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教學(xué)資料參考范本 九年級歷史上冊《第一課 人類的形成》導(dǎo)學(xué)案 新人教版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、通過本課的學(xué)習(xí)，了解人類形成的歷史，人類社會的最初形態(tài)及演變。 2、在探究人類起源的問題時(shí)，學(xué)會用科學(xué)的歷史唯物主義觀點(diǎn)觀察和分析歷史問題。 3、認(rèn)識生產(chǎn)力的發(fā)展是人類社會不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】 重點(diǎn)：氏族社會的產(chǎn)生及其特點(diǎn) 難點(diǎn)：人類是怎樣由古猿進(jìn)化而來的？為什么奴隸社會會取代原始社會？ 【知識梳理】 1．人類的祖先：目前大多數(shù)人類學(xué)家認(rèn)為，現(xiàn)代人類可能是從 洲 中的一支發(fā)展而來。時(shí)間距今約 年。 2．人類的進(jìn)化： 猿類→正在形成中的人（ ）→完全形成的人（分為早期猿人、 、 、 四個(gè)階段）　 3．世界三大人種： 、 、 4.氏族社會：母系氏族社會→ 氏族社會 5.國家的產(chǎn)生（奴隸社會的開始） 【問題探究】 1、人類形成后最初經(jīng)歷的是什么社會？他們最早的生活方式是什么？為什么要以這樣的方式生活？ 2、你認(rèn)為是什么原因推動(dòng)了人類社會從母系氏族社會向父系氏族社會過渡？國家的產(chǎn)生也是相同因素推動(dòng)的嗎？ 3、請?jiān)囍页龈赶凳献迳鐣湍赶凳献迳鐣漠慄c(diǎn)。 同： 異： 【課堂檢測】 一、單項(xiàng)選擇題： 1．根據(jù)目前世界考古界的發(fā)現(xiàn)和人類學(xué)家的研究成果，人們一般認(rèn)為現(xiàn)代人類 的始祖是 （ ） A．猴子 B． 南方古猿 C．現(xiàn)代類人猿 D．大猩猩 2.現(xiàn)代意義上的人類的形成，距今約（ ） A．一百七十萬年 B． 二百萬年 C．三四百萬年 D．五百萬年 3．促使古猿向人進(jìn)化的主要因素是（　?。? A．自然環(huán)境的變化　　 B．勞動(dòng)　　 C．生產(chǎn)力發(fā)展 　　 D．生產(chǎn)工具的進(jìn)步 4.人類進(jìn)化史上具有決定意義的一步是（ ） A．火的使用　 　B．直立行走　　 C．出現(xiàn)氏族 　　 D．學(xué)會使用工具 5．在人的進(jìn)化過程中，下列進(jìn)化階段的先后順序是（　?。? ①早期猿人?、谕砥谠橙恕、墼缙谥侨恕、芡砥谥侨? A．①②③④　B．①③②④ C．③④①②　D．③①②④ 6．目前世界上主要人種不包括（　　　） A ．黃種人 B．黑種人 C．白種人 D．紅種人 7.下列關(guān)于母系氏族的說法，錯(cuò)誤的是（　?。? A．實(shí)行群婚B．婦女在社會中占主導(dǎo)地位 C．財(cái)產(chǎn)公有，生產(chǎn)和分配以集體為基D．商品生產(chǎn)出現(xiàn)并占主導(dǎo)地位 8.母系氏族和父系氏族的相同點(diǎn)是（ ） A．女子在社會中占主導(dǎo)地位 B．婚姻關(guān)系是群婚制 C．商品生產(chǎn)已經(jīng)出現(xiàn) D．財(cái)產(chǎn)公有 9．父系氏族代替母系氏族的根本原因是（ ） A．男子在生活中占主導(dǎo)地位 B．男子是生產(chǎn)和生活的組織者 C．男子主要從事打獵和捕漁 D．社會生產(chǎn)力的發(fā)展和進(jìn)步 10．（20xx年市中考題）古代希臘著名的大地女神該亞的傳說，反映了人類社會發(fā)展到哪一階段的情況（ ） A．晚期智人 B．母系氏族 C．父系氏族 D．奴隸社會 【談收獲】 4 / 4