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醫(yī)學(xué)生的人生價(jià)值 及實(shí)現(xiàn),新時(shí)代醫(yī)學(xué)生將具備的基本條件 1、優(yōu)良的職業(yè)道德； 2、高水平的專(zhuān)業(yè)服務(wù)能力； 3、健康的心理素質(zhì)與人格； 4、較強(qiáng)的組織管理能力； 5、健康的體魄； 6、良好的美學(xué)修養(yǎng)。,新時(shí)代的醫(yī)學(xué)生應(yīng)具有科技創(chuàng)新能力和創(chuàng)造性思維能力 （一）、醫(yī)學(xué)生應(yīng)具有專(zhuān)業(yè)思想的創(chuàng)新理念 （二）、創(chuàng)新教育需有良好的文化環(huán)境 新時(shí)代醫(yī)學(xué)生必須樹(shù)立終身教育的觀念,醫(yī)學(xué)誓言,健康所系、性命相托。 當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓： 我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。 我決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終生！,醫(yī)學(xué)生的求學(xué) 之路,書(shū)超厚；背的多； 醫(yī)學(xué)生傷不起 ……有木有？,醫(yī)學(xué)生的求職 之路,中國(guó)醫(yī)學(xué)生就業(yè)之路 為何如此難走？,他們的想法是……,1，國(guó)家為了解決看病難，看病貴的社會(huì)問(wèn)題，在沒(méi)有認(rèn)真分析根本原因的前提下，就貿(mào)然擴(kuò)招醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生。導(dǎo)致現(xiàn)在相當(dāng)?shù)尼t(yī)學(xué)生供過(guò)于求。所以有很多的本科生就業(yè)很困難。另外就是學(xué)校在培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生時(shí)，并未考慮畢業(yè)的學(xué)生憑什么可以順利就業(yè)。幾乎臨床的醫(yī)學(xué)生所學(xué)的內(nèi)容都是一樣的，很寬泛的東西。有媒體呼吁大學(xué)生下到基層，也沒(méi)有考慮到基層衛(wèi)生院的設(shè)施是否能夠與醫(yī)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)內(nèi)容相匹配。還有就是待遇問(wèn)題，基層衛(wèi)生院的待遇跟大醫(yī)院的待遇沒(méi)法比。所以畢業(yè)的醫(yī)學(xué)生就業(yè)就顯得有點(diǎn)吃力了。 2，目前國(guó)家的醫(yī)學(xué)生教育問(wèn)題也有不足之處，首先，學(xué)校在教授課程中，不是特別注重學(xué)生的實(shí)際操作能力，在醫(yī)院實(shí)習(xí)的過(guò)程中，僅僅讓學(xué)生實(shí)習(xí)一些很基本的東西。有的東西只讓目視，不讓動(dòng)手操作，醫(yī)學(xué)生只通過(guò)看就能學(xué)會(huì)操作么？即使聰明的人能學(xué)會(huì)，能達(dá)到熟練么？臨床處理病人的過(guò)程中是時(shí)間非常有限的，沒(méi)有熟練的操作，如何能快速搶救病人？ 3，再者就是，目前的一些醫(yī)院都對(duì)學(xué)歷有要求，學(xué)歷高的就真的看病好么？不見(jiàn)得吧。只要給本科生學(xué)習(xí)和實(shí)踐動(dòng)手的機(jī)會(huì)，我相信，除非真的對(duì)醫(yī)學(xué)特別不感興趣的學(xué)生學(xué)不會(huì)，應(yīng)該都可以學(xué)會(huì)吧。所以我認(rèn)為，醫(yī)院招聘是對(duì)學(xué)歷的限制本身就是一個(gè)誤區(qū)。博士畢業(yè)了去地市級(jí)的醫(yī)院，是不是有點(diǎn)浪費(fèi)啊？博士科研能力如何在地市級(jí)的醫(yī)院得到發(fā)揮？地市級(jí)的醫(yī)院里有獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)室么？ 4，另外就是，醫(yī)院醫(yī)生的職稱(chēng)問(wèn)題，臨床醫(yī)生的進(jìn)職為什么要與發(fā)表的論文掛鉤？這顯然是導(dǎo)致學(xué)術(shù)造假的原因。為什么中國(guó)的醫(yī)學(xué)雜志沒(méi)有多少引用的價(jià)值？一個(gè)是雜志社把關(guān)不嚴(yán)格，再者就是利益的趨使。版面費(fèi)動(dòng)輒上千塊，投出去的文章能不給發(fā)表么？至少有錢(qián)掙啊。醫(yī)院的水平也跟醫(yī)院發(fā)表的論文掛鉤，這使得醫(yī)院喜歡要博士，即使博士看病一般，但是他們能夠給醫(yī)院發(fā)表高水平的文章啊。 以上內(nèi)容有不當(dāng)之處，希望戰(zhàn)友補(bǔ)充更正。,醫(yī)學(xué)生的人生價(jià)值,健康所系，生命相托。一個(gè)醫(yī)生要有好的醫(yī)術(shù)，更要有好的醫(yī)德?！度龂?guó)志》中曾這樣描述我國(guó)古代名醫(yī)華佗：華佗曾在徐州地區(qū)漫游求學(xué)，通曉幾種經(jīng)書(shū)。他性情爽朗剛強(qiáng)，淡于功名利祿，曾先后拒絕太尉黃琬征召他出任做官和謝絕沛相陳珪舉他當(dāng)孝廉的請(qǐng)求，只愿作一個(gè)平凡的民間醫(yī)生，以自己的醫(yī)術(shù)來(lái)解除病人的痛苦。他樂(lè)于接近群眾，足跡遍及江蘇、山東、安徽、河南等地，深得群眾的信仰和愛(ài)戴。如果說(shuō)衡量一個(gè)人的人生價(jià)值就要看他對(duì)人民對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，那么華佗淡泊名利，用自己高尚的醫(yī)德和精湛的醫(yī)術(shù)為廣大人民群眾服務(wù)就是對(duì)一個(gè)醫(yī)生的人生價(jià)值的最佳體現(xiàn)！,人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn),2003年非典、2008年汶川地震時(shí)期，當(dāng)人民群眾身處疫情蔓延、天災(zāi)患難之中的時(shí)候，看到?jīng)_在前面的醫(yī)務(wù)人員和醫(yī)療救援隊(duì)，內(nèi)心就會(huì)有一種踏實(shí)的感覺(jué)，這也正是每一個(gè)醫(yī)生體現(xiàn)自己人生價(jià)值的時(shí)刻?！拔业臎Q定也許對(duì)不起你和我們的女兒，但是如果我不去，就更對(duì)不起我的良心和我的國(guó)家。我必須去，希望你理解……萬(wàn)一我在路上有個(gè)三長(zhǎng)兩短，希望你們能好好過(guò)下去……”這是一位赴汶川救援的醫(yī)生在途中寫(xiě)給妻子的信，這并不是為了什么榮譽(yù)，而是在生死抉擇之前，選擇了他們作為醫(yī)生的天職。,大醫(yī)精誠(chéng)，厚德載物。醫(yī)生的天職就是救死扶傷，治病救人永遠(yuǎn)是最高使命，即使是在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，醫(yī)生的良知也永遠(yuǎn)要戰(zhàn)勝金錢(qián)的挑戰(zhàn)！所幸和可喜的是大多數(shù)中國(guó)醫(yī)生能忠于職守，勤于奉獻(xiàn)，恪守廉潔行醫(yī)的信條。從紛繁的、透著金錢(qián)氣息的迷蒙中解脫，把同情、關(guān)心、尊重和愛(ài)護(hù)病人作為自己崇高的職責(zé)?！比俗顚氋F的是什么？是生命。當(dāng)病人把自己的生命都托付給醫(yī)生的時(shí)候，是對(duì)醫(yī)生多么大的信任！作為醫(yī)生，唯有恪盡職守，想病人之所想，急病人之所急，以患者的利益為宗旨，做到德高醫(yī)粹，才對(duì)得起“白衣天使”的稱(chēng)號(hào)！,