《形式邏輯概論》PPT課件.ppt
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形式邏輯,教師 :管淑俠 單位:人文學(xué)院 電話:64493608 65940065 辦公室:博學(xué)樓1304,,“出入校門請出示工作證和學(xué)生證” 樹下一個猴,樹上7(騎)個猴,共有幾個猴?,水自潺湲日自斜,盡無雞犬有鳴鴉。 千村萬落如寒食,不見人煙空見花。,,詭辯中也有邏輯。關(guān)于禿頭的詭辯:如果 掉一根頭發(fā)不會使人禿頭、 掉兩根頭發(fā)不會使人禿頭、 掉三根頭發(fā)也不會使人禿頭, 那么到底要掉多少根頭發(fā)才會變成禿頭呢?” 這就涉及到邏輯上概念的分散使用與集合使用的問題。,,我女兒是美國人, 我是我女兒的父親, 一不小心我成了美國人的父親。,,第一講 概 論 第一節(jié) 形式邏輯的研究對象,什么是邏輯?(logic ) 廣義:思想、思維、理性、規(guī)律、規(guī)則、本質(zhì) 狹義:邏輯學(xué)是研究思維形式(結(jié)構(gòu))及其規(guī)律和基本邏輯方法的學(xué)科。,第一講 概 論 第一節(jié) 形式邏輯的研究對象,邏輯學(xué)是研究: 一、思維形式(結(jié)構(gòu)) 二、思維基本規(guī)律 三、基本邏輯方法 的學(xué)科,第一講 概 論 第一節(jié) 形式邏輯的研究對象,,例: 當(dāng)心!watch out! 曙光乍現(xiàn)。It’s light at the end of tunnel. 不可能! When the pig fly! 休想!over my dead body! 例: watch out! Be careful! Look out!,例: check out!仔細(xì)看看;登記入住賓館 玉米 一種糧食,李宇春的迷。 例:下雨天留客天留客人不留 下雨天,留客天,留客人不?留! 下雨天留客,天留客,人不留。,第一講 概 論 第一節(jié) 形式邏輯的研究對象,2,邏輯形式(穩(wěn)定性、確定性) 結(jié)構(gòu)決定功能 思維要素的結(jié)構(gòu)方式不同,思維內(nèi)容也就不同。 例: “虛假的真理”、 “熾熱的冰雪” “美麗的丑丫頭”、 “80多歲的小伙子”,,“他就是你要找的人”可以轉(zhuǎn)換為“你要找的人就是他”,(全同關(guān)系) “狗是長耳朵的動物”“長耳朵的動物是狗:(包含于關(guān)系) 又如:某公司有的人是球迷,有的人是歌迷,因此,該公司有些歌迷是球迷。 換:某公司有的人是老頭,有的人是小姑娘,因此,該公司有些老頭是小姑娘。,荀子,第一講 概 論 第一節(jié) 形式邏輯的研究對象,(1)思維形式:概念、判斷和推理 概念:一類或一個事物的本質(zhì)的反映形式。 判斷:斷定一事物是否具有某種屬性、一事物與其他事物之間是否有某種聯(lián)系的反映形式。 推理:從若干已知的事物情況來認(rèn)識那些未知的事物情況的思維形式。,培根,,宇宙、基本粒子、李白、瀟灑、大于等。 袁世凱是竊國大盜。 甲和乙是親戚。某超市的商品件件價廉物美。 W公司的經(jīng)理是股民,所以并非W公司的人都不是股民。(上反對關(guān)系),狼是食肉動物,所以有些不是狼的動物不是食肉動物。 某超市有些商品價不廉并且有些商品物不美,因此并非某超市的商品件件價廉物美。,第一講 概 論 第一節(jié) 形式邏輯的研究對象,(2)思維形式的結(jié)構(gòu),就是某一類思維形式內(nèi)部各個部分之間的聯(lián)系,也叫思維的邏輯形式 。 邏輯形式由常項和變項構(gòu)成 邏輯常項是表示各部分之間聯(lián)系方式的語詞,是邏輯形式中不變的部分 。 邏輯變項是邏輯形式中可以用其他內(nèi)容代換的部分,,所有人都是哺乳動物。 所有侵略戰(zhàn)爭都是非正義的。 所有金屬都是導(dǎo)體。 所有S都是P,如果天下雨,那么地就會濕。今天下雨了,所以地會濕的。 如果你來,那么我就走。 現(xiàn)在你來了,所以我就走了。 如果p,那么q。 p 所以,q,第一講 概 論 第一節(jié) 形式邏輯的研究對象,形式邏輯要求在思維過程中要做到概念的內(nèi)涵和外延明確,命題清楚而無歧義,推理合乎形式規(guī)則,由概念、命題、推理組成的論證要真實而有效。 白馬非馬:求馬,黃黑馬皆可致,求白馬,黃黑馬不可致……是白馬之非馬審矣 。,惠施講辯,第一講 概 論 第一節(jié) 形式邏輯的研究對象,二、思維形式的規(guī)律 1,同一律 2,不矛盾律(又稱矛盾律) 3,排中律,荀子,第一講 概 論 第一節(jié) 形式邏輯的研究對象,同一律的內(nèi)容是:在同一思維過程中,一切思想都必須與自身保持同一。 具體地說,(1)在同一思維過程中,必須保持概念自身的同一。否則會犯“混淆概念”或“偷換概念”的錯誤(2)在同一思維過程中,必須保持論題自身的同一。否則會犯“轉(zhuǎn)移論題”或“偷換論題”的錯誤。,布什,,1984年,喬治布什與丹奎爾搭檔競選美國總統(tǒng),當(dāng)時人們攻擊奎爾,說他的家族曾幫他擠進(jìn)印第安納州的國民衛(wèi)隊,以逃避去越南服兵役。對此,布什反駁說:“丹奎爾曾在國民衛(wèi)隊服役,他的分隊當(dāng)時尚有空缺;現(xiàn)在他卻受到了愛國派們的攻擊——誠然,他沒去越南,但它的分隊也沒被派往那里。有些事實誰也不能抹煞,他沒有逃往加拿大,他沒有燒掉應(yīng)征卡,他肯定沒有燒過美國國旗。,第一講 概 論 第一節(jié) 形式邏輯的研究對象,例子: 某公司用淀粉加紅糖制成所謂“增高劑”,被騙者甚眾。工商管理人員因它是假藥要查封它。該公司的董事長振振有詞,不讓查封,他說:“我沒有害死人,你不信,我現(xiàn)在就吃給你看,并且吃了他還頂事,管飽。”,第一講 概 論 第一節(jié) 形式邏輯的研究對象,2,不矛盾律(又稱矛盾律) 不矛盾律的內(nèi)容是:兩個相互矛盾的命題不能同真,必有一假。否則會犯“自相矛盾”的錯誤。 例如,82歲的小伙子 某人既承認(rèn)自己一喝酒,就胡言亂語,又說自己也有喝酒而不胡言亂語的情況,這就違反了不矛盾律,,,,“愛你愛得如此之深,以至愿為你赴湯蹈火。星期六若不下雨,我一定來?!?“嚴(yán)禁觸摸電線,500伏高壓一觸即死。違者法辦?!?今年研究生考試,我有信心考上,但卻沒有把握。,,有人說,徹底的無私包含兩個含義:第一,無條件地實行為他人服務(wù);第二,拒絕任何他人的服務(wù)。下屬哪項是上述觀點的邏輯推論? 1,沒有人是徹底無私的。 2,不可能所有人都是徹底無私的。 3,如果有人接受了他人的服務(wù),那么一定存在徹底無私的人。 4,如果有人拒絕了他人的服務(wù),那么一定存在徹底無私的人。 5,徹底無私的人要靠教育來造就。,第一講 概 論 第一節(jié) 形式邏輯的研究對象,3,排中律 排中律的內(nèi)容是:兩個相互矛盾或相互反對的命題不能同假,必有一真。否則,會犯“兩不可”的錯誤。 如,某人既否認(rèn)“有些血壓高患者應(yīng)該進(jìn)行無氧運動”,又否定了“血壓高患者都不應(yīng)該進(jìn)行無氧運動”,主要的議論就違背了排中律。,,一天,小方、小林做完數(shù)學(xué)題后發(fā)現(xiàn)答案不一樣。小方說,:“如果我的不對,那你的就對了。” 小林說:“我看你的不對,我的也不對。”旁邊的小剛看了看他們倆的答案后說:“小林的答案錯了?!崩蠋熥哌^來,聽了他們的談話,并看了一下運算結(jié)果后說:“你們?nèi)齻€人中只有一人所說的話是真的。”,第一講 概 論 第一節(jié) 形式邏輯的研究對象,4,充足理由律 充足理由律的內(nèi)容是:在同一思維和論證過程中,一個思想被確定為真,要有充足的理由 要求(1)對所論證的觀點必須給出理由;(2)給出的理由必須真實;(3)給出的理由必須能夠推出所要論證的觀點。論證的作用是,預(yù)測、解釋、決定和說服。,韓信,,許多對動物心智能力的行為研究,幾乎沒有揭示老鼠和黑猩猩之間的任何不同。對這類結(jié)果的最好解釋是:這些研究本身是不充分的。這個陳述以賴下面那一項未陳述的前提? 1, 老鼠和黑猩猩沒有高度發(fā)達(dá)的心理智能。 2, 動物心理實驗的結(jié)果經(jīng)常被有偏見的試驗者曲解。 3, 沒有方法客觀地測試動物的心理智能。 4, 在老鼠和黑猩猩的心理智能之間有相當(dāng)大的不同。 5,對于測定動物的心理智能來說,檢查動物的大腦是比研究動物的行為更好的方法。,第二節(jié) 形式邏輯的學(xué)科性質(zhì)與功用,一、形式邏輯的學(xué)科性質(zhì) 其一、形式邏輯與意識形態(tài)的區(qū)別 (無階級性)) 其二、形式邏輯與世界觀和哲學(xué)的區(qū)別() 其三、形式邏輯所側(cè)重的是思維形式的有效性而非思維內(nèi)容的真實性,康德,第二節(jié) 形式邏輯的學(xué)科性質(zhì)與功用,二、形式邏輯的功用 1,能夠提高人的思維素質(zhì)。(思維能力、嚴(yán)謹(jǐn)性、條理化、善推導(dǎo)、合規(guī)則、論證性。) 2,它是認(rèn)識真理的思維工具。,3.論證功用 證明觀點正確 反駁錯誤觀點 4.加快思維速度 暫時撇開因豐富甚至繁雜而易使人困惑的思維內(nèi)容,單純抽取具體思維的邏輯形式而做形式化的思考,從而加快思維速度。,,古希臘有位智者叫普羅塔格拉,他靠收徒講學(xué)、傳授論辯技巧、教人打官司為生。一天,他收了一個學(xué)生叫歐提勒士,與他簽訂了一個合同:入學(xué)時交一半學(xué)費,畢業(yè)后幫人打官司贏了再交另一半學(xué)費。但歐提勒士畢業(yè)后總不幫人打官司,于是老師就老也得不到另一半學(xué)費贏了。而他需要那另一半學(xué)費,于是打官司要錢。并打著這樣的如意算盤:如果這場官司歐提勒士贏了,那么按合同規(guī)定,他應(yīng)當(dāng)給我另一半學(xué)費;如果這場官司歐提勒士輸了,那么按法院判決,他也應(yīng)當(dāng)給我另一半學(xué)費;這場官司或者他或者贏了或者輸了,總之,我能得到另一半學(xué)費。,,當(dāng)歐提勒士知道老師準(zhǔn)備將他告上法院時,對他說,我是你的學(xué)生,你那一套我也會:如果這場官司我贏了,那么根據(jù)法庭裁決,我不應(yīng)該給你另一半學(xué)費;如果這場官司我輸了,那么根據(jù)合同規(guī)定,我也不應(yīng)該給你另一半學(xué)費;或者這場官司我贏了或者我輸了,總之我不應(yīng)該給你另一半學(xué)費。,,,,古代希臘,有個人借了別人的錢,到期未還。債主來討債。欠債人想賴掉這筆債,他對債主說:“一切都是變化的,借錢的那個我,已經(jīng)不是現(xiàn)在這個我,因此,我不欠你的債?!眰髀犃撕螅亲佣?xì)馔崃?,就動手打了欠債人。欠債人不服,把債主告到法庭。法官問債主:“你為什么打人?”債主根?jù)欠債人的邏輯,說:“一切都是變化的,打人的我已經(jīng)不是現(xiàn)在的我,因此,我并未打人?!狈ü僖宦?,覺得都有道理,就不了了之。,,,,第三節(jié) 邏輯學(xué)的三大初始源流,一、先秦時期的邏輯思想 墨家邏輯 墨子 名家邏輯 鄧析 “合同異”派 惠施 “離堅白”派 公孫龍 荀子 思維形式和內(nèi)容兼顧的正名邏輯,墨子,第三節(jié) 邏輯學(xué)的三大初始源流,足目著 正理論 大乘論師 因明學(xué) 陳那(公元400—480)是新因明的始創(chuàng)者,他確立了三支式的論證方式,釋加牟尼,第三節(jié) 邏輯學(xué)的三大初始源流,三、歐洲邏輯傳統(tǒng) 1,亞里士多德古典形式邏輯體系 ,“邏輯之父”?!豆ぞ哒摗?。 2,斯多葛學(xué)派深入研究了命題邏輯 3,培根基 強(qiáng)調(diào)歸納法 “三表法” 4,密爾 探求因果聯(lián)系的五種方法,即“密爾五法”,The end,,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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