《人教版四年級(jí)上冊(cè)24《給予是快樂(lè)的》課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版四年級(jí)上冊(cè)24《給予是快樂(lè)的》課件.ppt（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

,,24*給予是快樂(lè)的,給予在這里是指能夠幫助別人，為別人付出勞動(dòng),為他人作出奉獻(xiàn)。,本節(jié)課總目標(biāo)： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文， 了解課文主要內(nèi)容。 2、讀懂課文內(nèi)容，從字里行間感受小男孩 美好的心靈及保羅的心理變化。 3、體會(huì)“給予是令人快樂(lè)的”這句話的含義， 激發(fā)助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的思想感情。,完成目標(biāo)一：,自由讀課文，了解課文主要內(nèi)容。,,本文主要講述( )節(jié)前夜( )偶然 結(jié)識(shí)了一個(gè)生活( )的小男孩，在短暫的相 處中 ( )的言行強(qiáng)烈地震憾了( )的 心靈，使他深深地體會(huì)到了( )。,,圣誕,保羅,貧困,小男孩,保羅,給予是令人快樂(lè)的,完成目標(biāo)二： 默讀課文，用“——”畫(huà)出令你感動(dòng)的 句子讀一讀，在旁邊寫(xiě)上令你感動(dòng)的原因。,完成目標(biāo)三： 任務(wù)1：齊讀課文最后一個(gè)自然段，理解 “給予是令人快樂(lè)的”的意思。,,任務(wù)2：聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勛约河袥](méi)有和小男孩一樣的經(jīng)歷，無(wú)私的援助有沒(méi)有給你帶來(lái)快樂(lè)。 我曾經(jīng)______，看到他（她）_________,而感到快樂(lè)。,,愛(ài)可以啟迪愛(ài)，快樂(lè)能夠繁衍快樂(lè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，人生才會(huì)美好充實(shí)。,,如果你不管在什么時(shí)候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，像鮮花啦，好的思想啦，還有對(duì)你的美好回憶啦，那你的生活該有多么愉快?。∧菚r(shí)候，你會(huì)感到所有的人都需要你。要知道，給，永遠(yuǎn)比拿愉快。 ——高爾基,給 予 一束花， 一句話， 送去的是溫暖， 表達(dá)的是關(guān)愛(ài)。 伸出你的手， 別人握住的就是力量； 露出你的笑， 別人感受到的就是陽(yáng)光。,推薦書(shū)目： 1、《給，永遠(yuǎn)比拿愉快》——蔣風(fēng) (中國(guó)） 2、《感恩之心》——林潤(rùn)翰（中國(guó)） 3、《乞丐》——【俄】屠格涅夫,