2019-2020年高中政治 第一單元 第一課 神奇的貨幣 第三課時(shí) 信用卡、支票和外匯習(xí)題 新人教版必修1.doc
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2019-2020年高中政治 第一單元 第一課 神奇的貨幣 第三課時(shí) 信用卡、支票和外匯習(xí)題 新人教版必修1 1. 下列關(guān)于紙幣的說法正確的有( ) ①紙幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物 ②紙幣的實(shí)際購買力由國家決定 ③紙幣本身有價(jià)值 ④紙幣是在金屬貨幣執(zhí)行流通手段職能的過程中產(chǎn)生的 A.①② B.③④ C.②④ D.④ 解析:貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物而不是紙幣,因此① 是錯(cuò)誤的。國家有權(quán)發(fā)行紙幣但無權(quán)規(guī)定紙幣的實(shí)際購買力,因此②也是錯(cuò)誤的,紙幣本身沒有價(jià)值,③是錯(cuò)誤的,因此答案是D。 2.中國人民銀行于2013年9月23日發(fā)行“和”字書法----行書普通紀(jì)念幣一枚,面額為5元,直徑為30毫米,材質(zhì)為黃銅合金,發(fā)行數(shù)量為5000萬枚。這枚紀(jì)念幣( ) ①與相同面額人民幣在市場(chǎng)等值流通②只可用于收藏,不可在市場(chǎng)流通③其購買能力由中國人民銀行決定④能執(zhí)行價(jià)值尺度和流通手段的職能 A、①② B、①④ C、②③ D、③④ 解析:正確答案是B。紀(jì)念幣由國家發(fā)行,可以在市場(chǎng)上流通,②是錯(cuò)誤的;紙幣或紀(jì)念幣地購買能力不是由國家規(guī)定的,③是錯(cuò)誤的 3. 某單位職工小王購買房子,價(jià)格為20萬,首付5萬,在15年內(nèi)付清銀行貸款15萬及利息3萬。其中20萬房價(jià)、5萬首付現(xiàn)金及3萬利息分別執(zhí)行貨幣的 職能 A.流通手段、價(jià)值盡度、支付手段 B.價(jià)值尺度、流通手段、支付手段 C.價(jià)值尺度、支付手段、流通手段 D.支付手段、流通手段、貯藏手段 解析:標(biāo)價(jià)20萬,這是執(zhí)行的是價(jià)值尺度這一職能,首付5萬,在這里貨幣執(zhí)行的是流通手段的職能,3萬利息在這里執(zhí)行的是支付手段的職能。因此答案是B。 4. 關(guān)于人民幣的發(fā)行,說法不正確的是 ( ) A.在一定的時(shí)期內(nèi)發(fā)行多少人民幣是由國家決定的 B.人民幣的面值是由國決定的 C.每種面值的人民幣發(fā)行量是由國家決定的D.人民幣的實(shí)際購買力是由國家決定的 解析:正確答案是D。人民幣的實(shí)際購買力不是由國家決定的,但是它符合題意。 5. 假設(shè)在一年里全社會(huì)用現(xiàn)金支付的銷售商品總量為5000億件,平均價(jià)格為8元,在這一年里貨幣平均周轉(zhuǎn)5次。那么,這一年里紙幣發(fā)行量為 億元。而這一年實(shí)際發(fā)行了16000億元,這時(shí)的1元錢相當(dāng)于 元,會(huì)引起 。 A.8000 0.5 紙幣貶值 B.4000 0.5 購買力降低 C.8000 2 通貨膨脹 D.4000 2 購買力提高 解析:正確答案是A。紙幣的發(fā)行應(yīng)以流通中所需要的貨幣量為限。流通中貨幣量=商品價(jià)格總額/貨幣的流通次數(shù)。這一年的紙幣發(fā)行量=50008/5=8000億元。發(fā)行了16000億元,這時(shí)1元相當(dāng)于0.5元,會(huì)引起通貨膨脹。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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