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教學資料參考范本 九年級歷史上冊 第14課 法國大革命和拿破侖帝國導學案 魯教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 學習目標： 1、了解法國大革命的過程，識記《人權宣言》的主要內(nèi)容及其意義、法國大革命的影響。 2、了解拿破侖的主要活動，嘗試評價資產(chǎn)階級政治家的歷史作用。 學習過程： 一、自主學習：仔細閱讀課本理清法國大革命、拿破侖和他的帝國的基本脈絡。法國大革命： （一）、法國大革命： 1、爆發(fā)原因：封建專制統(tǒng)治阻礙了資本主義的發(fā)展。（讀課本82--83頁小字部分了解具體內(nèi)容） 導火線：三級會議的召開 2、經(jīng)過： 開始：____年___月___日，巴黎人民攻占________________。（大革命開始的標志，7月14日為法國國慶節(jié)） 發(fā)展：_____________掌握了政權，頒布《__________》，宣稱：人們生來自由，權利上是平等的，________神圣不可侵犯。 初步勝利：1792年廢除君主制度，建立 ____________，處死國王 ______________。 高潮：_________等人掌握政權，打退外國軍隊進攻，平息國內(nèi)叛亂。 結(jié)束：_______年7月，羅伯斯皮爾等在政變中被送上斷頭臺，法國大革命高潮結(jié)束。 3、影響： 法國大革命摧毀了法國的__________，傳播了資產(chǎn)階級 _____________的進步思想，對世界歷史的發(fā)展有很大影響。 法國大革命是資產(chǎn)階級革命時代最重要的一次資產(chǎn)階級革命，具有規(guī)模大、革命最徹底的特點。 （二）拿破侖和他的帝國： 1、背景：在大革命結(jié)束后，資產(chǎn)階級期望穩(wěn)定，對外戰(zhàn)爭不斷，人們生活沒有擺脫困境，政局動蕩的情況下，拿破侖登上歷史舞臺。 2、_______年，拿破侖發(fā)動政變，奪取政權。 3、1804年稱帝，建立 _______________ 對內(nèi)頒布《 _______》鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治。對外，多次打敗歐洲 _________的軍隊，擴大了法國的疆域。。 4、1812年，遠征 ____________失利，元氣大傷。 5、1814年，拿破侖被趕下臺，流放。1815年，重回法國登上皇位，滑鐵盧會戰(zhàn)失利，拿破侖再次被流放。 二、合作探究： 　1、英國資產(chǎn)階級革命和法國大革命是17、18世紀兩次重要的歷史事件，請用圖表法比較他們的異同。 2、 拿破侖是法國大革命時期杰出的資產(chǎn)階級政治家長軍事家，他的統(tǒng)治推動了資本主義的發(fā)展。又有說拿破侖是一個反動的軍事獨裁者，他的對外戰(zhàn)爭侵犯了歐洲許多國家的獨立。你同意上述哪種觀點，請說明理由，如果你不同意上述觀點，你認為應該怎樣正確評價拿破侖？可以參考課本85-87頁參考資料（拿破侖波拿巴）。 3、有人說拿破侖能成功完全是“時勢造英雄”也有人說拿破侖完全是靠他的本事成功的是“英雄造時勢”你說呢？ 三、歸納總結(jié) 名稱 根本原因 導火線 開始標志 時間 性質(zhì) 政治制度 領導人 頒布文獻 影響 英國資產(chǎn)階級革命 美國獨立戰(zhàn)爭 法國大革命 四、課堂練習 （一）、選擇題 1．法國以7月14日為國慶日是為了紀念 （ ） A．三級會議的召開　　　 B．攻占巴士底獄　　 C．《人權宣言》的發(fā)表　　 D．法蘭西第一共和國的成立 2．右圖所反映的歷史事件發(fā)生在（ ） A.英國資產(chǎn)階級革命期間 B.法國資產(chǎn)階級革命期間 C.美國獨立戰(zhàn)爭期間 D.1871年巴黎工人起義 3．法國大革命與美國獨立戰(zhàn)爭的共同使命是 （ ） A.廢除封建制度 B.打碎殖民枷鎖 C.推翻特權等級 D.清除資本主義發(fā)展的障礙 4．法國大革命期間被送上斷頭臺的國王是（ ） A.查理一世 B.查理二世 C.路易十六 D.威廉二世 5．下列人物中，把法國革命推向高潮的是（ ） A. 華盛頓 B. 克倫威爾 C.拿破侖 D.羅伯斯庇爾 6．如果給拿破侖畫像，可以作為背景的事件是（ ） A.他在三級會議上演說 B.他率領議會軍擊潰查理一世王軍 C.他率領“紅衫軍”遠征 D.他簽署《法典》 7．拿破倫說過：“我真正的光榮并非打了四十次勝仗，滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了這一切的記憶。但有一樣東西是不會被人忘卻的。它將永垂不朽，那就是我的法典”。該法典產(chǎn)生于（ ） A．法蘭西第一共和國時期 B．法蘭第一帝國時期 C．法蘭西第二共和國時期 D．法蘭西第三共和國時期 8．多次發(fā)動對外戰(zhàn)爭，打擊歐洲封建勢力，擴大法國革命成果的歷史人物是 （ ） A.羅伯斯庇爾 B.路易十六 C.拿破侖 D.查理一世 9．學習世界近代史時，某同學發(fā)現(xiàn)1804－1814年間歐洲國界發(fā)生了巨大變化。導致這種變化的主要原因是 （ ） A.英國資產(chǎn)階級革命 B.法國大革命 C.美國獨立戰(zhàn)爭 D.拿破侖戰(zhàn)爭 10．法國資產(chǎn)階級革命開始的標志是（　 　） A．三級會議召開　　 B．發(fā)表《人權宣言》 C．攻占巴士底獄 D．法蘭西第一共和國建立 （二）、材料解析題 11、閱讀下列材料： 材料一?。绹毩?zhàn)爭爆發(fā)后）大陸會議發(fā)表《獨立宣言》。宣言痛斥了英國國王對殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人們有生存、自由和追求幸福等不可轉(zhuǎn)讓的權利。宣言同時宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立。 材料二　革命形勢飛速發(fā)展，資產(chǎn)階級掌握了政權，不久又頒布《人權宣言》，宣稱人們生來自由，權利平等，私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。 請回答： （1）材料一中提到的《獨立宣言》發(fā)表于哪一年？ （2）美國獨立戰(zhàn)爭的領導人是誰？ （3）材料二《人權宣言》是在哪國資產(chǎn)階級革命期間頒布的？ （4）根據(jù)上述材料，指出《獨立宣言》與《人權宣言》在內(nèi)容上的共同點。 12、閱讀材料： 材料一　“宣言痛斥了英國國王對殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人們有生存、自由和追求幸福等不可轉(zhuǎn)讓的權利。宣言同時宣告北美13個殖民地脫離英國獨立?！? 材料二　“在權利方面，人們生來是而且始終是自由平等的?！薄胺墒枪惨庵镜谋憩F(xiàn)，所有公民有權參與法律的制定”。──《人權宣言》 請回答： （1）材料一出自什么文獻？ （2）《人權宣言》是哪國的文獻？“人們生來是而且始終是自由平等的”是針對什么制度提出來的？ （3）這兩部文獻所體現(xiàn)出的相同思想主張是什么？ 13、閱讀下列材料： “1640年革命和1789年革命，并不是英國的革命和法國的革命，這是歐洲范圍內(nèi)的革命。它們不僅是社會中某一階級對舊的政治制度的勝利，它們產(chǎn)生了歐洲社會的新政治制度。” 請回答： (1)“1640年革命和1789年革命”分別指什么歷史事件？（2分） (2)材料中所指的“舊政治制度”是什么？（2分） (3)“新政治制度”又是什么？（2分） (4)為什么說“這是歐洲范圍內(nèi)的革命”? （2分） 5 / 5