臥式離心氣流干燥機(jī)的設(shè)計含14張CAD圖,臥式,離心,氣流,干燥機(jī),設(shè)計,14,cad 任務(wù)書 論文(設(shè)計)題目：臥式離心氣流干燥機(jī)的設(shè)計 工作日期：2017年12月18日 ~ 2018年05月20日 1.選題依據(jù): 臥式離心氣流干燥機(jī)在實(shí)際生活生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用，在醫(yī)藥化工領(lǐng)域，流態(tài)化技術(shù)廣泛應(yīng)用于粉粒體干燥。在谷物干燥方面采用干濕糧混合干燥工藝，微波干燥也得到應(yīng)用,開發(fā)了一些帶式、廂式和滾筒式穿流干燥機(jī)。本次畢業(yè)設(shè)計與生產(chǎn)實(shí)際緊密相連 ，要求學(xué)生設(shè)計出臥式離心氣流干燥劑的結(jié)構(gòu)，進(jìn)行壓力計算和三維建模。 2.論文要求(設(shè)計參數(shù)): 熱風(fēng)入口氣體溫度 =300°C、熱風(fēng)出口氣體溫度 =85°C、產(chǎn)品溫度 =65°C， 1.構(gòu)思出氣流干燥機(jī)的工作機(jī)理； 2.了解氣流干燥設(shè)計計算的基本原理； 3.給定一定參數(shù)，對干燥機(jī)圓筒直徑及干燥機(jī)長度進(jìn)行設(shè)計計算； 4.對壓力損失進(jìn)行計算； 5.用 CAD 繪制出立體的結(jié)構(gòu)圖、零件圖及裝配圖； 3.個人工作重點(diǎn): 1.臥式離心氣流干燥機(jī)的結(jié)構(gòu)設(shè)計和設(shè)計計算。 2.對壓力損失進(jìn)行定量計算。 3.運(yùn)用SolidWorks建立氣流干燥劑的結(jié)構(gòu)模型。 4.時間安排及應(yīng)完成的工作: 第1周：查閱相關(guān)文獻(xiàn)，了解國內(nèi)外干燥機(jī)的發(fā)展現(xiàn)狀，理清現(xiàn)階段國內(nèi)干燥機(jī)存在的主 要問題。 第2周：明確本次設(shè)計的具體任務(wù)，帶著設(shè)計任務(wù)繼續(xù)查閱相關(guān)文獻(xiàn)和資料。 第3周：撰寫開題報告，根據(jù)指導(dǎo)老師的要求修改開題報告。 第4周：開題報告答辯，根據(jù)答辯評委指出的問題修改開題報告。 第5周：了解氣流干燥機(jī)的主要類型，掌握氣流干燥機(jī)的工作機(jī)理 第6周：了解氣流干燥機(jī)設(shè)計計算的基本原理，對物料工藝參數(shù)進(jìn)行給定 第7周：根據(jù)設(shè)計參數(shù)對干燥機(jī)圓筒直徑及長度進(jìn)行設(shè)計 第8周：對壓力損失進(jìn)行分析計算 第9周：分析臥式離心氣流干燥機(jī)的經(jīng)濟(jì)環(huán)保性 第10周：整理前期工作，進(jìn)行中期答辯 第11周：用 CAD 軟件完成裝配圖和零件圖 第12周：用 CAD 軟件完成裝配圖和零件圖，用SolidWorks對零件進(jìn)行三維建模第13周：書寫設(shè)計說明書 第14周：制作 ppt，進(jìn)一步修改說明書，準(zhǔn)備畢業(yè)答辯 5.應(yīng)閱讀的基本文獻(xiàn): [1]劉廣文．干燥設(shè)備設(shè)計手冊[M]，北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2009． [2]劉相東．常用工業(yè)干燥設(shè)備及應(yīng)用[M]，北京：《化學(xué)工業(yè)出版社》，2005． [3]曹恒武．干燥技術(shù)及其工業(yè)應(yīng)用[M]，北京：中國石化出版社，2004． [4]孫志禮，冷興聚，魏延剛等．機(jī)械設(shè)計[M]，沈陽：東北大學(xué)出版社，2004． [5]常寨成. 氣流干燥機(jī)的幾種形式及應(yīng)用[J], 糧油裝備與自動控制，2017（3）：24-36. [6]Coggan, G. C, 1971. Innovation following computer studies in the design of drying plant[J]. J. Chem. Eng,(2):5562. [7] David. R. and E. Richard, 1985. Particle velocities in pneumatic conveying dryers[M]. In: Toei. R. (eds), Drying85156-161. Hemishere Pub. Corp. Washington. [8] Matsumoto, S. and D. C. T. Pei, 1984. A mathematic analysis of pneumatic drying of grains-i, Constant dryingrate[M]. Int. J, Heut and Mass Transfer, 27(6)1843-849. [9] 王世富.強(qiáng)化氣流干燥機(jī)的設(shè)計[J],農(nóng)藥，2008（60）：47-48 [10] 張亞晶,楊薇．康乃馨熱風(fēng)干燥特性研究[J]．食品與機(jī)械，2012，28(1)：51-54. [11]Debrand. S, 1974. Heat transfer during a flash drying process[M]. Ind. Eng. Chem. Process Des. Develop. 13(4):396404. [12]聞邦椿．機(jī)械設(shè)計手冊[M]，北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2010． [13] 江威,馮志斌,李煥威. 實(shí)驗(yàn)型氣流干燥機(jī)的應(yīng)用評價[J],食品與機(jī)械，2012（7）28-30. [14]Jewell, J. N, and D, O. Harper, 1980, Pneumatic conveying drying of cut tobacco[J]. In: Mujumdar, A. S.(eds)Drying80, 174-179. Hemishere Pub. Corp, Washington. [15]Kemp, I. C. and R. E. Bahu, 1991. Modelling pneumatic vertical conveying dryers[J]. In: Mujumdar, A. S.(eds)Drying91, 217-227. Elsevier Science Publishers, Amsterdam. 指導(dǎo)教師簽字： XX 教研室主任意見： 同意 簽字：XX 2017年12月14日 教學(xué)指導(dǎo)分委會意見： 同意 簽字：XX 2017年12月15日 學(xué)院公章 進(jìn)度檢查表 第 -4 周 工作進(jìn)展情況 從老師手里拿到題目，進(jìn)行題目調(diào)研，了解題目所設(shè)計的方向，利用圖書館網(wǎng)站平臺查閱與題目相關(guān)的論文文獻(xiàn)，學(xué)術(shù)期刊以及外文資料，認(rèn)真閱讀所查找的資料，為接下來的開題報告以及文獻(xiàn)綜述做充足的準(zhǔn)備。 2017年12月23日 指導(dǎo)教師意見 指導(dǎo)教師給該生下達(dá)了設(shè)計任務(wù)書和設(shè)計指標(biāo)，該生明確設(shè)計任務(wù)后 ，開始著手查閱先關(guān)文獻(xiàn) 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2018年03月19日 第 -2 周 工作進(jìn)展情況 將開題報告初稿給老師檢查，找到了其中的不足，繼續(xù)查找關(guān)于氣流干燥機(jī)的文獻(xiàn)，修改完善拉人開題報告，進(jìn)行了開題報告答辯，與老師交流之后，明確了之后的設(shè)計思路，制訂了詳細(xì)的計劃。 2018年01月07日 指導(dǎo)教師意見 該生查閱了氣流干燥劑的相關(guān)文獻(xiàn)，開始撰寫開題報告，和開題報告答辯ppt，同指導(dǎo)教師共同修改開題報告 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2018年03月19日 第 1 周 工作進(jìn)展情況 在本階段，我主要去了解了氣流干燥機(jī)的主要類型，掌握了氣流干燥機(jī)的工作機(jī)理，為接下來的設(shè)計以及計算做基礎(chǔ)。 2018年03月10日 指導(dǎo)教師意見 開題報告結(jié)束后，學(xué)生利用假期時間，修改開題報告，完善開題報告 ，并進(jìn)行參數(shù)的選擇和計算，為說明書的書寫做好準(zhǔn)備 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2018年03月19日 第 3 周 工作進(jìn)展情況 這兩周我查閱資料文獻(xiàn)了解了氣流干燥機(jī)的設(shè)計計算的基本原理，查看多種品牌的干燥機(jī)對基本參數(shù)進(jìn)行了給定。開始對干燥機(jī)的圓筒進(jìn)行設(shè)計計算。 2018年03月24日 指導(dǎo)教師意見 該生在這兩周進(jìn)行了干燥劑的圓筒進(jìn)行了設(shè)計與計算，并完成了部分圖紙的繪制，進(jìn)度稍慢，還要加快進(jìn)度。 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2018年03月26日 第 5 周 工作進(jìn)展情況 對干燥機(jī)的圓筒直徑以及長度進(jìn)行了設(shè)計計算，并對干燥機(jī)的壓力損失進(jìn)行了分析計算。已經(jīng)開始用CAD進(jìn)行畫圖，已經(jīng)完成裝配圖以及部分零 件圖。準(zhǔn)備進(jìn)行中期檢查。 2018年04月07日 指導(dǎo)教師意見 該生在這兩周內(nèi)，開始對干燥機(jī)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)了設(shè)計計算，在復(fù)查過后 ，開始用CAD軟件進(jìn)行圖紙的繪制 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2018年04月19日 第 7 周 工作進(jìn)展情況 進(jìn)行了中期答辯，聽取了老師的修改意見，對設(shè)計進(jìn)行了一些修改。完成了所有的裝配圖、零件圖的CAD的繪制。準(zhǔn)備對CAD進(jìn)行檢查，并進(jìn)行solidworks的繪制。 2018年04月25日 指導(dǎo)教師意見 本周進(jìn)行了中期答辯，根據(jù)答辯時指出的問題，進(jìn)行修改，開始圖紙的 繪制 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2018年05月18日 第 9 周 工作進(jìn)展情況 這兩周完成了畢業(yè)設(shè)計論文的初稿，與老師溝通進(jìn)行了論文初稿的修改和完善。接下來進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計論文的進(jìn)一步修改，準(zhǔn)備進(jìn)行自我查重。開始準(zhǔn)備答辯的相關(guān)事宜。 2018年05月07日 指導(dǎo)教師意見 本周完成了設(shè)計說明書的初稿，跟指導(dǎo)教師進(jìn)行了溝通，并做下一步的 修改 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2018年05月18日 第 11 周 工作進(jìn)展情況 經(jīng)過老師的指導(dǎo)，完成了論文的修改與完善。CAD圖紙也進(jìn)行了進(jìn)一步的修改完善。接下來進(jìn)行查重和準(zhǔn)備下一周的畢業(yè)設(shè)計答辯。 2018年05月16日 指導(dǎo)教師意見 本周對設(shè)計說明書進(jìn)行最后的修改，完成了圖紙的繪制，制作答辯 ppt，準(zhǔn)備參加畢業(yè)答辯 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2018年05月18日 過程管理評價表 評價內(nèi)容 具體要求 總分 評分 工作態(tài)度 態(tài)度認(rèn)真，刻苦努力，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn) 3 2 遵守紀(jì)律 自覺遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，主動聯(lián)系指導(dǎo)教師,接受指導(dǎo) 3 2 開題報告 內(nèi)容詳實(shí)，符合規(guī)范要求 5 4 任務(wù)完成 按時、圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù) 4 3 過程管理評分合計 11 過程管 理評語 該生能按時完成過程管理各項(xiàng)要求，每兩周撰寫一次過程管理 ，并按時向指導(dǎo)老師匯報畢業(yè)論文進(jìn)度，態(tài)度認(rèn)真，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。對待中期答辯指導(dǎo)老師提出的問題，能夠認(rèn)真做修改。開題報告內(nèi)容充實(shí)，語言準(zhǔn)確，論證充分，符合學(xué)校畢業(yè)設(shè)計要求。該生能綜合運(yùn)用大學(xué)四年所學(xué)知識分析問題、解決問題，利用學(xué)校圖書館查閱文獻(xiàn)資料，表現(xiàn)出一定的科研能力。畢業(yè)論文撰寫計算準(zhǔn)確、語言規(guī)范，符合學(xué)校要求，圓滿完成畢業(yè)設(shè)計各項(xiàng)工作。綜上所述，同意該生參加畢業(yè)論文答辯。 指導(dǎo)教師簽字:XX 日期:2018-05-21 指導(dǎo)教師評價表 評價內(nèi)容 具體要求 總分 評分 選題質(zhì)量 符合培養(yǎng)目標(biāo)要求,有一定的研究價值和實(shí)踐意義,有一定的開拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量飽滿 5 4 能力水平 有較強(qiáng)的綜合運(yùn)用知識能力、科研方法運(yùn)用能力、中文表達(dá)與外語能力、文獻(xiàn)資料檢索能力、計算機(jī)應(yīng)用能力 5 4 完成質(zhì)量 文題相符,概念準(zhǔn)確,分析、論證、計算、設(shè)計、實(shí)驗(yàn)等正確合理,結(jié)論明確；論文結(jié)構(gòu)、撰寫格式、圖表等符合基本規(guī) 10 8 指導(dǎo)教師評分合計 16 指導(dǎo)教 師評語 該生以“臥式離心氣流干燥機(jī)的設(shè)計”為題目，對臥式離心氣流干燥機(jī)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行了設(shè)計和計算。該題目來源于生產(chǎn)實(shí)際，有一定的理論意義和實(shí)踐意義。該題目難度適中，工作量飽滿，符合畢業(yè)設(shè)計的基本要求。該生能綜合運(yùn)用大學(xué)四年所學(xué)知識分析問題、解決問題，利用學(xué)校圖書館和網(wǎng)絡(luò)，查閱文獻(xiàn)，運(yùn)用cad和solidworks等計算機(jī)軟件進(jìn)行圖紙的繪制。該生論文內(nèi)容詳實(shí)，理論計算準(zhǔn)確，論文結(jié)構(gòu)合理，說明書撰寫格式規(guī)范，圖表準(zhǔn)確，符合畢業(yè)設(shè)計基本要求。綜上所述，同意該生參加畢業(yè)論文答辯 指導(dǎo)教師簽字:XX 日期:2018-05-21 評閱人評價表 評價內(nèi)容 具體要求 總分 評分 選題質(zhì)量 符合培養(yǎng)目標(biāo)要求,有一定的研究價值和實(shí)踐意義,有一定的 開拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量飽滿 5 4 能力水平 有較強(qiáng)的綜合運(yùn)用知識能力、科研方法運(yùn)用能力、中文表 達(dá)與外語能力、文獻(xiàn)資料檢索能力、計算機(jī)應(yīng)用能力 5 4 完成質(zhì)量 文題相符,概念準(zhǔn)確,分析、論證、計算、設(shè)計、實(shí)驗(yàn)等正確 合理,結(jié)論明確；論文結(jié)構(gòu)、撰寫格式、圖表等符合基本規(guī) 10 9 評閱人評分合計 17 評閱人 評語 該生能及時完成時間節(jié)點(diǎn)安排的任務(wù)量，且工作完成情況較好 ，并能及時聯(lián)系指導(dǎo)教師，請教相關(guān)問題解決方案。通過大量文獻(xiàn)閱讀及其它參考資料，了解了課題背景及研究現(xiàn)狀，據(jù)此分析了課題的可靠性和可行性，進(jìn)而分析了方案設(shè)計思路，通過不斷優(yōu)化設(shè)計參數(shù)，能細(xì)致準(zhǔn)確的繪制出方案圖，能講述清楚方案圖設(shè)計思路及原理。畢業(yè)論文的撰寫中，表述清楚明確，能很好安排格式及理論計算對應(yīng)的結(jié)構(gòu)分析。該生在畢業(yè)設(shè)計期間，態(tài)度認(rèn)真，努力刻苦，很好地完成了相關(guān)任務(wù)。 評閱人簽字：XX 評閱人工作單位：XX日期：2018-05-20 答辯紀(jì)錄 學(xué)生姓名：XX 專業(yè)班級：XX 畢業(yè)論文(設(shè)計)題目： 臥式離心氣流干燥機(jī)的設(shè)計 答辯時間：2018年05月 日 時 分 ~ 時 分 答辯委員會(答 主任委員(組長)： XX 辯小組)成員 委 員(組 員)： XX XX XX 答辯委員會(答辯小組)提出的問題和答辯情況 問題1：設(shè)計的干燥機(jī)主要對什么物料進(jìn)行干燥？ 回 答： 濕木屑，釀酒后的酒槽渣等一些顆粒狀物料。問題2：干燥機(jī)的具體工作原理？ 回 答： 物料和熱氣流從干燥機(jī)進(jìn)料口進(jìn)入干燥機(jī)筒體內(nèi)，在旋轉(zhuǎn)葉片的作用下沿著筒壁邊進(jìn)行離心旋轉(zhuǎn)邊前進(jìn)，與熱氣流進(jìn)行熱交換，最后從出料口排出。 問題3：葉片是如何工作的？ 回 答： 葉片固定在軸上，傳動裝置帶動軸轉(zhuǎn)動，旋轉(zhuǎn)葉片同時轉(zhuǎn)動 。 問題4：葉片的轉(zhuǎn)速為多少？ 回 答： 轉(zhuǎn)速為360r/min 問題5：葉片的形狀？ 回 答： 梯形狀，結(jié)合葉片零件圖進(jìn)行說明。問題6：物料的進(jìn)入干燥機(jī)的方式？ 回 答： 將物料與熱氣流混合，一起從干燥機(jī)的進(jìn)料口進(jìn)入。問題7：干燥機(jī)的干燥工作量？ 回 答： 大約為255kg/h 問題8：物料的初始濕度與干燥后的濕度為多少？干燥效率怎樣？ 回 答： 干燥前為0.25kg/kg，干燥后為0.0204kg/kg，干燥效果為10倍 。 問題9：干燥后損失的重量是哪部分的重量？這些東西怎么排出？ 回 答： 損失的主要是水分的重量，水分開始會掛在筒壁上，待干燥完成后，水分會凝結(jié)成小水滴沿筒壁流下，在筒體底端設(shè)置一些小孔，水滴從這里流出。 記錄人： 2018年05月24日 答辯委員會評價表 評價內(nèi)容 具體要求 總分 評分 自述總結(jié) 思路清晰,語言表達(dá)準(zhǔn)確,概念清楚,論點(diǎn)正確,分析歸納合理 10 7 答辯過程 能夠正確回答所提出的問題,基本概念清楚,有理論根據(jù) 10 7 選題質(zhì)量 符合培養(yǎng)目標(biāo)要求,有一定的研究價值和實(shí)踐意義,有一定的 開拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量飽滿 5 4 完成質(zhì)量 文題相符,概念準(zhǔn)確,分析、論證、計算、設(shè)計、實(shí)驗(yàn)等正確 合理,結(jié)論明確；論文結(jié)構(gòu)、撰寫格式、圖表等符合基本規(guī) 10 8 能力水平 有較強(qiáng)的綜合運(yùn)用知識能力、科研方法運(yùn)用能力、中文表 達(dá)與外語應(yīng)用能力、文獻(xiàn)資料檢索能力、計算機(jī)應(yīng)用能力 10 7 答辯委員會評分合計 33 答辯委員會評語 XX同學(xué)在畢業(yè)設(shè)計工作期間，工作努力，態(tài)度比較認(rèn)真，能遵守各項(xiàng)紀(jì)律，表現(xiàn)一般。 能按時、全面、獨(dú)立地完成與畢業(yè)設(shè)計有關(guān)的各環(huán)節(jié)工作，具有一定的綜合分析問題和解決問題的能力。 論文立論正確，理論分析無原則性的錯誤，解決問題方案比較實(shí)用，結(jié)論正確。 論文使用的概念正確，語句通順，條理比較清楚。 論文中使用的圖表，設(shè)計中的圖紙在書寫和制作時，能夠執(zhí)行國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，基本規(guī)范。 能夠獨(dú)立查閱文獻(xiàn)，外語應(yīng)用能力一般，原始數(shù)據(jù)搜集得當(dāng)，實(shí)驗(yàn)或計算結(jié)論準(zhǔn)確可靠。 答辯過程中，能夠簡明地闡述論文的主要內(nèi)容，回答問題基本正確，但缺乏深入地分析。 答辯成績： 33 答辯委員會主任： XX 2018年05月30日 成績評定 項(xiàng)目分類 成績評定 過程管理評分 11 指導(dǎo)教師評分 16 評閱人評分 17 答辯委員會評分 33 總分 77 成績等級 C 成績等級按“A、B、C、D、F”記載 成績審核人簽章： XX 學(xué)院審核人簽章： XX 一、選題依據(jù) 1．論文（設(shè)計）題目 臥式離心氣流干燥機(jī)的設(shè)計 2．研究領(lǐng)域 機(jī)械設(shè)計、工程熱力學(xué) 3．論文（設(shè)計）工作的理論意義和應(yīng)用價值理論意義： 干燥機(jī)是屬于機(jī)械行業(yè)的。根據(jù)不同的物料要求選用不同型號規(guī)格的干燥設(shè)備， 使物料中的水分活其他液體成分汽化，獲得規(guī)定濕含量的物料。像高效沸騰干燥機(jī)適用于制藥、化工、食品等行業(yè)顆粒物料的干燥，也是用粉狀和粘性物料及熱敏性物料的干燥。像 LPG 高速離心噴霧干燥機(jī)就是用于乳濁液、懸濁液、糊狀物、溶液等液體干燥的專用設(shè)備。不同的設(shè)備，用途不同，對應(yīng)處理物料不同。 干燥機(jī)通過加熱使物料中的濕分（一般指水分或其他可揮發(fā)性液體成分）汽化逸出，以獲得規(guī)定濕含量的固體物料。干燥的目的是為了物料使用或進(jìn)一步加工的需要。如木材在制作木模、木器前的干燥可以防止制品變形，陶瓷坯料在煅燒前的干燥可以防止成品龜裂。另外干燥后的物料也便于運(yùn)輸和貯存，如將收獲的糧食干燥到一定濕含量以下，以防霉變。由于自然干燥遠(yuǎn)不能滿足生產(chǎn)發(fā)展的需要，各種機(jī)械化干燥機(jī)越來越廣泛地得到應(yīng)用。 干燥機(jī)的作用是除去原料,半成品,成品中的水分或者溶劑,讓物料便于包裝,儲藏,運(yùn)輸,便于后續(xù)加工和使用,達(dá)到改善,提高,產(chǎn)品質(zhì)量目的.\n 干燥機(jī)種類眾多, 按照操作狀態(tài)可以分為常壓干燥和真空干燥;按照傳熱過程可分為傳導(dǎo)型加熱型和對流加熱型等等。 應(yīng)用價值： 氣流干燥是利用流動的熱空氣流使?jié)竦矸蹜腋≡谄渲?，具有傳熱系?shù)高，傳熱面積大，干燥時間等特點(diǎn)。氣流干燥也稱“閃蒸干燥”是固體流態(tài)化中稀相輸送在干燥方面的應(yīng)用。該干燥方法是使加熱介質(zhì)和待干燥固體顆粒直接接觸，并使待干燥固體顆粒懸浮于流體中，因而兩相接觸面積大，強(qiáng)化了傳熱傳質(zhì)過程，提高了傳熱效率與干燥效率。氣流干燥技術(shù)廣泛運(yùn)用于食品、飼料、化工、醫(yī)藥等行業(yè)散狀物料的干燥。氣流干燥機(jī)是氣流干燥技術(shù)的典型應(yīng)用，具有以下優(yōu)點(diǎn)：①由于氣流速度高，粒子在氣相中分散良好，可以把粒子全部表面積作為有效的干燥面積，有效干燥面積大大增加因此氣流干燥機(jī)相對體積小，設(shè)備投資??；②由于干燥時的分散和攪動作用，使氣 14 化表面不斷更新，干燥的傳熱、傳質(zhì)過程強(qiáng)度較大，物料表面溫度低，干燥時間短， 對于熱敏性或低熔點(diǎn)物料不會造成過熱或分解而影響其質(zhì)量，產(chǎn)品質(zhì)量好；③由于氣流干燥連進(jìn)出料運(yùn)行穩(wěn)定，尾氣與產(chǎn)品水份有一定的相關(guān)性，進(jìn)入系統(tǒng)物料流量、進(jìn)入系統(tǒng)的熱量可控，干燥系統(tǒng)易實(shí)現(xiàn)自動化控制。 4．目前研究的概況和發(fā)展趨勢 我國的干燥工業(yè)在近 10 年來發(fā)展很快，干燥范圍不斷擴(kuò)大，干燥新工藝不斷涌現(xiàn)。在醫(yī)藥化工領(lǐng)域，流態(tài)化技術(shù)廣泛應(yīng)用于粉粒體干燥，如氣流(脈沖旋風(fēng))干燥器, 流化床(振動、臥式多層)干燥器，為烘干膏狀物料發(fā)展了真空耙式干燥機(jī)及流化床— ——?dú)饬鹘M合干燥器。在谷物干燥方面采用干濕糧混合干燥工藝，降水幅度大，節(jié)能顯著，微波干燥也得到應(yīng)用,開發(fā)了一些帶式、廂式和滾筒式穿流干燥機(jī)，用于片狀、塊狀顆粒狀物料的干燥，開發(fā)了一些環(huán)式氣流干燥機(jī)，用于各種高水分含量的粉狀、濕粘狀物料的干燥;開發(fā)了離心噴霧干燥機(jī)用于溶液、乳濁液或漿狀物料的干燥。 但與國外相比, 我國目前干燥設(shè)備產(chǎn)品品種少，技術(shù)水平低，產(chǎn)品質(zhì)量差，成套性不強(qiáng)，還不能滿足國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要目前，中國國內(nèi)干燥設(shè)備科技含量的提高， 正在產(chǎn)生令人欣喜的效果。長期以來，國內(nèi)干燥設(shè)備行業(yè)一直有這樣的特點(diǎn)：生產(chǎn)規(guī)模小，入門門檻低，整體技術(shù)含量不高，全行業(yè)年銷售收入 500 萬元以下的企業(yè)約占 60%以上，年銷售收入過千萬元的廠家僅占 5%～8%，產(chǎn)品檔次普遍偏低、雷同。尚未形成出口規(guī)模，出口量還不及總量的 5%，且主要銷往東南亞。但如今，高科技含量產(chǎn)品正在催生干燥設(shè)備制造業(yè)骨干企業(yè)的涌現(xiàn)。這很可能是該領(lǐng)域擺脫惡性價格競爭， 改變企業(yè)規(guī)模小而分散的現(xiàn)狀，進(jìn)行行業(yè)自然整合的信號。通過技術(shù)競爭，走強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、優(yōu)勝劣汰的道路，培育出業(yè)內(nèi)實(shí)力雄厚的領(lǐng)袖型企業(yè)，也許指日可待了。 隨著干燥工藝的發(fā)展，干燥范圍不斷擴(kuò)大，干燥設(shè)備的市場需求越來越大。在化學(xué)和建材工業(yè)中，最為廣泛的是干燥顆粒狀物料，特別是結(jié)晶物料，它們可能是有機(jī)的, 也可能是無機(jī)的。干燥方法也是多種多樣的，特別要重視新型氣流式、流化床和噴動床等干燥裝置的研究。在制藥工業(yè)中，干燥在生產(chǎn)過程中所占比例很大，制劑質(zhì)量在一定程度上受干燥過程的控制。國外采用供熱流化床和脈沖流化床聯(lián)合干燥裝置, 大大強(qiáng)化了傳熱傳質(zhì)過程，從根本上改變了勞動條件。在建筑陶瓷生產(chǎn)部門，箱式干燥裝置應(yīng)用較普遍。采用一些新型干燥設(shè)備，如噴射式干燥器等，代替一些老式的干燥器, 既能保證干燥產(chǎn)品質(zhì)量，改善勞動條件，也可提高經(jīng)濟(jì)效益。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域，干燥前景十分廣闊，近年來，農(nóng)副產(chǎn)品深加工發(fā)展迅速。農(nóng)副產(chǎn)品深加工是使農(nóng)產(chǎn)品增值, 解決農(nóng)村富裕勞動力, 使農(nóng)民脫貧致富的重要手段。而干燥是許多農(nóng)副 產(chǎn)品深加工的重要環(huán)節(jié)。但由于干燥工藝及設(shè)備的落后，致使在收獲季節(jié)大量農(nóng)副產(chǎn)品霉?fàn)€變質(zhì)，造成巨大損失。通過干燥，既保證了產(chǎn)品長時間貯藏，又提高了產(chǎn)品質(zhì)量。 據(jù)權(quán)威預(yù)測，隨著技術(shù)發(fā)展，未來幾年內(nèi)中國出口干燥設(shè)備占總產(chǎn)量的比例將由 5%提升至 10%，外銷市場也將由東南亞拓展到歐美。國內(nèi)大型干燥設(shè)備制造與國際水平存在較大差距的局面由此可望改善。 干燥機(jī)的未來發(fā)展將在深入研究干燥機(jī)理和物料干燥特性，掌握對不同物料的最優(yōu)操作條件下，開發(fā)和改進(jìn)干燥機(jī)；另外，大型化、高強(qiáng)度、高經(jīng)濟(jì)性，以及改進(jìn)對原料的適應(yīng)性和產(chǎn)品質(zhì)量，是干燥機(jī)發(fā)展的基本趨勢；同時進(jìn)一步研究和開發(fā)新型高效和適應(yīng)特殊要求的干燥機(jī)，如組合式干燥機(jī)、微波干燥機(jī)和遠(yuǎn)紅外干燥機(jī)等。 干燥機(jī)的發(fā)展還要重視節(jié)能和能量綜合利用，如采用各種聯(lián)合加熱方式，移植熱泵和熱管技術(shù)，開發(fā)太陽能干燥機(jī)等；還要發(fā)展干燥機(jī)的自動控制技術(shù)、以保證最優(yōu)操作條件的實(shí)現(xiàn)；另外，隨著人類對環(huán)保的重視，改進(jìn)干燥機(jī)的環(huán)境保護(hù)措施以減少粉塵和廢氣的外泄等，也將是需要深入研究的方向。 二、 論文（設(shè)計）研究的內(nèi)容 1. 重點(diǎn)解決的問題 （1） 臥式離心氣流干燥機(jī)的結(jié)構(gòu)的設(shè)計計算和壓力計算。 （2） 熟練掌握 SolidWorks 的建模。 2. 擬開展研究的幾個主要方面（論文寫作大綱或設(shè)計思路） （1） 構(gòu)思出氣流干燥機(jī)的工作機(jī)理； （2） 了解氣流干燥設(shè)計計算的基本原理； （3） 給定一定參數(shù)，對干燥機(jī)圓筒直徑及干燥機(jī)長度進(jìn)行設(shè)計計算； （4） 對壓力損失進(jìn)行計算； （5） 用 CAD 繪制出立體的結(jié)構(gòu)圖、零件圖及裝配圖； （6） 用 SolidWorks 對典型零件進(jìn)行三維建模。 3. 本論文（設(shè)計）預(yù)期取得的成果 （1） 設(shè)計出一套比較完整的氣流干燥機(jī)結(jié)構(gòu)； （2） 繪制出相關(guān)的 CAD 圖紙（A0 1 張，A2 4 張，A3 10 張）； （3） 對典型零件進(jìn)行三維建模 （4） 給出詳細(xì)的設(shè)計說明書。 三、論文（設(shè)計）工作安排 1. 擬采用的主要研究方法（技術(shù)路線或設(shè)計參數(shù)）； （1） 根據(jù)實(shí)際的工作情況構(gòu)思出工作原理； （2） 參考、查閱機(jī)械手冊，確定準(zhǔn)確的參數(shù)，熱風(fēng)入口氣體溫度t1 =300°C、熱風(fēng) 出口氣體溫度t2 =85°C、產(chǎn)品溫度tm2 =65°C，對零部件進(jìn)行系統(tǒng)分析和具體的計算； （3） 選擇具體的零部件用 CAD 制圖軟件繪制出各個部分結(jié)構(gòu)； （4） 對典型零件進(jìn)行三維建模。 2. 論文（設(shè)計）進(jìn)度計劃 第 1 周：熟悉設(shè)計題目，規(guī)劃設(shè)計內(nèi)容； 第 2 周：查閱相關(guān)中英文文獻(xiàn)，做好英文文獻(xiàn)的翻譯工作； 第 3 周：撰寫開題報告，進(jìn)一步完善開題報告內(nèi)容； 第 4 周：完成開題報告，進(jìn)行開題報告答辯； 第 5 周：了解氣流干燥機(jī)的主要類型，掌握氣流干燥機(jī)的工作機(jī)理； 第 6 周：了解氣流干燥機(jī)設(shè)計計算的基本原理，對物料工藝參數(shù)進(jìn)行給定； 第 7 周：根據(jù)設(shè)計參數(shù)對干燥機(jī)圓筒直徑及長度進(jìn)行設(shè)計； 第 8 周：對壓力損失進(jìn)行分析計算； 第 9 周：分析臥式離心氣流干燥機(jī)的經(jīng)濟(jì)環(huán)保性； 第 10 周：整理前期工作，進(jìn)行中期答辯； 第 11 周：用 CAD 軟件完成裝配圖和零件圖； 第 12 周：用 CAD 軟件完成裝配圖和零件圖，用 SolidWorks 對零件進(jìn)行三維建模； 第 13 周：書寫設(shè)計說明書； 第 14 周：制作 ppt，進(jìn)一步修改說明書，準(zhǔn)備畢業(yè)答辯； 三、 需要閱讀的參考文獻(xiàn) [1]劉廣文．干燥設(shè)備設(shè)計手冊[M]，北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2009． 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Elsevier Science Publishers, Amsterdam. 附：文獻(xiàn)綜述或報告 文獻(xiàn)綜述 本次設(shè)計的臥式離心氣流干燥機(jī)的創(chuàng)新之處在與在筒體內(nèi)設(shè)置了旋轉(zhuǎn)葉片，可使物料在熱風(fēng)推動下沿筒壁螺旋前進(jìn) ，使幾十米的干燥距離，變成螺旋線的距離，使干燥機(jī)體積減小。因此它具有干燥效果好、體積小、熱效率高、結(jié)構(gòu)簡單等特點(diǎn)，可廣泛應(yīng)用于化工、食品、醫(yī)藥、建材等行業(yè)的粒狀、粉狀并帶有一定粘性物料的干燥。 氣流干燥機(jī)是一種改進(jìn)形式的管式干燥機(jī)，采用了氣動噴口和脈沖結(jié)構(gòu)等技術(shù)措施，利用幾個環(huán)節(jié)強(qiáng)化干燥過程，其干燥原理優(yōu)于管式干燥機(jī)。氣流干燥機(jī)利用氣流強(qiáng)制物料擴(kuò)散并懸浮在熱氣流中，提高氣、固相間的 相對速度，獲得較高的對流熱交換效果，有效地提高了設(shè)備的熱效率和處理能力。在氣流干燥機(jī)的干燥過程中，物料和熱介質(zhì)并流運(yùn)行，起始溫差大，具有較大的傳熱動力，物料進(jìn)入干燥管便被熱氣流強(qiáng)制擴(kuò)散，并懸浮 在氣流中，即使是水分較大或具有一定粘性的物料也會獲得很好的擴(kuò)散效 果，這樣物料在干燥機(jī)內(nèi)大大增加了其表面積，為傳熱傳質(zhì)過程創(chuàng)造了一 個有利條件；在干燥管內(nèi)物料相對于熱煙氣作逆流或順流方向的復(fù)合運(yùn) 動，不斷增加氣、固相間的相對速度，使其干燥效果大大提高。 遠(yuǎn)古以來，人類就習(xí)慣于用天然熱源和自然通風(fēng)來干燥物料，完全受自然條件制約，生產(chǎn)能力低下。隨生產(chǎn)的發(fā)展，它們逐漸為人工可控制的熱源和機(jī)械通風(fēng)除濕手段所代替。 近代干燥器開始使用的是間歇操作的固定床式干燥器。19 世紀(jì)中葉，洞道式干燥器的使用，標(biāo)志著干燥器由間歇操作向連續(xù)操作方向的發(fā)展?；剞D(zhuǎn)圓筒干燥器則較好地實(shí)現(xiàn)了顆粒物料的攪動，干燥能力和強(qiáng)度得以提高。一些行業(yè)則分別發(fā)展了適應(yīng)本行業(yè)要求的連續(xù)操作干燥器，如紡織、造紙行業(yè)的滾筒干燥器。 20 世紀(jì)初期，乳品生產(chǎn)開始應(yīng)用噴霧干燥器，為大規(guī)模干燥液態(tài)物料提供了有力的工具。40 年代開始，隨著流化技術(shù)的發(fā)展，高強(qiáng)度、高生產(chǎn)率的沸騰床和氣流式干燥器相繼出現(xiàn)。而冷凍升華、輻射和介電式干燥器則為滿足特殊要求提供了新的手段。 60 年代開始發(fā)展了遠(yuǎn)紅外和微波干燥器。 干燥設(shè)備的科技含量初顯出主導(dǎo)作用。2004 年以來，受全國化工發(fā)展形勢持續(xù)向好帶動，干燥設(shè)備市場形勢穩(wěn)中看好，生產(chǎn)企業(yè)普遍獲得了較好的經(jīng)營業(yè)績。目前干燥設(shè)備服務(wù)化工行業(yè)的顯著特點(diǎn)是技術(shù)含量的作用日益突出。這與過去銷售產(chǎn)品主要 靠價格競爭已有很大不同。其中，一些干燥設(shè)備技術(shù)含量高，注重發(fā)展新品的廠家， 效益日漸提升；相反，一些產(chǎn)品技術(shù)含量低，新品和新技術(shù)開發(fā)能力弱的企業(yè)，效益開始下滑。 市場反應(yīng)顯示，化工行業(yè)期待干燥設(shè)備制造業(yè)按照高品質(zhì)、低能耗、環(huán)保型的要求調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)研究，夯實(shí)應(yīng)用研發(fā)的基礎(chǔ)。在技術(shù)方面，加強(qiáng)自動化、測試、制造工藝和材料材質(zhì)外觀設(shè)計等方面的研究。在應(yīng)用研發(fā)方面，既要注重國際間的交流與合作，又要注重知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)；既要注重新技術(shù)、新應(yīng)用領(lǐng)域的開發(fā)，又要注重傳統(tǒng)工藝和傳統(tǒng)應(yīng)用領(lǐng)域的革新和創(chuàng)新。 隨著干燥技術(shù)的日益成熟與完善，它已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于個工業(yè)領(lǐng)域，并占據(jù)著越來越重要的地位，干燥設(shè)備的市場需求也越來越大。 在化學(xué)和建材工業(yè)中，最為廣泛的是干燥顆粒狀物料，特別是結(jié)晶物料，它們可能是有機(jī)的，也可能是無機(jī)的。干燥方法也是多種多樣的，特別要重視新型氣流式、流化床和噴動床等干燥裝置的研究。 在制藥工業(yè)中，干燥在生產(chǎn)過程中所占比例很大，制劑質(zhì)量在一定程度上受干燥過程的控制。國外采用供熱流化床和脈沖流化床聯(lián)合干燥裝置, 大大強(qiáng)化了傳熱傳質(zhì)過程，從根本上改變了勞動條件。 在建筑陶瓷生產(chǎn)部門，箱式干燥裝置應(yīng)用較普遍。采用一些新型干燥設(shè)備，如噴射式干燥器等，代替一些老式的干燥器，既能保證干燥產(chǎn)品質(zhì)量，改善勞動條件，也可提高經(jīng)濟(jì)效益。 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域，干燥前景十分廣闊，近年來，農(nóng)副產(chǎn)品深加工發(fā)展迅速。農(nóng)副產(chǎn)品深加工是使農(nóng)產(chǎn)品增值，解決農(nóng)村富裕勞動力，使農(nóng)民脫貧致富的重要手段。而干燥是許多農(nóng)副產(chǎn)品深加工的重要環(huán)節(jié)。但由于干燥工藝及設(shè)備的落后，致使在收獲季節(jié)大量農(nóng)副產(chǎn)品霉?fàn)€變質(zhì)，造成巨大損失。據(jù)統(tǒng)計，每年因霉變而損失的谷物達(dá)數(shù)十億公斤，約占全國每年糧食產(chǎn)量的 1%～ 3%，通過干燥，既保證了產(chǎn)品長時間貯藏，又提高了產(chǎn)品質(zhì)量。 我國的干燥工業(yè)在近 10 年來發(fā)展很快，干燥范圍不斷擴(kuò)大，干燥新工藝不斷涌現(xiàn)。在醫(yī)藥化工領(lǐng)域，流態(tài)化技術(shù)廣泛應(yīng)用于粉粒體干燥，如氣流 (脈沖旋風(fēng))干燥器, 流化床 (振動、臥式多層)干燥器，為烘干膏狀物料發(fā)展了真空耙式干燥機(jī)及流化床— ——?dú)饬鹘M合干燥器。在谷物干燥方面采用干濕糧混合干燥工藝，降水幅度大，節(jié)能顯著，微波干燥也得到應(yīng)用，開發(fā)了一些帶式、廂式和滾筒式穿流干燥機(jī)，用于片狀、塊狀顆粒狀物料的干燥；開發(fā)了一些環(huán)式氣流干燥機(jī)，用于各種高水分含量的粉狀、 濕粘狀物料的干燥；開發(fā)了離心噴霧干燥機(jī)用于溶液、乳濁液或漿狀物料的干燥。但與國外相比，我國目前干燥設(shè)備產(chǎn)品品種少，技術(shù)水平低，產(chǎn)品質(zhì)量差，成套性不強(qiáng)， 還不能滿足國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。 綜上所述，干燥機(jī)在我國有著很大的市場需求，雖然我國干燥機(jī)行業(yè)發(fā)展迅速， 但和發(fā)達(dá)國家相比仍有著很大的差距干燥機(jī)在我們市場有著很大的發(fā)展?jié)摿ΑＫ裕?一個適應(yīng)我國市場的干燥機(jī)顯得尤為重要。這就是我們要設(shè)計的內(nèi)容，氣流干燥機(jī)的工作原理、環(huán)保與經(jīng)濟(jì)性分析，進(jìn)行氣流干燥機(jī)的結(jié)構(gòu)設(shè)計、工作參數(shù)的選擇，設(shè)計中主要零部件的計算及校核。其主要工作如下： l 對氣流干燥機(jī)的工作原理進(jìn)行分析。 l 對氣流干燥機(jī)設(shè)計計算的基本原理進(jìn)行了解。 l 對氣流干燥機(jī)的零、部件進(jìn)行計算，并對其中的重要零、部件進(jìn)行校核計算。確保氣流干燥機(jī)在工作中安全、可靠。 l 對所設(shè)計的氣流干燥機(jī)進(jìn)行環(huán)保性和經(jīng)濟(jì)性的分析。確保所設(shè)計的設(shè)備對環(huán)境產(chǎn)生較少的污染危害，以較少的投入得到較大的收益。 l CAD 繪圖（A0 1 張，A2 4 張，A3 10 張）。 l SolidWorks 三維建模?？偨Y(jié)： 本文初步運(yùn)用機(jī)械原理和機(jī)械設(shè)計等相關(guān)知識，完成氣流干燥機(jī)的設(shè)計。氣流干燥機(jī)由具有干燥質(zhì)量好，熱效率高，結(jié)構(gòu)簡單，噪音低，振動小等特點(diǎn)在現(xiàn)代機(jī)械工業(yè)中的作用已越來越重要，對他的研究和開發(fā)對生產(chǎn)效率的提高民族工業(yè)的發(fā)展有深遠(yuǎn)影響。我所設(shè)計的臥式離心氣流干燥機(jī)在參考了近些年相關(guān)領(lǐng)域所取得的成果的基礎(chǔ)上，結(jié)合了國內(nèi)外與氣流干燥機(jī)的革新相關(guān)的研究論文并進(jìn)行了綜合的分析、思考優(yōu)化后設(shè)計的。 指導(dǎo)教師評閱意見（對選題情況、研究內(nèi)容、工作安排、文獻(xiàn)綜述等方面進(jìn)行評閱） 審 核 意 教研室主任意見 見  簽字： 年 月 日 簽字： 年 月 日 學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會意見 簽字： 年 月 日公章：