2019-2020年高考政治二輪復(fù)習(xí) 專題9 民族精神與先進(jìn)文化習(xí)題.doc
《2019-2020年高考政治二輪復(fù)習(xí) 專題9 民族精神與先進(jìn)文化習(xí)題.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考政治二輪復(fù)習(xí) 專題9 民族精神與先進(jìn)文化習(xí)題.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考政治二輪復(fù)習(xí) 專題9 民族精神與先進(jìn)文化習(xí)題 一、選擇題(本大題共12個(gè)小題,每小題5分,共60分) 1.回文詩(shī)是中國(guó)文苑一朵奇葩,西晉以來(lái)歷代詩(shī)家爭(zhēng)相效仿,如《后園》(南朝齊王融)正讀:斜峰繞徑曲,聳石帶山連?;ㄓ喾鲬蝤B,樹密隱鳴蟬。逆讀:蟬鳴隱密樹,鳥戲拂余花。連山帶石聳,曲徑繞峰斜。了解并閱讀回文詩(shī),我們可以感受到( ) ①古代詩(shī)人崇尚自然、道法自然 ②漢字文化內(nèi)涵豐富、風(fēng)格獨(dú)特?、壑腥A文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深?、芄诺湓?shī)詞注重實(shí)用,整體性強(qiáng) A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 解析:回文詩(shī)是中國(guó)文苑一朵奇葩,了解并閱讀回文詩(shī),我們可以感受到漢字文化內(nèi)涵豐富、風(fēng)格獨(dú)特,也可以感受到中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深,②③正確;①與材料主旨內(nèi)容不符。我國(guó)古代科學(xué)技術(shù)具有實(shí)用性和整體性的特點(diǎn),④說(shuō)法錯(cuò)誤。 答案:C 2.縱觀數(shù)千年文明史,中國(guó)人的黃金情結(jié),中國(guó)人的買金故事,甚至于中國(guó)人對(duì)于黃色圖騰特有的崇拜,都帶著些“滿城盡帶黃金甲”的悲壯與豪邁。中國(guó)人的黃金情結(jié)穿越千年延續(xù)至今,依然在這個(gè)銀行卡遍地的時(shí)代影響著你我的生活。這體現(xiàn)了( ) ①文化能夠超越經(jīng)濟(jì)政治而發(fā)展?、趥鹘y(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性?、壑腥A文化薪火相傳,一脈相承?、芪幕l(fā)展有其相對(duì)獨(dú)立性 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 解析:只要能從材料中提取出中國(guó)人的黃金情結(jié)穿越千年,至今仍影響人們的生活這個(gè)關(guān)鍵信息,即可判斷②③④正確;一定的文化由一定的經(jīng)濟(jì)政治所決定,因此,文化不可能超越經(jīng)濟(jì)政治而發(fā)展,①觀點(diǎn)錯(cuò)誤。 答案:D 3.“當(dāng)我死時(shí),葬我,在長(zhǎng)江與黃河之間/枕我的頭顱,白發(fā)蓋著黑土/在中國(guó),最美最母親的國(guó)度/我便坦然睡去,睡整張大陸/聽(tīng)兩側(cè),安魂曲起自長(zhǎng)江,黃河/兩管永生的音樂(lè),滔滔,朝東……”臺(tái)灣詩(shī)人余光中的這首詩(shī),引起兩岸同胞的共鳴。這種共鳴( ) ①是實(shí)現(xiàn)中華文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力?、诜从沉酥腥A文化是維系兩岸同胞的精神紐帶 ③體現(xiàn)出愛(ài)國(guó)主義深深地植根于兩岸同胞的心中?、荏w現(xiàn)了兩岸同胞具有共同的文化認(rèn)同感和歸屬感 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 解析:臺(tái)灣詩(shī)人余光中的詩(shī),體現(xiàn)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),對(duì)中華文化的認(rèn)同。這首詩(shī)引發(fā)了兩岸同胞的共鳴,體現(xiàn)了兩岸人民對(duì)共同擁有的中華文化的認(rèn)同感和歸屬感,以及深值于心的愛(ài)國(guó)主義情懷,體現(xiàn)了中華文化是維系兩岸同胞的精神紐帶,所以②③④正確且符合題意;①錯(cuò)誤,實(shí)現(xiàn)中華文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力是社會(huì)實(shí)踐。 答案:B 4.當(dāng)前,人們?cè)絹?lái)越依賴電子媒介獲得信息,各類型的媒體為滿足大眾多樣化的需求也不停為消息注水,消費(fèi)主義和娛樂(lè)訴求沖擊著原有的文化價(jià)值體系。在“唯點(diǎn)擊為王”的利益驅(qū)使下,內(nèi)容娛樂(lè)化、“標(biāo)題黨”、虛假新聞炒作等現(xiàn)象泛濫。這告訴我們( ) ①文化市場(chǎng)具有自發(fā)性,應(yīng)該加強(qiáng)管理、正確引導(dǎo) ②大眾傳媒具有文化傳遞、溝通、共享的強(qiáng)大功能?、圬S富文化生活需要提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力 ④要大力發(fā)展先進(jìn)文化,堅(jiān)決反對(duì)通俗、娛樂(lè)文化 A.②④ B.②③ C.①③ D.①② 解析:材料反映出文化市場(chǎng)具有自發(fā)性,國(guó)家應(yīng)該加強(qiáng)管理、正確引導(dǎo),同時(shí)還需要我們提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力,①③正確;通俗、娛樂(lè)文化中也有人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的內(nèi)容,不能對(duì)其全盤否定,④錯(cuò)誤;②與材料主旨不相符合,排除。 答案:C 5.近年來(lái),一些文藝成了市場(chǎng)的奴隸;一些作品金錢至上,唯票房是從;一些創(chuàng)作唯視聽(tīng)快感、娛樂(lè)至死。對(duì)此政府應(yīng)該( ) ①發(fā)展先進(jìn)文化,支持健康有益文化 ②提高眼力,拒絕污染 ③奏響主旋律,反對(duì)價(jià)值取向多樣化?、芗訌?qiáng)管理,正確引導(dǎo) A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 解析:注意設(shè)問(wèn)要求是政府,②是對(duì)公民的要求,故排除;材料反映的是一些文藝作品只強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)效益,忽視了社會(huì)效益,為此,我們政府應(yīng)該積極發(fā)展先進(jìn)文化,支持健康有益文化,并要加強(qiáng)管理,正確引導(dǎo),①④正確;③中的“反對(duì)價(jià)值取向多樣化”說(shuō)法錯(cuò)誤。 答案:B 6.夢(mèng)想不是用來(lái)炫耀的名詞,它貴在行動(dòng)。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,必須( ) ①努力建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)?、诎芽萍寂d國(guó)作為教育的根本任務(wù)?、塾肋h(yuǎn)高擎中華民族的精神火炬 ④鑄造以愛(ài)國(guó)主義為核心的時(shí)代精神 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 解析:夢(mèng)想貴在行動(dòng),因此實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),必須永遠(yuǎn)高擎中華民族的精神火炬,努力建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó),①③正確;教育的根本任務(wù)是立德樹人,時(shí)代精神的核心是改革創(chuàng)新,②④錯(cuò)誤。 答案:C 7.在某市征集“城市精神”活動(dòng)中,該市民眾紛紛建言獻(xiàn)策,如“我們的城市有獨(dú)特深厚的文化底蘊(yùn)”“我們要以開放的胸懷不斷創(chuàng)新,讓我們的城市更美好”……從文化生活的角度看,下面對(duì)該市民眾觀點(diǎn)評(píng)析正確的是( ) ①該市民眾有較強(qiáng)的文化自覺(jué)?、谠撌忻癖姺e極參與城市的民主管理 ③矛盾特殊性是我們正確解決問(wèn)題的關(guān)鍵 ④該市民眾有較強(qiáng)的文化自信 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 解析:文化自覺(jué)是對(duì)文化地位作用的深刻認(rèn)識(shí)、對(duì)文化發(fā)展規(guī)律的正確把握、對(duì)發(fā)展文化歷史責(zé)任的主動(dòng)擔(dān)當(dāng);文化自信,來(lái)自于對(duì)時(shí)代發(fā)展潮流、中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的深刻把握,來(lái)自于對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定、對(duì)自身文化生命力的堅(jiān)定信念?!拔覀兊某鞘杏歇?dú)特深厚的文化底蘊(yùn)”,表明該市民眾有較強(qiáng)的文化自信,“我們要以開放的胸懷不斷創(chuàng)新,讓我們的城市更美好”,體現(xiàn)了該市民眾有較強(qiáng)的文化自覺(jué),①④正確;材料體現(xiàn)的是市民參與民主決策的過(guò)程而非民主管理的過(guò)程,且題干要求從文化生活角度分析,②不選;具體問(wèn)題具體分析是正確解決矛盾的關(guān)鍵,且題干要求從文化生活角度分析,③排除。 答案:D 8.文化休克是指一個(gè)人處于一種社會(huì)性隔離,而產(chǎn)生焦慮、抑郁的心理狀態(tài)。這種現(xiàn)象的產(chǎn)生常常是由于突然處于異己文化生活環(huán)境或者是在長(zhǎng)期脫離原有的文化生活環(huán)境后,又回到自己原有文化生活環(huán)境;也可以是由于同時(shí)分別忠誠(chéng)于兩種或多種文化心理時(shí)產(chǎn)生的。文化休克會(huì)極大阻礙社會(huì)的和諧與發(fā)展。有效預(yù)防文化休克,要求我們( ) ①樹立民族文化自覺(jué)和自信,增強(qiáng)抵御外來(lái)思想文化的能力?、趫?jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路,建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)?、塾卯?dāng)代中華文化之“魂”引領(lǐng)社會(huì)思潮,凝聚社會(huì)共識(shí)?、苤С窒冗M(jìn)、健康有益文化的同時(shí),改造落后、腐朽文化 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 解析:根據(jù)題意可知,要有效預(yù)防文化休克,就要大力發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化,建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó),②正確;走中國(guó)特色文化強(qiáng)國(guó)之路就要用社會(huì)主義核心價(jià)值體系(即當(dāng)代中華文化之魂)引領(lǐng)社會(huì)思潮,凝聚社會(huì)共識(shí),③正確;對(duì)外來(lái)文化不能盲目抵御和排斥,對(duì)優(yōu)秀的外來(lái)文化應(yīng)該學(xué)習(xí)和借鑒,①錯(cuò)誤;對(duì)腐朽文化要堅(jiān)決抵制,依法取締,④錯(cuò)誤。 答案:D 9.(創(chuàng)新題)重慶巫溪縣牽手民間環(huán)保組織“北京地球村”,創(chuàng)辦“樂(lè)和書院”,建設(shè)“樂(lè)和家園”,對(duì)于巫溪農(nóng)民來(lái)說(shuō),這是他們參與重塑自身生活生產(chǎn)方式的一場(chǎng)文化變革。巫溪縣創(chuàng)辦“樂(lè)和書院”,建設(shè)“樂(lè)和家園”( ) ①表明人民群眾是文化創(chuàng)作的主體 ②有利于促進(jìn)社會(huì)主義大眾文化的發(fā)展?、凼莿?chuàng)建群眾性精神文明活動(dòng)的形式?、苣軌虼龠M(jìn)各種思想文化的交流與傳播 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 解析:材料中并未體現(xiàn)文化創(chuàng)作,①與題意不符;創(chuàng)辦“樂(lè)和書院”屬于創(chuàng)建群眾性精神文明活動(dòng)的形式,可以促進(jìn)社會(huì)主義大眾文化的發(fā)展,②③正確且符合題意;此活動(dòng)可以促進(jìn)優(yōu)秀思想文化的交流與傳播,④中“各種思想文化”說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為B項(xiàng)。 答案:B 10.人生需要信仰驅(qū)動(dòng),社會(huì)需要共識(shí)引領(lǐng),發(fā)展需要價(jià)值導(dǎo)航?,F(xiàn)在,全社會(huì)都在積極培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀,有利于( ) ①引領(lǐng)思潮,培育崇德向善的社會(huì)風(fēng)尚和公民品格 ②凝心聚力,為全面建成小康社會(huì)提供強(qiáng)大智力支持 ③強(qiáng)基固本,提升我國(guó)文化向心力和民族凝聚力?、芎霌P(yáng)主旋律,抵御外來(lái)文化對(duì)中華文化的影響 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析:社會(huì)主義精神文明建設(shè)有利于為全面建成小康社會(huì)提供智力支持,故不選②;對(duì)待外來(lái)文化要“以我為主、為我所用”,吸收其中優(yōu)秀的部分,而不是“抵御”,故不選④;“人生需要信仰驅(qū)動(dòng),社會(huì)需要共識(shí)引領(lǐng),發(fā)展需要價(jià)值導(dǎo)航”說(shuō)明積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀有利于引領(lǐng)思潮,培育崇德向善的社會(huì)風(fēng)尚和公民品格,提升我國(guó)文化向心力和民族凝聚力,故①③正確。 答案:A 11.近年來(lái),我國(guó)通過(guò)評(píng)選“感動(dòng)中國(guó)人物”“道德模范”等活動(dòng),感動(dòng)了億萬(wàn)中國(guó)人民,推動(dòng)了社會(huì)主義思想道德建設(shè)。我國(guó)重視思想道德建設(shè)( ) ①是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)?、谟欣谠谌鐣?huì)形成共同的價(jià)值追求,樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀?、垠w現(xiàn)了先進(jìn)文化的性質(zhì)和前進(jìn)方向,有利于培育“四有”新人?、苁前l(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的關(guān)鍵 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 解析:①是思想道德建設(shè)的重要地位,②③是思想道德建設(shè)的重要意義,均符合題干要求,故應(yīng)選C項(xiàng);發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的關(guān)鍵是堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)中的指導(dǎo)地位,故不選④。 答案:C 12.2015年5月3日,成都發(fā)生了兩司機(jī)開斗氣車女司機(jī)遭到毆打的事件,事件在網(wǎng)絡(luò)上公開后,引起人們對(duì)“路怒癥”的關(guān)注。所謂“路怒癥”,是指汽車或其他機(jī)動(dòng)車的駕駛?cè)藛T有攻擊性或憤怒的行為。要克服“路怒癥”,公民應(yīng)該( ) ①加強(qiáng)思想道德建設(shè),培養(yǎng)“四有”公民 ②發(fā)揮大眾傳媒功能,營(yíng)造社會(huì)文明風(fēng)尚?、厶岣咦陨硇摒B(yǎng),適應(yīng)工業(yè)文明要求?、芗訌?qiáng)思想道德修養(yǎng),追求更高道德目標(biāo) A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 解析:克服“路怒癥”,公民應(yīng)該加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),適應(yīng)工業(yè)文明要求,③④正確;設(shè)問(wèn)要求是公民,應(yīng)排除①②。 答案:D 二、非選擇題(本大題共2個(gè)小題,滿分40分) 13.(20分)習(xí)近平強(qiáng)調(diào),要從中國(guó)傳統(tǒng)文化中汲取治國(guó)理政的養(yǎng)分,從儒家經(jīng)典中尋找解決現(xiàn)實(shí)難題的辦法。從歷史的角度看,包括儒家思想在內(nèi)的中國(guó)傳統(tǒng)思想文化中的優(yōu)秀成分,對(duì)中華文明形成并延續(xù)發(fā)展幾千年而從未中斷,對(duì)形成和維護(hù)中國(guó)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的政治局面,對(duì)形成和鞏固中國(guó)多民族和合一體的大家庭,對(duì)形成和豐富中華民族精神,對(duì)激勵(lì)中華兒女維護(hù)民族獨(dú)立、反抗外來(lái)侵略,對(duì)推動(dòng)中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步、促進(jìn)中國(guó)社會(huì)利益和社會(huì)關(guān)系平衡,都發(fā)揮了十分重要的作用。 結(jié)合材料,運(yùn)用“傳統(tǒng)文化和中華民族精神”的相關(guān)知識(shí),分析儒家思想在中國(guó)社會(huì)發(fā)展中的作用。 答案:①傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶。儒家思想對(duì)中華文明的形成及發(fā)展,對(duì)維系中華民族生存、發(fā)展發(fā)揮著不可替代的作用。(5分)②儒家思想深刻影響著國(guó)人的價(jià)值觀念、生活方式,對(duì)維護(hù)社會(huì)和諧,促進(jìn)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了深刻影響。(5分)③儒家思想在形成中華民族精神,推動(dòng)中華民族走向繁榮、強(qiáng)大中發(fā)揮了重要作用。(5分)④儒家思想在團(tuán)結(jié)、凝聚中華各族人民戰(zhàn)勝困難和災(zāi)難過(guò)程中提供了精神支撐和精神動(dòng)力。(5分) 14.(20分)社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核,體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的高度凝練和集中表達(dá)。 黨的十八大提出,倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。 (1)運(yùn)用《文化生活》相關(guān)知識(shí),說(shuō)明積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的重要意義。(16分) (2)請(qǐng)你策劃一項(xiàng)宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的活動(dòng),并簡(jiǎn)要說(shuō)明你設(shè)計(jì)的理由。(4分) 解析:第(1)問(wèn)是意義類試題,設(shè)問(wèn)要求回答的是對(duì)建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的意義。我們可以圍繞對(duì)建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的作用來(lái)分析,如提供精神動(dòng)力、提高全民族的思想道德素質(zhì)、弘揚(yáng)民族精神、促進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)等。第(2)問(wèn)是開放型試題,需要注意的是在策劃完活動(dòng)的同時(shí),要指出這樣策劃的理由或依據(jù)。 答案:(1)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)提供正確的方向保證和不竭的精神動(dòng)力;(4分)有助于加強(qiáng)思想道德建設(shè),提高全民族的思想道德素質(zhì),提升公民的思想道德修養(yǎng);(4分)有助于弘揚(yáng)民族精神,增強(qiáng)民族凝聚力、向心力;(4分)有助于樹立高度的文化自覺(jué)和文化自信,促進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)。(4分) (2)示例:以道德模范的事跡為素材,創(chuàng)作、拍攝影視作品。理由:發(fā)揮道德模范的榜樣作用,采取人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,大眾傳媒是現(xiàn)代文化傳播的主要手段。(4分)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考政治二輪復(fù)習(xí) 專題9 民族精神與先進(jìn)文化習(xí)題 2019 2020 年高 政治 二輪 復(fù)習(xí) 專題 民族精神 先進(jìn)文化 習(xí)題
鏈接地址:http://www.820124.com/p-2787193.html