,都只應(yīng)領(lǐng)取相當(dāng)于工人工資的薪金……可以毫無(wú)例外地隨時(shí)撤換。”材料所描述的措施出自于 (　　) A.巴黎公社 B.人民公社 C.法蘭西第三共和國(guó) D.德意志帝國(guó) 12.某歷史著作中主要有“火車的發(fā)明”“大清帝國(guó)的衰落”“全世界無(wú)產(chǎn)者聯(lián)合起來(lái)”“逐漸縮小的世界”等章節(jié)。此著作研究的主題最有可能是(　　) A.工業(yè)文明下的世界 B.晚清政府的徘徊與掙扎 C.社會(huì)主義從理想到現(xiàn)實(shí) D.東西方的隔絕與沖突 二、非選擇題 13.(xx陜西寶雞高三模擬)閱讀下列材料,回答問(wèn)題。 中國(guó) 西方 古代 (1)不斷提升美德的過(guò)程就是追求幸福的過(guò)程。“一簞食,一瓢飲”能夠修得高尚品德,這樣的苦行值得贊頌 (2)“多子多?！笔切腋５娘@著標(biāo)志?！安恍⒂腥?無(wú)后為大”,家族“香火”的旺盛是個(gè)人幸福的體現(xiàn) (1)蘇格拉底把由理性指導(dǎo)的精神滿足當(dāng)作最高幸福,視情欲為一時(shí)快樂(lè)之下的痛苦。他提出“美德即知識(shí)” (2)中世紀(jì)的歐洲,人們普遍認(rèn)為,人類的幸福來(lái)自上帝的恩賜,而物質(zhì)享受只是世俗的、虛幻的幸福 近現(xiàn) 代 近代的中國(guó)人, 對(duì)幸福的理解似乎更多樣。有人把國(guó)家的富強(qiáng)獨(dú)立當(dāng)作終身幸福而奮斗, 而新文化運(yùn)動(dòng)以來(lái)的年輕人卻認(rèn)為幸福就是自由、平等地追求自己所渴望的東西,比如婚姻、學(xué)業(yè)、事業(yè) 19世紀(jì)的西方,享樂(lè)幸福論流行,主張物質(zhì)需要的滿足高于一切。費(fèi)爾巴哈認(rèn)為“幸?！皇悄骋簧铩軌驘o(wú)阻礙地滿足……關(guān)系到它的本質(zhì)和生存的特殊需要和追求” 問(wèn)題:從材料中提取兩項(xiàng)關(guān)于古代、近現(xiàn)代中西方“幸福觀”差異的信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以說(shuō)明。 14.知識(shí)分子在社會(huì)的轉(zhuǎn)型中起了重要作用。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。 材料一　禮崩樂(lè)壞的社會(huì)大裂變,將原本屬于貴族最底層的士階層從沉重的宗法制羈絆中解放出來(lái),在社會(huì)身份上取得了獨(dú)立的地位,而汲汲于爭(zhēng)霸事業(yè)的諸侯對(duì)人才的渴求,更大為助長(zhǎng)了士階層的聲勢(shì)。 ——張岱年、方克立主編《中國(guó)文化概論》 材料二　(傳統(tǒng)儒生)一旦拋棄了這種認(rèn)同于“祖宗禮制”的陳腐思維范式,晚清知識(shí)群體中之先覺(jué)者就會(huì)以一種全方位的變革姿態(tài)出現(xiàn)于政治角逐場(chǎng)中。 ——許紀(jì)霖等主編《中國(guó)現(xiàn)代化史》 材料三　歐洲是人類思想的福地。歐洲知識(shí)分子不僅有銳意進(jìn)取,其中也有迷茫;不僅有孤獨(dú),還有抑郁……但無(wú)論是非曲直,他們始終沒(méi)有放棄尖銳的碰撞激越……知識(shí)分子總是努力尋找思索碰撞的空間,并為此鍥而不舍。 ——摘編自[德]沃爾夫勒佩尼斯 《何謂歐洲知識(shí)分子》 (1)根據(jù)材料一,概括春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期士階層興起的歷史條件。 (2)結(jié)合維新變法思想,論述材料二中“全方位的變革姿態(tài)”的含義。 (3)列舉15世紀(jì)以來(lái)在歐洲出現(xiàn)的被廣泛采納的政治思想,指出歐洲知識(shí)分子的“迷?！薄肮陋?dú)”“抑郁”在文學(xué)上的表現(xiàn)。 (4)綜合以上材料,談?wù)勀銓?duì)知識(shí)分子與社會(huì)變革關(guān)系的理解。 6　工業(yè)革命時(shí)代的西方世界 1.B　解析:瓦特蒸汽機(jī)是第一次工業(yè)革命的成果;早期電動(dòng)機(jī)代表的是第二次工業(yè)革命時(shí)期的成果;開(kāi)平煤礦是在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間興辦的企業(yè),是中國(guó)引進(jìn)西方技術(shù),學(xué)習(xí)西方的典型代表;八幡制鐵所是第二次世界大戰(zhàn)前日本最大的官營(yíng)鋼鐵廠,是在明治維新期間興辦的企業(yè)。這四幅圖片共同反映了工業(yè)文明的擴(kuò)展,故B項(xiàng)正確。A、C、D三項(xiàng)均不能概括題干中四幅圖的主題。 2.B　解析:人類社會(huì)的文明演進(jìn)從采獵時(shí)代到農(nóng)耕時(shí)代再到工業(yè)時(shí)代,是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,而不是短暫的,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;題干材料中把人類社會(huì)的演進(jìn)用12個(gè)小時(shí)表示,工業(yè)時(shí)代只代表最后5分鐘,但成就輝煌,故B項(xiàng)正確;材料反映的是工業(yè)時(shí)代,而不是農(nóng)耕時(shí)代,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料反映的是工業(yè)時(shí)代在整個(gè)人類社會(huì)文明中的地位,并沒(méi)有說(shuō)明社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展?fàn)顩r,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 3.C　解析:本題考查資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的階段特征。本題的題眼為“封建歐洲解體之末、近代世界開(kāi)始之時(shí)”,此時(shí)間段的結(jié)束標(biāo)志是工業(yè)革命,機(jī)器生產(chǎn)是近代世界最根本的標(biāo)志,故本題正確答案為C項(xiàng)。 4.C　解析:抓住材料關(guān)鍵信息“電梯”“燈光”“無(wú)線電發(fā)射站、航空通訊臺(tái)、電臺(tái)發(fā)射站”等,這些都是第二次工業(yè)革命的科技成就,故C項(xiàng)正確。A、B、D三項(xiàng)均不符合題意。 5.C　解析:本題考查世界市場(chǎng)的形成。材料表明,雖然英國(guó)在世界貿(mào)易中仍居首位,但所占比例已經(jīng)達(dá)不到壟斷的程度,故A項(xiàng)不符合題意;材料表明世界主要發(fā)達(dá)國(guó)家在國(guó)際貿(mào)易中已經(jīng)占據(jù)主體地位,輸出的工業(yè)制成品與輸入的原料同步增長(zhǎng),說(shuō)明落后國(guó)家已經(jīng)在國(guó)際分工中淪落到從屬地位,故B項(xiàng)表述與史實(shí)不符;工業(yè)制成品的輸出即世界市場(chǎng)的需求,故D項(xiàng)不符合材料信息;需求與生產(chǎn)的增長(zhǎng),說(shuō)明世界各國(guó)間的聯(lián)系增強(qiáng),C項(xiàng)正確。 6.C　解析:法國(guó)第一部憲法是1791年憲法,故①錯(cuò)誤;1791年憲法規(guī)定法國(guó)建立資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制符合史實(shí),故②正確;1789年到1870年的81年間制定過(guò)11部憲法,體現(xiàn)了近代法國(guó)政治動(dòng)蕩,故③正確;1875年憲法的頒布,從法律上正式確立了共和政體,故④錯(cuò)誤,C項(xiàng)符合題意。 7.B　解析:根據(jù)德國(guó)1871年憲法,帝國(guó)議會(huì)沒(méi)有彈劾宰相的權(quán)力,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;德國(guó)為君主立憲制國(guó)家,憲法規(guī)定皇帝掌握最高權(quán)力,可以任意罷免官員,故B項(xiàng)正確;題干中沒(méi)有體現(xiàn)出德國(guó)軍國(guó)主義的信息,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;德國(guó)頒布了憲法,召開(kāi)了議會(huì),是君主立憲制國(guó)家,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 8.C　解析:本題考查德國(guó)政體的特點(diǎn)。1871年德國(guó)統(tǒng)一,建立了德意志帝國(guó),頒布了《德意志帝國(guó)憲法》,其特點(diǎn)是專制主義和軍國(guó)主義。材料的核心信息是“普魯士士兵頭盔上的尖鐵,一切都是由它托著”,這體現(xiàn)了軍事對(duì)德國(guó)社會(huì)的重要性,即軍國(guó)主義。故本題答案為C項(xiàng)。 9.A　解析:1875年法蘭西第三共和國(guó)憲法的頒布從法律上正式確立了共和政體,故1877年法國(guó)的“當(dāng)前政體”應(yīng)該是共和制,故A項(xiàng)正確;共和派已經(jīng)戰(zhàn)勝君主派,君主立憲制已經(jīng)被取代,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;1789年法國(guó)大革命爆發(fā)后已經(jīng)廢除君主專制,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;1871年成立的巴黎公社采取了一系列的措施維護(hù)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的利益,體現(xiàn)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的特點(diǎn),與題干材料不符,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 10.B　解析:抓住關(guān)鍵信息“國(guó)家干預(yù)”“以社會(huì)主義拯救了資本主義”,可知與社會(huì)主義有關(guān)?！豆伯a(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生,使無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)有了科學(xué)理論的指導(dǎo),故B項(xiàng)正確;而A、C、D三項(xiàng)均不主張社會(huì)主義,故均排除。 11.A　解析:題干材料中突出了工人階級(jí)的地位,并且強(qiáng)調(diào)了公職人員為工人階級(jí)服務(wù)的主張,故A項(xiàng)正確;B、C、D三項(xiàng)均不符合題意。 12.A　解析:“火車的發(fā)明”屬于第一次工業(yè)革命的成就,“大清帝國(guó)的衰落”反映出西方工業(yè)文明對(duì)落后地區(qū)的沖擊,“全世界無(wú)產(chǎn)者聯(lián)合起來(lái)”反映出第一次工業(yè)革命后工人運(yùn)動(dòng)的興起,“逐漸縮小的世界”反映出第一次工業(yè)革命后世界市場(chǎng)的基本形成。可見(jiàn),此著作研究的主題是第一次工業(yè)革命對(duì)世界的影響,故A項(xiàng)符合題意。 13.參考答案:信息一:古代中西方的幸福觀:中國(guó)古代注重家庭美滿、滿足;西方古代注重個(gè)人的道德修養(yǎng)。 說(shuō)明:中國(guó)深受小農(nóng)經(jīng)濟(jì)、宗法觀念、儒家思想影響,個(gè)人是宗族和家庭的從屬,重視宗族利益,培養(yǎng)人的家庭責(zé)任感和社會(huì)使命感;而西方國(guó)家深受基督教和人文主義思想(自由、平等)的影響,突出個(gè)人的價(jià)值。 信息二:從古代到近現(xiàn)代,西方社會(huì)幸福觀發(fā)生了重大變化:從追求精神享受到追求物質(zhì)享受。 說(shuō)明:資產(chǎn)階級(jí)革命的開(kāi)展;工業(yè)革命帶來(lái)經(jīng)濟(jì)的巨大發(fā)展;文藝復(fù)興、宗教改革、啟蒙運(yùn)動(dòng)解放了人們的思想;享樂(lè)思想流行。(能結(jié)合材料從其他角度進(jìn)行對(duì)比,得出信息并進(jìn)行說(shuō)明也可) 14.參考答案:(1)社會(huì)大裂變;宗法制的解體;諸侯對(duì)人才的渴求;士階層自身的優(yōu)勢(shì)。(任答兩點(diǎn)即可) (2)政治:抨擊封建專制制度和綱常倫理;主張君主立憲制;救亡圖存。經(jīng)濟(jì):發(fā)展工商業(yè),走資本主義道路。思想文化:宣傳天賦人權(quán)、自由平等觀念;傳播資產(chǎn)階級(jí)的社會(huì)政治學(xué)說(shuō)和自然科學(xué)知識(shí)。 (3)思想:人文主義;理性主義(啟蒙思想);馬克思主義。表現(xiàn):現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)揭露和批判社會(huì)的罪惡;現(xiàn)代主義文學(xué)表現(xiàn)西方社會(huì)的精神危機(jī)。 (4)知識(shí)分子在社會(huì)變革中起了重要作用;時(shí)勢(shì)造英雄,知識(shí)分子是時(shí)代的產(chǎn)物;社會(huì)變革催生了知識(shí)分子,知識(shí)分子推動(dòng)著社會(huì)變革。(任答兩點(diǎn),言之成理即可)