2019-2020年高考政治大二輪復(fù)習(xí) 增分策略 第二部分 高考題型練十三 認(rèn)識(shí)(評(píng)價(jià))類主觀題.doc
《2019-2020年高考政治大二輪復(fù)習(xí) 增分策略 第二部分 高考題型練十三 認(rèn)識(shí)(評(píng)價(jià))類主觀題.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考政治大二輪復(fù)習(xí) 增分策略 第二部分 高考題型練十三 認(rèn)識(shí)(評(píng)價(jià))類主觀題.doc(7頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考政治大二輪復(fù)習(xí) 增分策略 第二部分 高考題型練十三 認(rèn)識(shí)(評(píng)價(jià))類主觀題 認(rèn)識(shí)類試題通常是材料先給出一個(gè)重大的社會(huì)現(xiàn)象,然后要求用所學(xué)的知識(shí)談?wù)剬?duì)這一現(xiàn)象的認(rèn)識(shí),常見設(shè)問有“如何認(rèn)識(shí)”“如何看待”“談?wù)剬?duì)某一現(xiàn)象的看法”等。此類試題一般從“是什么”“為什么”“怎么樣”“怎么辦”的角度加以分析,當(dāng)然,并不是所有的“認(rèn)識(shí)”類設(shè)問都要分成四個(gè)問題,有的可能只有其中的三個(gè)甚至兩個(gè),我們?cè)诖痤}過程中需要具體問題具體分析。 1.隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,中國消費(fèi)正在向第三次升級(jí)邁進(jìn),大消費(fèi)時(shí)代已經(jīng)來臨。目前中國消費(fèi)需求正在發(fā)生實(shí)質(zhì)性轉(zhuǎn)變,旅游、4G網(wǎng)絡(luò)、文化傳媒、電子信息等消費(fèi)出現(xiàn)大幅增長。xx年訪問韓國的中國游客達(dá)720萬人次,經(jīng)濟(jì)效益有望達(dá)22萬億韓元。僅春節(jié)期間,就有近13萬人到韓國旅游購物。 根據(jù)材料,運(yùn)用生產(chǎn)與消費(fèi)的相關(guān)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)材料所反映的這一經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。 2.xx年3月,全國人民代表大會(huì)和政治協(xié)商會(huì)議在北京召開。閱讀如下兩會(huì)材料,回答相應(yīng)問題。 xx年國務(wù)院政府工作報(bào)告內(nèi)容摘要(部分) xx年成績 xx年目標(biāo) 國內(nèi)生產(chǎn)總值增速 7.4% 7% 城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù) 1 322萬人 1 000萬人以上 能耗強(qiáng)度下降 4.8% 3.1% (2)在我國一些地方,高消耗高污染企業(yè)對(duì)穩(wěn)增長,促就業(yè)發(fā)揮著重要作用,擔(dān)心會(huì)影響經(jīng)濟(jì)增長和擴(kuò)大就業(yè),成為這些地方政府推進(jìn)節(jié)能減排工作的重大顧慮,使節(jié)能減排工作陷入躑躅不前狀態(tài)。請(qǐng)從經(jīng)濟(jì)生活角度談?wù)勀銓?duì)此現(xiàn)象的看法。 3.xx年兩會(huì)期間,民革、臺(tái)盟、臺(tái)聯(lián)各位委員深刻領(lǐng)會(huì)中共中央對(duì)臺(tái)大政方針和決策部署,兩會(huì)期間全國政協(xié)收到提案5 000件,內(nèi)容涉及法治、文化、兩岸關(guān)系等多方面,其中涉及臺(tái)灣的就有12件,如促進(jìn)大陸臺(tái)資企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)加快發(fā)展、深化兩岸民間文化交流、加強(qiáng)兩岸國學(xué)教育交流等方面內(nèi)容,充分體現(xiàn)了臺(tái)盟等民主黨派的特色。 結(jié)合材料,運(yùn)用政治生活的知識(shí),談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。 4.2014年10月15日,習(xí)近平在文藝工作座談會(huì)上指出,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈,是涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉,也是我們?cè)谑澜缥幕な幹姓痉€(wěn)腳跟的堅(jiān)實(shí)根基。廣大文藝工作者應(yīng)認(rèn)識(shí)自己所擔(dān)負(fù)的歷史使命和責(zé)任,要結(jié)合新的時(shí)代條件傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;要高揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的旗幟,把愛國主義作為文藝創(chuàng)作的主旋律。 結(jié)合材料,用文化生活的有關(guān)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。 5.(xx綿陽三診)穹頂之下,霧霾肆虐,《環(huán)境保護(hù)法》修訂備受矚目。黨的十八屆四中全會(huì)指出,用嚴(yán)格的法律保護(hù)生態(tài)環(huán)境,加快建立有約束開發(fā)行為和促進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展的生態(tài)文明法律制度,推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),造福人民群眾。十二屆人大常委會(huì)第八次會(huì)議通過了新的《環(huán)境保護(hù)法》,新法已于2015年1月1日正式實(shí)施。至此,這部中國環(huán)境領(lǐng)域的“基本法”完成了25年來的首次修訂。這部法律凝結(jié)了中國環(huán)境治理智慧,吸取了之前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),與時(shí)俱進(jìn),開始服務(wù)于公眾對(duì)依法建設(shè)“美麗中國”的期待。同時(shí)新法也為震懾日益猖獗的環(huán)境違法提供了一系列足以改變現(xiàn)狀,有針對(duì)性的執(zhí)法利器。 結(jié)合材料,運(yùn)用探索世界與追求真理的相關(guān)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)《環(huán)境保護(hù)法》修訂的認(rèn)識(shí)。 6.中國漢字是勞動(dòng)人民創(chuàng)造的,開始以圖畫記事,經(jīng)過幾千年的發(fā)展,演變成了當(dāng)今的文字,又因祖先發(fā)明了用毛筆書寫,便產(chǎn)生了書法。一般來說,書法創(chuàng)作有以下幾個(gè)步驟:描摹,用薄紙蒙在原作上面依照原來的樣子去寫或去畫;臨寫,習(xí)書者對(duì)照書法原帖,在另外一張紙上盡可能和原作模樣一模一樣地書寫出來;背臨,多次臨寫之后,根據(jù)頭腦記憶中留下的原作形象,再次書寫出來;創(chuàng)作,依據(jù)不斷修正的背臨書寫習(xí)慣和書寫風(fēng)格,重新選擇書寫內(nèi)容及表現(xiàn)風(fēng)格,寫出新的作品。 結(jié)合材料,運(yùn)用唯物辯證法的發(fā)展觀,談?wù)勀銓?duì)書法的認(rèn)識(shí)。 7.2015年3月16日,對(duì)中國足球來說,或許意味著將迎來一個(gè)波瀾壯闊的大時(shí)代。由中共中央明確、國務(wù)院發(fā)布的《中國足球改革發(fā)展總體方案》用了7 000多字的篇幅,為中國足球的未來指明方向,使得足球這項(xiàng)世界第一運(yùn)動(dòng)在中國上升到國家戰(zhàn)略的高度。在此前足球改革幾乎停滯不前的情況下,《中國足球改革總體方案》的通過給中國足球帶來了春風(fēng)。 改革方案中提到“要讓校園足球、新型足球?qū)W校、職業(yè)足球俱樂部、社會(huì)足球等各種培養(yǎng)途徑銜接貫通”,上學(xué)還是踢球,對(duì)于青少年來說,可能從此不再意味著是一道單選題?!皬耐尥拮テ?,從基層抓起,從基礎(chǔ)抓起,從群眾性參與抓起”,這意味著對(duì)足球社會(huì)功能的深刻認(rèn)識(shí)和充分發(fā)掘,而更廣泛的參與也能讓足球以及體育的教育功能被更多人感知。 結(jié)合材料,運(yùn)用生活與哲學(xué)中量變質(zhì)變關(guān)系原理,談?wù)勀銓?duì)落實(shí)足球國家戰(zhàn)略的認(rèn)識(shí)。 8.習(xí)近平總書記在新華社一份《網(wǎng)民呼吁遏制餐飲環(huán)節(jié)“舌尖上的浪費(fèi)”》的材料上作出批示,要求大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng),努力使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。 據(jù)統(tǒng)計(jì),中國人每年在餐桌上浪費(fèi)的糧食高達(dá)800萬噸,價(jià)值2 000億元,這種“舌尖上的浪費(fèi)”引起了人們的關(guān)注。時(shí)下,倡導(dǎo)將盤中餐吃光喝凈的“光盤”運(yùn)動(dòng)正在興起,一些普通公眾、餐飲業(yè)者、公益組織參與其中。拒絕“剩宴”、提倡“光盤”成為更多人的共識(shí)。隨著更多人加入,涓涓細(xì)流必能匯成珍視資源、反對(duì)浪費(fèi)的潮流,從而在全社會(huì)形成厲行節(jié)約的良好風(fēng)氣。 結(jié)合材料,運(yùn)用認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇的相關(guān)知識(shí),談?wù)剬?duì)“拒絕‘剩宴’、提倡‘光盤’行動(dòng)”的認(rèn)識(shí)。 高考題型練答案精析 題型十三 認(rèn)識(shí)(評(píng)價(jià))類主觀題 1.(1)生產(chǎn)決定消費(fèi),生產(chǎn)的發(fā)展和升級(jí),推動(dòng)人們的消費(fèi)對(duì)象、方式和水平的提高。生產(chǎn)的進(jìn)步為大消費(fèi)提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。(2)收入是消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提,經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高促進(jìn)居民收入的增加,這為大消費(fèi)提供了資金支持。(3)消費(fèi)觀念的更新推動(dòng)了人們消費(fèi)行為的升級(jí),人們?cè)絹碓阶非笊硇牡挠鋹偤腿姘l(fā)展,發(fā)展資料和享受資料的消費(fèi)也因此而增加。 解析 本題考查生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系,從生產(chǎn)決定消費(fèi)、收入是消費(fèi)的基礎(chǔ)、消費(fèi)觀念等方面進(jìn)行回答。 2.(1)經(jīng)濟(jì)增速下行壓力增大;擴(kuò)大就業(yè)難度增大;節(jié)能降耗難度上升。 (2)在社會(huì)再生產(chǎn)過程中,生產(chǎn)是決定性環(huán)節(jié);推進(jìn)節(jié)能減排,從短期看確實(shí)會(huì)對(duì)“兩高”企業(yè)生產(chǎn)造成不利影響,加大經(jīng)濟(jì)發(fā)展和就業(yè)難度;但從長期看,可以推動(dòng)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展,加快調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式步伐,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長和就業(yè)持續(xù)擴(kuò)大。因此,我們要綜合考慮短期、長期利益,著眼于長期,逐步推進(jìn)節(jié)能減排工作。 3.(1)我國是人民民主專政的社會(huì)主義國家,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是中國特色的政黨制度,中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨,各民主黨派是參政黨,多黨合作的首要前提和根本保證是堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。各民主黨派深刻領(lǐng)會(huì)中共中央對(duì)臺(tái)大政方針和決策部署。 (2)政協(xié)是多黨合作的組織機(jī)構(gòu),是愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織,是發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主的重要形式,履行政治協(xié)商、參政議政、民主監(jiān)督的職能。兩會(huì)期間政協(xié)提案收到5 000件,內(nèi)容涉及法治、文化等多方面。 (3)多黨合作制對(duì)發(fā)展社會(huì)主義民主政治、經(jīng)濟(jì)文化、構(gòu)建和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一大業(yè)有積極作用,兩岸和平發(fā)展有利于增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、增強(qiáng)綜合國力。 4.(1)傳統(tǒng)文化在世世代代相傳中保留著基本特征,具有相對(duì)穩(wěn)定性,鮮明的民族性和繼承性,我們要繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。(2)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化能順應(yīng)社會(huì)變遷,不斷滿足人們?nèi)找嬖鲩L的精神需求,對(duì)社會(huì)與人的發(fā)展起積極作用,我們要結(jié)合新的時(shí)代條件傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。(3)要把握好文化繼承和發(fā)展的關(guān)系,在繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的過程中促進(jìn)文化繁榮發(fā)展。(4)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神。 解析 該題要求談?wù)勀銓?duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí),應(yīng)從傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)、作用和把握好文化繼承與發(fā)展的關(guān)系、傳統(tǒng)文化與社會(huì)主義核心價(jià)值體系等角度回答。 5.(1)物質(zhì)決定意識(shí),意識(shí)具有能動(dòng)作用。根據(jù)環(huán)境形勢(shì)修訂后的《環(huán)境保護(hù)法》將促進(jìn)“美麗中國”的建設(shè)。(2)要尊重客觀規(guī)律,發(fā)揮主觀能動(dòng)性,《環(huán)境保護(hù)法》的修訂體現(xiàn)了尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動(dòng)性的統(tǒng)一。(3)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。修訂《環(huán)境保護(hù)法》既是震懾日益猖獗的環(huán)境違法的需要,又會(huì)推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。(4)認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性、無限性、上升性?!董h(huán)境保護(hù)法》也需要在生態(tài)文明建設(shè)實(shí)踐中不斷完善。 解析 本題是分析說明型試題,注意限定的知識(shí)是“探索世界與追求真理”,即唯物論與認(rèn)識(shí)論。并結(jié)合材料逐一分析,不可脫離材料。 6.(1)世界是永恒發(fā)展的(或發(fā)展具有普遍性),發(fā)展是事物的前進(jìn)和上升,要用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題。書法是由圖畫、文字慢慢演變而來的。 (2)量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備,要積極做好量的積累,為實(shí)現(xiàn)事物的質(zhì)變創(chuàng)造條件。描摹、臨寫、背臨是書法創(chuàng)作必須經(jīng)歷的過程,要循序漸進(jìn)。 (3)質(zhì)變是量變的必然結(jié)果,要果斷地抓住時(shí)機(jī),促成質(zhì)變,實(shí)現(xiàn)事物的飛躍和發(fā)展。描摹、臨寫、背臨之后,要學(xué)會(huì)重新選擇書寫內(nèi)容及表現(xiàn)風(fēng)格,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)作水平的提升。 7.(1)事物的變化發(fā)展從量變開始,量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備。我們要積極做好量的積累,為實(shí)現(xiàn)事物的質(zhì)變創(chuàng)造條件。我國此前足球改革幾乎停滯不前,困難不少,非短時(shí)期能解決,要從娃娃抓起,從基層抓起,從基礎(chǔ)抓起,從群眾性參與抓起。 (2)質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。我們要果斷抓住時(shí)機(jī),促成質(zhì)變,實(shí)現(xiàn)事物的飛躍和發(fā)展。 積極抓好《中國足球改革總體方案》的通過給中國足球帶來的春風(fēng),實(shí)現(xiàn)質(zhì)的變化。 8.(1)社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),倡導(dǎo)“光盤”行動(dòng)是由我國現(xiàn)實(shí)國情決定的。先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展起積極的推動(dòng)作用,提倡節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)有利于建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會(huì)。(2)人民群眾是社會(huì)實(shí)踐的主體,是社會(huì)變革的決定力量。全社會(huì)形成厲行節(jié)約的良好社會(huì)風(fēng)氣要依靠廣大人民群眾的共同參與。(3)價(jià)值觀對(duì)人們的行為具有重要的驅(qū)動(dòng)、制約和導(dǎo)向作用。拒絕“剩宴”、提倡“光盤”的共識(shí),有利于在全社會(huì)形成珍視資源、反對(duì)浪費(fèi)的良好風(fēng)氣。(4)價(jià)值判斷和價(jià)值選擇要站在廣大人民群眾的立場(chǎng)上,在全社會(huì)形成節(jié)約資源反對(duì)浪費(fèi)的潮流符合人民的根本利益。 解析 作答時(shí)注意本題的答題范圍為認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇的相關(guān)知識(shí),本題題型屬于典型的“認(rèn)識(shí)類”主觀題,旨在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握能力以及學(xué)生反思問題、分析問題、解決問題的能力。可以從社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),人民群眾是歷史的主體,價(jià)值觀的導(dǎo)向作用以及價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的角度進(jìn)行分析論述,注意理論聯(lián)系材料。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考政治大二輪復(fù)習(xí) 增分策略 第二部分 高考題型練十三 認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)類主觀題 2019 2020 年高 政治 二輪 復(fù)習(xí) 策略 第二 部分 高考 題型 十三 認(rèn)識(shí) 評(píng)價(jià) 主觀題
鏈接地址:http://www.820124.com/p-2787630.html