《七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《常見(jiàn)的動(dòng)物》說(shuō)課稿2浙教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《常見(jiàn)的動(dòng)物》說(shuō)課稿2浙教版.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

教學(xué)資料參考范本 七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《常見(jiàn)的動(dòng)物》說(shuō)課稿2 浙教版 撰寫(xiě)人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 1.【知識(shí)與技能】 1.1、學(xué)習(xí)用前面學(xué)過(guò)的分類方法根據(jù)動(dòng)物的特征對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類。 1.2、知道脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的分類依據(jù)，并能說(shuō)出一些常見(jiàn)的脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物。 1.3、知道脊椎動(dòng)物又可分為魚(yú)類、兩棲類、爬行類、鳥(niǎo)類和哺乳類等五個(gè)大類群。 1.4、知道魚(yú)類的共同特征并能說(shuō)出常見(jiàn)的魚(yú)類。 2.【過(guò)程與方法】 2.1嘗試根據(jù)不同的特征對(duì)雞、蠶、鯽魚(yú)和蝙蝠進(jìn)行分類。 2.2通過(guò)觀察魚(yú)、兔、鳥(niǎo)、蛙等動(dòng)物的骨骼標(biāo)本或圖片，找到它們的共同特征。 3.【情感態(tài)度價(jià)值觀】 3.1通過(guò)對(duì)常見(jiàn)動(dòng)物進(jìn)行分類，體會(huì)分類方法的價(jià)值。 3.2通過(guò)說(shuō)出一些常見(jiàn)的脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，感受動(dòng)物界的豐富多彩，培養(yǎng)對(duì)動(dòng)物的關(guān)心和熱愛(ài)。 4.【預(yù)習(xí)范圍】從37頁(yè)到40頁(yè) ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡【學(xué)講互動(dòng)】﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ —————【自主預(yù)習(xí)】————— 閱讀課本P.37正文1-3自然段，思考： 1.地球上的動(dòng)物有多少種？為什么要對(duì)它們進(jìn)行分類？ 2.動(dòng)物有哪些常見(jiàn)的特征可以幫助我們我們進(jìn)行分類？ 3.在P37的“活動(dòng)”中，你能根據(jù)書(shū)中所列4種動(dòng)物的哪些特征，將動(dòng)物進(jìn)行分為兩類？試填寫(xiě)下列表格： 分類依據(jù) 生活在水中的動(dòng)物 生活在陸地上的動(dòng)物 水生還是陸生 分類依據(jù) 有羽毛的動(dòng)物 沒(méi)有羽毛的動(dòng)物 有沒(méi)有羽毛 分類依據(jù) 分類依據(jù) 4. 閱讀課本P.38第3自然段和圖2-10，思考： 人們根據(jù)什么將動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物？根據(jù)有沒(méi)有__________。 你能在圖2-10中找出4種動(dòng)物骨骼的共同特征嗎？它們都有由__________構(gòu)成的脊柱。 5、你知道哪些動(dòng)物是沒(méi)有脊椎骨的嗎？請(qǐng)?jiān)赑.39的“討論”中盡可能多地寫(xiě)下你所知道的脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物。 6、脊椎動(dòng)物的種類也很多，你知道人們根據(jù)它們的不同特征，又可將它們分為哪些類群？______、__________、______、_________、_________。 7、讀P.39中的圖2-11，你發(fā)現(xiàn)魚(yú)類有哪些基本特征？它們都生活在____中，用____呼吸，用____游泳，身體表面覆蓋著________。 8、寫(xiě)出你還認(rèn)識(shí)的書(shū)中沒(méi)有的其他魚(yú)類：____________________________。 —————【突破點(diǎn)撥】————— 1. 脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的主要區(qū)別是體內(nèi)有沒(méi)有________。魚(yú)、兔、鳥(niǎo)、蛙等動(dòng)物體內(nèi)都有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，所以是脊椎動(dòng)物。蚯蚓、蝸牛、蝴蝶、蟑螂、蒼蠅等它們的體內(nèi)有沒(méi)有脊椎骨（或脊柱）？________。所以它們是__________動(dòng)物。人屬于________動(dòng)物，因?yàn)槿艘簿哂衉___________。蛇呢？____________。 2. 人們把脊椎動(dòng)物分為_(kāi)_____、__________、______、_________、_________五大類，是因?yàn)樗鼈兙哂胁煌腳___________。 3、魚(yú)都有鰓和鰭，鰓是魚(yú)的________器官，鰭是魚(yú)的________器官。 4、還可以將魚(yú)進(jìn)一步分類嗎？例如：根據(jù)魚(yú)生活在淡水中或海水中，可將魚(yú)分成_______魚(yú)和________魚(yú)；根據(jù)魚(yú)骨是硬骨還是軟骨，可將魚(yú)分成_______魚(yú)和________魚(yú)…… 5、你還有什么不明白的問(wèn)題？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)：__________________________________ 經(jīng)過(guò)小組交流和課堂提問(wèn)和聽(tīng)講，你找到的答案是：_________________________ _____________________________________________________________________ ————【沙場(chǎng)練兵】————— 1、雞、蠶、鯉魚(yú)、蝙蝠四種動(dòng)物，有人把雞、蝙蝠歸為一類，蠶、鯉魚(yú)歸為另一類，他的分類可能是以下列哪種特征作為依據(jù)？( ) A、會(huì)飛和不會(huì)飛； B、有無(wú)脊椎骨； C、水生和陸生； D、體表有無(wú)磷片。 2.下列動(dòng)物中屬于脊椎動(dòng)物的是（ ） A、蚊子 B、金魚(yú) C、蝴蝶 D、對(duì)蝦 3.生活中，你是否已經(jīng)注意到魚(yú)缸里的金魚(yú)，它的口在不停地一張一合，相應(yīng)的它的鰓蓋也不停地一和一張，這是因?yàn)榻痿~(yú)在水中不停地吞水，排水，其主要的生理意義是（ ） A 生命在于運(yùn)動(dòng)，所以要不停的運(yùn)動(dòng) B 以新鮮水沖擊食物，幫助磨碎食物 C 攝入食物，排除多余的水分 D 使水經(jīng)過(guò)腮，從而完成氣體交換，即用腮呼吸 ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡【拓展提高】﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ —————【牛刀小試】————— 1. 在對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類時(shí)，最重要的是先確定分類的依據(jù)，如果在有人將貓頭鷹，蝙蝠，啄木鳥(niǎo)歸為一類，將蛇，鯊魚(yú)，海豚歸為一類，你認(rèn)為它們的分類依據(jù)是（ ） A 陸生或水生 B 食草或食肉 C 有鱗片或無(wú)鱗片 D 會(huì)飛或不會(huì)飛 2. 根據(jù)有無(wú)脊椎骨將下列動(dòng)物分成兩類，下列分類正確的是（ ） ① 蠶蛾 ② 蝗蟲(chóng) ③ 蒼蠅 ④ 黃雀 ⑤ 壁虎 ⑥ 揚(yáng)子鱷 ⑦ 水母 ⑧ 甲魚(yú) A ②③⑤⑥和①⑦⑧ B ④⑤⑥⑧和①②③⑦ C ⑤⑥⑦⑧和①②③④ D ②④⑥⑧和①③⑤⑦ ——————【提高訓(xùn)練】———— 3.現(xiàn)有7種動(dòng)物：鯨，梭子蟹，蝴蝶，麻雀，烏賊，袋鼠，蚱蜢，你能根據(jù)哪些特征對(duì)它們進(jìn)行分類？ 4.猜一猜，生活于洞穴中的魚(yú)類，因終年不見(jiàn)陽(yáng)光，哪一種感覺(jué)有退化現(xiàn)象（ ） A．味覺(jué) B．視覺(jué) C．嗅覺(jué) D．聽(tīng)覺(jué) ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡【學(xué)講體會(huì)】﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ 【我的收獲】______________ 【我的疑問(wèn)】______________ 4 / 4