2019-2020年高考物理試題分項(xiàng)版匯編系列 專(zhuān)題03 相互作用(含解析).doc
《2019-2020年高考物理試題分項(xiàng)版匯編系列 專(zhuān)題03 相互作用(含解析).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考物理試題分項(xiàng)版匯編系列 專(zhuān)題03 相互作用(含解析).doc(105頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考物理試題分項(xiàng)版匯編系列 專(zhuān)題03 相互作用(含解析) 一、單選題 1.如圖所示,質(zhì)量為m=1.2Kg、頂角為α=370的直角劈和質(zhì)量為M=2 Kg的正方體放在兩豎直墻和水平地面間,處于靜止?fàn)顟B(tài).若不計(jì)一切摩擦, g取10 m/s2,墻面對(duì)正方體的彈力大小與水平地面對(duì)正方體的彈力大小分別為( ) A. 20N,36N B. 16N,32N C. 16N,40N D. 20N,20N 【答案】B 【解析】以直角劈和質(zhì)量為M正方體整體為研究對(duì)象,分析受力情況,如圖1所示: 則由平衡條件得:水平面對(duì)正方體的彈力大小N3=(M+m)g=32N;對(duì)直角劈研究,分析受力情況,如圖2所示,根據(jù)平衡條件得:墻面對(duì)m的彈力:,故B正確,ACD錯(cuò)誤。 2.疊羅漢是一種二人以上層層疊成各種造型的游戲娛樂(lè)形式,也是一種高難度的雜技.如圖所示為六人疊成的三層靜態(tài)造型,假設(shè)每個(gè)人的重量均為G,下面五人的背部均呈水平狀態(tài),則最底層正中間的人的一只腳對(duì)水平地面的壓力約為( ) A. G B. G C. G D. G 【答案】C 點(diǎn)睛:受力平衡的題,一般用到整體法或隔離法,應(yīng)用隔離法時(shí)注意順序是層層剝皮,也就是由上到下,由外到里,分別應(yīng)用平衡條件即可。 3.頂端裝有滑輪的粗糙斜面固定在地面上,、兩物體通過(guò)細(xì)繩如圖連接,并處于靜止?fàn)顟B(tài)(不計(jì)繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦).現(xiàn)用水平力作用于懸掛的物體上,使其緩慢拉動(dòng)一小角度,發(fā)現(xiàn)物體仍然靜止.則此過(guò)程中正確的選項(xiàng)是() A. 水平力變大 B. 物體所受斜面給的摩擦力一定變大 C. 物體所受斜面給的作用力不一定變大 D. 細(xì)繩對(duì)物體的拉力不變 【答案】A 【解析】如圖所示,對(duì)物塊受力分析, 則有:,,當(dāng)被拉動(dòng)一個(gè)小角度后,角增大,力增大,同時(shí)細(xì)繩對(duì)物體的拉力增大,受到斜面的摩擦力根據(jù)初始狀態(tài)的不同,可能增大也可能減小,物體受到的重力與繩子拉力的合力變大,物體A處于靜止?fàn)顟B(tài),所受合力為零,所以A所受斜面的作用力與其所受重力與拉力的合力大小相等,所受斜面的作用力變大,故A正確,BCD錯(cuò)誤; 故選A。 4.頂端裝有滑輪的粗糙斜面固定在地面上,、兩物體通過(guò)細(xì)繩如圖連接,并處于靜止?fàn)顟B(tài)(不計(jì)繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦).現(xiàn)用水平力作用于懸掛的物體上,使其緩慢拉動(dòng)一小角度,發(fā)現(xiàn)物體仍然靜止.則此過(guò)程中正確的選項(xiàng)是() A. 水平力變大 B. 物體所受斜面給的摩擦力一定變大 C. 物體所受斜面給的作用力不一定變大 D. 細(xì)繩對(duì)物體的拉力不變 【答案】A 【解析】如圖所示,對(duì)物塊受力分析, 5.如圖所示,套有光滑小鐵環(huán)的細(xì)線系在水平桿的兩端A、B上,當(dāng)桿沿水平方向運(yùn)動(dòng)時(shí),小環(huán)恰好懸于A端的正下方并與桿保持相對(duì)靜止,已知小環(huán)質(zhì)量為m,重力加速度為g,下列分析正確的是( ) A. 桿可能作勻速運(yùn)動(dòng) B. 桿一定向右作勻加速運(yùn)動(dòng) C. 桿可能向左作勻減速運(yùn)動(dòng) D. 細(xì)線的張力可能等于mg 【答案】C 【解析】對(duì)小環(huán)受力分析:受繩的拉力和重力,如圖,設(shè)細(xì)線夾角為θ: 由題知豎直方向平衡:mg=T+Tcosθ 設(shè)水平方向上加速度為a,由牛頓第二定律得:Tsinθ=ma 由于0<θ<90,得:T=<mg,加速度方向水平向右;故桿和小環(huán)向右做加速度的勻加速或向左勻減速運(yùn)動(dòng),由上分析,可知,故ABD錯(cuò)誤,C正確;故選C. 6.如圖所示,物體A的左側(cè)為豎直墻面,B的下面有一豎直壓縮的彈簧,A、B保持靜止.則( ) A. 物體A一定與墻面間無(wú)摩擦力 B. 物體A一定受到墻面豎直向下的摩擦力 C. 物體A一定受到墻面豎直向上的摩擦力 D. 以上判斷都不對(duì) 【答案】A 【解析】依據(jù)受力分析整體看,故不受到墻面的彈力,所以依據(jù)力的關(guān)系,物體A一定與墻面間無(wú)摩擦力,故A對(duì),BCD錯(cuò).故選A. 7.以下說(shuō)法正確的是 A. 伽利略探究物體下落規(guī)律的過(guò)程使用的科學(xué)方法是:?jiǎn)栴}→猜想→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→數(shù)學(xué)推理→合理外推→得出結(jié)論 B. 牛頓通過(guò)理想斜面實(shí)驗(yàn)否定了“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”,用到的物理思想方法屬于理想實(shí)驗(yàn)法 C. 探究共點(diǎn)力的合成的實(shí)驗(yàn)中使用了控制變量法 D. 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式是利用微元法推導(dǎo)出來(lái)的 【答案】D 【解析】伽利略探究物體下落規(guī)律的過(guò)程使用的科學(xué)方法是:?jiǎn)栴}→猜想→數(shù)學(xué)推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→合理外推→得出結(jié)論.故A錯(cuò)誤.伽利略通過(guò)理想斜面實(shí)驗(yàn)否定了“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”,故B錯(cuò)誤;探究共點(diǎn)力的合成的實(shí)驗(yàn)中使用了等效替代法,故C錯(cuò)誤;在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法,故D正確;故選D. 8.如圖所示,頂端裝有定滑輪的粗糙斜面體放在水平地面上,A、B兩物體通過(guò)細(xì)繩連接,并處于靜止?fàn)顟B(tài)(不計(jì)繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦)。現(xiàn)用水平向右的力F作用于物體B上,將物體B緩慢拉高一定的距離,此過(guò)程中斜面體與物體A仍然保持靜止。在此過(guò)程中下列說(shuō)法正確的是 A. 水平力F是恒力 B. 斜面體所受地面的支持力一定不變 C. 繩子對(duì)物體A的拉力保持不變 D. 物體A所受斜面體的摩擦力一定變大 【答案】B 【解析】物體B為研究對(duì)象,分析其受力情況如圖所示, 則有,,在將物體B緩慢拉高的過(guò)程中,θ增大,則水平力F和細(xì)繩上的拉力隨之變大.故AC錯(cuò)誤; 對(duì)A、B兩物體與斜面體這個(gè)系統(tǒng)而言,系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),因拉力F變大,則地面對(duì)斜面體的摩擦力一定變大,而豎直方向并沒(méi)有增加其他力,故斜面體所受地面的支持力不變,故B正確; 這個(gè)過(guò)程中盡管繩子張力變大,但是開(kāi)始時(shí)物體A所受斜面體的摩擦力方向未知,故物體A所受斜面體的摩擦力的情況無(wú)法確定.故D錯(cuò)誤; 故選B。 9.如圖,位于斜面上的物塊M在沿斜面向上的力F作用下,處于靜止?fàn)顟B(tài),則斜面作用于物塊的靜摩擦力不可能的是( ) A. 方向一定沿斜面向下 B. 方向可能沿斜面向下 C. 大小可能等于零 D. 大小可能等于F 【答案】A 點(diǎn)睛:根據(jù)推力F的大小與重力分力的大小確定摩擦力的方向,注意分析推力與重力沿斜面向下分力的大小關(guān)系. 10.如圖所示,滑塊穿在水平橫桿上并可沿桿左右滑動(dòng),它的下端通過(guò)一根細(xì)線與小球相連,小球受到水平向右的拉力F的作用,此時(shí)滑塊與小球處于靜止?fàn)顟B(tài).保持拉力F始終沿水平方向,改變F的大小,使細(xì)線與豎直方向的夾角緩慢增大,這一過(guò)程中滑塊始終保持靜止,則( ) A. 滑塊對(duì)桿的壓力增大 B. 滑塊受到桿的摩擦力不變 C. 小球受到細(xì)線的拉力大小增大 D. 小球所受各力的合力增大 【答案】C 【解析】:CD、對(duì)球分析,受重力mg、拉力F和細(xì)線的拉力T,如圖所示: 根據(jù)平衡條件,有: 隨著θ的不斷增大,故拉力F不斷增加,拉力T也增加;小球的合力為零,保持不變故C正確,D錯(cuò)誤; AB、對(duì)球和滑塊整體分析,受到總重力、支持力、拉力和靜摩擦力,根據(jù)平衡條件,有: 所以支持力不變,根據(jù)牛頓第三定律,壓力也不變,靜摩擦力等于拉力,不斷增加;故AB錯(cuò)誤; 綜上所述本題答案是:C 11.如圖所示,物體A靜止在斜面體B上,斜面體放在水平面上靜止.則物體A受力的情況為( ) A. 重力 彈力 摩擦力 B. 下滑力 彈力 摩擦力 C. 重力 彈力 摩擦力 下滑力 D. 重力 對(duì)斜面的壓力 摩擦力 【答案】A 【解析】解:由受力分析知物體沖上粗糙斜面后受重力、彈力、摩擦力的作用,上沖是靠慣性,不是有什么上沖力,故A對(duì)B錯(cuò);C中壓力是斜面所受力,不是物體受力,故C錯(cuò);D選項(xiàng)中彈力與支持力重復(fù)出現(xiàn),故錯(cuò)誤。 12.如圖所示,體操運(yùn)動(dòng)員在比賽中,他先雙手撐住吊環(huán),然后身體下移,雙臂緩慢張開(kāi)到圖示位置,此時(shí)連接吊環(huán)的繩索與豎直方向的夾角為α。已知他的體重為G,吊環(huán)和繩索的重力不計(jì),則每條繩索的張力為( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】運(yùn)動(dòng)員的受力簡(jiǎn)化為如圖所示 由共點(diǎn)力的平衡可知,在豎直方向上有 解得 13.如圖所示,質(zhì)量為m的物體放在水平放置的鋼板C上,與鋼板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g.由于受到相對(duì)于地面靜止的光滑導(dǎo)槽A、B的控制,物體只能沿水平導(dǎo)槽運(yùn)動(dòng).現(xiàn)使鋼板以速度v1向右勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)用力F拉動(dòng)物體(方向沿導(dǎo)槽方向)使物體以速度v2沿導(dǎo)槽勻速運(yùn)動(dòng),則拉力F的大小為( ) A. mg B. μmg C. μmg D. μmg 【答案】C 【解析】工件有相對(duì)于鋼板水平向左的速度v1和沿導(dǎo)槽的速度v2,故工件相對(duì)于鋼板的速度如圖所示: 點(diǎn)睛:明確工件所受滑動(dòng)摩擦力的大小和方向,注意滑動(dòng)摩擦力的方向是和物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反,正確判斷出工件所受摩擦力方向,然后根據(jù)其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)即可正確求解該題. 14.如圖所示為一豎直放置的大圓環(huán),在其水平直徑上的A、B兩端系著一根不可伸長(zhǎng)的柔軟輕繩,繩上套有一光滑小鐵環(huán).現(xiàn)將大圓環(huán)在豎直平面內(nèi)繞O點(diǎn)順時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)微小角度,則關(guān)于輕繩對(duì)A、B兩點(diǎn)拉力FA、FB的變化情況,下列說(shuō)法正確的是( ) A. FA變大,F(xiàn)B變大 B. FA變小,F(xiàn)B變小 C. FA變大,F(xiàn)B變小 D. FA變小,F(xiàn)B變大 【答案】B 【解析】 如圖,設(shè)繩子是長(zhǎng)度是2L,AB的長(zhǎng)度是2l,AB水平時(shí)繩子與水平方向的夾角是α,平衡時(shí)兩根繩子的拉力相等,設(shè)繩子拉力為F1,有: 2F1sinα?mg=0, 得:FA=FB=F1= 由圖可知cosα=l/L. 將大圓環(huán)繞著桿中點(diǎn)O在豎直平面內(nèi)順時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度時(shí),繩子與水平方向的夾角是θ,平衡時(shí)兩根繩子的拉力仍然相等,設(shè)繩子拉力為F2,有:2F2sinθ?mg=0, 聯(lián)立解得:F′A=F′B=F2=. 設(shè)此時(shí)環(huán)到B的距離是L1,到A的距離是L2,則:L1+L2=2L 而由圖可知,很顯然:L1cosθ+L2cosθ<2l, 即:cosθ- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
14.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考物理試題分項(xiàng)版匯編系列 專(zhuān)題03 相互作用含解析 2019 2020 年高 物理試題 分項(xiàng)版 匯編 系列 專(zhuān)題 03 相互作用 解析
鏈接地址:http://www.820124.com/p-2909506.html