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魯教版五年級語文上冊第六單元提升練習題及答案 一、讀拼音,寫詞語。 pnɡ b xun y Mn shān zhān yǎnɡ (　　 　) (　 　　) (　 　　) (　　 　) 二、加偏旁組成新字,再組詞。 延　　(　　　)　　丑　　(　　　) 欠　　(　　　)　　默　　(　　　) 旬　　(　　　)　　切　　(　　　) 三、在括號里填上合適的詞語。 (　　　)的宣告　　(　　　)的歡呼 (　　　)的目光　　(　　　)的眷戀 (　　　)地端詳　　(　　　)地敬禮 四、按要求寫句子。 1.丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊伍。(縮句) 2.喝茶水的鄉(xiāng)親們紛紛跟毛主席喊招呼。(修改病句) 五、默寫《七律長征》。 　　　 六、閱讀課文片段,回答問題。 中央人民政府秘書長林伯渠宣布典禮開始。中央人民政府主席、副主席、各位委員就位。樂隊奏起了中華人民共和國國歌——《義勇軍進行曲》。正是這戰(zhàn)斗的聲音,曾經鼓舞中國人民為新中國的誕生而奮斗。接著,毛澤東主席宣布:“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了!” 1. “這戰(zhàn)斗的聲音”指　　　 　　　　　。 2.為什么說“正是這戰(zhàn)斗的聲音,曾經鼓舞中國人民為新中國的誕生而奮斗”? 七、閱讀短文,回答問題。 鄧政委的棉衣 1947年8月,大別山上已經是寒霜季節(jié)。由于我軍遠離后方,被服供應不上,鄧小平政委和十幾萬將士仍穿著單薄的舊棉衣。戰(zhàn)士們心疼地說:“我們沒什么,要是把政委凍壞了,還怎么指揮我們打仗?”于是便聚在一起,專門為鄧小平同志做了一套新棉衣。 第二天,副官長抱著這套新棉衣走進政委的小屋。他看到政委正伏在桌上聚精會神地看文件,便輕手輕腳地走到跟前,小聲說:“首長,這是您的新棉衣?！闭畔鹿P,搓搓手,看到副官長抱著的新棉衣,一時沒弄清是怎么一回事。副官長說明情況后,政委站起來嚴肅地說:“你們怎么能這樣做呢?難道你們沒有看到大家穿得和我一樣單薄嗎?棉衣破了,可以補一補再穿嘛!”他看到副官長左右為難的樣子,又慈祥地笑了:“這樣吧,棉衣既然做好了,就給通訊員小萬吧,他年齡小,身體又單薄。”在一旁的小萬趕忙說:“不行,不行!這是專門給首長做的?！闭谖堇飦砘仵饬藥撞?用手指了指棉衣,命令似的說:“就這樣吧!”然后又坐下繼續(xù)工作了。 1.短文是按　　　　　　　的順序記敘的。 2.聯(lián)系上下文,寫出文中兩個“單薄”的意思。 3.讀完短文,你覺得鄧政委是一個怎樣的人? 八、習作。 在這個學期里,學校、班級一定舉行過許多活動,請你選擇一次活動寫一寫。400字左右。 要求:用場面描寫的方法,把場景寫清楚,寫具體。 第六單元提升練習 一、磅礴　懸崖　岷山　瞻仰 二、誕　誕生　鈕　電鈕　炊　炊煙　黯　黯然 殉　殉職　沏　沏茶 三、莊嚴　熱烈　黯然　無限　仔細　端端正正 四、1.廣場匯集了隊伍。 2.喝茶水的鄉(xiāng)親們紛紛跟毛主席打招呼。 五、提示:注意不要寫錯別字喲! 六、1. 《義勇軍進行曲》 2.因為《義勇軍進行曲》創(chuàng)作于抗日戰(zhàn)爭時期,是一首民族解放的戰(zhàn)歌,對激勵全國人民的愛國主義精神起到了巨大的作用。 七、1.事情發(fā)展 2.第一個“單薄”指天涼或天冷的時候穿的衣服薄而且少。第二個“單薄”指(身體)瘦弱。 3.鄧政委是一個不搞特殊化、與戰(zhàn)士們同甘共苦、關心戰(zhàn)士的人。 八、提示:習作時,既要寫整個場景,也要寫有特點或代表性的人物的活動。 3 / 3