2019-2020年高二政治 第三課 第二節(jié) 第一、二、三框題同步練習(xí) 人教版.doc
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2019-2020年高二政治 第三課 第二節(jié) 第一、二、三框題同步練習(xí) 人教版 1. 一事物之所以區(qū)別于其他事物是由于( ) A. 矛盾具有普遍性 B. 物質(zhì)具有客觀實(shí)在性 C. 看問題要具體問題具體分析 D. 矛盾具有特殊性 2. 根據(jù)矛盾普遍性和特殊性的辯證關(guān)系原理,我們認(rèn)識(shí)事物音遵循的認(rèn)識(shí)秩序是( ) A. 普遍性——特殊性 B. 特殊性——普遍性 C. 普遍性——特殊性——普遍性 D. 特殊性——普遍性——普遍性 3. 水果的普遍性只能存在于蘋果、香蕉、桔子等各種不同的水果之中;四邊形的共性,只能存在于正方形、長(zhǎng)方形、任意四邊形等各種特殊的四邊形之中,這說明( ) A. 特殊性離不開普遍性 B. 特殊性是普遍性的內(nèi)容之一 C. 普遍性和特殊性兩者不可分割 D. 普遍性寓于特殊性之中,并通過特殊性表現(xiàn)出來 4. 同化和異化的矛盾,對(duì)于特殊性來說是矛盾的普遍性,但對(duì)于全部自然界來說,則是矛盾的特殊性。這說明( ) A. 矛盾的普遍性和特殊性是互相聯(lián)系的 B. 矛盾的特殊性和普遍性之間沒有一條不可逾越的鴻溝 C. 矛盾的普遍性和特殊性不是凝固不變的,在不同的場(chǎng)合時(shí)可以轉(zhuǎn)化的 D. 矛盾的普遍性在一定的意義上就是矛盾的特殊性 中醫(yī)講求辨癥施治、對(duì)癥下藥,有時(shí)對(duì)同一類疾病根據(jù)不同病因施以不同療法,稱為“同病異治”;有時(shí)又對(duì)不同的疾病根據(jù)相同的病理表現(xiàn)施以同一類療法,稱為“異病同治”。據(jù)此,回答5—6題。 5.“同病異治”和“異病同治”最突出的共同點(diǎn)是重視( ) A. 矛盾的普遍性和特殊性的辯證關(guān)系 B. 意識(shí)的能動(dòng)作用 C. 內(nèi)因和外因的辨證關(guān)系 D. 從整體上把握現(xiàn)象之間的聯(lián)系 6. 異病同治是有條件的,而某些江湖“神醫(yī)”聲稱可以用一種藥包治百病,這違背了( ) A. 意識(shí)具有能動(dòng)作用的原則 B. 具體問題具體分析的原則 C. 兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相統(tǒng)一的原則 D. 對(duì)立統(tǒng)一的原則 7. 毛澤東說:“愛國主義的具體內(nèi)容,看在什么樣的歷史條件下來決定,有日本侵略者和希特勒的愛國主義,有我們的愛國主義。”從哲學(xué)上理解,這段話主要是說( ) A. 復(fù)雜的事物不只包括一個(gè)矛盾 B. 任何事物的矛盾都有特殊性 C. 任何事物的矛盾都有主要方面和次要方面 D. 要善于抓住重點(diǎn),集中力量解決主要矛盾 8. 右邊漫畫給我們的啟示是(漫畫畫的是:下雨天園丁還在給花木澆水,嘴里還念念有詞,說,又到了澆水的時(shí)間了)( ) A. 要善于抓住重點(diǎn) B. 要發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性 C. 要堅(jiān)持具體問題具體分析 D. 要善于抓住矛盾的主要方面 互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及極大的推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展,同時(shí)也帶來了極大的社會(huì)問題。除了過于樂觀和過于悲觀的觀點(diǎn)之外,更多的人主張全面地看待這兩方面的關(guān)系?;卮?—10題。 9. 下列屬于矛盾分析法的敘述有( ) ① 互聯(lián)網(wǎng)所帶來的好處和壞處各占一定比例 ② 互聯(lián)網(wǎng)所帶來的利、弊是同一事物的兩個(gè)對(duì)立的方面 ③ 互聯(lián)網(wǎng)本來就是好東西,只是后來被壞人利用了 ④ 互聯(lián)網(wǎng)和其他事物一樣在同一與斗爭(zhēng)的關(guān)系中發(fā)展 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 10. 一般來說,互聯(lián)網(wǎng)對(duì)社會(huì)發(fā)展利大于弊,其積極作用是主流,而對(duì)于癡迷網(wǎng)絡(luò)的少數(shù)青少年來說,則弊大于利。這是由于( ) ① 矛盾的主要方面和次要方面發(fā)生了轉(zhuǎn)化 ② 外因起了決定性作用 ③ 具體事物的性質(zhì)是由矛盾特殊性決定的 ④ 矛盾的統(tǒng)一性和斗爭(zhēng)性發(fā)生轉(zhuǎn)化 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③ 【試題答案】 1. D 2. D 3. D 4. C 5. A 6. B 7. B 8. C 9. D 10. D- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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