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南京市寧海中學 圖書館設計,答辯人：王付安 班 級：土木3113 指導老師：張茜,主要介紹內(nèi)容,一、工程概況 二、建筑設計 三、結構設計 四、基礎及樓梯設計 五、PKPM軟件的輔助計算,一、工程概況,南京市寧海中學圖書館，建筑設計總面積均為4000m2，建筑層數(shù)5層，層高為3.6m，鋼筋混凝土框架結構。建筑物所在地區(qū)抗震設防烈度為7度，Ⅱ類建筑場地，設計地震分組為第一組。基本風壓為0.35KN/m2，基本雪壓為0.3KN/m2。,二、建筑設計,根據(jù)自然條件的優(yōu)勢，滿足采光通風的要求。根據(jù)抗震的要求，建筑平面和立面布置盡量規(guī)則、對稱、均勻。本設計貫徹“實用、安全、經(jīng)濟、美觀”的設計原則。按照建筑設計規(guī)范，認真考慮影響設計的各項因素。根據(jù)結構與建筑的總體與細部的關系。,標準層平面圖,建筑正立面圖,1-1剖面圖,三、結構設計,結構布置圖,,計算單元,?、掭S一榀框進行計算,計算簡圖,荷載計算,恒載 豎向荷載 活載 荷載 風載 水平荷載 地震,,,,內(nèi)力計算,方法：內(nèi)力求解器 步驟：1.輸 入計算簡圖 2.輸入荷載 3.輸入桿件參數(shù) 4.輸出M、Q、N 5.CAD繪制內(nèi)力圖,內(nèi)力組合,本設計考慮了三種內(nèi)力組合(風荷載不起控制作用)。 先對梁進行調(diào)幅 在進行組合 無地震作用效應組合 1.可變荷載效應控制時：1.2恒+1.4活+0.61.4風 1.2恒+1.40.7活+1.4風 2.永久荷載效應控制時：1.35恒+0.71.4活 有地震作用效用組合 1.2（恒+0.5（雪+活））+1.3地震作用,梁、柱、板截面設計,“強剪弱彎”：對梁、柱端剪力設計值進行增大 （增大系數(shù)為1.1） 確保 “強柱弱梁”：對柱端彎矩設計值進行增大 （增大系數(shù)為1.2） 梁柱根據(jù)調(diào)整后的內(nèi)力值進行配筋 板按照雙向板，采用彈性理論配筋,,四、基礎及樓梯設計,該工程框架層數(shù)為五層，地基土較均勻，土質(zhì)良好，可選擇柱下獨立柱基礎。據(jù)地質(zhì)報告基礎埋深在坡積土層以下。取基礎混凝土的強度等級為C30，混凝土強度設計值fc=14.3N/mm2；ft=1.43N/mm2?；酌娣e計算時要用到標準值，基礎高度的抗沖切驗算及基底配筋計算要用到設計值。每個獨立基礎設計成階級型，基底埋深為1.15m。 而樓梯則采用板式樓梯。,五、PKPM軟件的輔助計算,基本流程,PMCAD 建模,輸入荷載,樓層組裝 保存數(shù)據(jù),設計與設計 參數(shù)補充定義,數(shù)據(jù)文件 生成SATWE,結構內(nèi)力 配筋計算,分析圖形結構 檢查計算書數(shù)據(jù),繪制板梁柱 配筋圖,JCCAD繪制基礎 平面圖和基礎詳圖,致 謝,感謝各位老師耐心地聽完我對整個畢業(yè)設計的介紹。 設計中難免出現(xiàn)錯誤，歡迎各位老師指正和提問。謝謝！,