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七年級(jí)政治上冊(cè)第五課第三框自我新形象導(dǎo)學(xué)案無答案人教新課標(biāo)版 一、 教學(xué)目標(biāo) 1、 學(xué)生全面認(rèn)識(shí)偶像，幫助學(xué)生走出偶像崇拜的誤區(qū)，確立清晰的自我形象。 2、了解他人，社會(huì)對(duì)自我的期待，做出客觀的自我期待。 3、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身與社會(huì)的實(shí)際，做出適當(dāng)?shù)娜松?guī)劃，確立努力目標(biāo)。 4、知道實(shí)現(xiàn)理想必須從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起。懂得制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性，并掌握如何制定計(jì)劃的一些基本方法。 二、 教學(xué)方法 通過對(duì)眾多明星的了解和社會(huì)，他人對(duì)自己的期待，使自己對(duì)未來有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。 三、情感、態(tài)度、價(jià)值觀 通過學(xué)習(xí)，感受理想的美好，自尊自信，樂觀向上，尊重他人，注重實(shí)踐，不斷完善自我。 四、課時(shí)安排 1課時(shí) 五、教學(xué)過程 任務(wù)1、請(qǐng)同學(xué)們課下搜集一些自己崇拜的名人資料和照片，談?wù)撟约撼绨莼蛳矚g的原因。（提示可以講關(guān)于明星或名人成功的故事） 課下學(xué)生搜集一些以上相關(guān)名人的不良事件。（可以以圖片影像的形式向大家展示講解） 談?wù)勅绾慰创芭枷癯绨荨?。注意可引用以前學(xué)過的知識(shí)總結(jié)歸納 任務(wù)2、他人及社會(huì)對(duì)我們的期待以及自己的做法。（建議學(xué)生以VCR采訪欄目形式準(zhǔn)備客商展示） 任務(wù)3、談?wù)勆鐣?huì)對(duì)不同職業(yè)人的期待，選擇一種你喜歡或?qū)硐霃氖碌穆殬I(yè)通過多種途徑了解這個(gè)職業(yè)的情況。 任務(wù)4、與同學(xué)交流搜集來的資料，評(píng)選出未來十年中最具潛力的十大職業(yè)。 任務(wù)5、讓我們一起來暢想未來，請(qǐng)同學(xué)們暢想描述一下自己的未來以《二十年后再相會(huì)》為主題描述展示我們的未來。（建議學(xué)生以短劇形式展現(xiàn)） 任務(wù)6：讓我們從現(xiàn)在做起制定初中階段的人生計(jì)劃以及實(shí)施方案。 六、我的收獲（主要以文字形式讓學(xué)生自己表達(dá)） —我明白了： 我懂得了： 我知道了： 我希望： 我相信： 預(yù)習(xí)資料： 周杰倫的成功故事 周杰倫自小父母離異，在母親的含辛茹苦的撫養(yǎng)之下長大。鴨舌帽，牛仔褲，籃球鞋是他給人家的第一眼感覺。他從小與孤獨(dú)為鄰，他很多想法與體會(huì)似乎只有音樂能了解。直到現(xiàn)在面對(duì)陌生的人與環(huán)境，他還在努力地適應(yīng)。他的音樂成熟，并且耐聽，他對(duì)音樂品質(zhì)要求純粹干凈。 小學(xué)時(shí)，周杰倫對(duì)音樂情有獨(dú)鐘，表現(xiàn)出了驚人的天賦。望子成龍的母親日積月累，湊錢為他買了一架鋼琴?！巴妗敝?，他挖掘著潛力，慢慢積聚著自己的音樂“資本”。 高中畢業(yè)后，他沒有考上大學(xué)，只能到餐館當(dāng)服務(wù)生，被老板爆罵過，克扣過薪水。 后來，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，周杰倫被臺(tái)灣樂壇老大吳宗憲“相中”，進(jìn)入?yún)堑墓咀饕魳分破?。其間，他不停的寫歌，結(jié)果都被吳宗憲擱置一旁，有的甚至當(dāng)面扔進(jìn)紙簍。 周杰倫沒有泄氣，吳宗憲被他的努力感動(dòng)了，答應(yīng)歌手唱他的歌。但是許多著名歌手都不愿意一展歌喉，因?yàn)樗麑懙母杼∑?，太古怪。有一天，吳宗憲拋給他一個(gè)機(jī)會(huì)：十天，寫50首歌，然后挑選10首，自己唱，出專輯。終于，他的第一張專輯問世，立即轟動(dòng)歌壇。緊接著的第二張專輯《范特西》又風(fēng)靡流行音樂界。 冰心有首小詩：成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨！周杰倫的成名之路，不這是這首詩最形象，最生動(dòng)的詮釋嗎？ 楊麗娟追星事件 1994年下旬，一個(gè)十六的蘭州姑娘楊麗娟，突然夢(mèng)到一幅劉德華照片，兩邊寫著“你這樣走近我，你與我真情相遇”。誰料這樣一個(gè)夢(mèng)卻一下改變了這個(gè)花季少女的命運(yùn)，原本學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)的她放棄了學(xué)業(yè)（初中畢業(yè)），一心認(rèn)為自己與劉德華有緣，“專職”在家迷戀華仔，但凡華仔的照片、海報(bào)、錄音帶從不放過收藏。1995年 因迷戀劉德華理智盡失 1995年，由于女兒迷戀劉德華已經(jīng)完全失去了理智，不上學(xué)、不工作、不交朋友，讓楊麗娟的父母非常擔(dān)憂。在于女兒溝通中發(fā)生了爭吵，但二老最終由于怕與女兒產(chǎn)生隔膜而發(fā)生意外，自此以后便開始盡量滿足女兒的“無理要求”。20xx年3月 父親賣腎籌旅費(fèi)20xx年3月，生活困難的三口之家已沒有經(jīng)濟(jì)能力，繼續(xù)讓女兒圓夢(mèng)。楊麗娟的父親賣腎籌措資金幫女兒赴港追星，經(jīng)本報(bào)和全國各大媒體連續(xù)報(bào)道后。劉德華所在的經(jīng)濟(jì)公司也將此事轉(zhuǎn)告了劉德華，華仔十分震驚，并通過經(jīng)紀(jì)人轉(zhuǎn)告楊麗娟批評(píng)了她這種不正確、不正常、不健康、不孝的追星行為。楊麗娟聽后流淚懺悔，表示將以后將理性對(duì)待并盡孝道。20xx年3月26日 老父跳海自殺20xx年3月26日凌晨，楊麗娟的父親被迫與妻女于尖沙咀一間通宵營業(yè)的快餐店內(nèi)棲身，期間楊父乘妻女入睡后，留下兩頁的遺書，繼而前往附近的海跳海自殺，被消防人救起上岸，送院后證實(shí)不治。 20xx年3月28日 想陪爸爸去死20xx年3月28日，楊麗娟在接受網(wǎng)易獨(dú)家采訪時(shí)稱，“我兩天兩夜都沒有吃飯睡覺了，如果他（劉德華）早點(diǎn)安排，就不會(huì)有今天的事情，我爸爸白白的死了，這件事情不能就這樣結(jié)束了。你知道這件事情對(duì)我打擊很大，我真想陪爸爸去死?！? 請(qǐng)同學(xué)們想一想我們應(yīng)如何對(duì)待偶像崇拜現(xiàn)象？ 未來最具前景的四大職業(yè) 從發(fā)展前景看，未來最走俏的職業(yè)將有會(huì)有不只這四種，如果你能先知先覺得把握實(shí)際，潛心謀劃，你就能逮住未來的職業(yè)“黑馬”。 IT業(yè) 在新宿發(fā)展的數(shù)字時(shí)代，人們創(chuàng)造財(cái)富和積累財(cái)富的時(shí)間將比電子時(shí)代大大縮短，這是一個(gè)產(chǎn)生奇跡的時(shí)代，一個(gè)獨(dú)特的新職位往往意味著財(cái)源。新世紀(jì)對(duì)世界產(chǎn)生革命性影響的是信息技術(shù)，IT是高薪族的聚集地。 知識(shí)工人 在未來做工人也不簡單。知識(shí)工人是指那些坐在辦公桌后面利用移動(dòng)電話，筆記本電腦和袖珍電腦工作的人們，她們是廣泛分布在總部到具體崗位的工作人員。高品質(zhì)的連接技術(shù)使他們通過視頻會(huì)議，電子報(bào)紙，和其他同事交流共享知識(shí)技術(shù)，并且不再受墻壁和距離，時(shí)差的限制。 高級(jí)信息主管 這是企業(yè)中僅次于總裁的重要決策人物。他不僅僅負(fù)責(zé)信息技術(shù)和信息系統(tǒng)，還要參與到整個(gè)業(yè)務(wù)的核心層和經(jīng)營決策中來。至今，在美國所有世界排名500強(qiáng)企業(yè)和政府機(jī)關(guān)中都有他們的身影。 網(wǎng)絡(luò)警察 我國的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)方興未艾，大力培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)安全人才迫在眉睫。由于我國在該領(lǐng)域以前沒有人才“沉淀”，真正的網(wǎng)絡(luò)安全人才鳳毛麟角，供不應(yīng)求。因?yàn)樾畔⑾到y(tǒng)的安全不是做一次就萬事大吉了，而是每天每時(shí)，甚至沒分鐘都要檢測(cè)，檢查內(nèi)部有沒有不正常的系統(tǒng)行為，有沒有不該發(fā)生的流量等等。一些網(wǎng)絡(luò)企業(yè)在建設(shè)時(shí)購買了昂貴的安全檢查儀表儀器，遺憾的是沒有懂行的人來專職管理，為此，機(jī)關(guān)，企業(yè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全人才千呼萬喚。 反饋練習(xí)： 1．“金無足赤，人無完人”。偶像也不例外，我們應(yīng)善于從不同榜樣身上學(xué)習(xí)不同的優(yōu)點(diǎn)，不斷 （ ） A打擊自己 B打擊他人 C完善自我 D完善他人 2.我們每一個(gè)人都對(duì)未來有美好的憧憬，對(duì)社會(huì)都充滿了無限的期待，同樣社會(huì)也期待著我們成人成才，面對(duì)社會(huì)的期待，我們正確的做法是 （ ） A從社會(huì)需要與自身的實(shí)際出發(fā)，確立個(gè)人的成長目標(biāo) B必須做自己喜歡的事 C不了解社會(huì) D社會(huì)需要必須服從個(gè)人需要 3.“既要了解昨天的我，認(rèn)識(shí)今天的我，更要追求明天的我，實(shí)現(xiàn)自我的完善?！边@句話寓意我們要學(xué)會(huì)用 眼光看待自己。 （ ） A過去的 B現(xiàn)在的 C發(fā)展的 D全面的 4.老師對(duì)我們的期待是 ①依賴別人完成學(xué)業(yè)②積極思考有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)③樂于助人，與同學(xué)友好相處④驕傲自大，目中無人 A①② B②④ C②③ D③④ 5.學(xué)生張某性格內(nèi)向,做事穩(wěn)重,他根據(jù)自己的性格特點(diǎn)選擇了公安專業(yè),從事安全保密工作,并很快適應(yīng),工作出色.這說明了 （ ） A人要根據(jù)自己的個(gè)性選擇適合自己的、獨(dú)特的成長之路 B應(yīng)選擇熱門或掙錢多的專業(yè) C應(yīng)根據(jù)自己的喜好選擇專業(yè) D選擇職業(yè)應(yīng)聽從父母的安排 6讓我們一起暢想未來，制定一個(gè)詳細(xì)的初中學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃。那么要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的規(guī)劃有賴于 ①良好的生活習(xí)慣②良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣③良好的行為習(xí)慣④自省、自律 A①②③ B①③④ C①②④ D①②③④ 1. 追星現(xiàn)象已經(jīng)十分普遍，一大批青少年追隨影星、歌星、體育明星，崇拜他們，效仿他們，將他們當(dāng)做學(xué)習(xí)的偶像、做人的楷模。一些青少年從明星身上學(xué)到了一些好的東西，而有的青少年由于追星走入歧途。小明是一個(gè)籃球迷，他最崇拜的籃球明心是姚明，只要電視上有轉(zhuǎn)播姚明參加的比賽，他都不會(huì)落下。一天下午，老師要求把數(shù)學(xué)課堂作業(yè)做完上交后才能回家，小明有幾道題沒有做出來，可是，今天下午五點(diǎn)就有一場姚明參加的電視轉(zhuǎn)播比賽。時(shí)間日趨臨近，小明很著急，就越急越做不出來。這時(shí)，同坐小林，也是小明的好朋友，便對(duì)小明說：“你抄我的吧！抄完后，我們一起回家看比賽?！毙∶鞯男乓幌伦犹崃似饋?，接下來…… 結(jié)合材料，請(qǐng)回答: (1) 如果你是小明，你接下來會(huì)怎么做？ (2) 你最喜歡的明星是誰？你是否有過上述類似的經(jīng)歷？ (3) 你對(duì)于追星這一現(xiàn)象有何想法？ 4 / 4