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2018國(guó)家公務(wù)員面試模擬題 模擬題第6期模擬試題 2018國(guó)家公務(wù)員面試模擬題：模擬題第6期 【模擬試題1】 你是某區(qū)委宣傳部的干事，今天有四項(xiàng)工作需要完成：(1)當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)上午10點(diǎn)派人到單位與你協(xié)商城市宣傳片策劃工作;(2)撰寫(xiě)本部門(mén)季度總結(jié)報(bào)告，下午4點(diǎn)之前交給領(lǐng)導(dǎo)審閱;(3)上午接到通知，下午2：30參加單位組織的節(jié)假日安全檢查工作部署會(huì)議;(4)上午領(lǐng)導(dǎo)安排你寫(xiě)一篇會(huì)議發(fā)言稿，必須中午之前交給領(lǐng)導(dǎo)審閱，領(lǐng)導(dǎo)下午開(kāi)會(huì)就用。請(qǐng)問(wèn)，你如何安排? 【參考答案】 【1】明確目標(biāo):開(kāi)篇就點(diǎn)明完成事情的主要原則——輕重緩急。 作為宣傳干事，面對(duì)這樣的情況，我會(huì)本著輕重緩急的原則妥善協(xié)調(diào)時(shí)間安排，確保每項(xiàng)工作能夠按時(shí)完成。 【2】從時(shí)間上來(lái)看，這四項(xiàng)工作的緊急程度依次為：協(xié)商宣傳片的策劃、寫(xiě)會(huì)議發(fā)言稿、參加節(jié)假日安全檢查工作部署會(huì)議、寫(xiě)本部門(mén)季度總結(jié)報(bào)告。根據(jù)事情的輕重緩急，有序合理安排并完成工作即可。 首先，宣傳片的策劃與會(huì)議發(fā)言稿的任務(wù)相對(duì)較為緊急，而且需要在上午完成，因此，我會(huì)優(yōu)先做這兩項(xiàng)工作。上班之后，我就迅速展開(kāi)會(huì)議發(fā)言稿的撰寫(xiě)工作，爭(zhēng)取在十點(diǎn)鐘之前完成，然后，準(zhǔn)時(shí)與電視臺(tái)的同事進(jìn)行宣傳片的協(xié)商工作，并將協(xié)商好的策劃方案向主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示。 其次，我會(huì)充分利用中午的休息時(shí)間，撰寫(xiě)本部門(mén)季度總結(jié)報(bào)告，通過(guò)查閱相關(guān)資料，充分借鑒上季度的工作總結(jié)，努力在下午兩點(diǎn)之前完成初稿的撰寫(xiě)，并進(jìn)行詳細(xì)校對(duì)和修改，確?？偨Y(jié)報(bào)告的質(zhì)量。 最后，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)參加下午兩點(diǎn)半的會(huì)議，在會(huì)議結(jié)束后，我會(huì)再次對(duì)總結(jié)報(bào)告進(jìn)行審核，確認(rèn)沒(méi)有問(wèn)題后，及時(shí)將撰寫(xiě)好的季度總結(jié)交給領(lǐng)導(dǎo)審閱。在今后的工作中，我會(huì)不斷提高自己的工作效率和工作能力，妥善協(xié)調(diào)工作中的各種問(wèn)題，合理安排時(shí)間，確保各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。 【模擬試題2】 【背景材料】 近年來(lái)，隨著我國(guó)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，越來(lái)越多的農(nóng)民工涌入城市，他們?yōu)槌鞘械陌l(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。但是隨之而來(lái)的人口遷移也帶來(lái)了許多社會(huì)問(wèn)題，尤其是農(nóng)民工子女教育問(wèn)題。【1】 打工子弟學(xué)校是城市為解決外來(lái)進(jìn)城務(wù)工人員子女就學(xué)開(kāi)辦的學(xué)校，這些學(xué)校在過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)解決了低收入流動(dòng)人口子女的義務(wù)教育問(wèn)題。但是目前打工子弟學(xué)校的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀(guān)：一是大部分打工子弟學(xué)校是私人辦學(xué)，沒(méi)有合法手續(xù);二是有很多校舍沒(méi)有審批手續(xù)，屬違章建筑，條件簡(jiǎn)陋，存在嚴(yán)重的安全隱患;三是校長(zhǎng)文化程度普遍不高，授課教師多為半路出家、沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)且流動(dòng)性大。【2】 A區(qū)教委對(duì)本區(qū)內(nèi)打工子弟學(xué)校進(jìn)行規(guī)范治理，扶持一批經(jīng)過(guò)政府合法審批的學(xué)校，加快對(duì)有辦校條件學(xué)校的審批程序，對(duì)本區(qū)內(nèi)23所未經(jīng)批準(zhǔn)的、窩棚式的學(xué)校一次性關(guān)停，學(xué)生就近分流，確保不讓就讀的學(xué)生失學(xué)。小李是A區(qū)教委工作人員，全面負(fù)責(zé)此次治理工作。在學(xué)生安置、分流過(guò)程中，由于公辦學(xué)校資源有限，無(wú)法承載近萬(wàn)名打工子弟學(xué)校的學(xué)生，導(dǎo)致很多學(xué)生面臨失學(xué)。這些學(xué)生將何去何從，家長(zhǎng)和學(xué)生的內(nèi)心都充滿(mǎn)了不安和恐慌。很多家長(zhǎng)表示，對(duì)他們而言，進(jìn)入公立學(xué)校是可望而不可即的。一方面公立學(xué)校費(fèi)用昂貴，除學(xué)費(fèi)外，還要交高額的贊助費(fèi)和借讀費(fèi)，打工子弟學(xué)校學(xué)費(fèi)幾百元，而公立學(xué)校僅校服就要300元;另一方面城市的孩子和家長(zhǎng)對(duì)打工者子女有歧視的態(tài)度，不利于孩子身心發(fā)展;再者公立學(xué)校的教材內(nèi)容設(shè)置與打工子弟學(xué)校存在偏差，孩子跟不上;此外公立學(xué)校大多集中在城市南部，而打工人員主要聚集在北部，教育資源分布嚴(yán)重不均衡?！?】 陽(yáng)光子弟學(xué)校是A區(qū)最大的打工子弟學(xué)校，也被列入此次整治范圍內(nèi)。該校校長(zhǎng)表示為了教學(xué)質(zhì)量及學(xué)生安全，完全理解教委關(guān)停學(xué)校的決定，但是要看實(shí)際情況。目前，該校有1500名在校生，如果強(qiáng)行關(guān)停，眾多學(xué)生會(huì)面臨失學(xué)，而且給分流工作增加很大壓力。該校多次申辦辦學(xué)許可未成功;因缺少財(cái)政支持，沒(méi)有充足的資金蓋教學(xué)樓，教師待遇普遍偏低，流動(dòng)性強(qiáng);加之社會(huì)上對(duì)務(wù)工人員存在歧視和偏見(jiàn)，認(rèn)為務(wù)工人員臟亂差，很多公立學(xué)校不愿意招收打工子女。針對(duì)陽(yáng)光子弟學(xué)校的情況，小李向區(qū)教委申請(qǐng)，幫助該校申請(qǐng)100萬(wàn)財(cái)政補(bǔ)貼，對(duì)學(xué)校設(shè)施進(jìn)行提升，改善學(xué)校的教學(xué)環(huán)境。【4】 【材料分析】 【1】背景性材料，介紹了城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快，導(dǎo)致農(nóng)民工子女教育問(wèn)題突出的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。這要求考生必須正視現(xiàn)實(shí)、理性看待現(xiàn)實(shí)。 【2】總結(jié)性材料，對(duì)打工子弟學(xué)校存在的突出問(wèn)題進(jìn)行了總結(jié)。因此，考生在提出解決措施時(shí)，要重點(diǎn)針對(duì)這些問(wèn)題給予針對(duì)性解決。 【3】【4】依據(jù)性材料?！?】小李在學(xué)生安置、分流過(guò)程中存在的困難，也折射出在“一刀切”取締違規(guī)子弟學(xué)校過(guò)程中可能會(huì)面臨的問(wèn)題?！?】以陽(yáng)光子弟學(xué)校為案例，進(jìn)一步證實(shí)關(guān)停農(nóng)民工子弟學(xué)校，將不得不面對(duì)大量學(xué)生失學(xué)的現(xiàn)狀;與此同時(shí)，陽(yáng)光子弟學(xué)校本身也存在發(fā)展方面的困難，這樣的“兩難”局面是農(nóng)民工子弟學(xué)校發(fā)展的縮影，也是在實(shí)際工作落實(shí)中不可避免的障礙。 根據(jù)上述材料，回答以下問(wèn)題： (1)對(duì)于A(yíng)區(qū)教委一次性關(guān)停大量違規(guī)打工子弟學(xué)校的做法，你怎么看? 【參考答案】 【1】提出觀(guān)點(diǎn)：破題表態(tài)：A區(qū)教委關(guān)停違規(guī)打工子弟學(xué)校，是對(duì)打工子弟學(xué)校進(jìn)行規(guī)范、整改的措施之一，但是在公立教育資源短缺的情況下一次性關(guān)停大量學(xué)校，這樣“一刀切”的做法顯然有失妥當(dāng)。 A區(qū)教委關(guān)停違規(guī)打工子弟學(xué)校，是對(duì)打工子弟學(xué)校進(jìn)行規(guī)范、整改的措施之一，也是對(duì)務(wù)工人員子女教育質(zhì)量及教學(xué)環(huán)境的重視。但是在公立教育資源短缺的情況下一次性關(guān)停大量學(xué)校，很有可能會(huì)導(dǎo)致部分務(wù)工人員子女失學(xué)。此舉出發(fā)點(diǎn)雖然是好的，但是這樣“一刀切”的做法顯然有失妥當(dāng)。 【2】論證觀(guān)點(diǎn)：考生要用一些有力的證據(jù)來(lái)支撐論點(diǎn)，可以結(jié)合我國(guó)進(jìn)城務(wù)工人員越來(lái)越多，隨遷子女教育問(wèn)題日漸突出的社會(huì)現(xiàn)實(shí)、打工子弟學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀來(lái)分析，對(duì)打工子弟學(xué)校關(guān)停是有必要的，但是一次性關(guān)停勢(shì)必會(huì)造成大量學(xué)生失學(xué)的局面。 隨著我國(guó)城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，進(jìn)城務(wù)工人員越來(lái)越多，隨遷子女的教育問(wèn)題也隨之而來(lái)，打工子弟學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生。由于受到公辦教育資源不足、家庭經(jīng)濟(jì)收入狀況及政策干預(yù)等因素的限制，更多的打工子弟家庭選擇了打工子弟學(xué)校。打工子弟學(xué)校在一定程度上保障了務(wù)工人員子女受教育的基本權(quán)利，但是很多打工子弟學(xué)校的現(xiàn)狀卻并不樂(lè)觀(guān)，存在諸多問(wèn)題。如這些學(xué)校大多為私人辦學(xué)，缺乏合法手續(xù);辦學(xué)者和教師素質(zhì)不達(dá)標(biāo)、教學(xué)設(shè)施簡(jiǎn)陋、生源過(guò)度飽和，教學(xué)質(zhì)量無(wú)法保證;很多校舍屬違章建筑、條件簡(jiǎn)陋、教學(xué)環(huán)境差，存在安全隱患等。正是由于打工學(xué)校存在這些問(wèn)題，政府對(duì)違規(guī)學(xué)校進(jìn)行規(guī)范及整改是十分必要的，也是必需的。但是從現(xiàn)實(shí)角度考慮，政府在決策關(guān)停之前應(yīng)該考慮更加周全，確保每個(gè)孩子受教育的基本權(quán)利。 【3】落實(shí)觀(guān)點(diǎn)：因此，政府在決策關(guān)停之前應(yīng)該考慮更加周全，以確保每個(gè)孩子受教育的基本權(quán)利。 第一，應(yīng)先公示安置政策，再發(fā)布關(guān)停命令。關(guān)停后，這些學(xué)校的孩子到哪里就讀，享受什么樣的教育質(zhì)量，這既是家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題，也理應(yīng)是關(guān)閉這些不合規(guī)學(xué)校的前提，因此政府在做出決定之前，必須想好每個(gè)孩子的安置對(duì)策，切忌盲目行動(dòng)。第二，處理打工子弟學(xué)校關(guān)閉與學(xué)生安置時(shí)應(yīng)更多地考慮打工子弟家庭的需求。在關(guān)閉不規(guī)范打工子弟學(xué)校之前要先了解實(shí)際情況，做好打工子弟家庭、關(guān)閉的學(xué)校及接收的學(xué)校三方的交涉，切實(shí)了解打工子弟家庭需求及接收學(xué)校的實(shí)際情況及接收能力，為學(xué)生提供符合他們需求的受教育權(quán)利和機(jī)會(huì)。第三，改善財(cái)政體系、降低公辦學(xué)校準(zhǔn)入門(mén)檻、規(guī)范打工子弟學(xué)校，從根本上解決打工子弟上學(xué)難的問(wèn)題。 (2)為了更好地開(kāi)展學(xué)生分流工作，領(lǐng)導(dǎo)要求小李對(duì)本區(qū)內(nèi)的公立學(xué)校展開(kāi)調(diào)查。如果你是小李，你將如何開(kāi)展以保證獲取有效信息? 【參考答案】 【1】明確調(diào)查的目的是為做好分流工作提供依據(jù)，因此調(diào)查要解決兩個(gè)問(wèn)題“分流到哪里”“分流多少”。 對(duì)公立學(xué)校展開(kāi)調(diào)查，有助于分流工作的高效開(kāi)展，真正為學(xué)生提供符合他們需求的受教育權(quán)利和機(jī)會(huì)，因此在開(kāi)展工作中我會(huì)著重注意以下幾個(gè)方面以保證獲取有效的信息： 【2】根據(jù)調(diào)查目的，確定調(diào)查內(nèi)容，包括待分流人數(shù)、公立學(xué)校的容量、公立學(xué)校的分布情況。因?yàn)榇至鲗W(xué)生來(lái)自打工人員家庭，因此，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也是重要的考查要素。 第一，在對(duì)公立學(xué)校開(kāi)展調(diào)查之前，需要具體了解需要被分流學(xué)生的人數(shù)、學(xué)齡，以及區(qū)域分布等信息，并深入了解打工子弟家庭的需求，如對(duì)即將就讀學(xué)校的位置、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)環(huán)境等方面的要求。 第二，有針對(duì)性地確定重點(diǎn)調(diào)研內(nèi)容，主要包括三方面：一是本區(qū)公立學(xué)校的整體情況，如公立學(xué)校的數(shù)量、地域分布情況、教學(xué)水平等;二是各公立學(xué)校的具體情況，如學(xué)?，F(xiàn)有師資、教學(xué)設(shè)施、學(xué)生人數(shù)以及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等;三是各公立學(xué)校的最大承載量以及能夠接收各學(xué)齡段分流學(xué)生的數(shù)量。 【3】根據(jù)調(diào)查內(nèi)容，采取合適的調(diào)查方式：查閱資料、實(shí)地考察、與負(fù)責(zé)人座談等。 第三，多種調(diào)查途徑相結(jié)合，保證調(diào)查信息全面、準(zhǔn)確、有針對(duì)性。首先通過(guò)向本區(qū)教委部門(mén)查閱相關(guān)檔案資料了解公立學(xué)校的整體情況;其次通過(guò)實(shí)地考察，走訪(fǎng)各公立學(xué)校，了解各學(xué)校的具體情況;最后邀請(qǐng)各校主要負(fù)責(zé)人以及相關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行探討，對(duì)各校情況進(jìn)行評(píng)估，分析在現(xiàn)有資源下最大承載能力，為分流工作提供最精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)支持。 (3)在小李的幫助下，陽(yáng)光子弟小學(xué)獲得100萬(wàn)財(cái)政補(bǔ)貼，但是財(cái)政資金有限，大部分學(xué)校沒(méi)有獲得補(bǔ)貼。你是小李，某日一位校長(zhǎng)找你幫忙申請(qǐng)資金，你如何解釋?請(qǐng)把考官當(dāng)作校長(zhǎng)，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。 【參考答案】 【1】拉近距離：理解這位校長(zhǎng)的心情。 劉校長(zhǎng)： 您作為一校之長(zhǎng)，努力為學(xué)校申請(qǐng)資金，提升教學(xué)環(huán)境的心情，我個(gè)人非常理解也很贊同。但是由于政策及資金限制，目前只是少數(shù)符合條件的學(xué)校獲得了補(bǔ)貼，貴校這次沒(méi)能得到資金撥款，我也深表遺憾。 【2】切入正題：財(cái)政補(bǔ)貼有嚴(yán)格的資格要求，結(jié)合陽(yáng)光子弟學(xué)校的實(shí)際情況，解釋陽(yáng)光子弟學(xué)校獲得補(bǔ)貼合情合理。 同時(shí)我也希望您能夠理解，不是我不幫您的忙，至于到底哪些學(xué)校能夠獲得補(bǔ)貼，這并不是我說(shuō)了算的，也不是哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)能說(shuō)了算的，我們是有一套非常嚴(yán)格的審核流程，只有符合各項(xiàng)指標(biāo)的學(xué)校才能獲得補(bǔ)貼。您看，這是關(guān)于這次財(cái)政補(bǔ)貼的相關(guān)文件，詳細(xì)說(shuō)明了補(bǔ)貼原則及審核的流程。 【3】解決問(wèn)題：政府已經(jīng)認(rèn)識(shí)到問(wèn)題，并正在努力解決問(wèn)題，通過(guò)加大投入，解決資金短缺的問(wèn)題。 就拿陽(yáng)光子弟小學(xué)來(lái)說(shuō)吧，該校是我區(qū)規(guī)模最大的一所民辦打工子弟學(xué)校，目前在校生1 500多名，學(xué)校的管理理念、教學(xué)質(zhì)量以及升學(xué)率各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到了要求，但是由于資金短缺，導(dǎo)致學(xué)校的硬件設(shè)施跟不上。我們此次的對(duì)打工子弟學(xué)校的治理原則，是要加快對(duì)此類(lèi)有辦校條件學(xué)校的審批程序，使其正規(guī)化，陽(yáng)光子弟小學(xué)剛好符合政策要求而獲得了此次財(cái)政補(bǔ)貼。 【4】達(dá)成一致，自然結(jié)尾：資金有限，必須以學(xué)生利益最大化為解決事情的首要原則，為此，補(bǔ)貼是一方面，另一方面要繼續(xù)改善學(xué)校的情況。 當(dāng)然，我們也了解到目前大部分打工子弟學(xué)校都存在資金短缺的困擾，政府也在一直加大對(duì)這方面的投入，但是畢竟資金有限，我們首先需要保證學(xué)生利益的最大化。這樣，您把這份文件帶回去仔細(xì)看看，咱們按照相關(guān)要求及標(biāo)準(zhǔn)繼續(xù)改善學(xué)校的情況，以后財(cái)政撥款的時(shí)候，我們每個(gè)學(xué)校還都有機(jī)會(huì)。我相信，以您的辦學(xué)熱忱，一定能讓咱們學(xué)校達(dá)到補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)的。 (4)區(qū)內(nèi)眾多打工子弟學(xué)校被關(guān)停后，教委分流工作沒(méi)有跟上，導(dǎo)致很多學(xué)生失學(xué)，學(xué)生家長(zhǎng)聚集在教委門(mén)口，舉橫幅討說(shuō)法。領(lǐng)導(dǎo)讓你處理此事，你會(huì)怎么做? 【參考答案】 【1】安撫情緒：表明身份，理解家長(zhǎng)，道歉并用于承擔(dān)責(zé)任。 接到此任務(wù)，我會(huì)迅速將目前分流工作進(jìn)度做一個(gè)梳理，跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)下大體思路，然后立刻趕到現(xiàn)場(chǎng)，妥善解決問(wèn)題，給各位家長(zhǎng)一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)。