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2019-2020年高考語(yǔ)文 考前三月題型集訓(xùn) 第11題 文學(xué)類文本閱讀（一） (xx太原模擬)閱讀下面的文字，完成文后題目。 荊軻從秦舞陽(yáng)手中的托盤里取過地圖，身子前傾，雙手舉過頭頂。秦王，這是我們燕國(guó)地圖，從此以后，燕國(guó)將俯首稱臣，如大秦之屬縣，歲歲納貢，不敢有半點(diǎn)異圖。 秦王喜不自禁，俯身來(lái)看。 地圖一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒展開，一點(diǎn)點(diǎn)展開，末了，寒光一閃，一柄鋒利的匕首出現(xiàn)在眼前。 荊軻突地執(zhí)匕朝秦王猛刺，秦王情急中躲開利刃，荊軻奮力追趕…… “停停停停，”臺(tái)下趙團(tuán)長(zhǎng)擊著手掌，示意臺(tái)上停下來(lái)，“金科，你演荊軻演了多少年？三十年。三十年一直都這么演？” “這是歷史正劇，當(dāng)然這么演！” “嘖嘖嘖！”趙團(tuán)長(zhǎng)不停地?cái)[頭，“難怪我們劇團(tuán)瀕臨倒閉，三十年啊，一成不變！時(shí)代不同了，金科，老戲要演出新意，要融入時(shí)代元素嘛！這戲要改，一定要改！” 怎么改？ 趙團(tuán)長(zhǎng)經(jīng)過一個(gè)星期的編寫，終于拿出了一個(gè)自己十分滿意的劇本，劇情是這樣的：荊軻并不是什么義士，而是一個(gè)無(wú)賴，整天好酒貪杯愛色斂財(cái)，一心想著飛黃騰達(dá)。于是買通關(guān)系，混騙到了燕王身邊。后來(lái)見秦國(guó)勢(shì)力強(qiáng)大，燕國(guó)岌岌可危，便假托刺秦，攜燕國(guó)地圖、奇珍異寶投靠了秦王…… 金科開始認(rèn)真地看了兩頁(yè)，看著看著，臉色大變，一抬手將劇本扔出了窗外。 “狗屁！”金科憤怒地說(shuō)。 趙團(tuán)長(zhǎng)心痛地?fù)旎貏”?，趕緊收回公文包里。“我說(shuō)金科，現(xiàn)在不是流行戲說(shuō)嗎？不是流行穿越嗎？不是流行搞笑嗎？你那什么什么義薄云天，忠肝義膽，狗屁！誰(shuí)信？誰(shuí)看？沒人看，哪來(lái)錢？沒錢哪來(lái)房？哪來(lái)車？金科呀金科，你不能再固執(zhí)下去了，好好想想吧！”趙團(tuán)長(zhǎng)痛心疾首地說(shuō)。“要演你演！”金科劍眉倒豎，黑著臉?biāo)κ肿吡恕? 趙團(tuán)長(zhǎng)還真想演，但他演得好嗎？金科是縣劇團(tuán)的臺(tái)柱子，金科飾演的荊軻神形畢肖，唱念做打，無(wú)不精彩絕倫。只是這金科演荊軻久了，出不來(lái)，總以為自己就是荊軻，他耿直，敢怒敢言，這不，連趙團(tuán)長(zhǎng)他都不給一點(diǎn)面子。 趙團(tuán)長(zhǎng)只得強(qiáng)忍著，低下身價(jià)去求金科，“金科啊，我初來(lái)乍到，您是老革命，一定要支持我的工作??！如果我們把這個(gè)戲演好了，到省里拿個(gè)一等獎(jiǎng)什么的，獎(jiǎng)金可是兩萬(wàn)呢！” 趙團(tuán)長(zhǎng)軟磨硬泡了幾天，金科才心一軟，勉強(qiáng)默認(rèn)了下來(lái)。 經(jīng)過兩個(gè)月精心排練，新版《荊軻刺秦》終于隆重上演。首演在縣大劇院舉行。鑼鼓鏗鏘，大幕開啟，艷麗的燈光下，十位盛裝女子且歌且舞，巧笑倩兮，美目流轉(zhuǎn)，妖冶異常，歌舞升平中，荊軻搖搖晃晃，暈暈乎乎，醉眼蒙眬，美女們擠眉弄眼，極盡挑逗，荊軻左牡丹，右芙蓉，沉醉在溫柔鄉(xiāng)里…… 易水送別…… 圖窮匕見…… 荊軻從秦舞陽(yáng)手中取地圖在手，突然間神情大變，臉色異常凝重起來(lái)。地圖一點(diǎn)點(diǎn)展開，一點(diǎn)一點(diǎn)展開，圖窮，寒光一閃，一柄鋒利的匕首出現(xiàn)在眼前。趙團(tuán)長(zhǎng)大驚，按照新劇本，地圖里是沒有匕首的。 荊軻左手扯住秦王衣袖，右手執(zhí)匕首朝秦王猛刺。飾演秦王的演員覃望也吃了一驚，戲不是改了嗎？怎么還刺？金科朝覃望使了一個(gè)眼神，低聲道：“按老劇本演?！瘪读艘幌?，只好拔劍，一邊拔一邊奔跑，一邊奔跑一邊想，趙團(tuán)長(zhǎng)不是吩咐過嗎？不，不能按老劇本演，荊軻不能死，死了后面的戲怎么演。于是繼續(xù)奔跑，裝作劍始終拔不出來(lái)的樣子。金科瞧出來(lái)覃望的意思。 荊軻止步，仰天長(zhǎng)笑：“哈哈哈哈！秦王施暴政天怒人怨，荊軻我受重托為民除奸，焉能好美色貪錢財(cái)忠義掃地，留千古罵名遺臭萬(wàn)年！罷罷罷！難手刃秦賊，我怎能茍且偷安，縱萬(wàn)死無(wú)生也不污我忠肝義膽?！苯鹂仆蝗簧米约舆M(jìn)了一段唱詞，還好琴師老練，跟了上去。唱罷，荊軻將匕首在脖子上一橫，身子一斜，栽倒在地，倒地的那一刻，看得見金科眼中噙滿淚水。 戲完全演亂套了，趙團(tuán)長(zhǎng)急忙令人將幕布拉上。 獎(jiǎng)牌呀！獎(jiǎng)金呀！趙團(tuán)長(zhǎng)捶胸頓足。為了獎(jiǎng)牌，為了兩萬(wàn)元獎(jiǎng)金，不管怎樣，戲還得演，趙團(tuán)長(zhǎng)只得壓住滿腔怒火上金科家去求他。金科避而不見，讓老婆傳出話來(lái)，荊軻已死！ 從此以后，金科告別舞臺(tái)，不再演戲。(選自《小小說(shuō)月刊》，有刪改) 1．下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(　　) A．小說(shuō)運(yùn)用對(duì)比手法刻畫人物，金科的形象就是在與趙團(tuán)長(zhǎng)改編劇本，覃望不敢按老劇本演戲這一系列言行的鮮明對(duì)比中凸顯出來(lái)的。 B．小說(shuō)中的趙團(tuán)長(zhǎng)認(rèn)為歷史正劇沒有商業(yè)價(jià)值，只有“戲說(shuō)”“穿越”才能改變劇團(tuán)現(xiàn)狀，這說(shuō)明他是雖有責(zé)任心但缺乏文化素養(yǎng)的人。 C．小說(shuō)的語(yǔ)言古雅深沉，富有韻律。如“趙團(tuán)長(zhǎng)痛心疾首”“荊軻神形畢肖”中成語(yǔ)的使用，既豐富了人物形象，也增添了文章的文化內(nèi)涵。 D．小說(shuō)中的人物姓名設(shè)置頗具匠心，金科與荊軻，覃望與秦王，諧音相近，暗示小說(shuō)中的人物形象與歷史正劇中的形象一一對(duì)照。 E．小說(shuō)以生動(dòng)的筆觸敘述了“荊軻之死”這一故事，體現(xiàn)了藝術(shù)創(chuàng)作不能為市場(chǎng)所左右，藝術(shù)不能做市場(chǎng)的奴隸的主題，引發(fā)讀者深思。 2．小說(shuō)中的金科有哪些性格特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答：　 　 3．小說(shuō)中金科答應(yīng)趙團(tuán)長(zhǎng)出演新版《荊軻刺秦》，在舞臺(tái)上卻按照老劇本演，這樣安排情節(jié)的好處是什么？請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)加以分析。 答：　 　 4．小說(shuō)結(jié)尾部分寫到“荊軻已死”，請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)分析作者這樣寫的意圖。 答：　 　 (xx鄭州質(zhì)檢)閱讀下面的文字，完成文后題目。 城市人的壓力 [英]克瑞斯羅斯 我在大街上走著，步履匆匆，因?yàn)槲铱煲t到了，但是我想不起來(lái)是被什么事耽擱了。我注意到我手中拿著一根香蕉，可是我不知道我為什么要拿著這根香蕉，只是隱約覺得這根香蕉對(duì)我十分重要，而且肯定與耽誤我的事有關(guān)。 然后，在一個(gè)拐彎口，我遇到了艾絲爾姨媽。這應(yīng)該是一件很奇怪的事情，因?yàn)槲乙呀?jīng)有二十多年沒有見過她了?！耙虌專愫??！蔽覍?duì)她說(shuō)，“我們已經(jīng)有二十多年沒有見面了！”艾絲爾姨媽見到我后并不驚奇。“小心你手中的香蕉！”她說(shuō)。我大笑，因?yàn)槲抑肋@是一根重要的香蕉，我會(huì)小心的。她提出與我同行，這讓我很為難，因?yàn)槲覍⒁t到了，必須加速步伐，艾絲爾姨媽走得實(shí)在太慢了。 拐了一個(gè)彎，一頭大象擋在我們眼前。大象出現(xiàn)在別的城市大街上也許不算是奇怪的事，可這是曼徹斯特呀！然而，不知為什么，我并沒有感到奇怪。我想的是：“糟糕，大象擋住了去路，我真的要遲到了，艾絲爾姨媽和我在一起。我手里還有一根重要的香蕉……” 我十分著急，然后就醒了。 “只是一個(gè)夢(mèng)?！蔽议L(zhǎng)舒一口氣，但還是覺得有些不可思議，怎么會(huì)夢(mèng)到大象、香蕉和艾絲爾姨媽呢？收音機(jī)還在播放著節(jié)目，它每天早晨6點(diǎn)鐘自動(dòng)開啟，起到鬧鐘的作用。我抬頭看了一眼表，已經(jīng)是7點(diǎn)7分了，我必須加快行動(dòng)。我洗漱時(shí)聽到一則新聞：一頭大象從馬戲團(tuán)逃到大街上，給行人帶來(lái)了很多麻煩。我恍然大悟，或者我是在半睡半醒的狀態(tài)下聽到了這則新聞的，然后就夢(mèng)到了大象。 我吃完早飯，準(zhǔn)備去上班。我在一家電影公司上班，負(fù)責(zé)策劃、創(chuàng)意、寫劇本。我突然想，如果有一部關(guān)于大象出現(xiàn)在曼徹斯特大街上的電影，效果肯定會(huì)不錯(cuò)。我拿包的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)包旁邊有一張紙條，紙條上是我妻子的筆跡：“下班回家時(shí)，不要忘了順路買一些香蕉！”我忽然明白夢(mèng)中的香蕉為什么是重要的東西。因?yàn)槲移拮幼罱跍p肥，好幾次讓我買香蕉回家，而我每次都忘了。我想，我今天肯定會(huì)把香蕉買回家的。 在我剛出門時(shí)，手機(jī)響了。是我母親的電話?！坝幸粋€(gè)壞消息，”母親說(shuō)，“你還記得你的艾絲爾姨媽嗎？”“記得?！蔽艺f(shuō)，“不過，我已經(jīng)有二十多年沒有見過她了?！薄笆堑?，她昨天晚上去世了。她兩周前就病得臥床不起，我對(duì)你說(shuō)過的?！逼婀值膲?mèng)終于得到了解釋。 我匆匆趕路，但是發(fā)現(xiàn)我越是想走快，卻走得越慢。我看了看手表，又發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事，手表的指針往逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)?！斑@很有意思。”我想，“如果手表是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，這說(shuō)明我上班就不會(huì)遲到了……”然后，我又醒了。這太奇怪了。我擰了一下自己的胳膊，很疼，確定這一次不是在夢(mèng)境里，而是真的醒了。時(shí)間是5點(diǎn)半。收音機(jī)還沒有自動(dòng)開啟呢。我不會(huì)遲到。 我看到了妻子，就問她：“你今天還需要買香蕉嗎？”“為什么問我這個(gè)問題呢？”她顯得很詫異?！拔乙詾槟阋獪p肥呢?！薄皽p肥？”她說(shuō)，“我胖嗎？”“哦，不……那么，你聽說(shuō)過大象的事嗎？”我問。“大象？”“對(duì)，一頭大象從馬戲團(tuán)逃出來(lái)了?！? “曼徹斯特沒有馬戲團(tuán)，更沒有大象。你怎么了？是不是工作壓力太大？也許你需要在家里休息一下?！逼拮诱f(shuō)?！安贿^，我先要給母親打一個(gè)電話?！蔽艺f(shuō)。“現(xiàn)在才5點(diǎn)半，你為什么要去打擾母親呢？”妻子不明白我的意思?！班牛_實(shí)不是什么重要的事情?！蔽艺f(shuō)?！昂昧?，放松一點(diǎn)，行嗎？”妻子說(shuō)完就出去了。 我立即給母親打了電話?！皨寢?。”“哦，親愛的，這么早打電話有什么事呀？”“你還記得艾絲爾姨媽嗎？”“當(dāng)然，不過，我已經(jīng)有二十多年沒有見過她了……”“她還好嗎？”我打斷母親?！拔也恢?，你怎么突然關(guān)心起她了？”“哦，沒什么，再見！” 放下電話，我想，也許妻子說(shuō)得對(duì)，我需要好好休息一天，于是我撥通了老板的電話?！笆沁@樣的，”我說(shuō)，“我今天身體不舒服，可能是這幾天策劃劇本過于勞累了?！薄澳悴〉谜娌皇菚r(shí)候?！崩习逭f(shuō)，“我們剛剛有了一個(gè)很好的創(chuàng)意，我本想今天和你好好談?wù)劦摹＿@是一個(gè)動(dòng)作片，故事情節(jié)也非常有意思。我簡(jiǎn)單說(shuō)給你聽一聽：一頭大象從馬戲團(tuán)逃到了一個(gè)大城市，它吃了一根被恐怖分子注射了放射性物質(zhì)的香蕉后，變得焦慮暴躁……”“我的艾絲爾姨媽什么時(shí)候在這部片中出現(xiàn)？”“姨媽？什么姨媽？”老板很生氣。我掛斷了電話。希望這一切不過是一個(gè)城市人生活壓力太大的癥狀。(選自《微型小說(shuō)選刊》，有刪改) 5．下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(　　) A．在夢(mèng)境中，“我”遇到了二十多年沒有見過的艾絲爾姨媽，卻因害怕遲到而對(duì)與她同行感到為難，這折射了城市人因緊張忙碌而無(wú)暇顧及親情的現(xiàn)實(shí)。 B．日有所思，夜有所夢(mèng)，“我”因?yàn)槔鲜峭浗o妻子買香蕉這件事情而心懷愧疚，所以才會(huì)在夢(mèng)中覺得這是件重要的事，并提醒自己一定要把香蕉買回家。 C．在夢(mèng)中，“我”拿著香蕉匆匆趕路，偶遇艾絲爾姨媽，又被一頭大象擋住去路，這些莫名其妙的事情在后來(lái)的夢(mèng)境中有了解釋，并最終在現(xiàn)實(shí)中得到了證實(shí)。 D．當(dāng)發(fā)現(xiàn)被大象擋住去路的狀況并不是現(xiàn)實(shí)中發(fā)生的事情后，“我”長(zhǎng)舒了一口氣，因?yàn)檫@樣自己就不會(huì)因?yàn)樯习噙t到而被暴躁的老板訓(xùn)斥了。 E．小說(shuō)主要是寫“我”的壓力，而以“城市人的壓力”為題，突出“我”的典型性和代表性，使“我”的生存狀態(tài)成為城市人生活的縮影，深化了小說(shuō)的主題。 6．小說(shuō)為什么反復(fù)寫到“香蕉、大象和艾絲爾姨媽”？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答：　 　 7．小說(shuō)中的“我”是一個(gè)怎樣的形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答：　 　 8．這篇小說(shuō)在構(gòu)思上很有特色，請(qǐng)結(jié)合文本，談?wù)勀愕睦斫狻? 答：　 　  答案精析 高考第11題　文學(xué)類文本閱讀(一) 1．AE　[B項(xiàng)文中的趙團(tuán)長(zhǎng)屬于有文化，但素養(yǎng)不高的藝術(shù)工作者，此項(xiàng)屬于片面認(rèn)識(shí)。C項(xiàng)“小說(shuō)的語(yǔ)言古雅深沉”有誤，小說(shuō)的語(yǔ)言生動(dòng)，充滿生活氣息。D項(xiàng)金科與荊軻有形象性格上的對(duì)照，而覃望與秦王并無(wú)對(duì)照。] 2．①耿直剛烈。如看了趙團(tuán)長(zhǎng)改過的劇本，一抬手將劇本扔出了窗外。②堅(jiān)持原則。如在舞臺(tái)上堅(jiān)持按老劇本演，無(wú)人配合后悲憤“自盡”。③淡泊名利。如對(duì)趙團(tuán)長(zhǎng)追逐的獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)金不放在心上。 解析　概括人物的性格特點(diǎn)，需要注意分析文章中關(guān)于人物的描寫等。如趙團(tuán)長(zhǎng)改了劇本，金科看了兩頁(yè)后，將劇本扔出了窗外，可見其性格的耿直和剛烈；金科堅(jiān)持按老劇本演，但無(wú)人配合，他悲憤“自盡”，由此可知他堅(jiān)持原則，敢于為原則獻(xiàn)出“生命”；趙團(tuán)長(zhǎng)演出是為了獲獎(jiǎng)、得獎(jiǎng)金，而金科把這些全不放在心上，可見他對(duì)名利的淡泊。 3．①這樣安排情節(jié)使小說(shuō)前后形成照應(yīng)。趙團(tuán)長(zhǎng)軟磨硬泡了幾天，金科才心一軟，勉強(qiáng)默認(rèn)了下來(lái)。勉強(qiáng)默認(rèn)為后文埋下伏筆，之后金科按照老劇本演戲，與之形成照應(yīng)。②這樣安排符合常理。金科的勉強(qiáng)答應(yīng)符合人之常情，而這也使得后文的按老劇本演戲更能凸顯金科剛烈、堅(jiān)持原則的性格特點(diǎn)。③這樣安排在情節(jié)上制造波瀾，在高潮處起到了意料之外、情理之中的藝術(shù)效果，耐人尋味。 解析　解答本題的關(guān)鍵是要理解情節(jié)安排的作用。一般考慮前后有沒有照應(yīng)或伏筆，這樣安排是否符合常情及有沒有使情節(jié)更富有波瀾等。之所以答應(yīng)演出，是因?yàn)橼w團(tuán)長(zhǎng)的軟磨硬泡，之后金科還是按照老劇本演戲，這樣前后形成照應(yīng)；金科是一個(gè)性格剛烈、堅(jiān)持原則的人，趙團(tuán)長(zhǎng)軟磨硬泡，他只能勉強(qiáng)答應(yīng)，這也符合人之常情，之后金科又按老劇本演戲，這樣的安排符合常理；金科按老劇本演出，才使小說(shuō)更有曲折性，制造了波瀾。 4．①?gòu)男≌f(shuō)的情節(jié)上看，舞臺(tái)上的荊軻已死，演員金科的藝術(shù)生涯也就此結(jié)束。②從人物形象上看，表現(xiàn)了金科對(duì)藝術(shù)嚴(yán)肅性的堅(jiān)守，對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，抒發(fā)了他內(nèi)心的痛苦之情。③從小說(shuō)的主題上看，批判了藝術(shù)媚俗的現(xiàn)象，也提出了傳統(tǒng)藝術(shù)在當(dāng)下該如何發(fā)展的問題，引人深思。④從小說(shuō)的結(jié)構(gòu)上看，篇末點(diǎn)題，使小說(shuō)結(jié)構(gòu)完整，主題深化。 解析　作者這樣安排的作用可以從小說(shuō)的情節(jié)、人物形象的塑造、主題的表現(xiàn)及小說(shuō)的結(jié)構(gòu)等方面進(jìn)行分析。“荊軻已死”是雙關(guān)句，既指舞臺(tái)上荊軻這一形象死了，又指金科從此結(jié)束了自己的演藝生涯。這樣安排更能突出金科這一形象，有助于主題的深化，使小說(shuō)在結(jié)構(gòu)上更完整。 5．AE　[B項(xiàng)“老是忘記給妻子買香蕉這件事情”是夢(mèng)境，而非現(xiàn)實(shí)。C項(xiàng)“最終在現(xiàn)實(shí)中得到了證實(shí)”理解不準(zhǔn)確。D項(xiàng)“被暴躁的老板訓(xùn)斥”依據(jù)不充分，從小說(shuō)結(jié)尾處不足以斷言老板脾氣暴躁。] 6．①起線索作用。這些內(nèi)容反復(fù)出現(xiàn)在“我”的夢(mèng)境中，貫串全篇，使情節(jié)更加集中、緊湊、連貫。②暗示小說(shuō)主題。無(wú)論是一根普通的香蕉，在城市里很難出現(xiàn)的大象，還是二十多年未見面的姨媽，都在夢(mèng)中給“我”以緊張、焦慮的感覺，這些形象的反復(fù)出現(xiàn)，象征著壓力的難以擺脫和排遣(壓力大、重)。③有助于塑造人物形象。小說(shuō)通過反復(fù)寫“香蕉、大象和艾絲爾姨媽”，表現(xiàn)了“我”在夢(mèng)中和夢(mèng)醒之后對(duì)夢(mèng)境追因溯源的執(zhí)著，表現(xiàn)了“我”的焦慮不安和分不清夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)的心理狀態(tài)，使人物心理更真實(shí)，形象更鮮明。④“香蕉、大象和艾絲爾姨媽”這些不相干的形象在“我”的夢(mèng)境中和“我”醒來(lái)后的話語(yǔ)中反復(fù)出現(xiàn)，將夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)混淆在一起，增強(qiáng)了小說(shuō)的荒誕性和戲劇性。 解析　分析小說(shuō)中反復(fù)出現(xiàn)的事物、人物的具體作用，要注意從情節(jié)結(jié)構(gòu)、主題思想、人物塑造、寫作風(fēng)格等角度分析。從情節(jié)結(jié)構(gòu)的角度分析，“香蕉、大象和艾絲爾姨媽”是小說(shuō)的線索，小說(shuō)就是緊緊圍繞這些行文的；從主題表達(dá)的角度分析，“香蕉、大象和艾絲爾姨媽”體現(xiàn)了“我”生存的壓力等；從人物塑造的角度分析，“香蕉、大象和艾絲爾姨媽”體現(xiàn)了“我”的焦慮不安和執(zhí)著；從寫作風(fēng)格的角度分析，“香蕉、大象和艾絲爾姨媽”這些不相干的形象交纏在一起，體現(xiàn)的是小說(shuō)的荒誕性等。 7．①焦慮緊張，惶恐不安：總害怕遲到，在夢(mèng)中匆匆趕路，卻又早早醒來(lái)；潛意識(shí)里總覺得忘記了重要的事情；混淆夢(mèng)境和現(xiàn)實(shí)。②工作勤勉努力：為被耽擱了時(shí)間不能快走而焦急；策劃劇本勞累過度導(dǎo)致精神緊張焦慮；在夢(mèng)中也不忘思考策劃劇本。③執(zhí)著，追根究底：對(duì)夢(mèng)中發(fā)生的不可思議的事情，在夢(mèng)境和現(xiàn)實(shí)中反復(fù)尋找答案。④因工作壓力大而無(wú)暇他顧(只有工作而疏于關(guān)心生活和親人)：在夢(mèng)中，“我”對(duì)于在曼徹斯特的大街上看到大象這樣奇怪的事情一點(diǎn)也不感到驚奇，只擔(dān)心它擋住了自己的路會(huì)導(dǎo)致自己遲到；“我”是關(guān)心妻子的，所以潛意識(shí)里覺得她要減肥，為她買香蕉是件很重要的事，但實(shí)際上卻并不知道她究竟需要什么；從“我”醒來(lái)后打電話問母親艾絲爾姨媽的情況來(lái)看，“我”是牽掛著姨媽的，但是在夢(mèng)中見了她卻只擔(dān)心她走得慢會(huì)讓自己遲到。⑤不善于跟人交流，也不會(huì)顧及他人的感受：為弄清夢(mèng)境是真是假而一大早就打電話打攪母親；老板跟“我”交流劇本創(chuàng)意時(shí)，“我”的插話很生硬，讓老板生氣。 解析　把握“我”的形象特點(diǎn)，要注重分析文中“我”的夢(mèng)境及“我”夢(mèng)醒后的做法。比如“我”的夢(mèng)境，“我”害怕遲到，所以就匆匆趕路，這些表現(xiàn)了“我”的恐慌和焦慮；再如“我”請(qǐng)假時(shí)，跟老板說(shuō)話很生硬，可以概括為“我”不善于跟人交流；還有“我”對(duì)夢(mèng)境的真實(shí)性的考證，比如打電話問母親艾絲爾姨媽的事情，表現(xiàn)了“我”對(duì)事實(shí)真相的求索等。 8．①善于設(shè)置懸念。開頭寫“我”在大街上遇到的種種怪事，引發(fā)讀者的閱讀興趣。②情節(jié)怪誕離奇。小說(shuō)夢(mèng)中有夢(mèng)，“我”自認(rèn)為夢(mèng)醒，卻依然在夢(mèng)中，真正醒來(lái)卻又把現(xiàn)實(shí)當(dāng)作夢(mèng)境，怪誕離奇的情節(jié)表現(xiàn)出并不荒誕的主題，凸顯了“我”因壓力過大而疏離親情的無(wú)奈愧疚。③故事情節(jié)一波三折(波瀾迭起，突轉(zhuǎn)頻繁)?！拔摇甭酚龇N種怪事快要遲到的經(jīng)歷原來(lái)只是個(gè)夢(mèng)；以為找到了夢(mèng)境中種種怪事的合理解釋，卻發(fā)現(xiàn)自己仍在夢(mèng)中；醒來(lái)后得知夢(mèng)中的解釋并沒有依據(jù)，卻又與老板的創(chuàng)意不謀而合。④線索明晰。小說(shuō)以“我”的怪夢(mèng)為線索，故事情節(jié)圍繞“香蕉、大象和艾絲爾姨媽”鋪設(shè)，顯得清晰緊湊。⑤伏筆設(shè)置巧妙。如二十多年未見的艾絲爾姨媽見到“我”并不驚奇，“我”看到城市出現(xiàn)大象也沒有感到奇怪等都暗示了這一切不是真實(shí)的。⑥結(jié)尾出人意料，自己的夢(mèng)境竟然與現(xiàn)實(shí)中老板劇本的創(chuàng)意不謀而合，但“我”又將夢(mèng)境與老板的創(chuàng)意混為一談，揭示了生活壓力導(dǎo)致城市人精神恍惚的主題。 解析　把握小說(shuō)的構(gòu)思特色，可以從結(jié)構(gòu)的角度分析，比如線索、情節(jié)、伏筆等。從線索的角度分析，小說(shuō)以“我”的夢(mèng)境為線索，圍繞“香蕉、大象和艾絲爾姨媽”行文；從情節(jié)的角度分析，小說(shuō)開篇設(shè)置懸念，情節(jié)曲折、結(jié)尾出人意料等?；卮饐栴}時(shí)，應(yīng)先概括構(gòu)思特色，再結(jié)合文本具體分析。