《九年級化學(xué)上冊《第四單元自然界的水》導(dǎo)學(xué)案新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級化學(xué)上冊《第四單元自然界的水》導(dǎo)學(xué)案新人教版.doc（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

教學(xué)資料參考范本 九年級化學(xué)上冊《第四單元 自然界的水》導(dǎo)學(xué)案（新版）新人教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 重難點預(yù)測： 1.原子、分子的概念。單質(zhì)、化合物的概念。 2. 學(xué)習(xí)過濾基本操作技能 3元素符號的意義，離子符號及離子符號、化學(xué)式中數(shù)字的意義 4、能正確寫出物質(zhì)的化學(xué)式，求算出元素的化合價 5、 化學(xué)式的有關(guān)計算 學(xué)習(xí)過程： 一、情境導(dǎo)入： 前面我們學(xué)習(xí)完了第四單元自然界的水下面這節(jié)課我們來梳理一下本單元內(nèi)容的主要知識 二、自主預(yù)習(xí)：思考并完成下列問題： 知識點一：物質(zhì)分類及概念 1、物質(zhì)的分類： 單質(zhì)：由 組成的 叫做單質(zhì)。單質(zhì)又包括金屬單質(zhì)（簡稱金屬） 純凈物 如　　　、非金屬單質(zhì)（簡稱非金屬）如　　　、稀有氣體單質(zhì)（簡稱稀 有氣體）如：　　　　 化合物：由 組成的 叫做化合物如　?！　　　　　　　　　　　　　? 　 物質(zhì) 氧化物：由 組成，其中一種是 的 叫做氧化物 如　　　 　 　 混合物：如　　　 2、硬水和軟水： （1） 叫硬水； 叫軟水。 （2）檢驗硬水和軟水的方法： 。 將硬水軟化的方法有 和 。 知識點二：本實驗、基本操作： 1、水的電解實驗： （1）水在直流電作用下，A電極連接電源 極，產(chǎn)生的是氣；B電極連接電源 極， 產(chǎn)生的是 氣；兩種氣體的體積比。水的電解文字表達(dá)式： 水是由 組成的 （2）氫氣和氧氣的檢驗 物質(zhì) 氧氣 氫氣 方法 檢驗 驗滿 檢驗 驗純 2、水的凈化 （1）凈化水的方法有：_______、______、________、______等方法。若單一操作，相對凈化程度由低到高的順序是_______、______、________、______。 （2）過濾是一種從液體中分離出 的方法。 過濾操作中要做到“一貼、二低、三靠”： 一貼： 二低： 、___ _ 三靠： 、___ _____、__ _____ 通過過濾濾液仍然渾濁可能的原因 、__ _____ 過濾速度慢了的可能原因 、__ _____。 知識點三：愛護(hù)資源 1、節(jié)約用水： 、___ _____、 2、水的污染：（1）原因： 、___ ____、 。 　　　　　 （2）防治： 、___ _____、 。 3、污水處理的意義： 知識點四：化學(xué)用語 1、化學(xué)符號及化合價表示方式 （1）、常見符號、 符號 元素符號 原子符號 離子符號 原子團(tuán)符號 分子符號 化學(xué)式符號 舉例 （2）記熟常見元素及五個原子團(tuán)化合價口訣 （3）元素化合價與離子表示方法的區(qū)別 離子符號的寫法 化合價的表示方法 正負(fù)號及數(shù)值標(biāo)的位置 標(biāo)在元素、原子團(tuán)符號 標(biāo)在元素、原子團(tuán)符號 正負(fù)號與數(shù)值書寫的順序 數(shù)值在 正負(fù)號在 如： 正負(fù)號在 數(shù)值在 如： 數(shù)值是“1”時 舉例 聯(lián)系：元素化合價數(shù)值與相對應(yīng)的離子所帶的電荷數(shù)在數(shù)值是 （填相等，不相等 2、化合物化學(xué)式的寫法和讀法 （1）單質(zhì)化學(xué)式的寫法及讀法 單質(zhì)類別 金屬 非金屬 稀有氣體 舉例 氣態(tài) 液態(tài) 固態(tài) （2）化合物化學(xué)式的寫法和讀法 類別 由兩種元素構(gòu)成的 由三種元素構(gòu)成的 由四種元素構(gòu)成的 舉例 知識點五：根椐化學(xué)式計算公式及變形： （1）、根據(jù)化學(xué)式計算物質(zhì)的相對分子質(zhì)量： （2）、根椐化學(xué)式計算組成物質(zhì)的各元素的質(zhì)量比： （3）、計算某元素在物質(zhì)（純凈物）中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)： 三|、合作探究： 1、已知某元素的化合價求其它元素或原子團(tuán)的化合價 （1）根據(jù)化學(xué)價代數(shù)和為零規(guī)則求舉例：求Ca2（PO4）3中P元素的化合價 （2）根據(jù)原子團(tuán)特殊意義求：如求NH4NO3中N元素的化合價 2、實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段，如利用電解水實驗可探究水的組成。請根據(jù)電解水實驗回答下列問題： (1)通電后電極上出現(xiàn)，并匯集到試管上端。正極產(chǎn)生 的氣體是，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是。 (2)實驗時常在水中加入硫酸或氫氧化鈉， 目的是。 (3)水通電后發(fā)生變化， 符號表達(dá)式為。 (4)在某次電解水的實驗中加入了少量的NaOH溶液，測得了分別與電源正負(fù)兩極相連的陽、陰兩極上產(chǎn)生的氣體的實驗數(shù)據(jù)如下： 仔細(xì)分析以上實驗數(shù)據(jù)，1～6分鐘內(nèi)陰、陽兩極生成的氣體體積之比大于2:l，可能的原因是，從第7分鐘開始，每分鐘內(nèi)陰、陽兩極生成的氣體體積之比約為2:l，可能的原因是 。 3、家經(jīng)過多年研究證明，有一些同學(xué)愛吃的小包裝零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化學(xué)物質(zhì)，如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺（C3H5ON）。請你根據(jù)丙烯酰胺（C3H5ON）的化學(xué)式計算后填寫： （1）丙烯酰胺（C3H5ON）的相對分子質(zhì)量為_________________； （2）碳元素和氧元素的質(zhì)量比是____________________； （3）氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________142克丙烯酰胺中含N為 克 四、饋提升： 1、下列各組物質(zhì)中,前者是混合物,后者是單質(zhì)的是( ) A.硫粉 氧化鎂 B.高錳酸鉀 氧氣 C.食鹽水 氮氣 D. 2、區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯誤的是( ) A．水與澄清石灰水----二氧化碳?xì)怏w B．硬水和軟水----肥皂水 C．空氣和氧氣----帶火星的木條 D．氮氣和二氧化碳?xì)怏w---燃著的木條 3．被蚊蟲叮咬后。涂些含有堿性物質(zhì)(如NH3H2O)的藥水，可減輕痛癢NH3H2O中 的N元素的化合價為 A.-3 B.0 C. +3 D.+5 4、下圖是表示氣體粒子的示意圖，其中“●”和“○”分別表示兩種不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（ ?。? 5、考下列物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)圖示，其中由陰，陽離子構(gòu)成的物質(zhì)是 A．銅 B．干冰 C．氯化鈉 D．金剛石 6用化學(xué)用語表示 （1）2個氮原子 （2）2個氫分子 （3）亞鐵離子 （4）氫氧根離子 （5）+2價的鈣元素 （6）干冰中氧元素的化合價 （7）硫元素在硫化氫中顯-2價的 7、同學(xué)去九仙山旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實驗，制取蒸餾水。請回答下列問題： （1）取水后加入明礬的作用是__________________________ 。 （2）向濾液中加入活性炭，利用其 性，除去水樣中的色素和異味。 （3）進(jìn)行過濾操作時，下列做法錯誤的是 。 A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁 C．濾紙的邊緣要低于漏斗口 D．液面不要低于濾紙邊緣 （4）漂白粉是旱災(zāi)地區(qū)應(yīng)急飲用水常用的消毒劑，其主要成分是氯化鈣（CaCl2）和次氯酸鈣[Ca(ClO)2]； 漂白粉屬于 （填序號） A. 化合物 B . 單質(zhì) C.純凈物 D。 混合物 （5）在制取蒸餾水的過程中，在水中要放碎瓷片，其作用是 8、石綠具有高殘留和致癌等副作用，我國已將孔雀石綠列為水產(chǎn)養(yǎng)殖禁用藥物?？兹甘G中含有C、H、Cl、N元素，其相對分子質(zhì)量小于400，Cl元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.74％。一個孔雀石綠分子中含有Cl原子（相對原子質(zhì)量：Cl—35.5） A．1個 B．2個 C．3個 D．4個 五、案整理： 學(xué)習(xí)反思： 你對這堂課收獲了什么？ 你認(rèn)為還什么問題？ 6 / 6