2019-2020年高考語(yǔ)文 考前沖刺30天 專(zhuān)題10 圖文轉(zhuǎn)換(學(xué)生版).doc
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2019-2020年高考語(yǔ)文 考前沖刺30天 專(zhuān)題10 圖文轉(zhuǎn)換(學(xué)生版) 考點(diǎn)要求:圖文轉(zhuǎn)換的能力要求突出對(duì)考生語(yǔ)文綜合能力(識(shí)記、理解、分析綜合、表達(dá)應(yīng)用和鑒賞評(píng)價(jià)五種能力)的考查,注重考生創(chuàng)造能力的發(fā)揮。 考點(diǎn)解讀:圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強(qiáng),具有創(chuàng)新特色的新題型,要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容,分析有關(guān)材料,辨別或挖掘某些隱含的信息,對(duì)材料進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)或推斷,然后,用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表述出來(lái)。 一般不需要也不允許我們進(jìn)行想象甚至虛構(gòu)。 從近幾年的情況來(lái)看,圖文轉(zhuǎn)換的題型主要有表文轉(zhuǎn)換、解說(shuō)標(biāo)志、解讀漫畫(huà)、描述圖片、介紹示意圖等。 一、 表文轉(zhuǎn)換 所謂表文轉(zhuǎn)換是指把圖表內(nèi)容轉(zhuǎn)化成文字表述。要求考生根據(jù)圖表中的有關(guān)內(nèi)容,分析有關(guān)材料,辨別或挖掘某些隱含性信息,或?qū)Σ牧线M(jìn)行綜合性評(píng)價(jià),主要考查考生的語(yǔ)言運(yùn)用綜合能力。 【高考例題】 (xx湖北卷)分析下圖,得出結(jié)論,并合理推斷其原因。要求:①語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明;②結(jié)論和原因均不超過(guò)25字。 (1)結(jié)論: 。 (2)原因: 。 【思路解析】 本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。答題時(shí)首先要認(rèn)真審題,明確要求;然后細(xì)心研究圖表,準(zhǔn)確捕捉信息,包括比較對(duì)象、目的,數(shù)字的變化趨勢(shì)等;最后對(duì)圖表中數(shù)字認(rèn)真比對(duì),發(fā)現(xiàn)規(guī)律,準(zhǔn)確得出結(jié)論。原因的得出也應(yīng)該立足對(duì)圖表信息準(zhǔn)確而全面的分析。 【參考答案】 (1)結(jié)論:鐵路開(kāi)通后,客運(yùn)量超過(guò)公路、民航,成為出行首選。 (2)原因:鐵路出行比公路速度快,比民航費(fèi)用低。 二、圖(會(huì)標(biāo))文(文字)轉(zhuǎn)換 【高考例題】 (xx天津卷)根據(jù)以下材料,按要求作答。 xx年9月,第九屆全國(guó)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)將在天津舉行,預(yù)計(jì)有來(lái)自全國(guó)31個(gè)省、市、自治區(qū)及港澳地區(qū)的7000余名運(yùn)動(dòng)員、教練員、裁判員參與盛會(huì),右面是此次大運(yùn)會(huì)的吉祥物“津津”。 (1)請(qǐng)你以東道主的身份,根據(jù)上圖向大家介紹吉祥物“津津”,要求描述其形象,并說(shuō)明寓意。 答: (2)請(qǐng)為第九屆全國(guó)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)擬一條宣傳語(yǔ)。 答: 【思路解析】 本題考查圖文轉(zhuǎn)換和語(yǔ)言簡(jiǎn)明、得體、生動(dòng)的能力。第(1)問(wèn),描述形象要全面、準(zhǔn)確,語(yǔ)言得體,不能有所忽略;分析寓意,要和活動(dòng)的主題聯(lián)系起來(lái),從陽(yáng)光、快樂(lè)、歡迎、運(yùn)動(dòng)等方面說(shuō)明寓意,揭示活動(dòng)的意義。第(2)問(wèn),擬宣傳語(yǔ),要注意語(yǔ)言得體和鮮明,能夠凸顯活動(dòng)的主題。 【參考答案】 (1)吉祥物取名為“快樂(lè)陽(yáng)光——津津”,寓意陽(yáng)光、快樂(lè)灑滿(mǎn)津城。陽(yáng)光既象征著光明與未來(lái),也象征著青春和希望,與開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)相契合,寓意中國(guó)當(dāng)代大學(xué)生團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。取材陽(yáng)光同時(shí)象征人與自然和諧相處,共建美好社會(huì)的理想與心愿。“津津”張開(kāi)雙臂笑迎八方來(lái)客,反映天津人民熱情好客的民風(fēng),其跳躍和歡慶勝利的姿態(tài),預(yù)祝運(yùn)動(dòng)員取得優(yōu)異成績(jī)并主運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿(mǎn)成功。 (2)大運(yùn)的成功,天津的希望;超越自我,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;昨日的期待,成就今天的大運(yùn)等。 三、畫(huà)(漫畫(huà))文(文字)轉(zhuǎn)換 【命題形式】 (1)、畫(huà)面描述 (2)、揭示寓意 (3)、擬寫(xiě)標(biāo)題 (4)、編擬公益廣告 (5)、看圖仿寫(xiě) 【高考例題】 (xx江西卷)請(qǐng)說(shuō)明下面這幅漫畫(huà)的內(nèi)容及其寓意。(不超過(guò)65個(gè)字) 【思路解析】解答這一問(wèn)題,需要全面理解漫畫(huà)內(nèi)容。薩馬蘭奇永遠(yuǎn)是奧運(yùn)史上的一個(gè)優(yōu)秀的定格,本漫畫(huà)就是凸顯了這一特點(diǎn),奧運(yùn)五環(huán)、薩馬蘭奇漫畫(huà)式特寫(xiě),睿智而犀利而又慈善的眼神,都是漫畫(huà)的直觀(guān)主題。 【參考答案】?jī)?nèi)容:漫畫(huà)由奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志和薩馬蘭奇的頭像構(gòu)成,五環(huán)成為薩馬蘭奇的眼鏡。 寓意:薩馬蘭奇和現(xiàn)代奧運(yùn)已經(jīng)融為一體或薩馬蘭奇透過(guò)奧運(yùn)看世界。 【解題技法指津】 一、圖表題解題技法 1.找主體,抓特征。介紹漫畫(huà)內(nèi)容時(shí),要抓住能反映畫(huà)面寓意的特征進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明,否則便不能清楚地揭示漫畫(huà)的內(nèi)涵。 2.客觀(guān)描述。不可超越漫畫(huà)所給圖文信息進(jìn)行添枝加葉,用主觀(guān)想象代替畫(huà)面中并不存在的東西。注意說(shuō)明順序,在整體上可按“總──分──總”,即起筆一句點(diǎn)明介紹對(duì)象,然后依次介紹畫(huà)面內(nèi)容(先背景后人物);介紹人物時(shí),可按照“穿著(從上到下)──動(dòng)作──神態(tài)”這樣的順序進(jìn)行說(shuō)明。還可用時(shí)間、空間、邏輯順序來(lái)說(shuō)明。 3.勿略標(biāo)題。一定要寫(xiě)出來(lái),內(nèi)容要囊括所有畫(huà)面,不要丟三落四。 二、漫畫(huà)題解題技法 1. 概括主題的方法 概括畫(huà)面的主題,先要認(rèn)真細(xì)致地觀(guān)察分析畫(huà)面的內(nèi)容,找出其諷刺或頌揚(yáng)的對(duì)象或行為(有標(biāo)題的,一般多是標(biāo)題),然后挖掘隱含信息,進(jìn)一步提煉概括畫(huà)面所揭示的主題。通常要采取聯(lián)想的方法,由物及人,彰顯意義。 2. 擬加標(biāo)題的技巧 標(biāo)題是漫畫(huà)的眉目,它有暗示漫畫(huà)寓意或揭示諷刺對(duì)象的作用。擬定標(biāo)題先要弄清漫畫(huà)諷刺的主體和漫畫(huà)的主題,然后圍繞諷刺的主體或主題擬加標(biāo)題。擬題可直接以諷刺或頌揚(yáng)的主體命名,也可扣住漫畫(huà)的主題命名。 3. 描述畫(huà)面的原則 描述畫(huà)面,具體說(shuō)就是用描述性的語(yǔ)言介紹畫(huà)面的內(nèi)容。描述時(shí)要貫徹以下原則:注意對(duì)象,留意方位,按照順序,采用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。 4. 綜合考查題的答題要領(lǐng) 此種題型多是將圖文轉(zhuǎn)換與編擬公益廣告語(yǔ)結(jié)合起來(lái),綜合考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體的能力,其答案必須涉及畫(huà)面的內(nèi)容、主題和公益廣告三個(gè)方面。做這種題型,要注意考查的角度和要求,可在理解畫(huà)意的基礎(chǔ)上,緊扣畫(huà)面內(nèi)容作答。 三、徽標(biāo)類(lèi)解題技法 1、仔細(xì)觀(guān)察畫(huà)面,抓住圖標(biāo)的特點(diǎn)聯(lián)想; (圖畫(huà)的構(gòu)圖,辨清畫(huà)面上的背景與人、物,人的服飾、動(dòng)作、表情,物的地理位置、特征等,畫(huà)的標(biāo)題以及其他文字信息等)。 2、扣住行業(yè)特點(diǎn)準(zhǔn)確理解內(nèi)容和寓意。 理解應(yīng)以畫(huà)面為主,結(jié)合注釋(文字、符號(hào))。 3、抓住特征說(shuō)明。 抓住能反映畫(huà)面的特征進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明,才能清楚地揭示畫(huà)面的內(nèi)涵與外延。注意順序:總分、上下、左右。 【熱頻考點(diǎn)押題】 1.閱讀漫畫(huà),在橫線(xiàn)上寫(xiě)出合適的句子。 成功者的足跡 這幅漫畫(huà)形象地啟示人們: 2.下面的地方政府開(kāi)通政務(wù)微博的宣傳漫畫(huà),請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明其藝術(shù)特色。 3.下面甲、乙兩幅漫畫(huà)都表現(xiàn)了環(huán)保的主題,相比之下,你更喜歡哪一幅?請(qǐng)作出選擇,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。 答: 4.請(qǐng)描述下面這幅漫畫(huà)的畫(huà)面內(nèi)容,并揭示其中的寓意。 說(shuō)明:棒子即玉米,色黃。 畫(huà)面內(nèi)容: 寓意: 5.給下面的漫畫(huà)寫(xiě)個(gè)題目(不要以“無(wú)題”為題),并寫(xiě)出寓意。 題目: 寓意: 。 6.請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的說(shuō)明性文字介紹下面這幅漫畫(huà),然后用一句話(huà)寫(xiě)出它的寓意。 介紹: 寓意: 7.觀(guān)察下面的漫畫(huà),用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描述畫(huà)面內(nèi)容,并揭示其寓意。 (1)描述畫(huà)面內(nèi)容:______________________________________________________ ___________________________________(不超過(guò)70字) (2)寓意:___________________________________________________ 8.仔細(xì)觀(guān)察右邊的漫畫(huà),按要求作答。 (1)概括漫畫(huà)所反映的一種社會(huì)心理。 答: (2)針對(duì)漫畫(huà)中的現(xiàn)象,寫(xiě)一段勸誡的話(huà)。要求:至少使用一種修辭手法,不超過(guò)35個(gè)字。 答: 9.仔細(xì)觀(guān)賞右面漫畫(huà),請(qǐng)簡(jiǎn)要概述漫畫(huà)內(nèi)容并揭示其寓意。 內(nèi)容: 寓意: 10.下面的圖表一和圖表二,是有關(guān)機(jī)構(gòu)對(duì)我國(guó)不同群體通過(guò)電視獲取科技信息情況的調(diào)查。請(qǐng)根據(jù)圖表反映的情況,補(bǔ)充下面文段中A、B、C處空缺的內(nèi)容(不出現(xiàn)數(shù)字),使上下文語(yǔ)意連貫。 圖表一 圖表二 根據(jù)中國(guó)公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查,對(duì)我國(guó)不同群體獲取科技信息主要渠道分析的結(jié)果顯示:女性通過(guò)電視科普節(jié)目獲取科技信息的比例高于男性;不同年齡的群體通過(guò)電視科普節(jié)目獲取的科技信息比例也有差異; A ,其中小學(xué)以下文化程度的比例高達(dá)95.9%;家政人員是電視科普節(jié)目的觀(guān)眾主體,而高校教師的比例 相對(duì)較低,可見(jiàn), B 。上面的分析結(jié)果告訴我們,如果 C ,電視科普節(jié)目就會(huì)更有針對(duì)性。 11.劉洋總結(jié)自己近三次語(yǔ)文考試得分情況后列了一個(gè)表格,他帶著表格去向安老師請(qǐng)教。下面是他們對(duì)話(huà)的部分內(nèi)容,請(qǐng)你補(bǔ)寫(xiě)出對(duì)話(huà)的空缺部分。要求:符合對(duì)話(huà)情境和表格內(nèi)容,話(huà)言通順得體,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),每處不超過(guò)30字。 考查知識(shí)點(diǎn)(該題總分) 第一次 第二次 第三次 總評(píng) 現(xiàn)代文閱讀(9分) 9分 0分 9分 67% 古詩(shī)文閱讀(36分) 18分 15分 20分 49% 文學(xué)、實(shí)用類(lèi)閱讀(25分) 10分 12分 12分 45% 語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分) 18分 16分 14分 80% 作文(60分) 48分 51分 49分 82% 劉洋: ① 安老師:好啊,快進(jìn)來(lái)。讓我?guī)湍惴治隹纯础? 安老師:劉洋,你這個(gè)表做得很清楚,從表上來(lái)看, ② 劉洋:我覺(jué)得這兩方面都還有提高的空間,可是我并沒(méi)有在這些上面多花時(shí)間啊。 安老師:學(xué)習(xí)可不僅僅是花時(shí)間多少的問(wèn)題,要多揣摩其中的規(guī)律。 ③ 劉洋:我覺(jué)得有時(shí)候在這方面挺有把握的,真沒(méi)想到那一次這個(gè)題卻全都做錯(cuò)了。 …… 12.下面是某權(quán)威機(jī)構(gòu)的一組統(tǒng)計(jì)數(shù)字,請(qǐng)根據(jù)要求完成后面的題目。 xx年全國(guó)電視劇題材播出比重(百分比) 題材 諜戰(zhàn)劇 言情劇 家庭劇 軍事劇 古裝劇 農(nóng)村劇 xx年 5.1 32.8 22.0 4.3 25.1 10.7 xx年 19.1 13.2 23.6 13.5 26.2 4.4 xx年 27.6 3.2 22.1 21.2 23.4 2.3 (1)請(qǐng)概括圖表中近三年來(lái)全國(guó)電視劇播出比重的變化情況。 答: (2)請(qǐng)從電視劇多元化發(fā)展的角度,給電視劇創(chuàng)作者提一條建議。 答: 13.當(dāng)前,國(guó)家提出了家電下鄉(xiāng)等惠民政策,網(wǎng)易對(duì)此進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查,下表是其中一項(xiàng)調(diào)查內(nèi)容及結(jié)果。閱讀該表,完成下面題目。 在家電下鄉(xiāng)活動(dòng)中,哪些問(wèn)題最受關(guān)注(票數(shù)3561) 選項(xiàng) 比例 票數(shù) 價(jià)格 33.5% 1177 品牌 2.02% 72 質(zhì)量 43.81% 1560 服務(wù) 7.5% 267 補(bǔ)貼數(shù)額 20.38% 726 能耗 3.31% 118 (1)根據(jù)上表,你得出什么結(jié)論。 答: (2)為了把這項(xiàng)惠民政策落到實(shí)處,請(qǐng)你給政府部門(mén)提一條建議。 答: 14.右圖是xx年廣州亞運(yùn)會(huì)的志愿者標(biāo)志。此次亞運(yùn)會(huì)的組委會(huì)志愿者工作部向所有希望參與亞運(yùn)、服務(wù)亞運(yùn)的志愿者發(fā)出了“一起來(lái),更精彩!”的號(hào)召口號(hào)。請(qǐng)結(jié)合這一口號(hào)和畫(huà)面內(nèi)容,寫(xiě)一段話(huà),闡釋標(biāo)志的含義。(150字以?xún)?nèi)) 答: 15.徽標(biāo)設(shè)計(jì)貴在富有創(chuàng)意,用簡(jiǎn)單的圖形寄寓深刻的含義。下圖是“中華老字號(hào)”徽標(biāo),請(qǐng)從構(gòu)圖角度簡(jiǎn)要說(shuō)明其寓意。(60字以?xún)?nèi)) 答: 16.下面這幅圖是xx年9月在天津舉辦的第九屆全國(guó)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的會(huì)徽,請(qǐng)從三個(gè)方面描繪這個(gè)會(huì)徽形象,并說(shuō)明寓意。 答: 17.下面這個(gè)圖形是在許多飲料包裝及分類(lèi)垃圾箱上常見(jiàn)的標(biāo)志,請(qǐng)你寫(xiě)出它所表達(dá)的含義。 答:- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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