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教學資料參考范本 七年級政治下冊 感悟成長教案二 蘇教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 　　課題： 第16課 第一框 感悟成長 　　一、【教學目標】 　　1.情感、態(tài)度與價值觀： 　　體驗長大的感覺，懂得在成長的過程中，會伴隨煩惱、不快等，時間不會因為你不同的心情而停留。重要的是把握每一天的樂觀、豁達心態(tài)。 　　2.知識與能力： 　　對照自身的變化，了解長大的生理、心理變化。懂得青春期的矛盾所在，初步學會處理成長中的煩惱與困惑。 　　二、【教學重點與難點】矛盾的青春期 　　三、【教學方法】討論法、活動法 　　四、【教學過程】 　　標題：生活在線：《種子的成長》（點擊播放視頻） 　　請同學們想一想，生活中的我們，與種子的成長有什么相似的地方？ 　　陸續(xù)展示姚明成長軌跡的四幅照片。 　　標題：探究平臺：請同學們想一想，姚明在成長過程中有什么變化？這些變化意味著什么？ 　　標題：暢想青春：展示一組詞語。請同學們想一想：你會把青春和哪些詞聯(lián)系起來？你還想到哪些和青春有關(guān)的詞？說一說：你為什么會這樣聯(lián)系？ 　　結(jié)合前面的暢想青春，請同學們欣賞《第一套全國中小學校園集體舞》。（播放視頻） 　　標題：解讀青春：通過小組討論，引導學生完成破解英文26個字母密碼的任務(wù)，破譯出字母里蘊涵的青春意義。 　　標題：溫馨小貼士：青春期的劃分。 　　標題：寄語青春：提供一些名人贊美花季的話語，讓學生寫一句青春寄語。 　　標題：矛盾青春期：展示兩幅漫畫。通過兩幅漫畫引導學生聯(lián)系自身實際，體會青春期獨立性與依賴性之間的沖突。 　　展示《昨日謠》、《今日詩》、《明日歌》。在潛移默化中引導學生加強對自制力的重視。 　　創(chuàng)設(shè)情境：你愿意和誰分享自己的秘密？引導學生審視內(nèi)心，體驗長大的矛盾與困惑。 　　先后出現(xiàn)兩首詩：《送給兒子的詩》、《致女兒》，分別讓男、女生齊讀品位。 　　小結(jié)：彈好青春協(xié)奏曲。 　　五、【教學后記】 3 / 3