《八年級道德與法治上冊第四單元維護(hù)國家利益第十課建設(shè)美好祖國第2框天下興亡匹夫有責(zé)課件新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級道德與法治上冊第四單元維護(hù)國家利益第十課建設(shè)美好祖國第2框天下興亡匹夫有責(zé)課件新人教版.ppt（11頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

天下興亡 匹夫有責(zé),1.勞動是 的源泉,也是幸福的源泉。人世間的 ,都是通過勞動實(shí)現(xiàn)的;生命里的一切輝煌,都是通過勞動鑄就的。千百年來,中華民族素以 聞名于世。今天,我們國家所取得的每一項(xiàng)成就,都是廣大人民用辛勤勞動、誠實(shí)勞動、 勞動換來的,中國人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。 2.每個人所處的 不同,從事不同的勞動,但都在為國家和社會發(fā)展作出貢獻(xiàn)。正是無數(shù)勞動者兢兢業(yè)業(yè)、 、無私奉獻(xiàn),成就了我們今天的美好生活。無論是腦力勞動者還是體力勞動者,都是國家的 ,都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。 3.把中國夢變成現(xiàn)實(shí),創(chuàng)造未來的美好生活,需要一代代人 和 ,需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和 。只有繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神,才能用我們的勞動創(chuàng)造新的輝煌。,財(cái)富,美好夢想,勤勞智慧,創(chuàng)造性,崗位,艱苦奮斗,建設(shè)者,埋頭苦干,接力奮斗,汗水,4.少年興則國家興,少年強(qiáng)則國家強(qiáng)。我們是祖國的未來,一定要接過歷史的接力棒, ,積極探索,勇做走在時代前列的學(xué)習(xí)者、 、 ,以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領(lǐng),擔(dān)負(fù)起歷史重任,讓青春綻放出絢麗的光彩。,努力學(xué)習(xí),勞動者,奉獻(xiàn)者,1.正確認(rèn)識勞動的意義。 勞動是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉。人世間的美好夢想,都是通過勞動實(shí)現(xiàn)的;生命里的一切輝煌,都是通過勞動鑄就的。千百年來,中華民族素以勤勞智慧聞名于世。今天,我們國家所取得的每一項(xiàng)成就,都是廣大人民用辛勤勞動、誠實(shí)勞動、創(chuàng)造性勞動換來的,中國人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。 2.正確認(rèn)識不同的勞動崗位。 每個人所處的崗位不同,從事不同的勞動,但都在為國家和社會發(fā)展作出貢獻(xiàn)。正是無數(shù)勞動者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn),成就了我們今天的美好生活。無論是腦力勞動者還是體力勞動者,都是國家的建設(shè)者,都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。,3.青少年應(yīng)為實(shí)現(xiàn)美麗的中國夢作出貢獻(xiàn)。 (1)把中國夢變成現(xiàn)實(shí),創(chuàng)造未來的美好生活,需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗,需要每個人在各自崗位上付出更多辛勤和汗水。只有繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神,才能用我們的勞動創(chuàng)造新的輝煌。 (2)青少年是祖國的未來,一定要接過歷史的接力棒,努力學(xué)習(xí),積極探索,勇做走在時代前列的學(xué)習(xí)者、勞動者、奉獻(xiàn)者,以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領(lǐng),擔(dān)負(fù)起歷史重任,讓青春綻放出絢麗的光彩。,1,2,3,4,5,6,答案,解析,1.“太陽光金亮亮,雄雞唱三唱?；▋盒褋砹?鳥兒忙梳妝。小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜忙。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造。”這主要說明( ) A.財(cái)富基于勤勞 B.勞動創(chuàng)造人類 C.勞動是幸福的源泉 D.科技創(chuàng)造財(cái)富,1,2,3,4,5,6,2.“任何一個民族,如果停止了勞動,不用說一年,就是幾個星期也要滅亡?！瘪R克思的這句話告訴我們( ) ①勞動是創(chuàng)造財(cái)富的源泉 ②國家的發(fā)展離不開人民的辛勤勞動、創(chuàng)造性勞動 ③勞動創(chuàng)造世界 ④勞動成就今天的美好生活 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④,答案,解析,1,2,3,4,5,6,3.“任何一項(xiàng)勞動都是崇高的,崇高的事業(yè)只有勞動?！睂Υ苏_的理解是( ) ①每個人所處的崗位不同,從事的勞動不同,但都是為國家和社會作貢獻(xiàn) ②不論簡單勞動還是復(fù)雜勞動,都是社會和人民需要的勞動 ③無論是知識分子還是農(nóng)民或工人,都是平等的勞動者 ④現(xiàn)代社會中,從事腦力勞動比從事體力勞動的人更尊貴 A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.①③④,答案,解析,1,2,3,4,5,6,4.“少年智則國智,少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立;少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步?！睘榇?某中學(xué)舉行了“中國夢,少年行”主題班會,同學(xué)們紛紛發(fā)表感想。以下同學(xué)發(fā)言,你贊同的是( ) ①每個青少年的成長都關(guān)系著民族的復(fù)興 ②青少年還小,暫時不用承擔(dān)社會責(zé)任 ③“少年行”要立足于個人的實(shí)際情況 ④夢想的實(shí)現(xiàn)必須要發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神 A.②③④ B.①③ C.①③④ D.②④,答案,解析,1,2,3,4,5,6,5.勞動創(chuàng)造未來,奮斗成就夢想。回望過去,從站起來、富起來到強(qiáng)起來;從建設(shè)三峽工程、青藏鐵路等世紀(jì)工程,到舉辦北京奧運(yùn)會、上海世博會的百年夙愿;從實(shí)現(xiàn)總體達(dá)到小康水平到成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體……正是勞動,成就了一個充滿活力、充滿魅力的現(xiàn)代中國;也正是勞動,讓我們今天無比接近中華民族偉大復(fù)興的夢想。 (1)請你結(jié)合材料,談?wù)剟趧拥淖饔谩?(2)生活中,我們每天都在享受各行各業(yè)勞動者提供的服務(wù)和種種便利,我們有義務(wù)通過自己的勞動,為其他勞動者提供力所能及的服務(wù)。你在生活中,曾經(jīng)參加過哪些勞動?,答案,解析,1,2,3,4,5,6,6.習(xí)近平主席在聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展峰會上講話指出,中國立足自身國情,走出了一條中國特色發(fā)展道路,中國依靠改革開放,經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得了舉世矚目的成就,我們也清楚地認(rèn)識到面臨的挑戰(zhàn),下最大決心實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。 (1)要把美麗的中國夢變成現(xiàn)實(shí)需要我們發(fā)揚(yáng)什么精神? (2)少年強(qiáng)則國強(qiáng)。要把美麗的中國夢變成現(xiàn)實(shí)需要我們怎么做?,答案,解析,