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2019-2020年高考政治 微專題三 漫畫類選擇題 班級 姓名 學號 一、透視寓意法 1．漫畫中的某企業(yè)管理者“少配一個”的決定： ①表明企業(yè)管理者的素質有待提高?、谀軌蚬?jié)省企業(yè)開支，增加企業(yè)的利潤?、矍趾α藙趧诱攉@得勞動安全衛(wèi)生保護的權利?、軟]有正確處理眼前利益與長遠利益的關系 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．下列對漫畫《主動召回路漫漫》的認識正確的是： ①廠家行為有損企業(yè)形象，不利于企業(yè)長遠發(fā)展　 ②單純的市場調節(jié)具有自發(fā)性的缺陷　 ③廠家行為有利于實現(xiàn)經(jīng)營目的，但不利于維護消費者權益　 ④“主動召回”是維護市場秩序的治本之策 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 3．漫畫《問責》說明，建立健全行政問責制度： ①是制約和監(jiān)督權力的關鍵　 ②有助于推動政府依法行政　 ③有助于防止行政權力濫用　 ④為公民行使監(jiān)督權開拓了新渠道 A．①② B．②③ C．③④ D．①③ 4．漫畫《庇護》，啟示我們： ①聯(lián)系具有多樣性，應注意分析和把握事物發(fā)展的各種條件　 ②事物的發(fā)展具有前進性，應熱情支持和悉心保護新事物　 ③矛盾具有普遍性，應堅持一分為二的觀點看問題　 ④矛盾具有特殊性，應堅持具體問題具體分析 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 5．(xx浙江高考)漫畫《統(tǒng)一武器》(作者：張吉亮)諷刺了： ①形式主義，工作只重形式不管內容　 ②平均主義，追求無差別的利益分配　 ③本位主義，只顧本單位不顧大局和整體　 ④官僚主義，作決策漠視群眾的意愿和要求 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 6．(xx四川高考)觀察右圖，從哲學角度看，圖中之人： ①否認意識活動的選擇性　 ②否認事物發(fā)展的前進性　 ③否認意識活動的創(chuàng)造性　 ④否認實踐的主觀能動性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．下列詩句蘊含哲理與漫畫《五指爭功》一致的是： A．梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香 B．江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年 C．凡物各自有根本，種禾終不生豆苗 D．時人不識凌云木，直待凌云始道高 二、逆向推斷法 方法指導：適合這種方法的漫畫型試題所選的漫畫一般帶有很強的諷刺意味，設問是從啟示、警示等角度提出來的。這需要學生從漫畫諷刺的現(xiàn)象出發(fā)，逆向推斷題肢的內容是否符合教材相關知識點、現(xiàn)實生活常識以及黨和國家的文件精神，符合的題肢就當選。 8．漫畫《自動售言機》給每一個經(jīng)濟活動參加者的啟示是： ①樹立正確的金錢觀　 ②遵守誠實守信的市場交易原則 ③自覺站在最廣大人民的立場上作出正確的價值判斷和價值選擇　 ④市場調節(jié)具有自發(fā)性 A．②③④ B．①② C．①②③④ D．①③④ 9．漫畫《被改善》啟示政府要： A．樹立求真務實工作作風 B．不斷地增強政治參與度 C．努力提高機關工作效率 D．大力加強執(zhí)政能力建設 10．漫畫《項目審批》啟示新一屆政府要： ①加強政務公開，增強政府工作的透明度 ②轉變政府職能，逐步取消行政審批 ③提高依法行政水平，實現(xiàn)審批權集約化 ④理清政府權責邊界，讓公共權力回歸公共服務 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．(xx天津高考)漫畫《如此創(chuàng)新》啟示我們，在創(chuàng)新活動中要： A．解放思想，與時俱進 B．批判繼承，自我否定 C．挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，標新立異 D．實事求是，尊重規(guī)律 12．(xx江蘇高考)下圖漫畫《好大的手筆！》給我們的哲學啟示是： ①任何真理都是有條件的 ②世界觀和方法論是統(tǒng)一的 ③事物發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一 ④價值觀對認識和改造世界具有導向作用 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．(xx廣東高考)下面漫畫(作者：周銳)給我們的哲學啟示是： ①對事物的認識受主體差異的影響　 ②認識和改變規(guī)律是克服困難的條件　 ③辯證的否定是事物之間相互的否定　 ④真理都有自己適用的條件和范圍 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14．漫畫《騰不出手》給我們的哲學啟示是： ①要充分發(fā)揮主觀能動性，改造規(guī)律　 ②要用發(fā)展的觀點看問題　 ③在復雜的事物中要善于抓主要矛盾　 ④要堅持從實際出發(fā)，主觀符合客觀 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 15．右圖漫畫給我們的哲學啟示是： ①人們的實踐活動是歷史的發(fā)展的 ②矛盾同一性寓于矛盾斗爭性之中 ③堅持唯物辯證法的革命批判精神 ④價值觀是能否擁有美好人生的向導 A．①② B．②③ C．①④ D．③④