雙軸式和面機設(shè)計,雙軸式,和面,設(shè)計 存檔編碼： 無錫太湖學(xué)院 2013 屆畢業(yè)作業(yè)周次進(jìn)度計劃、檢查落實表 系別：信機系 班級：機械95 學(xué)生姓名：孫勇 課題（設(shè)計）名稱：雙軸式和面機設(shè)計 開始日期：2012年11月12號 周 次 起止日期 工作計劃、進(jìn)度 每周主要完成內(nèi)容 存在問題、改進(jìn)方法 指導(dǎo)教師意見并簽字 備 注 1-3 2012年11月12日-2012年12月2日教師下達(dá)畢業(yè)設(shè)計任務(wù)，學(xué)生初步閱讀資料，完成畢業(yè)設(shè)計開題報告。 按照任務(wù)書要求查閱論文相關(guān)參考資料，填寫畢業(yè)設(shè)計開題報告書 對相關(guān)資料不能準(zhǔn)確定位；耐心查找 4-10 2012年12月3日-2013年1月20日 指導(dǎo)專業(yè)實訓(xùn) 掌握機床的基本操作 不能熟練掌握，需要勤加練習(xí) 11-12 2013年1月21日-3月1日 指導(dǎo)畢業(yè)實習(xí) 到企業(yè)進(jìn)行崗位實習(xí)，了解本專業(yè)的實踐 知識,掌握基本的設(shè)計生產(chǎn)模式。 不太熟悉數(shù)控機床的操作 13 2013年3月4日-3月8日 繼續(xù)整理資料、分析、比較各種設(shè)計方案 在導(dǎo)師的幫助下熟悉機械設(shè)計中的各種設(shè)計方案 不能區(qū)分各種方案間的不同點，對各方案中的有些概念感到模糊；需要仔細(xì)閱讀，認(rèn)真研究 14 2013年3月11日-3月15日 確定最合適的總設(shè)計方案 確定了總設(shè)計方案 很那最終確定總設(shè)計方案；根據(jù)實際對最后的可能方案作最后的研究 \ 15 2013年3月18日-3月22日 總體設(shè)計（包括參數(shù)計算及結(jié)構(gòu)分析計算） 進(jìn)行參數(shù)計算及結(jié)構(gòu)分析 對計算公式比較陌生；回顧有關(guān)專業(yè)知識 16 2013年3月25日-3月29日 總體設(shè)計（完成參數(shù)計算及結(jié)構(gòu)分析計算后繪制草圖：總裝配圖） 繪制了總裝配圖 有些方面的圖不是很清楚地畫出來 17 2013年4月1日-4月5日 總體設(shè)計（最后完成部件裝配圖） 繪制了部件裝配圖 有些圖的部位不是很清楚 18 2013年4月8日-4月12日 零件設(shè)計 進(jìn)行零件設(shè)計 上網(wǎng)查閱資料進(jìn)行改進(jìn) 周 次 起止日期 工作計劃、進(jìn)度 每周主要完成內(nèi)容 存在問題、改進(jìn)方法 指導(dǎo)教師意見并簽字 備 注 19 2013年4月15日-4月19日 零件設(shè)計 進(jìn)行零件設(shè)計 上網(wǎng)查閱資料進(jìn)行改進(jìn) 20 2013年4月22日-4月26日 零件設(shè)計 進(jìn)行零件設(shè)計 上網(wǎng)查閱資料進(jìn)行改進(jìn) 21 2013年4月29日-5月3日 整理設(shè)計說明書 整理了設(shè)計說明書 排版先后問題 22 2013年5月6日-5月10日 完成設(shè)計說明書 完成說明書的設(shè)計 排版及格式的整理 23 2013年5月13日-5月17日 對圖和說明書完善、定稿 完善圖和說明書 排版及格式問題 24 2013年5月20日-5月25日 排版、打印、裝訂、答辯準(zhǔn)備 做最后的準(zhǔn)備 認(rèn)真回看自己的設(shè)計，準(zhǔn)備答辯更順利