《2019-2020年高考生物二輪復(fù)習(xí) 考前三個(gè)月 專題7 人體的穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)機(jī)制 考點(diǎn)25 免疫調(diào)節(jié)及其在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高考生物二輪復(fù)習(xí) 考前三個(gè)月 專題7 人體的穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)機(jī)制 考點(diǎn)25 免疫調(diào)節(jié)及其在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.doc（10頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高考生物二輪復(fù)習(xí) 考前三個(gè)月 專題7 人體的穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)機(jī)制 考點(diǎn)25 免疫調(diào)節(jié)及其在維持穩(wěn)態(tài)中的作用 依綱聯(lián)想 1．免疫細(xì)胞的“三個(gè)唯一”與“產(chǎn)生途徑” (1)“三個(gè)唯一”：唯一能產(chǎn)生抗體的是漿細(xì)胞，而B細(xì)胞和記憶細(xì)胞不能產(chǎn)生；唯一沒有識(shí)別功能是漿細(xì)胞，只負(fù)責(zé)合成和分泌抗體；具有識(shí)別但不是特異性識(shí)別的是吞噬細(xì)胞，但能識(shí)別“非己”成分，這與糖蛋白有關(guān)。 (2)漿細(xì)胞的三大產(chǎn)生途徑：吞噬細(xì)胞處理呈遞抗原→T細(xì)胞→淋巴因子→B細(xì)胞→漿細(xì)胞；抗原直接刺激B細(xì)胞→漿細(xì)胞；抗原→記憶B細(xì)胞→漿細(xì)胞。 (3)效應(yīng)T細(xì)胞的二大產(chǎn)生途徑：吞噬細(xì)胞處理呈遞抗原→T細(xì)胞→效應(yīng)T細(xì)胞；抗原→記憶T細(xì)胞→效應(yīng)T細(xì)胞。 2．免疫功能針對(duì)對(duì)象的差異 防衛(wèi)是針對(duì)外來抗原，而監(jiān)控和清除是針對(duì)自身體內(nèi)衰老、癌變的組織細(xì)胞。 3．圖解記憶細(xì)胞的二次免疫 (1)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：記憶細(xì)胞。能迅速增殖、分化為漿細(xì)胞，壽命長(zhǎng)，對(duì)抗原十分敏感，能“記住”入侵的抗原。 (2)過程：相同抗原再次入侵時(shí)，記憶細(xì)胞很快地做出反應(yīng)，即很快分裂產(chǎn)生新的漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體消滅抗原。 (3)相同抗原再次入侵機(jī)體時(shí)，機(jī)體的患病程度很低或不患病的原因是二次免疫反應(yīng)快而且強(qiáng)烈，能在抗原入侵但尚未患病之前將它們消滅。 4．“三看法”判斷體液免疫和細(xì)胞免疫 (1)一看抗原的種類 (2)二看免疫細(xì)胞的種類 (3)三看免疫的結(jié)果 →細(xì)胞免疫 →體液免疫 1．判斷下列有關(guān)人體免疫的敘述 (1)人體免疫過程中，T細(xì)胞受到抗原刺激后可直接轉(zhuǎn)變?yōu)樾?yīng)T細(xì)胞，B細(xì)胞受到抗原刺激后增殖分化成漿細(xì)胞并產(chǎn)生抗體，而T細(xì)胞釋放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B細(xì)胞增殖(xx江蘇，21AB和xx大綱，3D)(　　) (2)滅活病毒注入機(jī)體，機(jī)體中的B細(xì)胞接受刺激后形成漿細(xì)胞，漿細(xì)胞再進(jìn)行分裂并分泌抗體，從而使靶細(xì)胞裂解(xx重慶，4A和xx四川，2C改編)(　　) (3)某人因過量注射美容制劑而出現(xiàn)頭昏、站立不穩(wěn)等癥狀。經(jīng)診斷后，醫(yī)生為其注射了肉毒桿菌抗毒素進(jìn)行治療，目的是刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性抗體發(fā)揮體液免疫作用(xx重慶，3C改編)(　　) (4)過敏反應(yīng)是人體特異性免疫應(yīng)答的一種異常生理現(xiàn)象(xx江蘇，21C)(　√　) (5)乙肝疫苗的接種需在一定時(shí)期內(nèi)間隔注射三次，其目的是使機(jī)體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和淋巴細(xì)胞(xx浙江，1C)(　√　) 2．(xx山東，3改編)吞噬細(xì)胞對(duì)細(xì)菌抗原的吞噬、加工處理和呈遞過程如圖所示。判斷下列敘述的正誤 (1)吞噬細(xì)胞特異性地吞噬細(xì)菌抗原(　　) (2)溶酶體參與抗原的加工處理過程(　√　) (3)加工處理后的抗原可直接呈遞給B細(xì)胞(　　) (4)抗原加工處理和呈遞過程只存在于體液免疫(　　) 3．(xx天津，6)神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體(AChR)結(jié)合，突觸后膜興奮，引起肌肉收縮。重癥肌無力患者體內(nèi)該過程出現(xiàn)異常，其發(fā)病機(jī)理示意圖如下。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　) A．物質(zhì)a作為抗原能激活B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞 B．抗a抗體與物質(zhì)a的結(jié)合物不能被吞噬細(xì)胞清除 C．物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過程屬于體液免疫 D．患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結(jié)合減少 答案　B 解析　A項(xiàng)，通過題圖可以看出，物質(zhì)a為抗原，能使B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，其中，漿細(xì)胞能產(chǎn)生抗a抗體。B項(xiàng)，抗a抗體能與物質(zhì)a(抗原)結(jié)合，形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，從而被吞噬細(xì)胞清除。C項(xiàng)，物質(zhì)a引起的免疫過程通過體液中的抗體發(fā)揮作用，則該免疫過程屬于體液免疫。D項(xiàng)，抗a抗體與乙酰膽堿競(jìng)爭(zhēng)AChR，從而使患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結(jié)合減少，導(dǎo)致突觸后膜不能興奮，表現(xiàn)為重癥肌無力。 本考點(diǎn)主要考查形式有：(1)以體液免疫和細(xì)胞免疫過程為載體，考查免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)的作用；(2)以實(shí)驗(yàn)流程圖和實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖為平臺(tái)，考查實(shí)驗(yàn)分析和設(shè)計(jì)能力；(3)結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)，聯(lián)系內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，綜合考查免疫過程、免疫異常疾病。在備考時(shí)要注意以下兩點(diǎn)：①構(gòu)建免疫過程模型，加深理解免疫功能；②列表比較非特異性免疫和特異性免疫、體液免疫和細(xì)胞免疫的區(qū)別與聯(lián)系。 1．下圖為人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒(RNA病毒)的部分過程示意圖。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析下列推測(cè)最準(zhǔn)確的是(　　) A．細(xì)胞甲為B細(xì)胞，其與細(xì)胞乙、丙都能接受抗原刺激 B．有細(xì)胞丙參與的免疫過程一定屬于人體的特異性免疫 C．與細(xì)胞乙相比，細(xì)胞丙的高爾基體和溶酶體都更發(fā)達(dá) D．細(xì)胞丙消化抗原－抗體得到的部分產(chǎn)物可被細(xì)胞核利用 答案　D 解析　圖中細(xì)胞甲、乙、丙分別是B細(xì)胞、漿細(xì)胞、吞噬細(xì)胞，漿細(xì)胞不能接受抗原刺激，A項(xiàng)錯(cuò)誤。吞噬細(xì)胞也可以參與非特異性免疫的第二道防線，B項(xiàng)錯(cuò)誤。細(xì)胞乙即漿細(xì)胞能產(chǎn)生抗體，抗體屬于分泌蛋白，所以漿細(xì)胞有更為發(fā)達(dá)的高爾基體，C項(xiàng)錯(cuò)誤。消化后得到的產(chǎn)物有氨基酸、核苷酸等，部分可被細(xì)胞核利用，D項(xiàng)正確。 思維延伸 判斷下列敘述的正誤： (1)題圖中抗體可與多種抗原結(jié)合，也可裂解乙肝病毒(　　) (2)題圖中抗體也可以進(jìn)入細(xì)胞消滅寄生在其中的結(jié)核桿菌(　　) (3)題圖中抗體抵抗病毒的機(jī)制與溶菌酶殺滅細(xì)菌的機(jī)制相同(　　) (4)如圖為病原體侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的某個(gè)階段示意圖，判斷下列敘述： a．圖中①是吞噬細(xì)胞，②是在胸腺中成熟的T細(xì)胞(　√　) b．經(jīng)過細(xì)胞①中溶酶體的處理，使病原體的抗原決定簇充分暴露出來(　√　) c．病原體進(jìn)入細(xì)胞①的方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有選擇透過性(　　) d．物質(zhì)③可能是細(xì)胞膜上的糖蛋白，圖示過程體現(xiàn)了它具有識(shí)別功能(　√　) e．因?yàn)橛型淌杉?xì)胞參與，所以人體對(duì)該病原體的免疫是非特異性免疫(　　) f．物質(zhì)③接受刺激后，②表面Na＋內(nèi)流導(dǎo)致膜電位變化產(chǎn)生興奮(　　) 2．(二次免疫)(xx天津，2)雞霍亂病原菌易致雞死亡。1880年，巴斯德用久置的雞霍亂病原菌對(duì)雞群進(jìn)行注射，意外發(fā)現(xiàn)全部雞存活。再次培養(yǎng)新鮮病原菌，并擴(kuò)大雞的注射范圍，結(jié)果僅有部分雞存活。進(jìn)一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)，存活雞均接受過第一次注射。下列分析正確的是(　　) A．第一次注射時(shí)，所用的雞霍亂病原菌相當(dāng)于抗體 B．第一次注射后，雞霍亂病原菌誘導(dǎo)存活雞產(chǎn)生了抗性變異 C．第二次注射后，存活雞體內(nèi)相應(yīng)記憶細(xì)胞參與了免疫反應(yīng) D．第二次注射后，死亡雞體內(nèi)沒有發(fā)生特異性免疫反應(yīng) 答案　C 解析　雞霍亂病原菌能引起雞產(chǎn)生特異性免疫過程，所以第一次注射時(shí)，所用的雞霍亂病原菌相當(dāng)于抗原，A錯(cuò)誤；在選擇過程中，變異是不定向的，是本來就存在的，而選擇是定向的，第一次注射前，雞中本來就存在抗性個(gè)體和非抗性個(gè)體，注射雞霍亂病原菌后選擇了抗性的個(gè)體，故抗性個(gè)體并非雞霍亂病原菌誘導(dǎo)產(chǎn)生，B錯(cuò)誤；第一次注射后，在抗原的刺激下，雞體內(nèi)產(chǎn)生了與抗原特異性結(jié)合的抗體及記憶細(xì)胞，記憶細(xì)胞能長(zhǎng)期記憶抗原特征，當(dāng)?shù)诙巫⑸浜螅洃浖?xì)胞迅速增殖分化形成效應(yīng)細(xì)胞，并產(chǎn)生抗體，C正確；第二次注射時(shí)，注射的雞霍亂病原菌相當(dāng)于抗原，會(huì)引起雞體內(nèi)發(fā)生特異性免疫反應(yīng)，只是死亡的雞免疫能力弱，沒有清除雞霍亂病原菌，D錯(cuò)誤。 思維延伸 如圖1是機(jī)體(二倍體)對(duì)某種病毒初次免疫和二次免疫的相關(guān)情況變化曲線，圖2是二次免疫的部分過程圖解，其中甲、乙為免疫過程；―→表示分裂、分化；表示免疫作用，請(qǐng)判斷如下敘述： (1)圖2中細(xì)胞a→細(xì)胞a的過程中，細(xì)胞內(nèi)最多含有4個(gè)染色體組(　√　) (2)圖2中細(xì)胞b和c分別是記憶T細(xì)胞和漿細(xì)胞(　√　) (3)圖1中，二次免疫反應(yīng)特點(diǎn)主要與圖2中的細(xì)胞a和b增殖分化有關(guān)(　√　) (4)圖2中細(xì)胞c和細(xì)胞d都可以識(shí)別抗原(　　) (5)圖1中的二次免疫反應(yīng)過程中的漿細(xì)胞來自于B細(xì)胞和記憶B細(xì)胞的增殖與分化(　√　) (6)圖2中c細(xì)胞和d細(xì)胞不具有增殖分化的能力，而a細(xì)胞、b細(xì)胞都能增殖分化(　√　) (7)在免疫細(xì)胞中，受到抗原刺激后，細(xì)胞周期會(huì)縮短的是B細(xì)胞、T細(xì)胞和記憶細(xì)胞(　√　) 3．(免疫失調(diào)引起的疾病)(xx福建，2)有一種胰島素依賴型糖尿病是由于患者體內(nèi)某種T細(xì)胞過度激活為效應(yīng)T細(xì)胞后，選擇性地與胰島B細(xì)胞密切接觸，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞死亡而發(fā)病。下列敘述正確的是(　　) A．這種胰島素依賴型糖尿病屬于自身免疫病 B．患者血液中胰島素水平高于正常生理水平 C．效應(yīng)T細(xì)胞將抗原傳遞給胰島B細(xì)胞致其死亡 D．促進(jìn)T細(xì)胞增殖的免疫增強(qiáng)劑可用于治療該病 答案　A 解析　由于免疫系統(tǒng)異常敏感、反應(yīng)過度，將自身物質(zhì)當(dāng)做外來異物進(jìn)行攻擊而引起的疾病屬于自身免疫病，依題意患者體內(nèi)過度激活的效應(yīng)T細(xì)胞與胰島B細(xì)胞密切接觸導(dǎo)致死亡而發(fā)病應(yīng)屬于自身免疫病，A正確；胰島B細(xì)胞受損，胰島素分泌減少，患者的胰島素水平應(yīng)低于正常水平，B錯(cuò)誤；效應(yīng)T細(xì)胞直接與胰島B細(xì)胞密切接觸，使其裂解死亡，C錯(cuò)誤；免疫增強(qiáng)劑促進(jìn)T細(xì)胞增殖將導(dǎo)致效應(yīng)T細(xì)胞數(shù)目增多，繼而加重病情，D錯(cuò)誤。 思維延伸 判斷下列敘述的正誤： (1)研究發(fā)現(xiàn)調(diào)節(jié)性T細(xì)胞具有抑制免疫反應(yīng)的功能、防止免疫反應(yīng)過度損傷自身，調(diào)節(jié)性T細(xì)胞數(shù)量由Mcl－1蛋白和Bim蛋白兩種功能相反的蛋白質(zhì)決定(如下圖所示)。由此推斷系統(tǒng)性紅斑狼瘡和先天性胸腺發(fā)育不全都可能與Mcl－1蛋白的活性被抑制有關(guān)(　　) 數(shù)量減少調(diào)節(jié)性T細(xì)胞數(shù)量增加 (2)下圖①、②、③分別表示三種免疫異常，可引起人體患糖尿病，判斷如下敘述： a．①、②表示的患病機(jī)理不同(　√　) b．從免疫學(xué)的角度分析，這三種類型的糖尿病都屬于自身免疫病(　√　) c．抗體Y3將導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡(　　) d．某類細(xì)胞可代表不同的漿細(xì)胞(　√　) e．其中①②類型可以通過注射胰島素來進(jìn)行治療(　√　) f．若某患者體內(nèi)有抗體Y3，則抗體Y3和胰島素都屬于該患者內(nèi)環(huán)境的成分(　√　) 4．(表格信息與坐標(biāo)曲線)為了研究人的T細(xì)胞對(duì)B細(xì)胞的影響，研究人員將來自于同一個(gè)體的B細(xì)胞等分為三組，每組培養(yǎng)液中加入的細(xì)胞種類如下表所示(“＋”表示加入該細(xì)胞，“－”表示未加入該細(xì)胞)。將三組細(xì)胞在相同條件下培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。 A組 B組 C組 B細(xì)胞 ＋ ＋ ＋ T細(xì)胞 ＋ － － 受抗原刺激的T細(xì)胞 － ＋ － 下列分析不正確的是(　　) A．B組培養(yǎng)液中可能產(chǎn)生了記憶細(xì)胞 B．A、C兩組沒有檢測(cè)到抗體的原因不同 C．受抗原刺激的T細(xì)胞能刺激B細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞 D．第4～12天B組隨著培養(yǎng)時(shí)間的延長(zhǎng)，抗體量逐漸增加 答案　B 解析　大多數(shù)病原體經(jīng)過吞噬細(xì)胞等的攝取和處理，暴露出這種病原體所特有的抗原，將抗原傳遞給T細(xì)胞，刺激T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子，少數(shù)抗原直接刺激B細(xì)胞，B細(xì)胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下，開始一系列的增殖、分化，大部分分化為漿細(xì)胞，產(chǎn)生抗體，小部分形成記憶細(xì)胞。B組中B細(xì)胞在受抗原刺激的T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子的作用下，可以產(chǎn)生漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體，故A、C正確；A、C兩組沒有受抗原刺激的T細(xì)胞，也就沒有淋巴因子，兩組中的B細(xì)胞均不能分化成漿細(xì)胞，也就不能產(chǎn)生抗體，A、C兩組沒有檢測(cè)到抗體的原因相同，均為沒有淋巴因子的作用，故B錯(cuò)誤；從圖中可以直接看出第4～12天B組隨著培養(yǎng)時(shí)間的延長(zhǎng)，抗體量逐漸增加，第12～14天，抗體量逐漸減少，故D正確。 5．機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果，是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。請(qǐng)結(jié)合圖解(圖中A、B、C、D表示器官或細(xì)胞；①②③表示物質(zhì))，分析下列說法中錯(cuò)誤的是(　　) A．圖中①②③三種物質(zhì)既體現(xiàn)了激素間分級(jí)調(diào)節(jié)，又體現(xiàn)了反饋調(diào)節(jié) B．圖中A器官既能參與神經(jīng)調(diào)節(jié)，又能參與體液調(diào)節(jié)，是機(jī)體內(nèi)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐 C．C細(xì)胞可產(chǎn)生抗體，其原因是C細(xì)胞識(shí)別抗原后迅速增殖分化 D．長(zhǎng)期焦慮和緊張會(huì)導(dǎo)致機(jī)體免疫力下降，原因是D細(xì)胞活性下降使淋巴因子的分泌減少，影響了特異性免疫 答案　C 解析　分析圖解中A、B、C、D分別是下丘腦、甲狀腺、漿細(xì)胞、T細(xì)胞，①②③分別是促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素。圖中①②③三種物質(zhì)既體現(xiàn)了激素間的分級(jí)調(diào)節(jié)，又體現(xiàn)了反饋調(diào)節(jié)，A正確。下丘腦A既是神經(jīng)系統(tǒng)的組成，又可直接或間接控制內(nèi)分泌腺，B正確。細(xì)胞C可產(chǎn)生抗體，是漿細(xì)胞，漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原，C錯(cuò)誤。從圖中可以看出，長(zhǎng)期焦慮和緊張會(huì)導(dǎo)致D細(xì)胞活性下降，D正確。 思維延伸 如下圖是人體感染H7N9流感病毒后，機(jī)體通過調(diào)節(jié)清除體內(nèi)病毒的過程。據(jù)圖填充： (1)當(dāng)人感染H7N9病毒常發(fā)燒的原因是病毒產(chǎn)生的毒素或人體T細(xì)胞分泌的__________改變了下丘腦中______________________中樞的功能，最終使有關(guān)腺體分泌的[①]____________激素和腎上腺素的量增加，從而使產(chǎn)熱增加。 (2)激素①的受體位于細(xì)胞質(zhì)內(nèi)，主要通過影響細(xì)胞內(nèi)的____________過程，進(jìn)而影響代謝來調(diào)節(jié)生命活動(dòng)。 (3)消滅侵入宿主細(xì)胞中的H7N9病毒，要依賴免疫系統(tǒng)產(chǎn)生____________細(xì)胞與宿主細(xì)胞密切接觸使宿主細(xì)胞裂解死亡，____________細(xì)胞產(chǎn)生抗體清除病毒。當(dāng)人出現(xiàn)焦慮、緊張情緒時(shí)，更易感染H7N9病毒而患病，其原因是__________________________________。 (4)下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞的冷敏神經(jīng)元和熱敏神經(jīng)元放電頻率因體溫變化而相應(yīng)改變?nèi)鐖D，正常情況下C、W曲線交于點(diǎn)S，此點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度為正常體溫。則人體感染流感病毒后點(diǎn)S將________(選填“左移”或“右移”)。 答案　(1)淋巴因子　體溫調(diào)節(jié)　甲狀腺　(2)基因的表達(dá)(轉(zhuǎn)錄和翻譯)　(3)效應(yīng)T　漿　T細(xì)胞活性降低，免疫功能下降　(4)右移 6．狂犬病毒是一種RNA病毒，它不損害神經(jīng)纖維，但能通過神經(jīng)纖維迅速運(yùn)動(dòng)到中樞神經(jīng)系統(tǒng)大量繁殖。請(qǐng)回答下列問題： (1)狂犬病毒侵入體液后，一部分能被吞噬細(xì)胞吞噬消化，這屬于免疫防衛(wèi)的第________道防線。若吞噬細(xì)胞將病毒信息呈遞給T細(xì)胞，后者會(huì)分泌____________，該物質(zhì)能促進(jìn)________的增殖、分化。 (2)神經(jīng)細(xì)胞被狂犬病毒侵染后，________細(xì)胞會(huì)與其密切接觸，引起被侵染的神經(jīng)細(xì)胞________(凋亡/壞死)。 (3)如圖表示狂犬病毒侵入神經(jīng)細(xì)胞的過程，位于突觸間隙的狂犬病毒可以與____________上的細(xì)胞黏附因子結(jié)合，以________的形式運(yùn)輸進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞，與神經(jīng)沖動(dòng)________(順向/反向)運(yùn)行。 (4)乙酰膽堿是興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，能使突觸后膜兩側(cè)發(fā)生電位變化，造成這一變化的主要原因是____________。若一部分乙酰膽堿受體與狂犬病毒結(jié)合，會(huì)導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元____________。 (5)多數(shù)情況下，狂犬病毒有較長(zhǎng)潛伏期，人被犬咬傷后，可注射狂犬疫苗。該疫苗會(huì)刺激人體產(chǎn)生________，預(yù)防狂犬病發(fā)生。 答案　(1)二　淋巴因子　B細(xì)胞　(2)效應(yīng)T　凋亡　(3)突觸前膜　胞吞　反向　(4)鈉離子內(nèi)流　興奮性降低　(5)記憶細(xì)胞 解析　(1)吞噬細(xì)胞吞噬消化，這屬于免疫防衛(wèi)的第二道防線，吞噬細(xì)胞將病毒信息呈遞給T細(xì)胞，其中T細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生淋巴因子，淋巴因子促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化。 (2)神經(jīng)細(xì)胞被狂犬病毒侵染后，效應(yīng)T細(xì)胞與被抗原入侵的宿主細(xì)胞(即靶細(xì)胞)密切接觸，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡，屬于細(xì)胞免疫的過程。 (3)如圖表示狂犬病毒侵入神經(jīng)細(xì)胞的過程，位于突觸間隙的狂犬病毒可以與突觸前膜上的細(xì)胞黏附因子結(jié)合，以胞吞的形式運(yùn)輸進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞，與神經(jīng)沖動(dòng)反向運(yùn)行。 (4)乙酰膽堿是興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，能使突觸后膜兩側(cè)發(fā)生電位變化，造成這一變化的主要原因是鈉離子內(nèi)流，若一部分乙酰膽堿受體與狂犬病毒結(jié)合，會(huì)導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元興奮性降低。 (5)注射狂犬疫苗后，該疫苗會(huì)刺激人體產(chǎn)生免疫反應(yīng)，產(chǎn)生記憶細(xì)胞，若遇到狂犬咬傷而感染病毒，相應(yīng)的記憶細(xì)胞就能迅速增殖分化，產(chǎn)生效應(yīng)細(xì)胞，并分泌產(chǎn)生抗體消滅病毒。